卷6 摩擦力-【真题圈】2025-2026学年八年级下物理真题天天练（人教版·新教材）

【解】(2)该航天员在地球上受到的重力： G=mg=90kg×10N/kg=900N。 (3)月球对它表面附近的物体的引力大约是地球表面附近同一 物体所受引力的名，则8川=言8：因为同一个人在地球上和月 球上所能举起物体的最大重力相同，所以该航天员在月球上最 多能举起物体的重力G最大=800N, 在月球表面他最多能举起物体的质量： m=9达-800N。 800N 1 =480kg0 8月 68 6×10N/kg 第八章运动和力 卷4牛顿第一定律 1.D 2.D【解析】一氢气球用细线系住一物块，在空中匀速上升的 过程中，细线突然断裂，物块由于惯性保持原来的运动状态继 续上升，但由于受重力作用，减速上升，当速度减小到零后，加 速下落，则物块继续上升一段距离后下落，故D正确，A、B、C 错误。 3.B 4.B【解析】利用盛水容器泼水浇菜，是利用水的惯性，故A不 符合题意。驾驶员系安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由 于惯性造成的伤害，故B符合题意。将足球射入球门，是利用 足球的惯性，故C不符合题意。体温计使用前将水银甩回玻璃 泡内，是利用了水银的惯性，故D不符合题意。 5.牛顿不需要 6.b c 7.大难【解析】物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态 的性质叫作惯性。惯性是物体的固有属性，惯性的大小只与物 体的质量有关，质量越大，惯性越大，其运动状态越难改变。 8.具有惯性快【解析】刹车前乘客和车以相同的速度运动，刹 车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的乘客由于惯性要保持原 来的运动状态，还要保持原来的速度，此时乘客的速度比车的 速度快，因此，若不系安全带会向前冲出。 9.乙不变【解析】链球被放开后，由于惯性将保持原有的运 动状态，之后由于重力的作用运动方向发生改变，当链球在甲、 丙、丁位置释放时，链球都将在无效区运动，而链球在乙位置释 放，链球将在有效区运动。链球在空中飞行过程中，质量不变， 惯性不变。 卷5二力平衡 1.D2.D 3.A【解析】汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，作用在同 物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡 力，故A正确；汽车受到的牵引力在水平方向上，汽车受到的 重力在竖直方向上，不是一对平衡力，故B错误；汽车对地面 的压力和地面对汽车的支持力，作用在不同的物体上，是一对 相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；汽车受到的重力和汽 车对地面的压力，方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，故D 错误。 真题圈物理八年级下RJ12N 4.重心支持力【解析】马仅用一只马蹄就能稳稳地踏在飞燕 上，是因为马受力平衡，则马蹄子的中心（支持力的作用点）与 马的重心（重力的作用点）应该在一条竖直线上。静止的“马踏 飞燕”受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，大小 相同，方向相反，作用在同一直线，作用在同一物体上，符合二 力平衡的条件，因此是一对平衡力。 5.乙=【解析】小重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动 时，如果不计空气阻力和风力影响，重物只受竖直向下的重力 和氢气球向上的拉力作用，由二力平衡条件可知，拉力方向与 重力方向相反，所以氢气球对重物的拉力方向是竖直向上的， 则氢气球和重物应该在同一竖直直线上，故图乙正确；根据二 力平衡条件可知，绳子的拉力大小F拉=G=30N。 6.(1)相反相等(2)旋转松手瞬间(3)匀速(4)能 【解析】(1)保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码， 当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡。 (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将小 卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松手后观察小 卡片松手瞬间是否保持平衡。(3)用手指水平向右轻弹一下原 本静止在滑轮之间某处的小卡片，小卡片会向右运动，手不施 力之后，它受力平衡，所以继续保持匀速直线运动状态，直至碰 上右侧的滑轮。