假期必刷36 力的合成与分解共点力平衡-【快乐假期】2025-2026学年高二物理暑假必刷题

三a22- 2.D[水管口持续有水流出而过一段时间桶会翻转一次，说 明主要原因是装的水到一定量之后，导致水桶与水整体的重 心往上移动，竖直向下的重力作用线偏离中心转轴，导致水 桶不能稳定平衡，发生翻转，故选项D正确. 3.C[A图中小球处于静止状态，重力和绳的弹力平衡，斜面 与球之间不可能产生弹力，否则小球不可能平衡，故A图中 球只受一个弹力作用，A错误；B图中小球只受重力和支持 力，支持力为弹力，B图中小球即只受一个弹力，B错误；C 图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用处于 平衡状态，因此小球受两个弹力作用，C正确；D图中竖直面 对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于平衡状态，即小 球受一个弹力作用，D错误. 4.D[根据滑动摩擦力的公式f=uFN, 可知滑动摩擦力大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程 度和压力大小有关，由题可知三个货箱各表面材质和粗糙程 度均相同，压力大小也相同，故摩擦力相同，即F=Fe =F6. 5.C[弹簧两端同时各受10N拉力时，对其中一端受力分 析，由平衡条件可知，弹簧的弹力为10N,根据胡克定律F 红得弹簧的动度系接=罗-X0NVm=20Nm 10 故A、B错误，C正确.弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变 化无关，而是由弹簧本身性质决定的，故D错误. 6.BC[由于三根弹簧并列，每根弹簧产生的弹力相等，弹力之和 等于600N,则每根弹簧产生的弹力均为200N,A错误，B正确； 每根弹簧的伸长量为x=1.4m一0.4m=1.0m,弹力F= 200N,则由胡克定律F=kc得，劲度系数k三上-00Nm= 200N/m,D错误，C正确.] 7.D[弹簧弹力大小F=k.x=400×0.02N=8N,两木块与 地面之间的最大静摩擦力Fms=Gg=15N,Fm 12.5N.力F作用瞬间，假设木块A、B不动，则弹簧弹力不 变，所以木块B所受摩擦力大小FB=F十F弹=9N<FB, 木块A所受摩擦力大小FA=F=8N<FmA,假设成立， 则木块A所受摩擦力大小是8N,木块B所受摩擦力大小是 9N,D正确，A、B、C错误. 8.B根据题图图像可知，当F=0时，弹簧处于自然伸长状 态，即自然长度为15cm,A项错误：由胡克定律可得=AF △.x 40N =400N/m,B项正确：由题意知，弹簧 (25-15)×102m 长度为10cm时，F方向向左，弹簧处于压缩状态，弹簧对墙 壁的弹力水平向左，C项错误：墙壁对弹簧的力与水平外力 F均作用于弹簧，不是相互作用力，D项错误.] 9.C[物块水平方向受力平衡，F=F、=5t,滑动摩擦力方向 竖直向上，F=F、=0.4×5t=2t.所以F,一t图像是过原 点的倾斜直线，斜率k一2，当物块静止时，物块受到静摩擦 力作用F,=mg=4N,图像和t轴平行，F,一t图像的面积表 示F:的冲量，根据动量定理得mg1一7×2=0，解得物块 运动的时间为t=4s,故C正确，A、B、D错误.] 素养培优 10.D[图甲中人对椅子的压力是由人发生形变对椅子产生的 弹力，故A错误；图甲中人不同的躺姿不会改变椅子对人的 作用力，该作用力始终与人的重力等大反向，故B错误：图乙 中人脚用力蹬地时，如果人的背相对于椅子有向上的运动趋 势，则躺椅对人背部的摩擦力沿椅面向下，故C错误；以人和 椅子整体为研究对象，当图乙中人脚用力蹬地时整体处于平 衡状态，水平方向受力平衡，则地对脚的摩擦力与地对椅子 的摩擦力大小相等，根据牛顿第三定律可得脚对地的摩擦力 与椅子对地的摩擦力大小相等，故D正确.] 假期必刷36 素养训练 1.D[对戽斗受力分析，可知两条绳子与竖直方向夹角相同， 提供大小相等的拉力.合力与戽斗的重力平衡.所以两人站 的远近不影响绳子对戽斗的合力，当两人站得越远，两绳夹 角越大，则绳中拉力越大.故ABC错误，D正确.门 富二物理) 2.C[由几何图形分析出 弓弦的形变量△.x=L,所 以由胡克定律得弓弦的 附加装置 张力F,=F2=kL,由力 的平行四边形定则知F、 F F 箭 F2的合力为2F,cos30 学 =√3kL,所以弓弦对箭的 作用力F=√3kL,故C选项正确.] 3.AC[对铁牛受力分析，铁牛受到自身重力 F2 G,桥索对铁牛的拉力为F,,铁柱对铁牛的作 用力为F,,三者共点力平衡.AB.根据共点力 平衡条件和三角形定则可得，若F,增大，F G 也增大，A正确，B错误； CD.F,与F,的合力与重力平衡，故合力方向竖直向上，C 正确，D错误 故选AC.] 4.D[以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力 F与细线垂直时最小，如图所示： 根据平衡条件得F的最小值为Fm=Gsin30°=5X 30 0.5N=2.5N,故选项D正确，A,B,C错误.] 5.B[对工人受力分析可知，工人受到重力G、支持 力F和拉力FT,绳索与竖直玻璃的夹角为a=30°，根据共点力 平衡条件，水平方向有F sin a=FN,竖直方向有Fcos a=G,解 得F,=G16005N,R、=Gama=8005N,故B正确.] cos a 3 3 G 6.A[设A、B两玻璃球球心的连线与竖直方向的夹角为0， 如因甲所示，则由儿何关系可知sm0=号将玻璃球A的重 力进行分解，如图乙所示， B D C 分 可得 F =Gtan0=G, 3 E,=2F,=2y3G. 3 故玻璃球A对玻璃杯侧壁的压力大小为G,玻璃球A对 疏璃黎B的压力大小为2G.] 7.A[两小球受力分析如图所示， 轻杆所受合力为零，所以F=F,对小球 A受力分析得F=magtan30°，对小球B 受力分析得F=m,gan60,所以4 ma 30°m 3,选项A正确.] 飞堡快系假期 000-= 8.D[受力分析如图，当挡板逆时针缓慢转动到水平位置时， 6.C[甲、乙两种情境中，小球静止时，轻T、 挡板对球的支持力逐渐增大，斜面对球的支持力逐渐减小. 杆对小球与轻弹簧对小球的作用力都 故选D.] 是水平向右，如图所示，由平衡条件得 细绳的拉力大小都为T=mg 5 53 mg,故A错误；题图甲所示的情境中， mg 细绳烧断瞬间，小球即将做圆周运动， 所以小球的加速度大小为a1=g,题图乙所示的情境中，细 绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细 绳拉力的大小相等、方向相反，则此瞬间小球的加速度大小 素养培优 5 9.B[对拖把受力分析，如图所示，拖把受到 为42==3g故C正确，B、D错误.门 重力mg,地板的支持力N,人对拖把杆向 7.A[剪断前：对B、C、D分析剪断瞬间：对B分析 下的力F,地板对拖把的摩擦力1，则N FAB-3mg =mg十F,sin53°，拖把匀速运动，则有f 53° →FA-6mg ↑F→B的加速度a: =8 3m F,cos53°，又f=N,解得拖把与地板间的 (3m+2m+m)g 13mg方向向上 动摩擦因载为：=品当给花把施加更大的 对D分析 对C分析Fcm=fc ↑Fcm TFcC的加速度ae= 2mg+Foc=1.5g] 力后，拖把受到地板的支持力变大，摩擦力将增大，支持力N2 Ymg →Fcm=mg Y2mg方向向下 2m mg十F2sin53°，摩擦力f2=uN2,解得f,≈7.7N,选项B正确.] 8.B[力传感器的读数为2g时，弹簧对物块B的压力大小为 假期必刷37 素养训练 R、=2mg一mgsin a=-。mg,此时物块A沿斜面方向受到的合 1.A[亚里士多德认为物体的运动需要力来雏持，没有力，物 力为F=F、-mgsin a-=mg,加速度大小为a=F 体将停止运动.伽利略推理，一个物体做匀速直线运动，不需 m-8.] 素养培优 要力来维持，与亚里士多德的观点相反，故A正确：两物体 9.D[人（含装置）所受的重力和装置向下喷水的力作用在两 从同一高度自由下落，下落速度应该是一样快，而认为两物 个物体上，不是平衡力，故A错误；人（含装置）所受的重力 体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快，这和亚里士 施力物体是地球，受力物体是人（含装置），装置向下喷水的 多德的观点相同，故B错误；物体受的力越大，速度改变越 力施力物体是装置，受力物体是水，这里涉及了多个物体，不 快，但速度不一定越大；四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得 是相互作用力，故B错误；惯性只与质量有关，故惯性不变， 快，而认为物体受的力越大，速度就越大，这和亚里士多德的 故C错误：人在匀速上升的过程中，动能不变，重力势能增 观点相同，故C错误：一个运动的物体，如果不再受力了，它 大，机械能增加，故D正确.] 总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时间不受力时 假期必刷38 的“自然状态”，这和亚里士多德的观点相同；事实上一个运 素养训练 动的物体，如果不再受向前的推力，它总会逐渐停下来，其实 1.C[当摆锤由最高，点向最低点摆动时，先具有向下的加速 是因为摩擦阻力改变了它的运动状态，故D错误.门 度分量，后有向上的加速度分量，即游客先体会到失重后体 2.B[两枚鸡蛋撞击时，蛋壳之间存在一对相互作用力，被打 会到超重.当摆锤摆动到最低点时，具有方向向上的最大加 击的鸡蛋蛋壳所受撞击力大于抗破强度则被打碎.主动打击 速度，此时游客体会到明显的超重.故选项C正确.] 的鸡蛋蛋壳在撞击时除了受撞击力外，还要受到本身蛋清 2.A[根据题意，对整体应用牛顿第二定律有F=(M十m)a, (由于惯性)给的一个与撞击力方向相反的力，所以当其合力 对空间站分析有F'=Ma, 达到抗破强度时，蛋壳才会破.故在打击力不是太大的情况 下，主动打击的鸡蛋不容易破，被打击的鸡蛋破了.门 解两式可得飞船和空间站之间的作用力FMM,F.门 3.D[压力是人对体重计的力，重力是地球对人的力，不是同 3.A[物块在力F作用下做初速度为零的匀加速直线运动，设 一个力，故A错误；平衡力是作用在同一物体上，大小相等， 加速度大小为a,上升高度为h,末速度大小为y,则h 方向相反的一对力，人对体重计的压力和重力大小相等方向 af,u=at:撒去力F后物块做竖直上抛运动，则-(h,十h) 1 相同，它们不是平衡力也不是相互作用力，故B错误：人对 体重计的压力和体重计对人的支持力是一对相互作用力，故 =心·21-282，联立解得a=3g根据牛领第二定律有F 等大反向，体重计对人的支持力和重力是一对平衡力，故等 5F 大反向，故压力的大小等于重力，故D正确，C错误.] 一mg=ma,得m=8g,A正确.] 4.C[由图可知相等时间内铁质小圆盘的位移先增大后减 4.C[小球向上做匀减速运动的加速度大小a,=12m/s2,根 小，可知铁质小圆盘的速度先增大后减小，以向下为正方向， 据牛顿第二定律得mg十Fm=ma1,解得阻力Fa=ma1 即铁质小圆盘的加速度先正后负，根据牛频第二定律G一f mg=2N,则重力和阻力大小之比为5：1，故选项A错误： =G,a,可知f先小于G,后大于G.] 小球下降的加速度大小a,=mg一P题=10-2m/s 5.AD[地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是一对相互作 8m/s2,根据x= 用力，等大反向，A正确：相互作用力是两个物体间的相互作用， d得=，√臣如上升的时阀和下落的 而人受到的重力和人受到气流的力涉及人、地球、气流三个物 时间之比为4：t2=√a2：√a1=6:3,故选项B错误；小 体，不是一对相互作用力，B错误：由于风洞喷出竖直向上的气 流将实验者加速向上“托起”，在竖直方向上合力不为零，所以人 球匀减速上升的位移.x=号×12X2m=24m, 受到的重力大小不等于气流对人的作用力大小，C错误；人被向 根据2=2a2x得，=√J2a2x=√2X8X24m/s=8√6m/s, 上“托起”时加速度向上，处于超重状态，D正确. 故选项C正确：下落的过程中，加速度向下，小球处于失重 状态，故选项D错误.门] 132快乐假期 假期必刷36力的合成 素养解读 1.通过实验，了解力的合成与分解的方法和 原则. 2.会用力的合成与分解解决实际生活问题.3. 能用共点力的平衡条件分析日常生活中的 问题. 素养训训练 1.元代《王桢农书》记载了戽斗，它是一种 小型的人力提水灌田农具，形状像斗，两 边绳，靠两人拉绳牵斗取水.如图所示， 忽略绳子质量，戽斗处于平衡状态时，两 人站得越远，则 A.两边绳子对戽斗的合力越大 B.两边绳子对戽斗的合力越小 C.人对每边绳子的拉力越小 D.人对每边绳子的拉力越大 2.射箭时弦和箭可等效为图中的情景，已知弓 的顶部跨度为L(如图中虚线所示)，弦均匀 且弹性良好，其自由长度为L.假设弓的跨 度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹在不 计大小的类似动滑轮的附加装置上，将箭发 射出去.已知弦的劲度系数为，发射箭时 弦的最大长度为2L(弹性限度内)，则箭被 0M= 殷即刻扫码 与分解 共点力平衡衡 AI伴学助手 ⑦答案速查手册 风同步学习微误 考点复习攻路 发射瞬间所受的最大弹力为（设弦的弹力满 足胡克定律) ( 弓 附加装置 箭 弦 A.kL 点岛 C.√3kL D.2kL 3.(多选)黄河铁牛是世界桥梁史上的传世之宝. 如图，唐代蒲津浮桥通过两岸的铁牛固定，铁 牛底部的铁柱插入地下.设桥索对铁牛的拉力 为F,铁柱对铁牛的作用力为F,,则（ 桥索 A.若F增大，F2也增大 B.若F增大，F2将减小 C.F,与F,的合力方向竖直向上 D.F,与F2的合力方向竖直向下 4.如图所示，一个重为5N的 0 物体，用细线悬挂在O点，现 在用力F拉物体，使悬线偏离竖直方向30 时处于静止状态，此时所用拉力F的最小 值为 ( A.8.65N B.5.0N C.4.3N D.2.5N 72 三0022 5.绳索与竖直玻璃的夹角为30°， 绳索对工人的拉力大小为F, 玻璃对工人的弹力大小为F, 不计工人与玻璃之间的摩擦， 重力加速度g取10m/s2.则 A.Fm=1600N B.F,=16005N 3 C.FN=800 N D.FN=1 0003 N 6.如图所示，静止在水平桌面上厚 度不计的圆柱形玻璃杯中放有两 B 个半径相同的玻璃球A和B,每 个玻璃球的重力为G.已知玻璃杯的底部直 径是玻璃球半径的3倍，玻璃球A对玻璃 杯侧壁的压力大小为F,,玻璃球A对玻璃 球B的压力大小为F,不计一切摩擦.下列 说法正确的是 Ar-c5=26 3 B.F,-23c.F.G 3 C.F,-2G,F,-G 2 D.F.-G.F:-2G 7.截面为长方形的中空“方 钢”固定在水平地面上，截 面一边与水平面的夹角为 30 30°，如图所示.方钢内表面光滑，轻质细杆 两端分别固定质量为mA和mg的两个小球 高二物理) A和B,已知小球、轻杆与截面共面，当轻质 细杆与地面平行时两小球恰好静止，则A、 B两小球的质量比”mA为 mB A.3 B.√3 号 n号 8.质量为m的球置于倾角为 0的光滑斜面上，被与斜面 垂直的光滑挡板挡着，如图 所示.当挡板从图示位置沿逆时针缓慢转动至 水平位置的过程中，挡板对球的弹力F和斜 面对球的弹力F的变化情况是 ( A.F先增大后减小 B.FN先减小后增大 C.F2逐渐增大 D.F2逐渐减小 素养培优 9.(生活情境)“民生在勤，勤则不匮”，劳动是 幸福的源泉.某同学利用假期帮助父母打理 家务时，使用浸湿的拖把清理地板上的油 渍.假设湿拖把的质量为2kg,拖把杆与水 平方向成53°角，当对拖把施加一个沿拖把 杆向下、大小为10N的力F1时，恰好能推 动拖把向前匀速运动并将灰尘清洗干净.如 果想要把地板上的油渍清洗干净，需将沿拖 把杆向下的力增大到F,=20N.设拖把与 地板、油渍间的动摩擦因数相等且始终不 变，那么油渍与地板间的附着力约为（可认 为油渍与地板间的附着力等于拖把与地板 间的滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2, sin53°=0.8，cos53°=0.6) () A.3.7N B.7.7N C.12.0N D.13.3N