2026年广东初中学业水平考试化学模拟卷3

**基本信息** 以古代炼铜、月壤取水等真实情境为载体，融合文化传承与科技前沿，通过基础判断、实验探究、流程分析等多元题型，全面考查化学核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|化学变化、材料分类、元素周期表等|结合《周礼》漂洗丝帛考天然材料，以“双碳”理念考环保做法，落实科学态度与责任| |非选择题|6题55分|工艺流程、实验探究、化学计算等|古代炼铜流程分析物质转化（化学观念），泡打粉对比实验考查科学思维，月壤取水科普阅读体现科学探究与实践|

班级：　　　　　姓名：　　　　　得分：　　　　 2026年广东省初中学业水平考试化学模拟卷3 (限时：60分钟　总分：100分) 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在下列春节民俗活动过程中，一定发生化学变化的是 (　　) A. 剪窗花 B. 包饺子 C. 贴春联 D. 放烟花 2. 《周礼·考工记》中记载了我国劳动人民漂洗丝帛的工艺。丝帛是由蚕丝制成的，蚕丝属于 (　　) A. 金属材料 B. 复合材料 C. 合成材料 D. 天然材料 3. 下列符号中的“2”与H2O中的“2”所表示的含义相似的是 (　　) A. 2H B. 2CO C. SO2 D. Mg2+ 4. 科学无止境，精神永流传。为我国稀土分离技术研究做出杰出贡献的科学家是 (　　) A. 张青莲 B. 屠呦呦 C. 闵恩泽 D. 徐光宪 5. 2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，下列做法中符合这一理念的是 (　　) A. 生活垃圾分类处理 B. 废旧电池填埋处理 C. 直接排放工厂废气 D. 尽量使用塑料餐具 6. 高氯酸铵(NH4ClO4)是火箭推进剂的固体氧化剂之一，在高温时发生反应的化学方程式为2NH4ClO4 N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑。该反应所属的基本反应类型是 (　　) A. 化合反应 B. 复分解反应 C. 置换反应 D. 分解反应 7. 铌合金可用于制造航空航天业的发动机叶片。如图为铌在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是 (　　) A. 铌元素的符号为N B. 铌属于非金属元素 C. 铌原子的核电荷数为41 D. 铌的相对原子质量为92.91 g 8. “中国营养学会第十七届全国营养科学大会”于2025年9月21日在北京召开，大会主题是“营养创新——推动全民健康高质量发展”。下列说法中，正确的是 (　　) A. 海鲜用甲醛溶液浸泡后可放心食用 B. 多吃蔬菜和水果有助于补充维生素 C. 为预防甲状腺肿大，应多食用加铁酱油 D. 用药时不必关注药品的不良反应和注意事项 9. 用过氧化氢制取氧气的实验中，下列实验操作中不正确的是 (　　) 10. 海藻油当中富含的不饱和脂肪酸EPA(化学式C20H30O2)对维持人体的心脑血管健康有较大帮助。下列有关EPA的说法正确的是 (　　) A. 含有四种元素 B. 其中碳、氢元素的质量比为2∶3 C. 相对分子质量为302 D. 由20个碳原子、30个氢原子和2个氧原子构成 11. 我国科学家研究出一种碳化钼负载金原子组成的高效催化体系，可使CO和H2O在120 ℃下发生反应，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 (　　) A. 反应前后金原子和碳化钼的化学性质不变 B. 该反应中金原子与碳化钼吸附催化的对象不同 C. 反应的生成物H2和CO2的化学计量数之比为1∶1 D. 该反应中化合价发生变化的元素只有碳元素 　　石盐(含氯化钠的矿物)是古代食用盐的重要来源之一。《水经注》中描述：“入汤口四十三里，有石煮以为盐……水竭盐成。”古代“煮石为盐”的过程包括砍柴、烧柴、煮石等。回答第12~13题。 12. 下列有关“煮石为盐”的过程说法正确的是 (　　) A. 烧柴时将灶膛塞满柴火可使木柴燃烧更充分 B. 铁制斧头可以用来砍柴说明铁的硬度大 C. 加水煮石时充分搅拌的目的是提高盐的产率 D. “水竭盐成”所用方法是降温结晶 13. “煮石成盐”得到的粗盐中含有氯化钠和氯化钾，下表是这两种物质在不同温度下的溶解度。下列说法正确的是 (　　) 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 KCl 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 A. 氯化钠的溶解度受温度变化影响相对较大 B. 20 ℃时，氯化钾饱和溶液的溶质质量分数为34.0% C. 氯化钠和氯化钾溶解度相等的最小温度范围为0～20 ℃ D. 60 ℃时，等质量的两种饱和溶液中溶质质量： 氯化钠＜氯化钾 14. 劳动创造美好生活，她利用周末时间为全家准备晚餐。下列说法错误的是 (　　) 选项 劳动项目 化学知识 A 洗菜 洗菜时所用的水是经自来水处理厂净化过的，净水过程中需要消毒 B 炒菜 西红柿炒鸡蛋，其中鸡蛋富含的营养物质是蛋白质 C 关火 关闭天然气的阀门，火焰熄灭的原理是隔绝氧气 D 打扫卫生 烂蔬菜叶子放入厨余垃圾桶中，其不属于可回收物 15. 实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径，下列实验方案不能得到相应实验结论的是(已知：白磷、红磷的着火点分别为40 ℃、260 ℃) (　　) A. 实验①：硫在氧气中燃烧更剧烈，说明氧气浓度影响反应剧烈程度 B. 实验②：闭合开关后观察到灯泡发光，说明铅笔芯具有导电性 C. 实验③：白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触 D. 实验④：反应后托盘天平仍然平衡，说明该反应能验证质量守恒定律 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18~21题各10分，共55分。 16. 我国古代劳动人民很早就掌握了以孔雀石为原料进行“火法炼铜”和“湿法炼铜”的两种方法。 已知：孔雀石的主要成分碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]高温分解生成氧化铜、水和二氧化碳。分析上述两个流程，回答问题： (1)“火法炼铜”中球形容器封盖后保留细小通气孔的目的是　　　　　　　　　　　。 (2)请写出“火法炼铜”中孔雀石的主要成分在高温条件下分解的化学方程式：　　　　　　　　　。 (3)“湿法炼铜”中步骤②后滤液a中的溶质成分为　　　　　　。 (4)步骤③中从固体b中分离出Cu时，向固体b中加入适量　　　　　，充分反应后，通过过滤、洗涤、干燥得到Cu单质，干燥时温度不宜过高，主要原因是　　　　　　　　　。 (5)对比两种炼铜方法，请从环保角度指出“火法炼铜”的不足：　　　　　　　　　　　　。 17. 【科普阅读】 　　月球上也能生产水？这不是科幻小说里的情节。研究表明，多种月壤矿物中含有少量水。但这些矿物中的含水量仅在0.000 1%~0.02%之间，含量极其稀少，难以在月球原位提取利用。经过深入研究发现，月壤矿物储存了大量氢，我国科学家研究了月壤的5种主要矿物(钛铁矿、斜长石、橄榄石、辉石、月壤玻璃)中的氢含量，结果如图所示。将月壤矿物加热至高温后，氢与矿物中的铁氧化物发生反应，生成单质铁和大量水。当温度升高至1 000 ℃以上时，月壤将会熔化，反应生成的水将以水蒸气的方式释放出来。经分析，1克月壤中大约可产生51～76毫克水。 　　科学家还发现，电子辐照可以有效降低氢与铁氧化物的反应温度，水的生成温度可以从600 ℃降低至200 ℃。 　　上述成果，将为未来月球科研站及空间站建设提供设计依据。 依据上文，回答问题。 (1)结合材料分析，直接从月壤中提取水不可行的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)月壤矿物中氢含量最高的是　　　　　　　　。 (3)月壤“取水”时，氢(即H2)与矿物中的铁氧化物(以FeO为例)发生反应的 化学方程式为　　 　　，过程中铁元素的化合价会　　　　(填“升高”或“降低”)。 (4)1吨月壤理论上最多可产生相当于　　　　瓶500毫升的瓶装水。