(4)如果左右支架上装配两个滑轮时没有安装 成相同高度，当小卡片受到的两个拉力大小相等、方向相反、作 用在同一直线时，仍可以保持静止，受力平衡，所以依然能进行 实验。 卷6摩擦力 1.B【解析】相互接触挤压的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，还 要看它们有无相对运动或相对运动的趋势，故A错误。当物体 随着斜向上运动的传送带一起运动时，物体受到静摩擦力的作 用，故B正确。滑动摩擦力可能与物体的运动方向相反，也可 能与物体的运动方向相同，故C错误。滑动摩擦力与压力和接 触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关，故D错误。 2.B3.A4.B 5.C【解析】用夹砖器夹住几块相同的砖，几块砖之间存在压力， 故A错误；对砖进行受力分析，竖直方向上受到竖直向下的重 力和夹砖器对其竖直向上的摩擦力及相邻砖对它的摩擦力，故 B错误；对几块砖整体分析，其受力平衡，受到竖直向下的重力 和夹砖器对其竖直向上的摩擦力的作用，则砖对夹砖器的摩擦 力竖直向下，故C正确；砖静止在空中，受力平衡，摩擦力大小 等于砖的重力大小，夹片对砖的压力变大时，摩擦力保持不变， 故D错误。 6.B【解析】当顾客站在斜行扶梯上匀速上行时，电梯表面是倾 斜的，顾客站在上面，有向下滑的趋势，因此受到沿扶梯向上 的摩擦力的作用。当顾客站在台阶式扶梯上匀速上行时，鞋底 和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋 势，因此不受摩擦力。故选B。 7.增大压力粗糙滑动【解析】用砂纸清除校园周边的“小广 告”时，同学们用力按住砂纸，是在接触面粗糙程度不变时，通 过增大压力的方式增大摩擦力。当压力不变时，接触面越粗糙， 答案与解析 滑动摩擦力越大，因此，砂纸应该选表面较粗糙的。清除“小广 告”时，砂纸在墙壁表面滑动，所以砂纸与墙壁间的摩擦是滑动 摩擦。 8.竖直向上减小【解析】用手握住杯子使杯身竖直在空中静 止不动时，受力平衡，则手对杯子的摩擦力方向竖直向上；将杯 中的水倒掉一半后，还是按题图方式把杯子握在手中静止不动 时，摩擦力与重力平衡，大小相等，重力减小，杯子受到的摩擦 力将减小。 9.接触面的粗糙程度增大压力竖直向上【解析】筷子提米， 用糙米是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；糙米吸水后 发胀，增大了糙米对筷子和糙米对玻璃杯的压力，从而增大了 摩擦力；当用筷子提着糙米、玻璃杯在空中静止时，处于平衡状 态；糙米受到筷子的摩擦力和糙米与玻璃杯的总重力是一对平 衡力，根据二力平衡条件可知，两力方向相反，故筷子对糙米的 摩擦力方向竖直向上。 10.左22【解析】物块在水平向右的推力F的作用下，沿水平 桌面做匀速直线运动，受力平衡。由图乙可知，0-2s内，物块所 受的推力大小为2N,则摩擦力向左，大小为2N:34s内，物块 受到的摩擦力大小不变，仍为2N。 11.答：在结冰的道路上和在坚硬的水泥路上行走时，人对路面的 压力一定，在结冰的道路上撒些沙子，在压力一定时，增大了接 触面的粗糙程度，增大了摩擦，所以行人不容易滑倒：在坚硬的 水泥路上行走时，脚踩到沙子，将滑动变为滚动减小了摩擦，所 以容易滑倒。 12.如图1所示 【解析】木块从C处开始运动， 经B处，最终停在A处，在B处 B +f 向左运动，摩擦力水平向右，而 在A处静止，有下滑的趋势，摩 图1 擦力沿斜面向上，作用点都画在重心上，如图所示。 13.(1)匀速直线3.4(2)压力越大(3)甲、丙越大 (4)不可信 【解析】(1)实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速 直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡，滑动摩擦力的 大小等于弹簧测力计的示数；如图丁，弹簧测力计的分度值为 0.2N,示数为3.4N。(2)观察图甲、乙，接触面粗糙程度相同， 乙中木块对木板的压力更大，弹簧测力计的示数F,<F,说明乙 中木块受到的滑动摩擦力较大，由此可知，在接触面粗糙程度 相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)观察图甲、丙，压力大 小相同，丙中木板2的表面较甲中木板1的表面更粗糙，弹簧 测力计的示数F<F,说明丙中木块受到的滑动摩擦力较大，由 此可知，压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 (4)根据控制变量法，探究滑动摩擦力的大小与接触面的面积 大小之间的关系时，应只改变接触面的面积大小。将木块沿竖 直方向切去一部分后，用剩下的部分继续进行实验，接触面的 面积大小和压力大小均改变，没有控制压力大小不变，所以小 华的结论不可信。 