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假期作业6二项分布与超几何分布
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(2)均值:E(X)
,其中=
兴是N
1.n重伯努利试验与二项分布
件产品的次品率。
(1)n重伯努利试验的概念
【《技能提升台
名称
定义
示例
1.一名射手对同一目标独立地射击四次,已知
抛掷一枚
我们把只包含两个
伯努利
质地均匀
他至少命中一次的概率为则此射手一次
的试验叫
试验
的硬币
射击命中的概率为
做伯努利试验.
1次.
A.3
n
将一个伯努利试验
抛掷一枚
2.12人的兴趣小组中有5人是“三好学生”,
n重伯
独立地
进
质地均匀
现从中任选6人参加竞赛.若随机变量X
努利
行n次所组成的随
的硬币
表示参加竞赛的“三好学生”的人数,则
试验
机试验称为n重伯
1000次.
努利试验
Ccc为
C
(2)二项分布的概念
A.P(X=6)
B.P(X=5)
般地,在n重伯努利试验中,设每次试验
C.P(X=3)
D.P(X=7)
中事件A发生的概率为p(0<p<1),用X
3.设随机变量X服从B6,),则P(X=3)
表示事件A发生的次数,则X的分布列为
的值是
P(X=k)-
,k=0,1,2,…,n.
如果随机变量X的分布列具有上式的形
A.ig
c含
式,则称随机变量X服从二项分布,记作
4.有20个零件,其中16个一等品,4个二等
品,若从20个零件中任取3个,那么至少有
2.超几何分布
一个是一等品的概率是
(1)定义:一般地,假设一批产品共有N件,其
A.
Cle C2
B.
ieC
中有M件次品.从N件产品中随机抽取n
C
件(不放回),用X表示抽取的n件产品的
c.
ieC+Ci
次品数,则X的分布列为P(X=k)=
C
D.以上均不对
,k=m,m十1,m+2,…,r.
5.(多选)若X~B(20,0.3),则
其中n,N,M∈N*,M≤N,n≤N,
A.E(X)=3
m=max(0,n-N+M),r=min(n,M).
B.P(X≥1)=1-0.320
果随机变量X的分布列具有上式的形式,
C.D(X)=4.2
那么称随机变量X服从超几何分布,
D.P(X=10)=C8×0.210
13
三0022
高三数半型)
6.团结协作、顽强拼搏是中国女排精神,为学
(2)设甲、乙两个班级被抽取的选手中能正
习女排精神,A,B两校排球队进行排球友
确回答题目的人数分别为X,Y,求随机变
谊赛,采取五局三胜制,每局都要分出胜负,
量X,Y的期望E(X),E(Y)和方差D(X),
根据以往经验,单局比赛中A校排球队胜B
D(Y),由此分析由哪个班级代表学校参
加大赛更好.
校排球队的概率为,设各局比赛相互间没
有影响,则在此次比赛中,四局结束比赛的
概率为
72
A.625
B
c图
D234
·625
7.甲、乙两人在每次猜谜活动中各猜一个迷
语,若一方猜对且另一方猜错,则猜对的一
方获胜,否则本次平局,已知每次活动中,
甲、乙猜对的概率分别为号和号,且每次活
10.在新高考改革中,采取“3十1十2”的考试模
式,其中“2”是指考生从政治、化学、生物、
动中甲、乙猜对与否互不影响,各次活动也
地理中选两科,按照等级赋分计人高考成
互不影响,则一次活动中,甲获胜的概率为
绩,等级赋分规则如下:考生原始成绩(满
,3次活动中,甲至少获胜2次的
分100分)从高到低划分为A,B,C,D,E
概率为
五个等级,确定各等级人数所占比例分别
8.若X~B(20,号则P(X=)(0≤k≤20.
为15%,30%,35%,15%,5%,等级考试
科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等
k∈N)取得最大值时,k=
级内的考生原始成绩,依照等比例转换法
9.某校从高三年级中选拔一个班级代表学校
分别转换到[86,100],[71,85],[56,70],
参加“学习强国知识大赛”,经过层层选拔,
[41,55],[26,40]五个分数区间,得到考生
甲、乙两个班级进入最后决赛,规定回答1
的等级分,等级分满分为100分.具体如
道相关问题做最后的评判选择由哪个班级
下表:
代表学校参加大赛.每个班级4名选手,现
等级
A
B
c
D
E
从每个班级4名选手中随机抽取2人回答
比例
15%
30%
35%
15%
5%
赋分区间[86,100][71,85]
[56,70]
[41,55]
[26,40]
这个问题.已知这4人中,甲班级有3人可
Y,-Y T,-T
以正确回答这道题目,而乙班级4人中能正
转换公式:了-工,其中YY分
确回答这道题目的概率均为子,甲、乙两班
别表示某个等级所对应原始分区间的下限
和上限,T1,T2分别表示相应等级的等级
级每个人对问题的回答都是相互独立、互不
分区间的下限和上限,Y表示某等级内某
影响的.
生的原始分,T表示相应等级内该考生的
(1)求甲、乙两个班级抽取的4人都能正确
等级分(需四舍五入取整).例如某学生的
回答的概率;
政治考试原始成绩为60分,成绩等级为C
13
化曼快乐假期
900=
级,原始分区间为[50,65],等级分区间为
2.(多选)(2023·新高考Ⅱ卷)在信道内传输
[56,70],设该学生的等级分为T,根据公
0,1信号,信号的传输相互独立.发送0时,
式得8-80-,所以T≈已知
收到1的概率为a(0<a<1),收到0的概率
为1一a;发送1时,收到0的概率为B(0<3
某学校高二年级学生有200人选了政治,
<1),收到1的概率为1一3.考虑两种传输
以政治期末考试成绩为原始分参照上述等
方案:单次传输和三次传输.单次传输是指
级赋分规则转换本年级的政治等级分,其
中所有获得A等级的学生原始分区间
每个信号只发送1次;三次传输是指每个信
[82,94],其成绩统计如下表:
号重复发送3次.收到的信号需要译码,译码
规则如下:单次传输时,收到的信号即为译
原始分94939291908988878685848382
人数1112312322345
码;三次传输时,收到的信号中出现次数多的
(1)已知某同学政治原始成绩为91分,求
即为译码(例如,若依次收到1,0,1,则译码
其转换后的等级分;
为1).
()
(2)从政治的等级分不小于95分的学生中
A.采用单次传输方案,若依次发送1,0,
任取3名,设这3名学生中等级分不小于
1,则依次收到1,0,1的概率为(1一a)
97分人数为X,求X的分布列和期望.
(1-3)2
B.采用三次传输方案,若发送1,则依次收
到1,0,1的概率为B(1一B)2
C.采用三次传输方案,若发送1,则译码为1
的概率为(1一3)2+(1一3)
D.当0<a<0.5时,若发送0,则采用三次
传输方案译码为0的概率大于采用单次
传输方案译码为0的概率
《益智欢乐爸
一个姑娘上了高铁,
见自己的座位上坐着一男
时迷352km/1
士.她核对自己的票,客
气地说:“先生,您坐错位置了吧?”男士拿出
票,嚷嚷着:“看清楚点,这是我的座,你瞎了?”
新题快递
女孩仔细看了他的票,不再做声,默默地站在
1.(2023·甲卷(理))有50人报名足球俱乐
他的身旁.一会儿高铁起程了,女孩低头轻松
部,60人报名乒乓球俱乐部,70人报名足球
对男士说:“先生,您没坐错位,您坐错车了!”
或乒乓球俱乐部,若已知某人报足球俱乐
有一种忍让,叫做让你后悔都来不及,如
部,则其报乒乓球俱乐部的概率为(
果嚎叫能解决问题,驴早就统治了世界!
A.0.8B.0.4C.0.2D.0.1三022
高二数)
8.解析:由题意知,X服从二项分布,
P(E=8)=
1×2+3×2
所以PX=)-C(传)广(L-)
2
5
5
3
P=10)=×号=日,
=C(分)广(号)0<k≤20且eN
则离散型随机变量:的分布列为
由不等式PX=6+1D≤1(0≤k≤19且k∈N),得20×
P(X=k)
k十1
2
6
10
之≤1.解得≥6.
3
30
10
3
所以当k≥6时,P(X=k)≥P(X=k十1);当k<6时,P(X
=k+1)>P(X=k).
2
3
所以数学期望E()=2×30十4X后+6×0+8×3十10
因为当且仅当k=6时,P(X=k十1)=P(X=k),
×1=106
所以当k=6或k=7时,P(X=k)取得最大值.
5
15
答案:6或7
假期作业6
9.解:(1)甲、乙两个班级抽取的4人都能正确回答的概率P=
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1.(1)可能结果重复(2)Cp*(1-p)”-
是×()广-品
(2)甲班级能正确回答题目人数为X,则X的可能取值为1,
X-B(n.p)2.(1)C (2)mp
CN
2,P(X-1)=CC-1
技能提升台
2’
1.B[设此射手射击四次命中次数为5,一次射击命中的概率
P(X=2)=C=1
为p,所以B(4,p).
依题喜可知,P≥1-贺所以1-P-0)=1-C1-p
-=8贺所以1-p)=司所以p=子]
X0=(-)×+(-)×-
2.C[由题意可知随机变量X服从参数为N=12,M=5,=
乙班级能正确回答题目人数为Y,则Y的可能取值为0,1,
6的超几何分布.
由公式P(X=)=C,C,易知CC表示的是X=3的取
2.所以Y~B(,是)
值概率.]
Em=2X=8D)=2X子×}-g
aB[P(X=3)=C×(2)×(位)广=2-6]
.E(X)=E(Y),D(X)<D(Y),这说明虽然甲、乙两班级能
正确回答题目的期望值相等,但甲班更稳妥,所以由甲班级
4.D[“至少有一个是一等品”包含取出的3个中有1个一等
代表学校参加大赛更好
品,取出的3个中有2个一等品和取出的3个中有3个一等
10.解:(1)该同学政治原始成绩为91分,在区间[82,94]上,赋
品三种情况,其概率应为C。C+C.C+C]
分区间为[86,100],
5.CD[由X~B(20,0.3),所以E(X)=20×0.3=6,所以A
故转模后的学数分为器器-”品。
错误:计算P(X≥1)=1-P(X=0)=1-0.7°,所以B错
解得T≈97分,
误;又D(X)=20×0.3×0.7=4.2,所以C正确;
(2)设等级分为95分对应的原始分为X,
计算P(X=10)=C8×0.30×0.710=C0×0.21°,所以D
正确.]
由题意得94二=1005,解得≈89.7分,
x-8295-86
6.D[为学习女排精神,A,B两校排球队进行排球友谊赛,采
设等级分为97分对应的原始分为y,
取五局三胜制,每局都要分出胜负,根据以往经验,单局比赛
中A校排球队胜B校排球队的概率为号,设各局比赛相互
由题意得4是19解得1,4会。
即政治的等级分不小于95分的学生有8人,政治等级分不
间没有影响,在此次比赛中,四局结束比赛包含两种情况:①
小于97分人数为3人,
前3局A两胜一负,第四局A胜;②前3局A一胜两负,第
四局A负.则在此次比赛中,四局结束比赛的概率为P一
则X的取值可以为0,1,2,3,
c()(号)(倍)+c()(号)广()器J
PX-o》-8-嘉
7解折:由题可得一次活动中,甲获胜的概奉为号×-号:
P(X=1)=C·C-15
C
281
则在3次活动中,甲至少旋胜2次的概率为C×(号)×
P(X=2)-C:C=15
C856
号+(号)-器
p(X-3)=老
C_1
则X的分布列为
43
快乐假期
90M=
X
0
1
2
3
6.ACD[因为正态曲线在(-∞,80)上是增函数,在(80,十c∞)上
为减函数,所以正态曲线关于直线x=80对称,所以μ=80;
5
15
15
28
2856
56
因为P(72<X≤88)=0.6827结合P(u-o<X≤μ十o)
≈0.6827,
其期望为E(X)=0X
5
+1×
5+2×
15
+3×
1
3
可知g=8;
28
28
56
56
二56
=8
因为P(u-2a<X≤4十2a)≈0.9545,
且P(X64)=P(X>96),
新题快递
所以PX<60≈号×1-0.9515)-×0.055
1.A[根据题意,在报名足球或乒乓球俱乐部的70人中,设
某人报足球俱乐部为事件A,报乒兵球俱乐部为事件B,则
=0.02275,所以P(X>64)=0.97725:
PCA)-碧;,由于有50人报名足球俱乐事,60人报名要
图为PX≤72)=名1-P(72<X≤8)
乓球俱乐部,则同时报名两个俱乐部的由50+60一70=40
4
-号×1-0.6827)=0.15865,
人,则PAB)=8-号,则P(BA)-A》=了-08.]
所以P(64<X≤72)=P(X>64)-P(X>72)
70
P(A)
5
=0.97725-(1-0.15865)=0.1359.]
2.ABD对于AB,由相互独立的积事件的概率乘法公式可知
7.解析:由题意可知,P(X>2)=0.5,故P(X>2.5)
AB正确:对于C,三次传输译码为1,则可能是三次全部译
=P(X>2)-P(2<X2.5)=0.5-0.36=0.14.
为1,或者有两次译为1,则概率为C3(1一3)2十(1一B)3,故
答案:0.14
C错误;对于D,可以采用特值法或者作差法计算.三次传输
8.解析:因为数学成绩X服从正态分布N(100,17.5),则P(100
方案译为0的概率为Ca(1一a)2十(1一a)3,单次传输译为0
-17.5X100+17.5)=P(82.5≤X117.5)≈0.68,所以此
的概率为1-a,而C号a(1-a)2+(1-a)3-(1-a)=(1-a)a
次参加考试的学生成绩低于82.5分的概率P(X<82.5)
(1-2a)>0,所以D正确.
1-P(82.5≤X≤117.2≈1-0.68=0.16.
假期作业7
2
2
又P(100-17.5×2≤X≤100+17.5×2)=P(65≤X
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135)≈0.96,所以数学成绩特别优秀的概率P(X>135)
1.02.(1)1
上方1(2)正态密度曲线
1-P(65≤X≤135)≈1-0.96=0.02.
2
2
(3)标准正态分布3.(1)x=4(2)1
(4)1
又P(X<82.5)=P(X>117.5)=0.16,则本次考试数学成
6√/2π
技能提升台
锁特别优秀的人量大约是。96×0.02=10,
1.C[因为P(μ-3a≤≤十3a)≈0.9973,所以不属于区间
答案:0.1610
(μ-3o,:-36)内的零件个数约为1000×(1-0.9973)
9.解析:易知X~V(1,22),4=1,o=2.
≈3.]
(1)P(-1≤X≤3)=P(1-2≤X≤1+2)
2.D[X服从正态分布N(3,),则正态曲线关于直线x=3
对称,所以P(X<3)=子]
=P(μ-o≤X≤十a)≈0.6827.
(2)·该正态曲线关于直线x=1对称,结合图象(图略)可知
3.D[由题图可知甲曲线关于直线x=0.4对称,乙曲线关于
直线x=0.8对称,∴%1=0.4,42=0.8,故A,C正确:甲曲
P(-1<X1)=P(-1KX≤3)≈号X0.627
线比乙曲线更“高瘦”,.甲类水果的质量比乙类水果的质量更
=0.34135.
集中于平均质量,故B正确;:乙曲线的峰值为1,99,即1
(3)P(3≤X≤5)=P(-3≤X≤-1),
0√2元
=1.99,∴2≠199,故D错误.]
P3X≤)=P-3KX≤)-p(-1≤X≤3]=[P1
4.D[考查对正态分布概念和性质的理解,属于简单题.因为
4=10,该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)上的概率大
-4≤X≤1+4)-P1-2≤X≤1+2)]=2[P(g-2a≤X
于落在(10,10.3)上的概率,故D不正确.]
≤+2a)-Pu-≤X≤+o)]≈号×(0.9545-0.6827)
EACD[对于A.)e,由于(-o,+o∞
=0.1359.
所以一:∈(一∞,十∞),故它可以作为正态分布概率密度函
(4)P(X>5)=P(X<-3),∴.P(X>5)
数;对于B,若o=1,
则应为f(x)=1
=20-P-3X≤3】-=21-P1-4长X≤1+
e2,若o=2,则应为f(x)=
/2π
1
√/2元·√2
“,均与所给函数不相符,故它不能作为正
-1-pPr-2<X≤x+2o]2x1-9545
=0.02275.
态分布概率密度函数:对于C,它是当。=√2,4=0时的正态
10.解:(1)根据频率分布直方图知,阅读时间在区间[5.5,6.5),
分布概率密度函数:对于D,它是当。=时的正态分布概
[6.5,7.5),[7.5,8.5),[8.5,9.5),[9.5,10.5),[10.5,11.5),
2
[11.5,12.5]内的频率分别为0.03,0.1,0.2,0.35,0.19,
率密度函数.]
0.09,0.04,
44