6.1 友谊的真谛 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

友 谊 真 谛 的 七年级上册《道德与法治》 第六课 第一框 掌握友谊是亲密关系、心灵相遇、平等双向的核心知识，树立真诚待人、相互尊重、互助共享的交友准则，践行友善美德。 在议学辨析与情境体验中，学会理性看待友谊，提升共情、沟通与合作能力，形成积极健康、稳定成熟的交往心态。 懂得友谊需要双向付出与共同守护，主动承担朋友责任，共担风雨、共同成长，做有担当的同伴。 教学目标 视频中最打动你的细节是什么？ 课堂导入 为什么马克思与恩格斯的友谊堪称人类典范？ 七年级上册《道德与法治》 第六课 第一框 患难相守 七年级上册《道德与法治》 第六课 第一框 友谊是一种亲密的关系 患难相守：友谊是一种亲密的关系 卡尔·马克思（Karl Marx，1818.5.5－1883.3.14） • 身份：马克思主义主要创始人，无产阶级革命导师，哲学家、经济学家、革命家。 • 生平：生于德国特里尔，获哲学博士学位。长期流亡，在伦敦完成《资本论》等巨著。 卡尔·马克思 患难相守：友谊是一种亲密的关系 弗里德里希·恩格斯（Friedrich Engels，1820.11.28－1895.8.5） • 身份：马克思主义创始人之一，马克思的亲密战友，军事理论家。 • 生平：生于德国巴门（富商家庭），早年经商，长期在经济与事业上支持马克思。 弗里德里希·恩格斯 患难相守：友谊是一种亲密的关系 1844年，马克思和恩格斯在巴黎第一次见面。 两人虽然之前通过信，但真正坐在一起聊天时，发现所有观点几乎完全一致，从哲学、政治到对工人命运的看法，都惊人地合拍。 他们从白天聊到深夜，越聊越投机，从此结下了一辈子的革命友谊。后人评价：“马克思是天才，恩格斯是能手；没有恩格斯，就没有马克思的事业。” 患难相守：友谊是一种亲密的关系 马克思一生大部分时间流亡在外，没有稳定收入，经常穷到连买面包、交房租都困难，甚至孩子生病都没钱医治。 恩格斯家里是工厂主，他为了支持马克思安心写作，放弃自己的学术理想，去经商赚钱。 几十年里，他不断给马克思寄钱、寄包裹，默默承担起马克思一家的生活开支。 马克思自己也说：“如果不是你，我永远完不成《资本论》。” 患难相守：友谊是一种亲密的关系 马克思长期流亡、生活极度贫困，疾病缠身；恩格斯放弃学术理想，经商20年，持续资助马克思一家，是马克思最坚实的依靠；马克思也在思想上给予恩格斯关键启发，二人彼此信任、无话不谈。 小组合作：圈画“信任、帮助、关心、支持”等关键词。 分享交流：恩格斯为马克思做了什么？马克思获得了什么？ 联系自身：回忆朋友给予的理解与温暖。 友谊是一种亲密的关系 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足 议学小结 志同道合 七年级上册《道德与法治》 第六课 第一框 友谊是一种心灵的相遇 志同道合：友谊是一种心灵的相遇 马克思 1818年5月5日出生于德国特里尔城，父亲是当地高级诉讼法庭法律顾问，家庭属于中上流阶层。 恩格斯 1820年11月28日出生于德国巴门市，父亲是纺织工厂主，家庭属于典型的资产阶级，经济条件优于马克思家庭。 马克思与恩格斯出身、经历不同，却因追求人类解放的共同理想高度契合；合作撰写《共产党宣言》《资本论》，思想同频、灵魂共振，超越物质与境遇，历经风雨始终不渝。 志同道合：友谊是一种心灵的相遇 思辨讨论：他们出身不同、境遇不同，为何能成为挚友？ 观点碰撞：“家境好、成绩好才值得交朋友”对吗？ 真正的友谊重心灵、轻功利 友谊是一种心灵的相遇 志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 议学小结 双向奔赴 七年级上册《道德与法治》 第六课 第一框 友谊是平等的、双向的 双向奔赴：友谊是平等的、双向的 1852年9月8日，马克思致信恩格斯，诉说妻女生病生活困顿，请求资助。恩格斯收到消息后，次日就寄给马克思四英磅。此后几年，每个月甚至每星期都有一张一英磅、二英磅、五英磅或十英磅的汇票从曼彻斯特寄往伦敦。这些费用超过恩格斯自己的家庭开支，然而他总是那么慷慨。 双向奔赴：友谊是平等的、双向的 马克思与恩格斯的友谊超越了物质层面，体现在生活的点滴中。马克思在流亡期间，恩格斯不仅提供经济援助，还通过书信与马克思保持密切沟通，分享对政治、经济问题的见解。 马克思以哲学思辨和理论构建见长，其《资本论》等著作系统剖析了资本主义经济运行规律，提出剩余价值学说等核心理论。恩格斯则凭借对英国工业社会的深入观察，通过《英国工人阶级状况》等作品，为马克思的理论提供了丰富的实证素材。 双向奔赴：友谊是平等的、双向的 马克思逝世后，恩格斯承担起整理《资本论》第二、三卷的重任。面对马克思潦草的手稿和复杂的理论内容，恩格斯耗费近11年时间，通过仔细梳理、补充和修订，最终完成了《资本论》第二卷（1885年）和第三卷（1894年）的整理出版工作。这一过程不仅是对马克思遗愿的履行，更是对马克思主义理论的传承与完善。 双向奔赴：友谊是平等的、双向的 角色扮演：模拟马克思与恩格斯的书信对话 合作梳理：梳理“马克思的付出”“恩格斯的付出” 友谊是平等的、双向的 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 议学小结 友谊的真谛 友谊是一种亲密的关系 友谊是平等的、双向的 友谊是一种心灵的相遇 课堂小结 1.基础作业：背诵友谊的三大真谛，完成教材课后习题； 2.实践作业：制作“我的友谊感恩卡”，写给一位朋友，体现理解、双向、真诚； 3.拓展作业：阅读权威短文《马克思与恩格斯的伟大友谊》，写100字感悟。 课后作业 友 谊 真 谛 的 七年级上册《道德与法治》 第六课 第一框 $