卷7同一直线上二力的合成 1.A【解析】物体在同一直线上两个力的作用下静止或做匀速直 线运动时，这两个力的合力为零，否则这两个力的合力不为零， 故A正确：因为同一直线、同方向的两个力的合力大小等于二 力大小之和，因此这两个力的合力可能大于其中任何一个力， 故B错误：因为同一直线上、反方向的两个力的合力大小等于 二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，故C错 误：同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，同一 直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，故D错误。 2.B【解析】用20N的竖直向上的力去提重力为25N的书包， 因提力小于重力，所以不能提起书包，书包将处于静止状态（在 拉力、重力和桌面支持力的作用下处于平衡状态)，则书包受到 的合力为0N。故选B。 3.A【解析】已知小强和他爸爸用力的方向相同，都向前，并且 在同一条直线上，所以合力为二力之和，即F=F+F2=600N+ 200N=800N,方向向前。故选A。 4.C【解析】根据图乙知，在1时间内，F=F。大小不变；F,≤F。 初始时刻等于F。,然后先变小后变大；则两个力中较大的力为 F,;根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个 力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同；则物体 所受的合力的方向始终与F,相同，即合力的方向始终与F,相 反；0时刻时：F=F。,F=F。,即F合=F-F=0;当F=F。,F<F。 且变小时，即F金=F-F2>0,合力变大；当F=F。,F,<F。且变大 时，即F金=F,-F,>0,合力变小；即在0~4，时间内，物体所受的 合力先变大后变小，合力的方向始终与F,相反。故选C。 5.D【解析】图甲向上的压力等于重力与探头受到的压力之和， 故Fm=5N时，F探=F单-G=5N-2N=3N,故A、B错误。图乙 中向下的压力与重力之和等于探头受到的压力，故F,=5N时， F摆=F乙+G=5N+2N=7N,故C错误，D正确。 6.30水平向左0【解析】如图甲所示，柜子做匀速直线运动， 柜子受到水平向右的推力和拉力，处于平衡状态，所以摩擦力水 平向左，大小等于推力与拉力之和，FF推+F拉=10N+20N=30N; 图乙中柜子静止，处于平衡状态，受力平衡，合力为零。 7.是F、F,的合力的作用效果与F的作用效果相同 卷8专题力与运动综合 1.D【解析】力是改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需 要力来维持，故A错误。物体受力不一定会运动，因为原来静 止的物体如果受到的力为非平衡力，运动状态改变，由静止变 为运动：如果物体受到的力是平衡力，原来静止的物体将保持原 来的静止状态，故B错误。匀速运动的物体可能受到平衡力的 作用，也可能不受力的作用，故C错误。物体受到平衡力的作用 时，处于静止或匀速直线运动状态，此时运动状态不改变，故D 正确。 2.C【解析】列车匀速转弯时，它的速度方向发生了改变，其运动 状态发生了改变，故A错误；列车运行全程中，启动的时候速度 越来越大，此时它受到的牵引力和阻力大小不同，不是一对平 衡力，故B错误；列车做匀速直线运动时，处于平衡状态，因此 在水平方向所受合力为零，故C正确；惯性大小只与物体的质 量有关，与物体的速度无关，列车进站缓慢行驶时，惯性大小不 变，故D错误。 3.D【解析】水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，一切物体都 有重力，则B物体受到重力作用；A物体叠放在B物体上，B物卷6 建议用时：30分 一、选择题（本大题共6个小题，每小题3 分，共18分) 1.下列关于摩擦力的说法正确的是( A.相互接触挤压的粗糙物体之间一定有摩 擦力 B.运动的物体也可以受到静摩擦力 C.滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所 以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反 D.两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就 越大 2.(期中·重庆巴蜀中学)生活中摩擦无处不 在，有害摩擦需要减小，有益摩擦需要增大， 下列现象属于减小摩擦的是( A.防滑垫有凸起点B.行李箱安装滚轮 C.用力填涂机读卡D.鞋底加深槽纹 3.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s, 我们身边的情景不可能发生的是( A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B.轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去 C.黑板上的粉笔字消失不见了 D.天花板上的吸顶灯会下落 4.(期中·长春九台区)一个人用30N的水平 推力推桌子，桌子未被推动，桌子受到的摩 擦力( A.小于30N B.等于30N C.大于30N D.以上均有可能 5.(期中·大连甘井子区)建筑工地上常用的夹 砖器（取砖工具）如图1甲所示，用它夹住多 真题天天练 摩擦力 满分：40分 块相同的砖，竖直提起后静止在空中，此时两 夹片与砖面平行，如图乙所示，则( 夹片 甲 图1 A.砖之间无压力 B.砖之间无摩擦力 C.砖对夹砖器的摩擦力竖直向下 D.夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大 6.（期中·武汉江汉区)细心的同学会发现商 场里安装的供顾客上下楼的电动扶梯主要 有两种，如图2所示。当顾客站在如图甲所 示的斜行扶梯上匀速上行时受到的摩擦力 为f；当顾客站在如图乙所示的台阶式扶梯 上匀速上行时受到的摩擦力为∫。下列说法 正确的是( 精品 甲 图2 A.f=0,f5≠0 B.f≠0，f=0 C.f=0,f5=0 D.f≠0，f≠0 二、填空与简答题（本大题共5个小题，每 空1分，第11小题3分，共14分) 7.在“创建全国文明典范城市”活动中，同学们 用砂纸清除校园周边的“小广告”。同学们 用力按住砂纸是采取了 的方式增 大摩擦力；砂纸应该选表面较 (选 填“粗糙”或“光滑”)的；清除“小广告”时 砂纸与墙壁的摩擦属于 （选填“静” “滑动”或“滚动”)摩擦。 > 真题圈物理八年级下RJ12N 8.(期中·长沙雅礼教育集团)多喝水有益于 身体健康，如图3是某同学手握保温杯的情 景，当该同学用手握住杯子使杯身竖直在空 中静止不动时，手对杯子的摩擦力 方向为 ,将杯中的 水倒掉一半，还是按图中方式把 杯子握在手中静止不动时，杯子 受到的摩擦力将 图3 9.(期中·南京玄武区)如图4所示，小华把一 根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加 少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃 杯提起来，这是因为用糙米 是通过增大 来增大摩擦；糙 米吸水后发胀，通过 来增大摩擦。当筷 子提着糙米、玻璃杯在空中 图4 静止时，筷子对糙米的摩擦 力方向 10.（期中·福州仓山区)如图5甲所示，物块在 水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运 动，F与t的关系图像如图乙所示。0~2s内， 物块做匀速直线运动，此过程中它所受的摩 擦力方向向 (选填“左”或“右”)，大 小为 N;3~4s内，物块所受摩擦力 的大小为 N。 77777777777777 02 4 甲 图5 11.冬天为了防止在结冰的道路上滑倒，人们常 常在冰面上撒些沙子；然而在坚硬的水泥路 上行走，踩到沙子却容易滑倒。请你应用所 学知识解释在结冰的路面上撒沙子不容易滑 倒，而在水泥路面上撒沙子容易滑倒的原因。 8 三、作图与实验探究题（本大题共2个小题， 第12小题2分，第13小题6分，共8分) 12.如图6所示，木块从C处开始运动，经B处， 最终停在A处，作出木块在A和B两处所受 摩擦力的示意图。 B 图6 13.如图7所示是物理学习小组探究“滑动摩 擦力大小与哪些因素有关”的实验装置。（已 知木板2的表面较木板1的表面更粗糙， F<F,<F) D)岛0 甲（木板1） 乙（木板1） )密 o 丙（木板2） 图7 (1)实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着 木块做 运动，即可知滑动摩擦力的 大小。如图丁是某时刻的实验情景，此时弹 簧测力计的读数是 No (2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数 F,<F,由此可知：在接触面粗糙程度相同 时， ,滑动摩擦力越大。 (3)观察图 ,可以初步得出：压力 一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力 (4)实验结束后，小华猜想滑动摩擦力的大 小可能还与接触面的面积大小有关，于是他 在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切 去一部分后，用剩下的部分继续进行实验， 测得的滑动摩擦力变小了。由此得出结论： 滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减 小。你认为小华的结论 (选填“可信” 或“不可信”)。