甘肃省武威市凉州区武威第十六中学2025-2026学年七年级下学期5月期中语文试题

2025-2026学年第二学期八年级语文期中素养评价 学校: 班级: 姓名: …………………………………………密……………………………………………封………………………………………………………线……………………………………………… ……… …… ……… ………… ……… …… …… ………… …… ……… … … … … … …… … … … … … … (满分:150分) 一、积累运用(共27分) 1.(本题13分)请运用积累的知识,完成小题 祥子把刚买没多久的车卖了,手里攥着卖车的钱,却连哭都哭不出声。他一步步挪回大杂院,推开那间低 i的土屋,屋里的炕还留着B的余温,可B已经不在了。墙角堆着他磨破的草鞋,桌上摆着半罐没喝完的粗茶,一切都透着说不出的q 凉。他想起自己为了买车,起早贪黑,省吃俭用,三次拥有车,又三次失去。他觉得自己的命运全由不得自己,连喘口气都要看着别人的脸色,一切任人摆布。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 ①攥着( ) ②q 凉( ) ③低 i( ) ④挪回( ) (2)上面的语段选自_,作者是_。选段的情节主要说的是_。 (3)下列选项表述不正确的一项是( ) A.“他把刚买没多久的车卖了”中的“把”是副词,“卖”是动词。 B.选文中的B是虎妞,她是车主刘四爷的女儿,她大胆泼辣、强势霸道,后与祥子结婚。 C.这部名著写于1936年,反映一个有良知的作家对底层劳动人民生存现状的关注和同情。 D.这部名著创造性地运用北京市民俗白浅易的口语,很值得一读。 (4)结合本书中其他相关情节,谈谈你对画线句的理解,并分析祥子形象变化。 2.(本题8分)“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。 七年级(5)班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。 (1)请你仿照示例,再设计两个以“爱国”为核心的主题活动。 (一)激发心志:爱国人物故事会。 (二)A:_ B:_ (三)启发心智:爱国名言展示会。 (2)下面是几幅抒写家国情怀的书法作品,请同学们选出你喜欢的一幅,并结合书体特点说明理由。 【注】【丁】恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 (3)在举办读经典书籍的活动中,某同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了大量的文段批注和整本书的读书卡片,请你仔细阅读,完成后面的习题。下面是这位同学做的文段批注,有误的一项是( ) 原文 大概的说吧,他只要有一百块钱,就能弄一辆车(批注A.“他”刚到城里不久,对生活充满梦想。)猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块,他几乎算不过来这该有多么远。但是,他下了决心,一千天也好,一万天也好,他得买车!(批注B.就算一千天、一万天,他也要坚持,买车的决心多么坚 参考答案 1．(1) zuàn 凄 矮 nuó (2) 《骆驼祥子》 老舍 祥子卖车安葬难产去世的虎妞 (3)A (4)理解：这句话是祥子接连遭受生活打击后的绝望哀叹，祥子原本一心靠自己的力气拉车攒钱，买属于自己的车，靠个人奋斗过上安稳生活，可经历了三次得车又三次失车接连打击后，他彻底认清了黑暗社会对底层劳动者的压迫，原来的人生信念彻底崩塌。 形象变化：祥子从最初老实坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，想要靠努力改变命运的青年车夫，最终变成了麻木潦倒、自暴自弃、偷奸耍滑的行尸走肉。 2．(1) 陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 铭记历史：爱国英雄事迹展 (2)示例：甲是楷书，形体方正，端庄严谨，诗句里“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”写出了诗人希望起用良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。体现了伟大的家国情怀。 (3)C (4)示例：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。在现实生活中我们也会遇见挫折，这时我们应该摆正自己的态度，积极上进，不被他人所干扰，争取用自己的努力开辟出新的蓝天。 3．(1)②④①③ (2)人与人在交往时要包容别人的性格或小缺点，使生活和谐；但面对违反法律或道德的行为，要态度鲜明，坚决反对；包容而不纵容。 4． 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 深林人不知 明月来相照 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 5．B 6．不偏题。丞相祠堂是纪念蜀相诸葛亮的祠堂，写祠堂就是写蜀相；祠堂外高大挺拔的松柏暗合诸葛亮的形象，写景是为了衬人；用“自”“空”一扫草碧音好美景，更显荒冷空寂，暗含英雄被人遗忘的哀伤痛惜。 7． 研究 了解 尚且，还 认为 8．（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 （2）像这样坚持了几年，不曾间断，也不觉得有什么辛苦。 9．A 10．①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；③圈点批注法，如“用朱笔圈批”；④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。⑤坚持读书法：乙文作者“日日写字一页，看书二十页”，持之以恒。 11． 回忆六年级时，卖簸箕的匠人被父亲的热情打动，为父亲编织了一只经久耐用的簸箕； 现在簸箕退出生活舞台，父亲却依然爱惜旧簸箕，时常擦拭修补，视若珍宝。 12．（1）运用了拟人的修辞手法，将簸箕当作人来写，“苍老”一词生动形象地写出了簸箕在父亲长期使用下变得陈旧、磨损的样子，也暗示了父亲日复一日的辛劳，体现了簸箕与父亲的生活紧密相连，承载着岁月的痕迹。 （2）运用了外貌描写、动作描写。“满鬓风霜”写出了父亲的苍老；“粗糙手掌”“轻轻摩挲”等动作细节，生动地表现了父亲对旧簸箕的珍视与深情，将簸箕比作“忘年交”，体现了簸箕在父亲心中的特殊地位，它承载着父亲的记忆与情感。 13．内容上：描写了父亲一年四季用簸箕劳作的场景，展现了簸箕在生活中的重要作用，也体现了父亲的勤劳能干；同时通过“我”用簸箕晒红薯条和伙伴们分享的细节，增添了温馨的生活气息。 结构上：承接上文匠人编簸箕的情节，引出下文簸箕见证岁月变迁的内容，为后文写父亲对簸箕的珍视做铺垫。 14．本文中的父亲，他的“精神世界的春天”是对农耕生活的热爱与坚守。簸箕承载着他的劳动记忆、生活时光，是他精神世界的寄托。即便簸箕退出了生活舞台，他依然珍视它，这是他对过往岁月、对土地与劳动的深情眷恋，是他精神世界里永不褪色的春天。 《台阶》中的父亲，他的“精神世界的春天”是对尊严与地位的追求。他一生劳作，渴望建起高台阶的新屋，为家庭赢得尊重，这是他的精神支柱与奋斗目标。即便过程艰辛，他依然坚持，这份对美好生活的向往与执着，就是他精神世界的春天。 两位父亲的“春天”，都是他们在生活中坚守的精神寄托，是他们在平凡生活中追寻的价值与意义。 15．本意是“（刀锋和矛尖都露了出来）比喻锐气、才干全都显露出来”，文中指奥本海默才华出众，且性格张扬、傲气逼人，毫不掩饰自己的才干与锐气。 16． 忠厚平实、真诚坦白等； 人们知道他没有私心，绝对相信他； 读研究生时，常打断别人的学术报告，走上讲台拿起粉笔解题 通过对比邓稼先与奥本海默截然不同的性格，突出邓稼先忠厚平实、真诚无私的品格，说明正是这种植根于中国传统文化的朴实气质，使他能成功领导中国原子弹工程；同时也表明不同社会文化背景造就不同风格的科学家，各有所适。 17． 最 “最”表示程度达到极点，强调邓稼先的奉献精神在所有中国知识分子中无与伦比，突出了他为中国核事业作出的巨大牺牲与贡献，体现作者对邓稼先的高度评价和由衷敬佩。 18．C 19．【小题1】 老马 当时底层人民单靠个人的力量奋斗是没有出路的 【小题2】圈画“乌云如墨”，运用比喻的修辞手法，将乌云的颜色比成墨水，生动形象地写出了云层的极度昏暗与低沉，暗示了祥子命运的悲惨走向。 圈画“惊慌失措”，运用了拟人的手法，赋予整个天气景象以生命和情绪（或：本义是形容人内心恐慌、行为失常的词语，文中用来描写景物），仿佛天地万物都预感到了灾难而陷入慌乱，极具感染力，衬托出祥子在恶劣天气下拉车时内心的慌乱、无助与茫然。 【小题3】①物质上：为祥子提供包月工作、稳定住处，危难时收留他，解决了他的生存难题。②精神上：平等对待祥子，让他感受到人格尊严；曹先生成为祥子心中的道德榜样，是他的精神支撑。 20．示例：强渡大渡河：红军战士来到大渡河，面对波涛汹涌的河水和对岸敌人的严密防守，十七勇士乘坐小船，冒着枪林弹雨，奋勇冲向对岸，成功突破了敌人的防线，为后续部队开辟了道路。感受：红军战士们在如此危险的情况下，毫不畏惧，勇往直前，他们的英勇无畏和牺牲精神令人敬佩。正是因为有了这样一群英雄，中国革命才能取得胜利，他们的事迹将永远铭刻在中国历史的长河中，激励着我们在面对困难时勇往直前，永不退缩。 21．例文： 留在心里的清香 那年夏天，外婆家的栀子开得特别旺。 我蹲在小院的花坛边，看着洁白的花瓣在阳光下舒展，像一群攒动的小蝴蝶。外婆走过来，摘了一朵别在我的衣襟上，笑着说：“这花要趁鲜闻，香才留得久。”那时我还不懂，有些清香，不用凑近，也能在心里留一辈子。 上了初中后，我开始住校，只有周末才能回外婆家。每次回去，她都会把晒干的栀子花苞装进玻璃罐，让我带回学校。晚自习的课间，我会偷偷打开罐子，取出一枚花苞放在鼻尖。干燥的花瓣里，依然藏着淡淡的甜香，像外婆的手，轻轻拍着我紧绷的后背。 有一次期中联考，我因为紧张发挥失常，躲在宿舍里掉眼泪。室友递过来一个小布包，打开是几朵风干的栀子花。“是你外婆托我带给你的，说你最近压力大。”我把花瓣贴在脸颊上，熟悉的清香漫过鼻尖，忽然想起外婆说的话：“花谢了香还在，人遇到坎儿也别慌。”原来她早就知道，有些安慰不必说出口，一朵花的清香就够了。 后来外婆的身体渐渐不好，我回去的次数越来越多。每次推开小院的门，她都坐在藤椅上，手里缝着布包，罐子里永远装着新鲜的栀子花苞。“等你下次回来，这罐又晒好了。”她总是这样说，仿佛我离开的日子，她都在为这罐清香忙碌。 去年夏天，外婆走了。我整理她的遗物时，在抽屉里发现一沓缝好的布包，每个里面都装着栀子花。阳光穿过窗户，落在布包上，我仿佛又看见她坐在藤椅上的样子，花瓣落在她的白发上，像一层细碎的雪。 如今，我的书桌上还放着那罐栀子花。每当学习疲惫时，我就打开盖子，清香便漫开在小小的房间里。它不是浓烈的香，也不是短暂的香，是留在心里的、温温的香。像外婆的陪伴，从未走远；像岁月的温柔，从未消散。 原来有些味道，真的可以跨越时间，在记忆里永远鲜活。就像那朵别在衣襟上的栀子花，它的清香，早已留在我心里，成为我一生的暖。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $