山东临沂市2025-2026学年高二下学期普通高中学科素养水平监测 化学试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-05-08
| 14页
| 37人阅读
| 1人下载

内容正文:

2024级普通高中学科素养水平监测试卷 化学 2026.4 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 Al 27 Si 28 Ti 48 Cr 52 Ag 108 一、选择题:每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列化学用语表示正确的是 A. 二氧化硅的空间填充模型为: B. 三氟化硼的VSEPR模型: C. 制备聚乙炔: D. 乙烯中p-p π键的电子云形状: 2. 烃的来源比较丰富。下列说法错误的是 A. 煤通过干馏可以获得乙烯 B. 煤间接液化后,在催化剂作用下生成乙烷 C. 石油在一定条件下可以通过结构调整得到苯 D. 电石与水反应可制得乙炔 3. 已知存在下列反应: 下列说法不正确的是 A. N存在顺反异构 B. 1 mol M最多与2 mol H2发生加成反应 C. P属于脂环化合物 D. M与丙炔醛(HC≡CCHO)反应可生成2种同分异构体 4. 第71号元素镥(Lu)的基态原子价电子排布式为4f145d16s2。下列说法不正确的是 A. 175Lu的中子数为104 B. Lu位于第ⅢB族 C. 基态Lu原子核外共有21个d电子 D. (中子)(激发态)属于化学变化 5. 下列有机物的命名正确的是 A. :1,3,4-三甲苯 B. :3-甲基戊烯 C. :2-氯-3-戊烯 D. :1,3-二溴丙烷 6. 某实验小组设计粗苯甲酸(含少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下: 下列说法正确的是 A. 操作Ⅰ的装置示意图: B. 趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl C. 操作Ⅱ是蒸发结晶 D. 操作Ⅲ用乙醇洗涤 7. 利用下列装置进行实验,能达到实验目的的是 A.制备溴苯并验证有HBr产生 B.证明乙炔可使溴水褪色 C.验证甲基使苯环活化 D.实验室蒸馏分离CCl4和CH2Cl2 A. A B. B C. C D. D 8. 下列有关含氯化合物的说法中,不正确的是 A. Cl2O7分子中所有O原子所处的化学环境相同 B. Cl2O的空间结构为V形 C. HClO分子中Cl的价电子层有3个孤电子对 D. Cl2O中O的杂化轨道表示式为 9. 分子晶体AB2的晶胞是长方体,边长(pm),如图所示。下列说法不正确的是 A. 晶胞中该分子有2种取向 B. 每个A原子周围与其等距且紧邻的A原子有12个 C. 一个晶胞中含有8个B原子 D. 1号和2号A原子间的核间距为 10. 下列性质或实验现象与解释不符的是 选项 性质或现象 解释 A 顺丁烯二酸的酸性强于反丁烯二酸 顺丁烯二酸能形成分子内氢键 B CuSO4溶液与过量氨水反应后的深蓝色溶液中加入乙醇,析出深蓝色晶体 分子的极性:H2O>CH3CH2OH C 石蜡油的流动性比水的差 石蜡油的分子间作用力比水的小 D P形成PF5而N形成NF3 P的价层电子轨道更多且半径更大 A. A B. B C. C D. D 二、选择题:每小题有一个或两个选项符合题目要求。 11. 无机化合物甲(XY4ZWX)成功制备有机物乙[WZ(XY2)2],开启了人工合成有机物的新纪元。Y、W、X、Z为原子序数依次增大的主族元素,位于两个相邻周期,基态W、Z原子均有2个单电子。下列说法不正确的是 A. 第一电离能:X>Z>W B. 甲中存在配位键 C. 甲乙互为同分异构体,且晶体类型相同 D. 乙中碳原子的杂化方式为sp2 12. 环己醇()制备环己烯()存在下列反应: 主反应: 副反应: 下列说法中错误的是 A. 主副反应均为取代反应 B. 环己烯的核磁共振氢谱有3组峰 C. 环己烯属于芳香族化合物的同分异构体有2种 D. 实验测得环己烷()、环己烯()和苯()的标准燃烧热分别为3916 kJ·mol-1、3747 kJ·mol-1和3265 kJ·mol-1,可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键 13. 多核配离子结构更复杂,表现出独特的性质,在材料科学、生物化学等领域有重要应用。一种由金属Pt、邻二氮菲以及配体所组成的多核配离子,其结构示意图如下。下列说法正确的是 A. 多核配离子中Pt的配位数为4 B. 邻二氮菲()的一氯代物有3种 C. 多核配离子中Pt的化合价均为+4价 D. 4个配体的空间取向各不相同 14. 轮烷(Rotaxane)是一类机械互锁分子,其链分子作轴穿过环分子的空腔,两端结合成体积较大分子以防止轴分子的滑出。下图是一种轮烷的结构示意图。 下列说法错误的是 A. 含硅基团()能提高该分子的稳定性 B. 大环在轴上滑动时有共价键的变化 C. 轮烷属于超分子 D. 大环在轴上滑动后若光电性质发生变化,可制作信息存储器件 15. 不锈钢材料常用铁铬合金。已知铁为体心立方结构,如图(a)。经过下列变化可制得铁铬合金。设为阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是 A. Cr基态原子的电子排布式为[Ar]3d54s1 B. 图(b)晶胞的化学组成为FeCr C. 图(c)不是晶胞,其对应晶胞的化学组成为 D. 若图(b)全部换成Cr,其晶体密度为ρ g·cm-3,则Cr原子的半径为 三、非选择题: 16. 第二周期元素的单质及化合物在材料、能源、催化方面应用广泛。 (1)下列Li原子电子排布图表示的状态中,能量最高的是___________(填标号)。 a. b. c. d. (2)铵盐(NH4)2CO3分解得到三种气态化合物。的空间构型为___________,三种气态化合物分子的键角由小到大的顺序为___________(填化学式)。 (3)由B、C、N和Ag形成的一种NTE(负热膨胀)材料的立方晶胞结构如图。 ①B的杂化类型为___________。 ②已知该晶胞密度为d g·cm-3,设阿伏加德罗常数的值为,则晶胞参数a=___________(写出表达式即可)pm。 ③沿晶胞体对角线方向的投影图为下图中的___________(填序号)。 a. b. c. d. 17. 青蒿素(结构简式如图)是从黄花蒿中提取的一种高效抗疟疾药。东晋葛洪《肘后备急方》记述:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”屠呦呦等对青蒿素的提取进行了改进,改“水渍”为“低温乙醚(沸点约35℃,有毒)提取”。 (1)青蒿素的分子式为___________,含有的官能团有___________(写官能团名称)。 (2)屠呦呦等对葛洪记述的青蒿素提取方式进行了改进,从青蒿素的结构简式分子结构和性质的角度分析,其原因是___________。 (3)下图为提取青蒿素的一种方法。 操作Ⅰ用索氏提取器提取青蒿素。索氏提取装置如图所示,加热时乙醚蒸气沿蒸气导管2上升至装置A,冷凝后滴入滤纸套筒1中,与青蒿粉末接触,进行萃取,萃取液液面达到虹吸管3顶端时,经虹吸管3返回烧瓶,从而实现对青蒿粉末的连续萃取。 ①仪器A的名称为___________。 ②操作Ⅰ中萃取得到青蒿素位于___________区(填“1号”“2号”“3号”或“4号”)。 ③操作Ⅱ是___________(填分离提纯方法,下同)。操作Ⅲ是将青蒿素粗品溶于95%的乙醇后,控制在60℃下进行得到___________精品。 (4)近年来,采用超临界CO2流体提取青蒿素受到广泛关注。当温度高于304.2K,压强大于7.38 MPa时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体,称为超临界流体,能够提取青蒿素。 图中区域“Ⅲ”表示CO2处于___________态。与乙醚提取法相比,采用超临界CO2流体提取青蒿素的优点是___________。 18. 随着光伏产业的迅猛发展,钙钛矿太阳能电池材料的研究有了突破性进展。 (1)写出基态Ti原子的价电子轨道表示式___________。与Ti同周期的元素中,基态原子未成对电子数为2的元素还有___________种(不包括Ti)。 (2)钙钛矿太阳能电池的制备中要用到TiO2,将直径小于5 nm的锐钛矿相TiO2纳米颗粒分散在二异丙氧基双乙酰丙酮钛(TiAcAc)的乙醇溶液中,可低温制备TiO2。 化合物TiAcAc中心原子的配位数为___________。结构图中三个键角(∠1、∠2、∠3)由大到小的顺序为___________。 (3)在固态钙钛矿太阳能电池中最典型的吸收层是金属有机卤化物,其晶胞结构如图所示(M表示、或等;N表示Pb2+或Sn2+;X表示、或)。 该金属卤化物的化学式为___________(用M、N和X表示)。该晶胞中M与X形成的四面体空隙有___________个。 (4)钙钛矿太阳能电池是户外设备,其吸收层(CH3NH3)(PbI3)容易发生降解。其降解机理如图所示。 在降解过程中,的作用是___________。为提高吸收层对环境湿度的耐受性(减少降解),可选择用苯乙胺()的阳离子替代。其原因是___________。 19. 环烃是有机物中重要的系列,包括环烯烃、环烷烃、芳香烃等。 (1)有机物A()和B()均能与溴发生加成反应,等物质的量A和B与足量溴发生加成反应,消耗溴的物质的量A:B=___________。A与等物质的量溴加成,产物有___________种(不考虑立体异构)。 (2)有机物C可发生下列反应生成D。 C的一氯代物有___________种。该反应可能得到副产物E,E与D互为同分异构体,写出E的结构简式___________。 (3)有机物F制备物质I(金刚烷)的合成路线如下图所示。 ①下列有关说法不正确的是___________(填选项)。 A.有机物F中所有碳原子可能共平面 B.有机物H与I互为同分异构体 C.有机物F中存在 D.有机物G和H可用溴的四氯化碳溶液鉴别 ②有机物I的二氯代物有___________种(不考虑立体异构)。 20. 化学是色彩绚烂的世界。铁单质及铁离子与不同配体形成的配合物具有特征颜色。 (1)根据下列材料,回答问题。 材料1 [Fe(H2O)6]3+呈淡紫色(稀溶液为无色),但未充分酸化的水溶液中会存在[FeOH]2+而显黄色。 材料2 工业盐酸呈亮黄色,已经证明这是配合物的颜色。该配合物只有在高浓度的条件下才是稳定的。 ①写出生成[FeOH]2+的离子反应___________。 ②请设计实验证明材料2中稳定的条件:___________。 ③是配合物的内界,改变浓度影响稳定性,则说明___________。 ④实验室利用萃取法分离Fe3+和Al3+的流程如下: 浓盐酸可能的作用是___________。 ⑤萃取法制备高纯铁红(Fe2O3)需使用甲基异丁基甲酮(),其沸点低于甲基异丁基甲醇()的原因是___________。 (2)常用KSCN溶液检验Fe3+,离子反应为(血红色) 。若向上述平衡体系中再加入适量KCl固体,溶液的颜色___________(填“有”或“无”)明显变化。又知 ,请通过计算说明上述论断的正误:___________。 (3)-Fe为银白色固体,其面心立方晶胞示意图(晶胞边长为a pm)如下图(左图)。 则APQ截面单位面积含有的Fe原子为___________个pm-2。 2024级普通高中学科素养水平监测试卷 化学 2026.4 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 Al 27 Si 28 Ti 48 Cr 52 Ag 108 一、选择题:每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 二、选择题:每小题有一个或两个选项符合题目要求。 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】AC 【13题答案】 【答案】AD 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 三、非选择题: 【16题答案】 【答案】(1)c (2) ①. 平面正三角形 ②. H2O < NH3 < CO2 (3) ①. sp3 ②. ③. b 【17题答案】 【答案】(1) ①. C15H22O5 ②. 酯基、醚键、过氧基 (2)青蒿素在水中的溶解度小,且含有过氧键不稳定,所以应用有机溶剂低温提取 (3) ①. 球形冷凝管 ②. 4号 ③. 蒸馏 ④. 重结晶 (4) ①. 气态 ②. 可以更好地实现萃取剂与溶质的分离,萃取剂更加的环保(其他合理答案也可) 【18题答案】 【答案】(1) ①. ②. 3 (2) ①. 4 ②. ∠3>∠2>∠1 (3) ①. ②. 8 (4) ①. 催化剂 ②. 苯乙胺阳离子与极性相似,且苯乙胺离子的体积较大,使H2O与其相互作用的难度增大,从而一定程度上缓解其降解(其他合理答案也可) 【19题答案】 【答案】(1) ①. 3:1 ②. 4 (2) ①. 4 ②. BrCH2CH2CH2CH(CH3)2 (3) ①. C ②. 6 【20题答案】 【答案】(1) ①. ②. 取适量工业盐酸于试管中,滴加几滴硝酸银饱和溶液,产生白色沉淀,溶液亮黄色褪去或者明显变浅,则证明该配合物只有在高浓度的条件下才是稳定的(其他合理答案也可) ③. 存在电离 ④. 配位作用,生成配离子,并抑制水解 ⑤. 甲基异丁基甲醇分子中含有-OH,可以形成分子间氢键,而甲基异丁基甲酮不能形成分子间氢键 (2) ①. 无 ②. 两个方程式相减,得到 ,由计算结果可知平衡常数很小,加入KCl固体时,对原平衡影响很小,颜色无明显变化(其他合理答案也可) (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东临沂市2025-2026学年高二下学期普通高中学科素养水平监测 化学试卷
1
山东临沂市2025-2026学年高二下学期普通高中学科素养水平监测 化学试卷
2
山东临沂市2025-2026学年高二下学期普通高中学科素养水平监测 化学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。