(水的密度为1 kg/L) (5)电子辐照的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。 (6)为保证月壤长期储存时基本特性保持不变，月壤须存放在充满氮气的环境内，从氮气性质的角度解释其原因是　　　　　　。 18. 【基础实验与跨学科实践】 (1)二氧化碳的制取 i.实验室用A装置制取CO2，先向　　　　(填仪器名称)中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。 ii.用B装置收集CO2，气体应从导管　　　　(填“a”或“b”)端通入，因为CO2的密度　　　　　。 (2)二氧化碳的性质探究 小组同学进行了如图2实验：分别将注射器中的试剂全部注入甲、乙两个集气瓶中。则左边注射器中注入的X为　　　　　；充分反应后观察到U形管中红墨水液面　　　　　(填“左高右低”或“左低右高”)，证明NaOH溶液与CO2发生反应。 (3)探究二氧化碳对环境的影响 某同学发现大棚中的温度远高于室外，为探究二氧化碳含量对大棚温度是否有影响，设计如下实验：将集满等体积空气样品a和提高了二氧化碳含量的空气样品b的集气瓶放置在同一光源下进行光照，测得二者在光照前后温度的变化如图3所示： i.请结合曲线给出结论:　　　　　　　　　　　　。 ii.种植作物时可以在大棚中适当增加二氧化碳可以促进作物的　　　　作用，你认为在　　　　　　(填“阴雨天”或“晴天”)增施二氧化碳更有利于植物的生长。 19. 【科学探究】 　　在制作面包、馒头等食品时，常会向其中加入泡打粉。同学们围绕泡打粉进行如下项目式探究。 任务一：认识泡打粉 　　小组同学买来一种用于烘焙的市售泡打粉，其标签上标明的成分包含小苏打、固体酒石酸(一种酸性物质)、玉米淀粉(与酒石酸不发生反应)等，其主要作用为快速发酵、品质改良。其中小苏打的化学式为　　　　　　　。 任务二：探究泡打粉使面团膨松的原理 【进行实验】取少许泡打粉样品于试管中，加入适量水，发现有气泡产生。 【实验结论】根据上述操作可得出泡打粉的作用原理是　　　　　　　　　　　　　　　。 【反思评价】作为市售泡打粉的成分之一，与白醋相比，固体酒石酸具有的优势为　　　　　　　　(写1条)。 任务三：探究能否用碳酸钠代替碳酸氢钠作泡打粉 【进行实验】同学们依据碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质，设计并进行如下实验。(装置气密性良好) 编号 实验1 实验2 实验过程 取1 g碳酸氢钠与x g碳酸钠分别置于各盛有10 mL蒸馏水的两个烧杯中，用pH传感器进行测量，结果如图1。 如图2，倾斜装置使等体积、等浓度的稀盐酸分别与0.5 g碳酸钠粉末和0.5 g碳酸氢钠粉末完全混合，结果如图3 实验结果 实验分析 (1)x的值为　　　　。 (2)等浓度的碳酸氢钠与碳酸钠溶液中，碱性较强的是　　　　。 (3)加入稀盐酸后，装置B中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)依据实验结果，得出的结论是　　　　　　。 【实验结论】已知碱性较强的物质会使食物带有苦涩味、口感较差。请根据实验结果分析，用碳酸钠代替碳酸氢钠作泡打粉是否合理，并说明原因：　　　　　　　　　　　　　　。 20. 鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)是一种优质的绿色钙源，如图1为用鸡蛋壳制备乳酸钙的流程。 资料：乳酸钙能溶于水、难溶于乙醇。 (1)利用鸡蛋壳制备乳酸钙的意义是　　　　　　　　　　。 (2)将鸡蛋壳放入粉碎机进行粉碎的目的是　　　　　　　　　　　　　。 (3)煅烧炉内主要发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　，该反应属于　　　　　　(填基本反应类型)反应。 (4)反应釜中先加水制备得到石灰乳，而不是石灰水的原因是　　　　　　　　　　　　　；后加入的乳酸需过量的目的是　　　　　　　　　　　　。 (5)在反应釜中，不同固液比(氢氧化钙∶乳酸)对乳酸钙产率的影响如图2，在固液比为　　　　　　　　　时乳酸钙的产率最大。 (6)洗涤塔中用乙醇洗涤粗产品，而不用水洗涤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 21. “光触媒技术”广泛应用于消除居室污染物甲醛(CH2O)。TiO2光触媒在一定光强作用下可将甲醛催化降解为CO2和H2O，其反应原理如图1所示，相同条件下不同粒径(粒子直径)TiO2光触媒对甲醛的降解效率如图2。 (1)图1的反应原理中能量的转化方式为　　　　　　　　　　　　。 (2)抽取某教室内空气1 m3，利用“光触媒技术”将甲醛充分转化，产生0.045 mg H2O，计算 1 m3该空气样品中甲醛的质量。(写出计算过程) (3)《民用建筑工程室内环境污染控制标准》规定学校教室室内甲醛浓度应≤0.07 mg/m3，结合计算结果，分析该教室室内空气中甲醛浓度　　　　(填“超标”或“合格”)。 (4)由图2可知，甲醛降解效率随粒子直径的减小而　　　　(填“升高”或“降低”)，解释其原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)装修后，可将活性炭包放置在柜体内去除甲醛，这是利用活性炭的　　　　性。 参考答案 1. D　2. D　3. C 　4. D　5. A　6. D　7. C　8. B 9. D　10. C　11. D　12. B　13. D　14. C　15. C　 16. (7分)(1)排出产生的气体，防止压强过大而损坏球形容器(1分) (2)Cu2(OH)2CO3 H2O+2CuO+CO2↑(2分) (3)硫酸亚铁(或FeSO4)(1分) (4)稀硫酸(合理即可)(1分)　铜和氧气加热可以反应生成氧化铜(1分) (5)会产生大量二氧化碳，使温室效应增强(合理即可)(1分) 17. (8分)(1)含水量仅在0.000 1%~0.02%之间，含量极其稀少(1分)　(2)钛铁矿(1分)　 (3)H2+FeO Fe+H2O(2分)　降低(1分)　(4)152(1分)　(5)有效降低氢与铁氧化物的反应温度(1分) (6)氮气化学性质不活泼(1分) 18. (10分)(1)i.锥形瓶(1分)　CaCO3+2HCl=====CaCl2+H2O+CO2↑(2分)　ii.b(1分)　比空气大(1分) (2)10 mL蒸馏水(或10 mL H2O)(1分)　左低右高(1分) (3)i.其他条件相同时，二氧化碳含量越高，光照后温度升高幅度越大(合理即可) (1分) ii.光合(1分)　晴天(1分) 19. (10分)任务一：NaHCO3(1分) 任务二：【实验结论】碳酸氢钠与酒石酸在有水的条件下发生反应，产生气体，从而使面团变得膨松(1分) 【反思评价】便于储存(合理即可)(1分) 任务三：【进行实验】(1)1(1分) (2)碳酸钠(或Na2CO3)(1分) (3)NaHCO3+HCl=====NaCl+H2O+CO2↑(2分) (4)其他条件相同时，碳酸氢钠与稀盐酸反应生成气体量更多(合理即可)(1分) 【实验结论】不合理，相同条件下，碳酸钠与酸反应产生的气体比碳酸氢钠少，膨松效果不如碳酸氢钠，且碳酸钠碱性较强，易使面包带有苦涩味，口感较差(合理即可)(2分) 20. (10分)(1)减少环境污染，变废为宝(合理即可)(1分) (2)增大反应物的接触面积，使反应更快更充分(1分) (3)CaCO3 CaO+CO2↑(2分)　分解(1分) (4)等量石灰乳中氢氧化钙的含量比石灰水高，能够提高乳酸钙产率(1分)　使氢氧化钙完全反应(1分) (5)1∶35(1分) (6)乳酸钙能溶于水，难溶于乙醇，用乙醇洗涤粗产品可减少损失(合理即可)(2分) 21. (10分)(1)太阳能(或光能)转化为化学能(1分) (2)解：设1 m3该空气样品中甲醛的质量为x(1分) CH2O+O2 CO2+ H2O(1分) 30 18 x 0.045 mg(1分) =(1分)　x=0.075 mg(1分) 答：1 m3该空气样品中甲醛的质量为0.075 mg。 (3)超标(1分) (4)升高(1分)　相同条件下，粒子直径越小，接触面积越大，反应越充分(1分) (5)吸附(1分) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $