3.8 生态系统的自我调节和生态安全 章节测试（B卷能力提升）—2025-2026学年苏教版生物七年级下册

**基本信息** 本试卷为初中生物学第8章“生态系统的自我调节和生态安全”单元卷（B卷），聚焦生态系统稳定性、人类活动影响及生态安全，通过社会热点情境与实验探究结合，全面检测学生生命观念、科学思维及环保责任意识，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/60分|生态系统组成（题5）、自我调节能力（题6、12）、人类活动影响（题3、10）|结合长江禁渔（题3）、冬奥会碳中和（题15）等热点，考查基础概念与应用判断| |非选择题|5题/40分|生态瓶实验探究（题21、22）、碳循环分析（题24）、材料分析（题25）|通过生态瓶变量控制（题21）、重金属富集（题24）等设计，培养科学探究与问题解决能力，体现跨学科实践|

第8章 生态系统的自我调节和生态安全（B卷） 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题，本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。 1.观察漫画（如图），下列叙述错误的是（      ） A.工厂排放烟雾导致空气污染 B.水污染影响水生生物的生存 C.城市垃圾掩埋加剧土地污染 D.人类活动破坏环境无法修复 2.下列关于生态安全的叙述中，错误的是（      ） A.生态安全关乎国家和民族的生存 B.维护生态安全需要合理利用和保护自然资源 C.解决全球变暖、大气污染等全球性生态环境问题，需要加强国际合作 D.只要生态系统中含有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 3.自2021年1月1日起，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动。长江禁渔能有效提高生态系统的稳定性，是因为（      ） A.长江禁渔控制了物质循环 B.使生态系统营养结构复杂性增加 C.增加了生态系统中消费者数量 D.延长了生态系统中的食物链 4.了解种群数量变化的规律和特点，可以用来（      ） ①科学灭鼠，避免鼠害泛滥 ②规划渔业捕捞，控制捕捞量 ③制定针对性策略，保护濒危动植物 ④随意砍伐林木，获取充足木材资源 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5.生物与环境保持着十分密切的联系，并形成多种多样的生态系统。下列叙述正确的是（      ） A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动 C.生物圈是地球上最大的生态系统，其自我调节能力是无限的 D.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的措施之一 6.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（      ） A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.荒漠生态系统 7.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（      ） A.它们是相互联系的 B.它们都会受到人类活动的影响 C.它们各有一定的生态系统服务功能 D.对它们要采取同样的保护和修复措施 8.在学习了生态系统相关内容后，某生物研究社团的同学按照以下步骤制作了如图所示的生态瓶。 第一步：向透明玻璃瓶内加入池塘水和细沙； 第二步：将一些金鱼藻固定在细沙中，将绿萍放在水面上； 第三步：静置24小时后，放入适量螺蛳、黑壳虾、孔雀鱼（注：孔雀鱼为杂食性鱼类，适宜生活的水温是22℃~28℃）； 第四步：密封瓶口，并持续观察。 一段时间后，同学们发现该生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，孔雀鱼出现浮头现象（鱼类因缺氧而浮在水面吞食空气的现象），于是他们另取3个透明玻璃瓶，进行了以下探究实验。下列相关叙述正确的是（      ） 生态瓶编号 实验方案 24小时溶解氧含量（毫克/升） 水质 金鱼藻数（枝） 孔雀鱼数（条） 光照 ① 池塘水 3 3 散射光 7.4 ② 池塘水 6 3 散射光 8.6 ③ 池塘水 9 3 ？ 8.0 A.①号瓶应改用清水作为空白对照 B.③号瓶的光照条件应设置为黑暗 C.该实验可探究金鱼藻数量对生态瓶稳定性的影响 D.实验表明，金鱼藻数量越多，生态瓶中的溶解氧含量越高 9.若草原上长期过度放牧，则在较长的时间内符合草数量变化的曲线是（      ） A.A B.B C.C D.D 10.第五届世界生物圈保护区大会于2025年在我国举办，大会倡导通过科学的角度促进人与自然的和谐共生。下列做法与该宗旨不相符的是（      ） A.使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏 B.推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放 C.大量引进外来物种提高生态系统稳定性 D.对已被破坏或污染的环境进行生态修复 11.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（      ） A.生态系统无自我调节能力 B.生态系统的自我调节能力是无限的 C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有自我调节能力 D.生态系统的自我调节能力是有限的 12.下列生态系统中，自我调节能力最强的是（      ） A.农田生态系统 B.池塘生态系统 C.人工牧场生态系统 D.森林生态系统 13.我国一直积极践行人与自然和谐发展的理念，生态安全攸关个人安全和国家安全。下列有关生态安全叙述正确的是（      ） A.生态安全主要是指生活环境良好无污染 B.保护好动植物资源，就能确保生态安全 C.人类活动导致生态安全无法得到保障 D.生态安全关系到国家和民族的生存 14.有一种鸟，在远离人类活动的区域生活。在没有人类活动的原始森林中，这种鸟可以自由自在地生活，后来政府部门在这里进行旅游开发，从生态学的角度出发，以下说法正确的是（      ） A.这种鸟的活动范围更大，数量会增多 B.这种鸟的生态范围缩小，可能威胁到它的生存 C.旅游开发有利于当地经济的发展，这种鸟的减少和消失不会影响当地的环境 D.旅游开发不会影响这种鸟的生活，其数量不会发生变化 15.北京冬奥会成为奥运史上首个“碳中和”的冬奥会。“碳中和”是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消，达到相对零排放。下列做法中有利于实现“碳中和”的是（      ） A.燃煤取暖 B.秸秆焚烧 C.过度放牧 D.退耕还林 16.为了更好的研究生态系统，美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈Ⅱ号”。下列关于“生物圈Ⅱ号”实验的叙述，错误的是（ ） A.除了阳光可以进入外，“生物圈Ⅱ号”是与世隔绝的 B.进驻科学家需要的氧气来自“生物圈Ⅱ号”内植物的光合作用 C.实验失败的主要原因是科学家没有控制好氧气与二氧化碳的含量 D.该实验给人们的启迪是生物圈仍是人类和其它生物生活的唯一家园 17.生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术，下图为东营市广利河中生态浮床。下列叙述正确的是（   ） A.生态浮床中的植物吸收的水分主要用于光合作用 B.生态浮床中的植物属于生态系统成分中的生产者 C.生态浮床中植物的生长所需的营养物质都来自水体 D.污水流入后该水域仍能保持动态平衡，说明生态系统的自动调节能力是无限的 18.如图一是沂蒙学校生态保护志愿者在研究如图二所示的生态瓶生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，下列叙述错误的是（   ） A.图一中的D是分解者，能将有机物分解成无机物 B.图一中的B和C是吃与被吃的关系 C.图二中的生态瓶生态系统包括植物、动物、微生物，它的自动调节能力小 D.图二中的水草对应图一中的B 19.如图是某生态系统中草、鼠和蛇三种生物的数量变化曲线图，下列叙述正确的是（      ） A.这三种生物的数量变化不存在相互关联 B.人过度捕食蛇，会造成鼠类迅速减少 C.该生态系统具有一定的稳定性 D.该生态系统的自我调节能力是无限的 20.当池塘受到轻微污染时，它能通过自身的净化作用消除污染，逐渐恢复到污染前的状态。下列相关叙述错误的是（ ） A.此现象说明池塘生态系统具有一定的自动调节能力 B.池塘被污染之后能恢复原状，因此人类可以随意将污染物排入池塘 C.池塘自身净化作用的大小与其生物种类和营养结构的复杂程度有关 D.当池塘受到严重污染，超出其自身的调节能力时，池塘生态系统就会遭到破坏 第II卷（非选择题，共40分） 二、非选择题，本大题共五小题，共40分。 （8分）21．某生物兴趣小组的同学在开展跨学科实践活动时，自制生态瓶并设计了如下实验来探究某些生态因素在生态系统中的作用。 (1)若要制作一个能较长时间相对稳定的生态瓶，应选用______(填“无色透明瓶”“白色瓶”或“黑色瓶”)为容器。 (2)生态瓶中加入的水应选池塘水还是纯净水?_______。请说明理由：__________。 (3)比较A、B、C三个生态瓶，________________瓶的小鱼存活时间最短。要探究“光对生态系统有作用吗?” 这个问题，应选择__________生态瓶进行对照实验。 (4)为使制作的生态瓶维持更长时间，请写出一条你的优化建议：________________。 （8分）22．生物兴趣小组的同学进行了设计并制作生态瓶的综合实践项目，实施过程如下。 ①查阅资料，选择水生生物：兴趣小组的同学通过查阅资料最终选择栅藻、黑壳虾、螺蛳、孔雀鱼作为生态瓶中的生物。 ②准备实验器材：鹅卵石、泥沙、池塘水、带木塞的瓶子。 ③制作生态瓶：在瓶子底部铺好泥沙，放上鹅卵石，倒入池塘水，放入准备好的水生生物，塞好木塞，将生态瓶放在有光照的地方。 ④观察并记录生态瓶中生物的生存状态。 ⑤展示、交流。 分析上述过程，回答下列问题。 （1）制作生态瓶所选的一些动物与藻类之间要具有____________的关系，从而使瓶中各种生物相互依存、相互制约。生态瓶必须是透明的且需放在有光照的环境中，其原因是____________从而使生态瓶内能进行____________和____，将各种成分联系成为一个统一的整体。 （2）根据表格中生物之间的捕食关系，写出一条带有黑壳虾的食物链：______________，其中黑壳虾属于____________动物，它与螺蛳之间存在____________关系。 栅藻 黑壳虾 螺蛳 孔雀鱼 √ √ √ 螺蛳 √         黑壳虾 √     √ （3）通过观察记录发现，虽然同学们认为生态瓶的设计非常完美，但在15天左右，瓶内的生物陆续死亡。为了使生态瓶能较长时间维持平衡，请给出一条合理化建议：________________。 （8分）23．下图为农田生态系统中蛇和鼠数目的动态变化平衡示意图，据图回答问题： （1）如果人类大量捕捉蛇，鼠的数量将会________。 （2）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫________。 （3）你认为在自然生态系统中鼠的数量能不能无限增长？为什么？ （6分）24．为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。据图回答问题： 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 （1）该湖泊生态系统的生物成分除含有表中列出的部分外，还应该补充的成分是图中[______]______________。图中的成分A对应表甲中的__________________。 （2）流入该湖泊生态系统的总能量是__________________。生物体内的碳返回无机环境的途径有__________________（填序号）。 （3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染，则5种生物体内重金属含量最高的是__________________；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明__________________，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。 （10分）25．阅读材料，回答问题。 材料一 银狐生活在雪山上，近年来，地球因大气中二氧化碳等气体含量的增加而逐渐升温，导致雪山开始融化，直接影响到银狐的生活环境。 材料二 某市工业迅速发展，给人们带来了巨大的经济利益，但随之所带来的环境问题也相当严重：工厂排放大量的尘埃，使城市难见如洗晴空；各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料，排放大量废气（如二氧化硫）并产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生存受到严重威胁。 材料三 “碳达峰”就是我们国家承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去；而到2060年，针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉，这就是“碳中和”。 （1）因大气中二氧化碳等气体的排放量不断增加而引起的地球升温，人们将这种现象称为________________________。 （2）如果长期生活在尘埃粒子超标的环境中，人容易患的疾病是________。 A.消化道疾病 B.呼吸道疾病 C.心脏病 D.新冠肺炎 （3）酸雨的产生，对生态环境造成了严重危害。形成酸雨的主要气体是____________________。 （4）我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标，我们可以从身边的小事做起。下列行为中属于低碳生活方式的是____________。 A.步行、骑自行车或乘公交车出行 B.使用环保购物袋 C.随手关闭不使用电器的电源 D.在外用餐只使用一次性筷子 （5）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请写出一个你在日常生活中保护环境的行为：____________________________________________________。 参考答案 1.答案：D 解析：A.工厂排放烟雾会造成空气污染，A不符合题意。 B.水生生物生活在水中，水污染影响水生生物的生存，B不符合题意。 C.城市垃圾掩埋过程中，会产生多种有害物质，加剧土地污染，C不符合题意。 D.人类的活动可以破坏生态环境，如农民大量使用化肥农药，会造成土壤污染；人类的活动可以改善生态环境，如植树造林等，D符合题意。 故选D。 2.答案：D 3.答案：D 4.答案：A 解析：随意砍伐林木会破坏资源，违背可持续发展原则，④错误。 5.答案：D 解析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生产者、消费者、分解者属于生物成分，A错误。物质在生态系统中沿着食物链和食物网循环流动；能量沿食物链和食物网单向流动，逐级递减，B错误。生物圈是地球上最大的生态系统，任何生态系统的自我调节能力都有一定的限度，C错误。保护生态系统的多样性是保护生物多样性的措施之一，D正确。 6.答案：B 解析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。所以森林生态系统的自动调节能力最强。故选：B。 7.答案：D 8.答案：C 解析：题述实验的目的是探究金鱼藻数量对生态瓶中溶解氧含量的影响，因此使用池塘水更合适，A错误。为了保证单一变量，除金鱼藻数量外，其他条件（如光照）在所有瓶中都是相同的，B错误。从实验结果来看，在一定范围内，金鱼藻数量的增多会导致生态瓶中溶解氧含量增加，但超过一定范围后，随着金鱼藻数量增多，溶解氧含量会下降，D错误。 9.答案：A 解析：生态系统的自我调节能力是有限的。如果草原上长期过度放牧，就会严重破坏草原植被，造成草原沙化，草原很难恢复原样。 10.答案：C 解析：外来物种可能会破坏当地的生态平衡，导致本地物种的减少甚至灭绝，因此大量引进外来物种与促进人与自然和谐共生的宗旨不相符。 11.答案：D 解析：生态系统具有自我调节能力，但这种自我调节能力有一定限度，当人为因素或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。 12.答案：D 解析：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，其中动植物种类繁多，营养结构复杂，所以其自我调节能力最强。 13.答案：D 14.答案：B 15.答案：D 解析：燃煤取暖，浪费资源，又增加了污染物的产生，秸秆焚烧，会产生大量的烟尘和有害气体而加剧空气污染，过度放牧会造成草原退化，土地沙化面积扩大，这些做法都不利于实现“碳中和”，绿色植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，所以退耕还林有利于实现“碳中和”。故选D。 16.答案：C 解析：A.美国耗巨资建造的一个模拟地球生物圈的完全封闭的实验基地——“生物圈Ⅱ号”，这个建筑内有人工建造的沙漠、湖泊、海洋、沼泽、海滩、草场、热带雨林等，除了太阳光可以进入外，“生物圈Ⅱ号”是与世隔绝的，A正确。 B.除了太阳光可以进入外，“生物圈Ⅱ号”是与世隔绝的，但“生物圈Ⅱ号”的植物可以进行光合作用，制造氧气，所以进驻科学家需要的氧气来自“生物圈Ⅱ号”内植物的光合作用，B正确。 C.“生物圈Ⅱ号”实验失败的原因：因为土壤中有机质被氧化导致整个系统内部氧气总量下降，而产生的二氧化碳被建造时建筑的混凝土吸收了，没有进入循环。而且，生物圈内光合作用能力不够，密闭容器内的二氧化碳含量上升，比地球上正常含量高出10倍以上，不足以维持研究者的生命。此外生物圈二号中降雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是生物圈二号失败的原因，C错误。 D.“生物圈Ⅱ号”实验失败告诉我们，在现有的技术条件下，人类不可能脱离地球环境和生存，也无法建立适合人类长期生存的人造环境，生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。D正确。 故选C。 17.答案：B 解析：A、植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，A错误； B、生态浮床中的植物能够进行光合作用，制造有机物，属于生产者，B正确； C、生态浮床中植物的生长所需的有机物来自于自身的光合作用，而不是都来自水体，C错误； D、生态系统的自动调节能力有一定限度，超过一定的限度，就会打破平衡，D错误。 故选：B。 18.答案：C 解析：A、图甲中过程③中的碳以二氧化碳的形式进行传递，B和C均被D分解，产生③二氧化碳，所以D是分解者，分解者能将有机物分解成无机物，归还到无机环境，促进自然界的物质循环，A正确； B、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，图中有一条食物链即B→C，所以B和C是吃与被吃的关系，B正确； C、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），生态瓶的动植物少，自动调节能力小， C错误； D、图二中的水草对应图一中的B生产者，D错误。 故选：C。 19.答案：C 解析：草、鼠和蛇之间的捕食关系，使这三种生物的数量变化相互关联。人过度捕食蛇，鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致鼠的数量短期内会增多。生态系统具有一定的自我调节能力，而这种调节能力是有限的。 20.答案：B 解析：ACD.在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，生态系统具有一定的自动调节能力；生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力越强；但这个自动调节能力是有限的，超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏，受到破坏的生态平衡，很难恢复原样，ACD正确。 B.池塘受到轻微污染之后能恢复原状，当池塘受到严重污染，超出其自身的调节能力时，池塘生态系统就会失调，所以人类不能随意将污染物排入池塘，B错误。 故选B。 21. 答案：(1)无色透明瓶 (2)池塘水；池塘水中含有多种微生物和无机盐，这些微生物可以分解有机物，促进物质循环，而无机盐则是植物生长所必需的(合理即可) (3)A；C和D (4)放入更多种类的水草；放入螺蛳等小动物；避免阳光直接照射；定期换水；等等(合理即可) 解析：(1)生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成，生产者需要利用光照进行光合作用制造有机物，释放氧气，所以若要制作一个能较长时间相对稳定的生态瓶，应选用无色透明瓶为容器。 (2)生态瓶中的水应选池塘水，因为池塘水中含有多种微生物和无机盐，这些微生物可以分解有机物，促进物质循环，而无机盐则是植物生长所必需的。选纯净水会使生态瓶中的微生物和无机盐含量大大减少，从而影响生态系统的稳定性和持久性。 (3)比较A、B、C三个生态瓶可知，A瓶没有水藻和河泥，B瓶有水藻但没有河泥，C瓶有水藻和河泥。水藻能通过光合作用制造有机物并释放氧气，为小鱼提供食物和氧气；河泥中的微生物可以分解有机物，促进物质循环。因此生态瓶A最不利于小鱼生存，该生态瓶的小鱼存活时间最短。要探究“光对生态系统有作用吗?”这个问题，应以光为唯一变量，因此应选择生态瓶C和D进行对照实验。 (4)生态系统具有一定的自我调节能力，一般情况下，生态系统中各种生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自我调节能力越强，生态系统越稳定。为了使制作的生态瓶维持更长时间，可以采取以下优化建议：放入更多种类的水草，增加生产者的种类和数量；放入螺蛳等小动物，增加生态瓶中消费者的种类和数量，增加食物链和食物网的复杂程度，促进物质循环和能量流动；避免阳光直接照射，以防止水温过高导致生物死亡；定期换水，以维持水质清洁并补充氧气和营养物质，保持生态系统的健康运行。但需要注意的是，由于生态瓶的空间有限，生物的种类和数量不能过多，否则会导致生态系统失衡。 23.答案：（1）先增多后减少 （2）生态平衡 （3）不能。因为当鼠的数量增多时，以鼠为食的动物也会增多，从而限制了它的数量，此外，还受生存所需的空间和食物所限，因此，数量不可能无限增长。 解析：（1）在该生态系统中的食物链：草→鼠→蛇，若大量捕杀蛇，则鼠的数量会先因蛇的减少而增加，后来则因草的减少而减少，如果有人大量捕捉蛇，那么鼠的数量变化是先增多后减少，这说明生态系统具有一定的能力。 （2）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节，如果任意捕杀它们，就会导致它们的数量过少，也会使另一些动物的数量过多或过少，就会影响到整个生态系统。 （3）不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量，此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加，例如：鼠数量增加，会使以鼠为食的蛇的数量增加，而蛇的数量增加又反过来限制了鼠的数量增加，所以鼠的数量不可能无限增长， 24.答案：（1）D分解者；小球藻和硅藻 （2）生产者固定的太阳能；②③④⑤ （3）鳙鱼；生态系统的自我调节能力是有一定限度的 解析：（1）生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 由表可以看出，表中列出的水蚤、脊尾白虾和鳙鱼等是消费者，小球藻和硅藻等是生产者，缺少的生物成分是分解者，在图中，D表示分解者，它们负责将有机物质分解为无机物质，归还给自然环境。图中的成分A 能利用二氧化碳进行光合作用，为生产者，对应表中的小球藻和硅藻。 （2）流入该湖泊生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。这些能量以有机物的形式沿食物链和食物网传递，支持着整个生态系统的运转。生物体内的碳元素在生物死亡后，会通过分解者的分解作用以及生物的呼吸作用以二氧化碳的形式返回无机环境。因此，生物体内的碳返回无机环境的途径包括呼吸作用（②③④）和分解作用（⑤）。 （3）废旧电池中含有重金属，这些重金属在环境中难以降解，并会通过食物链在生物体内富集。因此，若此湖泊受到废旧电池污染，则5种生物体内重金属含量最高的是营养级最高的鳙鱼。如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会失去平衡，导致生物死亡、物种灭绝等严重后果。因此，我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园，减少污染、保护生态环境。 25.答案：（1）温室效应 （2）B （3）二氧化硫 （4）D （5）爱护花草、节约用水、节约用电、节约用纸、绿色出行（意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $