6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-05-08
| 17页
| 292人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

6.1历久弥新的思想理念 第六课 传承核心理念 (1)通过观看立夏节气的视频,能够总结出立夏的节气特点,初步感知优秀传统文化的思想理念,通过阅读立夏节气中的农事文本材料,能够根据学科阅读方法指导,从材料中圈画关键词,总结出立夏节气中蕴含的“道法自然、天人合一”等思想理念,明确其思想内涵。 (2)通过小组展示活动,能够运用AI收集材料,小组合作整合材料并设置问题,由小组代表分享交流,并能够根据同学的回答予以评价,进一步深化对中华优秀传统文化的思想理念的认识,总结其重要地位和作用,积淀文化底蕴,增强对思想理念的认同,进而增进文化自信。 (3)通过阅读永定河治理的相关素材,能够总结出永定河治理背后的智慧,了解思想理念在当代的传承与发展,并能够根据自身实际,制定理念传承行动卡,进而培养自觉传承优秀传统文化的责任感与使命感。 观看视频,分享一下你最喜欢的节气。 任务一 阅读材料,运用课本P51-53相关内容,尝试总结立夏节气中体现的思想理念。 学科阅读方法指导(四步阅读法) 1.读设问定标:圈画问题中的关键词,明确答题方向。 2.读材料提取:圈画材料中的有效信息。 3.联知识建构:把材料中的有效信息与课本知识点对应 4.组答案输出:梳理由材料到知识的获取路径,并合理表达。 探究思想理念 材料阅读材料,运用课本P51-53相关内容,尝试总结立夏节气中体现的思想理念。 立夏是夏季的第一个节气,是古人对时令、气候、物候变化规律的精准总结。南方“多插立夏秧,谷子收满仓”。进入雨季,早稻进入分蘖(niè)盛期,农民忙着追肥、保浅水层,抢抓中稻移栽的窗口期,同时要注意防涝;北方“立夏麦咧嘴,不能缺了水”,冬小麦进入扬花灌浆的关键期,春玉米、大豆进入苗期,忙着间苗、松土、追肥,同时要防范干旱。 道法自然、天人合一 “天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生 脚踏实地、实事求是 做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事情的实际情况正确对待和处理事情。 探究思想理念 立夏的习俗也在不断发展变化:过去的尝新,是为了果腹与祈福;如今的立夏尝新,更多是传承文化、感受时令之美。同时,现代农业技术的发展,让人们对立夏的农事安排有了更科学的调整,比如通过灌溉技术应对干旱,通过大棚种植突破时令限制。 以立夏为代表的二十四节气,核心作用就是指导农业生产,保障粮食丰收。粮食安全是民生的根本,古人通过掌握节气规律,减少自然灾害对农业的影响,让百姓能过上安定富足的生活。 材料阅读材料,运用课本P51-53相关内容,尝试总结立夏节气中体现的思想理念。 革故鼎新、与时俱进 中华民族认为,世界万物都是生生不息、不断变化的,穷则变,变则通,通则久。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。 中华民族主张“治国有常,而利民为本,社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 惠民利民、安民富民 探究思想理念 任务二 课前作业: 以小组为单位,借助AI搜集你们喜欢的节气,整合成文本材料(图文并茂),并设置相应问题,小组代表分享展示,其他同学科利用阅读方法,进行解答。 内化思想理念 为什么老人常说“芒种不种,再种无用”?现在的”新办法“说明了什么? 🌾 每年芒种到来,田间地头就格外忙碌。老人们常说 “芒种不种,再种无用”,村里的农户们一到这时节,便忙着下地播种。他们看着气温一天天升高,雨水也渐渐多了起来,便知道这是播种最好的时候。于是赶在节令里种下玉米、大豆、水稻,顺着天气和季节的变化安排农活,不早不晚,刚刚好。 🌱 现在大家依然重视芒种这个节气,同时也用上了新办法。有人用科学选好的种子,有人用上新的耕种工具,有人按照科学方法浇水施肥,既保留了祖辈传下来的耕种经验,又让种地变得更省事、更高产。 芒种 = 忙种:北方收麦、南方插秧,一刻不能耽误 结合清明节气特点与农事生活,说说清明民俗有着怎样的发展特征? 清明是春日兼具农时与烟火气息的节气。此时气温回升、雨水充足,气候温润宜人,是春耕的重要时节。农谚有言“清明前后,种瓜点豆”,农人顺应时令耕耘播种、培育秧苗,为全年粮食丰收打下根基。 春日万物生发,山野春笋、新茶、野菜等时令物产丰富,既丰富了百姓餐桌,又能贴补家用。 清明,也是民俗丰富的传统时日。古时清明承接寒食旧俗,多以禁火冷食、焚纸祭拜、郊外祭扫为主,习俗庄重古朴。 随着岁月变迁,人们依旧保留祭祖追思、踏青插柳、春日郊游的传统,慢慢简化旧时繁琐礼节,摒弃旧有陈旧做法。 时节的到来,和惠民利民、安民富民的理念有什么联系? 在古代,生产力落后,粮食产量低,百姓依靠天时生存。立秋一到,古人顺应节气规律,官府会提醒百姓及时耕作、除草、防灾,重视农耕生产。 时代不断发展,立秋的民生意义变得更加丰富:立秋前后,昼夜温差变大,换季养生、防暑防燥、民生保障等民生需求随之而来。社区、基层部门聚焦群众日常所需,优化便民服务,普及秋季健康常识,完善老旧小区防暑降温、物资补给等保障工作;针对困难群体,落实帮扶补贴、暖心救助。 10 立冬习俗的文化内涵 材料一 · 礼俗之尚 《礼记·月令》载:“立冬之日,天子亲率三公九卿大夫以迎冬于北郊。还,乃赏死事,恤孤寡。”《吕氏春秋》亦记,天子于此时斋戒迎冬,赏赐烈士后代、抚恤孤寡。此俗彰显国家对民生的关怀与对正义的褒扬,体现了“民为邦本”与“崇德报功”的治国理念。 材料二· 天人之和 《月令七十二候集解》云:“立,建始也;冬,终也,万物收藏也。”古人认为,立冬时节万物敛藏,人亦当顺应天时,休养生息,调节生活与农事。 思考与探究 请结合上述材料,运用中华优秀传统文化的相关思想理念,分析“立冬”习俗中所蕴含的智慧。 1.7.2013 这是我们今天要探讨的道法题。题目给出了三则关于立冬习俗的材料,分别涉及古代的国家典礼、民间的饮食习俗以及古人对自然规律的认知。问题要求我们从中提炼出中华优秀传统文化的思想内涵。接下来,我们将逐一分析这些材料。 ‹#› 智慧节气农业 农业领域的 “智慧节气农业” 更具代表性。黑龙江北大荒集团开发的 “节气农时模型”,将“清明前后,种瓜点豆” 的传统经验与物联网结合,通过土壤温湿度传感器和历史气象大数据,实现春播时间精准预测,使大豆亩产提高 12%。 节气健康管理 北京中医医疗机构构建了完善的 “节气健康管理” 体系,结合 “冬至一阳生” 的中医理论与北京地域气候特点,为市民定制涵盖饮食调理、运动指导、穴位按摩的个性化养生方案,为居民提供科学、系统的节气健康指导。 节气气象指数 在科技发展的今天,二十四节气歌换了一种形态伴随我们日常。中央气象台发布的 “节气气象指数”,将 “白露身不露” 的生活经验转化为体感温度、湿度等量化指标,成为公众日常出行的重要参考,服务年覆盖人群超 8 亿。 节气文化传承 位于北京市东城区东滨河路17号的二十四节气公园,旨在传承中华民族节气文化,展示人与自然和谐共处的理念 从传统智慧到现代应用,谈一谈24节气在人们生活中的作用。 长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。 1.7.2013 这一页展示了二十四节气在当代社会的多元价值与广泛应用,我们可以看到它已融入生产、生活、生态和教育的方方面面。 第一,在农业领域,节气与物联网结合,实现了从传统经验到现代科学的跨越。 第二,在健康领域,它为大众提供了科学、便捷的养生指导,是中医药文化的重要组成部分。 第三,在气象服务领域,它让现代气象数据更加贴近百姓生活,提供了精细化的生活指南。 最后,在教育领域,“节气教育进校园”项目不仅是传统文化的传承,更是科学精神的培养,让这一古老智慧薪火相传。 这说明,二十四节气并没有因为时代变迁而褪色,而是通过不断的创新与融合,持续焕发着新的生命力。 ‹#› 中华优秀传统文化的思想理念的作用 ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大, 是解读中华民族历史发展的重要密码。 ②长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 内化思想理念 北京针对永定河北京段长期断流、河道生态退化、沿岸民生配套薄弱的实际情况,启动了全流域综合治理工作。 治理中优先选用本土水草林木,依托河道原有地形进行补水涵养、湿地修复,让干涸多年的河道重新通水,泉眼复涌,还原了自然本有的生态样貌;全程摒弃过度开发的模式,结合流域内城乡发展的真实需求,一步步推进清淤、护岸、绿化,不做脱离实际的形象工程,扎实解决河道行洪、生态脆弱的核心问题。 同时引入智慧水务监测、生态固岸等新技术新模式,将传统河道治理升级为生态保护与文旅休闲结合的新路径,沿岸打造了滨水绿道、休闲公园,还配套建设便民服务设施;依托修复后的生态资源,带动沿岸村落发展生态采摘、乡村休闲产业,完善周边居民的出行、休闲、就业条件,让生态治理的成果直接惠及沿岸百姓,既改善了环境,也让居民的生活更有保障、更加富足。 结合材料,运用历久弥新的思想理念的相关内容,说说北京市是怎样治理永定河的? 践行思想理念 思想理念我践行 行动卡片 自然守护: 脚踏实地: 创新力行: 暖心服务: 作为中华儿女,我们要让优秀的思想理念成为我们生活中的文化自觉,行动符号,让我们一起行动! 践行思想理念 作业 走进社区、校园或家庭,围绕行动卡片的内容,选择一个方面,坚持完成一周实践,并用照片、文字记录下来,分享你的感受与收获。 历久弥新的思想理念 作用 ①解读中华民族历史发展的重要密码 ②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式 ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 内涵 自觉践行 $

资源预览图

6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
1
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
2
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
3
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
4
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
5
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。