2026年山东德州市齐河县潘店镇中学初中生物会考模拟试题

**基本信息** 2026年山东齐河初中生物会考模拟卷，以农谚、生态瓶制作、运动会等真实情境为载体，覆盖细胞结构、植物生理、人体代谢、遗传进化等核心知识，融合生命观念与探究实践，适配会考备考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|非生物因素影响（题1）、显微镜操作（题3）、生态系统（题10）等|结合农谚（题1）、疾病案例（题13“白肺”），考查科学思维| |非选择题|7题/50分|显微镜操作（26题）、马铃薯种植实践（27题）、运动会生理分析（28题）等|28题整合消化、呼吸、循环系统，体现综合性；32题湿地生态关注态度责任，契合真题命题趋势|

2026年山东省齐河县潘店镇中学初中生物会考模拟试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（每题2分，25个小题，共50分。只选择符合题意的一项） 1．下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A．山上多种树，胜似修水库 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱 C．立夏到小满，种啥也不晚 D．立春三场雨，遍地都是米 2.马铃薯的块茎容易发芽（如图），将带芽的马铃薯块茎种下去，可以发育成马铃薯植株。下列关于马铃薯块茎发芽相关的叙述，错误的是（ ） A. 马铃薯块茎芽发育成新植株，离不开细胞的分裂和分化 B. 构成马铃薯块茎芽的细胞，其结构中有细胞壁 C. 与草履虫相比，马铃薯的结构层次少了系统 D. 马铃薯的块茎芽中有大量的分生组织 3. 图甲为显微镜结构示意图，图乙为观察物像时不同物镜与玻片标本的距离示意图，图丙示洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图丁示人的口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中，将低倍物镜换成高倍物镜后，调节结构①使物像更清晰 B. 图乙中，用不同物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到细胞数目多的是⑥ C. 图丙中，要将物像移到视野中央，应将玻片向左移动 D. 图丁中，中间发亮的黑色圆圈是液泡，其内含有细胞液 4.下列选项中的内容与图中甲、乙、丙、丁、戊的一一对应关系，正确的是（　　） A.绿色开花植物种子的胚、胚根、胚芽、子叶、胚乳 B.传染病流行环节、病原体、传染源、传播途径、易感人群 C.人体基本组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D.被子植物的根尖、根冠、分生区、伸长区、成熟区 5.图为菜豆种子结构示意图和菜豆种子萌发过程中有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是 （ ） A．胚是由图中的①②③④⑤构成 B．种子萌发需要的有机物主要贮存在②中 C．ab段下降因为只进行呼吸作用分解有机物 D．bc段上升说明从b点开始进行光合作用 6.下图是与生殖有关的结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图中a是生殖细胞，在适宜条件下能发育成一个新个体 B. 乙图所示繁殖方式的优势是能保持结构Ⅰ原来的优良性状 C. 丙图中2、3、4、5合称胚，胚和胚乳都是由受精卵发育而来的 D. 丁图中①能产生卵细胞、分泌雌性激素，②是胚胎发育的场所 7．如图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．③的细胞排列紧密，具有旺盛的分裂能力 B．⑤木质部可使茎逐年加粗 C．⑥不断伸长发育成⑩，与生长点有关 D．⑦芽原基将来发育成⑨ 8.下列是生物生殖和发有有关的示意图，其分析正确的是（　　） A．图乙所示的繁殖方式可产生不同颜色的菊花。 B．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育 C．丙图中的胎儿所需的营养通过a、b从母体获得 D．图中四类生物的生殖都是有性生殖。 9.兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是（　　） A.Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B.Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C.Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D.Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 10.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（   ） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 11.下图为人体消化系统部分组成示意图。下列叙述错误的是( ) A.①是消化道最膨大的部分，可以初步消化蛋白质 B.②分泌的胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C.③没有消化功能，可以吸收部分水、无机盐和维生素 D.⑤的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应 12.模型构建的学习方法能够让抽象复杂的生物学知识变得直观简单。下图是某生物社团制作的眼球结构模型和肾单位模型。下列对模型的解读正确的是( ) 图一 图二 A.图一中的气球A模拟的结构曲度变小会造成近视眼，需配戴凹透镜矫正 B.图一中的光盘模拟眼球结构中的虹膜，可调节瞳孔的大小 C.图二中不能在部位①滤过的塑料颗粒只代表大分子蛋白质 D.图二中的部位③末端流出的液体是原尿，内含葡萄糖、水、无机盐和尿素 13.“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图（a、b代表气体）。下列说法错误的是( ) A.外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态 B.a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少穿过4层细胞膜 C.a代表氧气，b代表二氧化碳 C.“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换 14.了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是（ ） A. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. 比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 15.如图为白化病的系谱图。I、II、III分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（    ）    A．据图判断，白化病是一种显性遗传病 B．II-6体细胞的基因组成是DD或Dd C．II-5产生的精子染色体组成是22条＋Y D．II-3和II-4再生一个健康孩子的概率是3／4 16.小嘉同学在进行仙人球嫁接时，不小心扎到手后立即缩回并感到了刺痛。下列有关该过程的叙述正确的是（　　） A. 该缩手动作的完成需要大脑皮层参与 B. ③位于脊髓的白质内 C. 刺痛感形成于⑦的特定区域 D. 若④受损，能感到疼痛但不会立即缩手 17.眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（    ）    A．通过调节眼球中②的曲度，人可以看清远近不同的物体 B．遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激 C．呼吸道感染时，病菌可能通过⑥进入中耳，引起中耳炎 D．遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压平衡 18. 血液在人体内循环流动，进行物质运输。如图曲线表示人体血液流经某结构时的物质变化趋势，Ⅰ、Ⅱ代表不同血管。下列叙述中，符合生物学事实的是（ ） A.若Ⅰ表示肺动脉，则曲线可表示氧气的变化 B.若Ⅱ表示肾静脉，则曲线可表示二氧化碳的变化 C.若Ⅰ表示颈动脉，则曲线可表示尿素的变化 D.若Ⅱ表示下肢静脉，则曲线可表示葡萄糖的变化 19. 如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（   ） A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统 B．图中包含4条食物链 C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的 D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰 20. 下图为生物进化树中的植物进化历程。下列说法错误的是（   ） A．甲、乙代表的植物类群分别是蕨类植物和裸子植物 B．植物进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物→甲→乙→原始被子植物 C．自然选择决定原始生命进化成不同种类原始植物的方向 D．从生活环境看，植物进化的趋势是由水生到陆生 21.校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 关节的基本结构包括3、4、5、6 B. 关节的灵活性只与6有关 C. 能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌 D. 一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上 22.某同学为了探究植物的光合作用和呼吸作用，设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（ ） A. 甲图中共设置了2组对照实验 B. 甲图装置不能验证光合作用产生氧气 C. 乙实验必须将装置放置在光下，收集的气体是二氧化碳 D. 丙、丁实验说明，萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 23. 如图是五种微生物，有关它们的描述正确的是（　　） A．①用芽孢繁殖后代，③④⑤用孢子繁殖后代 B．①②为原核生物，③④⑤为真核生物 C．①②代表的微生物类群全部营寄生生活 D．可以用于提取青霉素的是④ 24. 害人类健康的传染病是可以预防和控制的，下列相关说法错误的是（　　） A．传染病是由病原体引起的，传染病具有流行性和传染性 B．接种疫苗，保证睡眠和营养，积极参加体育锻炼等，是保护易感人群的有效措施 C．非处方药带有“OTC”标识，消费者可以根据病症自行判断、购买和使用 D．艾滋病属于细菌性传染病，日常生活中的共餐、握手等一般性接触不会被传染 25.参观动物园后，生物兴趣小组的同学们对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类，如图。有关分析正确的是（　　） A．图中未呈现的分类等级只有界、门、纲 B．与小熊猫相比，大熊猫与棕熊的共同特征更多 C．四种动物中，大熊猫和棕熊食性差异较大，亲缘关系较远 D．分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征也就越少 二、非选择题（每空1分，共7个题，共50分） 26.（7分）“工欲善其事，必先利其器”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜的结构图；图二和图三为部分操作步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答问题： (1)使用显微镜对光时，应先转动[ ] 使图一中放大倍数为低倍镜的物镜对准通光孔。 (2)制作洋葱表皮临时装片时，图二中步骤甲滴加的液体是 ，观察过程中为避免出现丙图现象的正确做法是：用镊子夹起盖玻片， 。 (3)图三a视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于 上。若想进一步放大观察图三a视野中的细胞A，首先应将装片向 （填“上”或“下”）方向移动。若将视野a转换到视野b，这时视野亮度会变 （亮或暗）。 (4)使用显微镜观察时，某同学发现了图二中丁图像，查阅资料后，他判断丁为人体的神经细胞，该细胞与丙图像细胞的区别是不含 。 27.（6分）马铃薯是常见的蔬菜品种，在我国南北方均可种植。生物兴趣小组在校园实践基地开展了马铃薯种植活动。图一、图二分别是马铃薯植株的部分生理活动和根尖结构示意图，甲、乙、丙表示三种生理活动，①～④表示根尖的不同部位。 （1）他们在3月初把土地整理松软、平整，将马铃薯切成大小合适的块，每块均有1～2个芽眼。利用马铃薯块进行繁殖的方式属于______生殖。 （2）种植：开沟、浇水、播“种”、覆土、盖膜、起垄。其中，盖膜的目的是______。 （3）出芽后适时除草、浇水、施肥。马铃薯生长期需要大量水分，吸收的水分主要用于进行图一中的______（填代号），吸水的主要部位是图二中的______（填数字）。 （4）他们用透明玻璃罩密封了一株马铃薯苗，利用传感器监测了一昼夜玻璃罩内某气体的浓度（自然状态下），绘制了图三所示的曲线。根据曲线分析，该气体为______。曲线CD段变化的原因是______。 28.(9分）学校举行运动会，小勇报名参加长跑项目。妈妈为他准备了早餐，有面包、牛奶、咸鸭蛋、油条。如图是人体部分结构与功能示意图；图中a～d表示生理过程，Ⅰ～Ⅳ表示心脏各腔，1～8表示结构。据图回答问题（［　］内填字母或编号）： （1）妈妈为小勇准备的早餐营养搭配并不合理，还需要增加__________类食品。 （2）小勇早餐中含蛋白质较多的食物是________，若X代表蛋白质，在消化道内参与a过程的消化液有_______。 （3）参加长跑时需要从外界获取大量的氧气。氧气经过图一中［　］_______过程进入血液，与血红蛋白结合，最先到达心脏的［　］_______，然后随血液运输到组织细胞。 （4）小勇喝进体内的水经吸收进入血液，部分会随尿液排出体外，其途径是1→__________（用序号和箭头表示）。对于身体健康的小勇来说，在正常情况下，与［1］内液体相比，［4］内液体中一定不含有的是__________。 （5）在运动过程中，小勇的心跳和呼吸频率都加快，该反射所属的类型是__________，调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于__________。 29.（7分）大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史。野大豆是栽培大豆的近缘野生种，1999年黄河口野大豆被列为国家二级重点保护植物。下图为黄河口野大豆生长发育过程示意图。 (1)野大豆种子最主要的结构由图一中序号__________组成，它是由__________发育来的。古籍记载大豆可补益强身，主要是因图一中[   ]__________内储存着丰富的营养。 (2)图二中⑥不断生长与图三中标号__________所示结构有关；图三所示结构中细胞类型最多的是[   ]_____，这与细胞的分化这一生理过程密切相关。 (3)野大豆开花后必须经历__________过程才能形成图五所示结构，其中⑩由图四中[   ]__________发育来 30.（7分）图中各种动物依赖各自不同的形态结构和生理特征适应它所生活的环境。据图回答下列问题： ( E ) (1)动物A能够独立完成生命活动，说明 是进行生命活动的基本单位。 (2)动物B主要营寄生生活，体表光滑，有 ，生殖能力强大，有利于大量繁殖后代。 (3)观察C时需保持身体湿润是因为它通过 进行气体交换。研究发现它主要以残枝败叶等有机垃圾为食物，因此可以像腐生真菌、细菌那样促进自然界中的 。 (4)动物D身体分节分部，它的三对足，两对翅均位于 ，体表有 ，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活。 (5)E动物食物在[3]嗉囊内被暂时贮存和软化， [ ]_____，能充分研磨和消化食物 31.（8分）图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现；图三为果蝇染色体结构图，请据图回答下列问题。 (1)如图一所示，乙果蝇体细胞染色体组成是________，其生殖细胞中染色体的数目为________。 (2)由图二可知，亲代果蝇均为长翅，子代也出现长翅果蝇，这种生物学现象称之为________，子代长翅中基因组成和亲代一样的概率为________。 (3)在图三中，[    ]________是主要的遗传物质，它在体细胞中是________存在的，果蝇体色是由图三中数字_________所示结构控制的。 (4)25℃条件下，果蝇约10～12天繁殖一代。小良同学实验发现：长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；而在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现由___________共同作用的结果。 32.（6分）湿地兼有水域和陆地生态系统的特点，具有特殊的生态功能。请结合某校生物社团在微山湖湿地的研学游过程，回答下面的问题。 （1）据相关部门统计，微山湖湿地现已发现水生植物128种，鱼类78种，鸟类298种，这体现了生物多样性中的______多样性。 （2）图一是社团成员绘制的部分生物之间的食物网。若组成完整的生态系统，还需加上______和非生物成分；若鹭获取1千焦能量，那么需要消耗生产者能量最少的一条食物链是______。 （3）图二为某成员绘制的该地生态系统成分间的关系简图。其中，A表示______，对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要作用。 （4）早年，湖边某村少量村民圈塘养殖螃蟹，湖水依然清澈。几年后，村民们纷纷效仿，投放的饵料导致水体富营养化，附近生态系统受到严重破坏，这说明生态系统的______是有一定限度的。后来，政府推动退塘还湖政策后生态才逐步恢复。 （5）写出一条保护微山湖湿地生态的做法：______。 2026年山东省德州市齐河县潘店镇中学初中生物会考模拟试题答案 一、选择题（每题2分，25个小题，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C D B C B A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D B A D D A C D B 21 22 23 24 25 C B D D B 二、非选择题（每空1分，共7个题，共50分） 26（7分）答案：(1) ③ (2) 清水 使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平 (3) 目镜 下 暗 (4)细胞壁、液泡 27.（6分）答案： （1）无性 (2）提高地温（或保持土壤湿度等） （3）乙 ① （4）氧气 光合作用强度大于呼吸作用强度，释放氧气 28.（9分）答案：（1）蔬菜水果 （2） 牛奶、咸鸭蛋 胃液、肠液和胰液 （3） c肺泡内的气体交换 Ⅱ左心房 （4） 3→4→7→8 血细胞和大分子的蛋白质 （5） 非条件反射 脑干 29.（7分）答案： 【答案】(1) ①②④⑤ 受精卵 ②子叶 (2) bc d成熟区 (3) 传粉、受精 ⑨子房 30.（7分）答案： (1)细胞 (2)角质层 (3)体表 物质循环 (4)胸部 外骨骼 (5) 4肌胃 31.（8分）答案：(1) 3对+XY 4条 (2) 遗传 2/3 (3) 2 DNA 成对 3 (4)环境和基因 32.（6分）答案:（1）物种 （2） 分解者 陆生植物→食草昆虫→鹭 （3）生产者 （4）自我调节能力 （5）搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；保护生物，不破坏生物及其栖息地 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $