《长正方形面积的计算》课件-2025-2026学年三年级数学下册人教版

该小学数学课件聚焦长、正方形面积计算，通过活动一让学生用1平方厘米小正方形动手测量，结合助学单记录每行个数和行数，再经活动二小组合作记录数据发现规律，构建从具体操作到抽象公式的学习支架。 其亮点是以合作探究为核心，通过同桌摆小正方形、小组记录数据等实践活动，培养几何直观与空间观念的数学眼光，引导观察数据发展推理意识的数学思维，趣味闯关结合生活实例强化应用意识。课堂小结让学生自主谈收获，提升学生能力，也为教师提供结构化教学支持。

人教版 长、正方形的面积 五原县第七小学 邬春梅 活动一：同桌合作 借助1平方厘米的小正方形测量长方形的面积。 1.先想一想再摆一摆。 2.共同完成助学单。 3.和同桌说一说这个长方形的面积是多少？ 正好摆了15个小正方形。它的面积是15平方厘米。 一个长方形长5厘米，宽3厘米。 1cm² 每行摆5个，可以摆3行。 一个长方形长5厘米，宽3厘米。 1cm² 一个长方形长5厘米，宽3厘米。 5平方厘米 5厘米 5平方厘米 5平方厘米 3厘米 5×3=15（平方厘米） 活动二：四人小组合作，使用2号学具袋 1.依次量出各个长方形的面积。 2.一边摆一边在下面的表格中记录相应的数据。 3.观察表格，说一说你有什么发现。 长65米，宽25米 65米 25米 a米 b米 长a米，宽b米 65×25 a×b 1平方厘米 长6厘米，宽4厘米 6×4 6厘米 4厘米 每行摆6个，可以摆4行 每行摆65个，可以摆25行 先量一量，再计算它们的面积。 长＝ 宽＝ 面积＝ 5厘米 2厘米 10平方厘米 5×2＝10（平方厘米） 长＝ 宽＝ 面积＝ 3厘米 3厘米 9平方厘米 3×3＝9（平方厘米） 边长= 边长= 面积= 活动三： 趣味大闯关 8厘米 4厘米 8×4=32（平方厘米） 求下列图形的面积是多少？ 6分米 6分米 6×6=36（平方分米） 口答关 过关 ① ② 一块长方形的花坛，它的面积是多少平方米？ 35米 20米 35×20＝700（平方米） 20×20＝400（平方米） 实践关 一块长方形的花坛，如果要在花坛内部切一个 种植玫瑰花， 答：它的面积是700平方米。 答：玫瑰花地的面积是400平方米。 过关 最大正方形 最大正方形 玫瑰花地的面积是多少平方米？ 玫瑰花地的周长是多少米？ 20×4＝80（米） 答：玫瑰花地的周长是80米。 图中每个小方格表示1平方厘米，你能计算出下面长方形的面积吗？ 拓展关 11×6=66（平方厘米） 过关 智慧达人 谈谈你的收获 课堂小结 A Simple Life Brian Crain Piano Innocence 251105.67 Moon Temple Karunesh Greatest Hits: Music For Body, Heart & Soul 349387.9 颁奖典礼开场曲 纯音乐 null 110814.43 XXX - 酷我音乐 Lavf58.20.100 339120.78 $