假期作业15 生态系统与环境-【快乐假期】2025-2026学年高二生物暑假作业

2026-06-10
| 2份
| 6页
| 4人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57753963.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

飞受快乐假明 00M= 概率基本一样,故一般不会影响性别比例,C正确:样方法可 8.CD[根据曲线中甲先增加先减少,乙后增加后减少,可判 用于调查某农田内蚯蚓的种群密度,该方法只能大致估算出 断二者可能为捕食关系,其中甲表示烟粉虱,乙表示丽蚜小 种群密度的大小,因此结果与真实值有差异,D正确。] 蜂,A正确:烟粉虱和丽蚜小蜂为捕食关系,烟粉虱数量下 2.C[图1中,10年到20年之间λ<1,则种群数量越来越少, 降的原因是丽蚜小蜂的捕食导致死亡率升高,B正确;图中 在这20年中,该种群数量最少的年份是第20年,A错误;图 两条曲线出现交,点,但根据图中对应的纵坐标数据可知,此 1中15一20年之间入小于1,种群数量越来越少,年龄结构 时烟粉虱的数量与丽蚜小蜂的数量不相等,C错误;烟粉虱 属于衰退型,B错误;据图1可以看出,该种群在前五年的种 是一种农作物害虫,其数量变化与其食物数量和天敌数量变 群的入值不变(且大于1),说明种群的数量每年以一定的倍 化有关,丽蚜小蜂是影响烟粉虱种群数量变化的密度制约因 数增长,所以该种群在前5年种群数量的变化类型是呈“J” 素,D错误。] 形增长,而图2中的曲线X表示种群数量的“J”形增长曲线, 9.解析:(1)生态学家建构的该曲线图属于数学模型。根据标 因此图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情 记重捕法计算公式:种群中个体数:标记总数=重捕总数: 况,C正确;曲线Y上的B点的值为K/2,当环境发生改变 重捕中被标记的个体数,若少量标记物丢失,则重捕中被标 时,K/2会改变,D错误。] 记的个体数减小,故种群密度调查的结果会偏大。 3.B[雪兔数量增多,猞猁的食物来源增多,猞猁数量增加, (2)当种群数量小于n时,乙种动物N,+1/N,小于1,种群数 雪免数量减少,猞猁的食物来源减少,猞猁数量减少,雪兔数 量减少,甲种动物的N,+1N,大于1,种群数量增加,所以种 量增多,猞猁和雪兔种群数量变化相互制约、互为因果,A正 群数量增长较快的动物是甲。S,~S,乙种动物的N,+1/N, 确:猞猁和雪兔相互制约两者数量维持稳定,这属于负反馈 大于1,种群数量的变化趋势是增加,S2时,N,+1/N,等于1, 调节,在人体中也普遍存在,如:体温调节,B错误:密度制约 种群数量不变,趋于稳定。 因素一般是指食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强 (3)一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度 度与该种群密度是相关的,猞猁对雪兔种群数量的影响属于 与该种群的密度是相关的,称之为密度制约因素。根据题干中 密度制约因素,C正确:猞猁捕食雪兔过程中,物质和能量沿 甲、乙之间存在着捕食关系,所以乙种群数量是影响甲种群数量 着食物链单向传递,信息是双向传递,D正确。] 变化的密度制约因素。影响演替的因素有很多,除了人类活动 4.D「螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了不同物种间的捕食关系, 的干扰和环境的不断变化之外,还有群落外界环境的变化,生物 A正确:“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了杂草与豆苗间的 的迁入和迁出、群落内部种群相互关系的变化。 竞争关系,B正确;桑间可种田禾,农家有云:桑发泰,黍发桑 答案:(1)数学偏大 体现了不同物种之间的原始合作,C正确;萁即豆茎,豆茎在 (2)甲先增大后趋于稳定S,到S2的变化中,V,+1一直 锅下燃烧,豆子在锅里哭泣,没有体现互利共生,D错误。] 大于N,种群数量增加,S2时N,+1=N,种群数量趋于稳定 5.B[根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆 (3)密度制约因素生物的迁人和迁出、群落内部种群相互 地生的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型,A正确;草原 关系的变化 上的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特,点;森林为动物提供 走近高考 了丰富的食物和栖息场所。因此,树栖和攀缘生活的动物种 1.C[统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法 类特别多,B错误;热带雨林中很多植物利用艳丽的花朵吸 或记名计算法,A正确;棉蚜天敌属于密度制约因素,因此棉 引动物传播花粉,是生物长期适应环境和彼此相互适应的结 蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关,B正 果,C正确;荒漠中的生物具有耐旱的特性,某些爬行类动物 确:提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于生 以固态尿酸盐的形式排泄含氨废物以适应缺水环境,而不是 物防治,C错误;该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用,也 产生需要更多水才能溶解的尿素,D正确。] 可能对棉蚜天敌也有影响,说明若用该次生代谢物防治棉 6.A「物种组成是区别不同群落的重要特征,A正确:随着群 蚜,需评估其对棉蚜天敌的影响,D正确。] 落演替进行,林木的郁闭度逐渐升高,B错误;群落演替的本 2.C[群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息 质是优势取代,而不是取而代之,因此,演替过程中出现新的 空间和食物条件,混交林的多种乔木可为群落中的其他物种 优势物种后原有优势物种未必消失,C错误:群落的外貌和 创造复杂的生物环境,A正确:人工林通常是在栽培某树种 结构会出现季节性变化,称为群落的季节性,不只是森林阶 后,经多年持续去除自然长出的其他树木进行抚育,形成单 段会出现群落的季节性,只要符合“群落的外貌和结构会出 种乔木的纯林,因此,人工林经过抚育,环境中的能量和物质 现季节性变化”,就具有群落的季节性,D错误。门 更高效地流向栽培树种,B正确:不同群落在物种组成、群落 7.BC[由题意“种群生理性调节学说认为,当种群数量上升 外貌和结构上都有着不同的特点,天然生长的纯林和人工林 时,种群内个体间的社群压力增加,个体处于紧张状态,加强 群落结构不同,C错误;与人工林相比,混交林生态系统包含 了对中枢神经系统的刺激,主要影响垂体和肾上腺功能,一 多种乔木,其物种组成更复杂,D正确。] 方面生长激素减少,生长代谢受阻,死亡率升高;另一方面性 假期作业15 激素分泌减少,生殖受到抑制,出生率降低”,可知生理性调 1.B[食物链中包括生产者和消贵者,捕食关系的食物链是 节通过种群内个体的神经一体液调节来实现,A正确;联系 从生产者开始的,蜣螂、蜈蚣、千足虫都是消费者,不能共同 题意可知,当社群压力下降时,一方面生长激素增加,生长代 构成食物网,A错误:根据题意分析可知:这种蜣螂与普通蜣 谢加快,死亡率降低;另一方面性激素分泌增加,促进生殖, 螂之间在生活习性和形态结构上有差异,它们之间可能不能 出生率升高,B错误;种群的生理性调节不会改变种群环境 自由交配或交配后代不可育,可能存在生殖隔离,B正确;由 容纳量的大小,环境容纳量的大小只与环境的变化有关, 于这种蜣螂能吃粪便,属于分解者:还取食娱蚣、千足虫等, C错误;密度制约因素,其影响程度与种群密度有密切关系 属于消费者,C错误:食物网的第一营养级是生产者,这种蜣 的因素,如竞争、捕食、寄生,疾病和种内调节等生物因素;非 螂取食蜈蚣、千足虫等,属于食物网的第三营养级,D错误。] 密度制约因素,其影响程度与种群密度无关的因素,如温度、 2.A[农田除草、消灭害虫,可以调整能量流动的方向,使能 降水等气候因素,污染、环境的pH等环境因素。故种群内 量流向对人类有益的方向,但是不能提高生产者和消费者之 个体间的社群压力属于密度制约因素,D正确。] 间的能量传递效率,能量传递效率在各营养级之间是不变 58 三0022 二生物类) 的,A错误:生物同化量=呼吸消耗的能量十流向下一个营 有极强的破坏性,有可能在竞争中占优势,从而导致某些物 养级的能量十流向分解者的能量十未被利用的能量,因此 种灭绝,从而使得入侵的水域营养结构变得简单,自我调节 “未被利用”指未被自身呼吸作用消耗,未流向下一营养级或 能力减弱,稳定性降低,故将鳄雀鳝的天敌美洲鳄引入我国 分解者的能量,B正确;各营养级通过呼吸作用以热能形式 被入侵的水域,不一定能提高生态系统的稳定性,D正确。] 散失部分能量,热能不能再被其他生物同化,C正确;由于能 8.AC[在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途 量流动的特,点是单向流动、逐级递减,因此任何生态系统都 不完全相同,如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用 需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的 光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物,而消费者 正常功能,D正确。] 是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量, 3.B[生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产 A正确;生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗,图中 者、消费者和分解者,A正确:绿色植物可进行光合作用,属 a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不同, 于生产者,但有些植物可以做消费者,如莞丝子,腐生生活的 B错误;消费者从生产者摄取的能量数值(2十b2十c2十d2+ 动物属于分解者,如蚯蚓等,B错误;食物链和食物网是能量 粪便量)即可用b,表示,且此部分能量存在于有机物中, 流动的途径,因捕食关系不可逆、每一个营养级的能量有用 C正确;b,为摄入量,初级消费者的同化量=b一粪便量= 于呼吸消耗等,生态系统的能量流动沿着食物链单向进行且 a2十b2十c2十d2,生产者的同化量=a1十b,十c,+d,故生产 逐级递减,C正确;碳循环在生物群落和无机环境之间主要 者到初级消费者的能量传递效率为(a2十b2十c2十d2)÷ 以CO,的形式进行,在生物群落内部以有机物的形式进行, (a,+b十c十d)×100%,D错误。] D正确。] 9.解析:(1)P是生产者,生产者固定的太阳能总量是输入到生 4.D[信息素的信息源和信息受体具有特异性,不能相互交 态系统的总能量:结构决定功能,生态系统具有物质循环和 换,A错误:上述事例主要体现了调节生物的种间关系离不 能量流动的功能,其渠道为生态系统的营养结构。 开信息传递,B错误:喷洒高效农药可以迅速杀死棉铃虫,属 (2)当D的食物比例为B:C=1:1时,设传递给D的能量 于化学防治害虫,C错误:棉铃虫的天敌一赤眼蜂,棉铃虫 为x,则12x来自于B,1/2x来自于C,能量传递效率按 和赤眼蜂在数量上存在着相互制约的关系,虽然不能彻底消 10%计算,需要B的能量为1/2.x÷10%+1/2x÷10%÷ 灭棉铃虫,但是能将它们的种群数量控制在较低水平,也不 10%=55x;当D的食物比例为B:C=2:1时,设传递给D 会造成环境污染,D正确。] 的能量为y,则2/3y来自于B,1/3y来自于C,能量传递效 5.C[石漠化是指因水土流失导致土壤损失、基岩裸露,地表 率按10%计算,需要B的能量为2/3y÷10%+1/3y÷10% 呈现荒漠景观的演替过程,但石灰岩区域可能保留有土壤条 ÷10%=40y:B中的能量不变,则55x=40y,该生态系统传 件,甚至种子或其他繁殖体,因此,石灰岩区域石漠化后再发 递给D的能量是原来的y:x=55:40=1.375倍。 生的演替属于次生演替,A错误:发生石漠化时其演替的方 假设A通过呼吸作用消耗的能量为,用于自身生长、发育 向是朝着群落结构越来越简单的方向进行演替,可能依次经 和繁殖的能量为b,则A的同化量为a十b,则A流向B的能 历了乔木、灌木、草本,再到荒漠四个阶段,B错误:封山育 量最多为(a十b)×20%。 林、退耕还林等保护措施可以减缓土地石漠化,提高群落的 (3)图中E为分解者,P、A、B、C、D、E构成生物群落,碳元素 物种多样性,这说明人类活动可以改变群落演替的速度, 在生物群落内部以含碳有机物的形式传递。该生态系统中, C正确;在石漠化过程中,群落的物种组成会发生改变,生物 植物枯枝败叶的含量随季节的变化而不同,主要是由于不同 种类和数量减少,生态系统稳定性降低,D错误。] 季节枯枝败叶的产生量不同,不同季节分解能力不同。 6.C[低碳生活强调减少碳排放,主要通过开发新能源(如太 (4)绿水青山具有改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡 阳能、风能等)和节约能源来实现。这些措施能显著降低人 类活动对环境的压力,从而减小生态足迹,A正确:优化建筑 等间接方面的价值,其价值大于直接使用价值(金山银山)。 (5)生态工程应遵循自生、循环、协调和整体基本原理,“自然 结构,如增加窗户面积,使用透光材料等,可以增强室内自然 采光,减少对照明设备的依赖,进而减少能源消耗和碳排放。 恢复为主,人工干预为辅”为自生原理,自生是指由生物组分 这符合低碳生活理念,B正确;改善饮食结构,减少肉食比 而产生的自我组织、自我优化自我调节、自我更新和雏持:同 例,可以降低能量损耗,但不能提高能量的传递效率,只能提 时考虑对自然、经济,社会的影响力,为整体原理。 高能量的利用率,C错误;餐厨垃圾内含大量的营养物质,主 答案:(1)P固定的太阳能总量物质循环和能量流动 要成分是油脂和蛋白质,可用来替代玉米、鱼粉、豆粕等加工 (2)1.375(a+b)×20% 成高能高蛋白优质饲料,或制取生物柴油,实现物质的循环 (3)有机物不同季节枯枝败叶的产生量不同:不同季节分 再生和能量的多级利用,D正确。] 解者分解能力不同 7.ABD「遗传多样性也叫基因多样性,是指地球上所有生物 (4)生物多样性的间接价值大于直接价值 携带的遗传信息的总和,鳄雀鳝的捕食导致某些土著鱼类种 (5)自生整体 群数量下降,意味着这些死亡的鱼类体内所携带的基因也随 走近高考 之减少,故由于鳄雀鳝的捕食导致某些土著鱼类种群数量下 1.B[分析题图可知,甲数量增加导致乙数量增加,而乙数量 降可引起遗传多样性降低,A正确;鳄雀鳝与某些土著鱼类 增加导致丙数量增加;甲数量下降导致乙数量下降,而乙数 生态位高度重叠,在竞争中占优势,占据其他生物的生存空 量下降导致丙数量下降:可见甲数量的变化会间接对丙数量 间,争夺食物,从而可能进一步导致某些生存能力较弱的物 产生影响,A错误;由A项分析可知,乙捕食甲,同时乙又被 种灭绝,B正确:一般来说,生态系统中的组分越多,食物网 丙捕食,可见乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者, (营养结构)越复杂,其自我调节能力越强,抵抗力稳定性就 B正确;由B项分析可知,乙捕食甲,丙捕食乙,故丙不可能 越高,而在同一个生态系统中抵杭力稳定性与恢复力稳定性 是初级消费者,可能是次级消费者,C错误;分析题图可知, 一般呈负相关,故鳄雀鳝入侵的水域营养结构变得简单,自 甲数量增加导致乙数量增加,而乙数量增加导致丙数量增 我调节能力减弱,抵抗力稳定性降低,恢复力稳定性提高, 加、甲数量下降:乙数量下降导致丙数量下降、甲数量增加, C错误:将鳄雀鳝的天敌美洲鳄引入我国被入侵的水域,具 可见甲,乙、丙三者的能量流动方向是甲→乙→丙,D错误。] 59 飞受味乐医期 90M= 2.C[在自然界,种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生 因,不能排除转基因植株中R酶由蓝细菌的L蛋白和甲植 物因素的影响,下雨后种谷,体现了非生物因素对生物的影 株的S蛋白组成,C错误:蓝细菌R酶可在高等植物中合成 响,A正确:农作物与杂草之间存在种间竞争,及时清除田里 体现了所有生物共用一套遗传密码,体现了生物界的统一 的杂草,体现了种间竞争对生物的影响,B正确:一个物种在 性,D正确。] 群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情 7.C「水分子通过水通道蛋白为顺浓度梯度,且需要通道蛋 况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位,C选 白的协助,为协助扩散,A不符合题意:ADH与膜上的受体 项所述体现了大豆和麻子有共同的生态位,C错误;用犁将 结合后,ATP水解为cAMP,cAMP通过M蛋白促进囊泡向 绿豆植株翻埋到土中,绿豆植株可被微生物等分解成无机物 细胞膜移动并发生融合,增加膜上水通道蛋白的数量,B不 从而被绿色植物再利用,体现了对资源的循环利用, 符合题意:ADH受体不敏感或受损时,ADH不能发挥作 D正确。] 用,膜上的水通道蛋白数量不能增多,导致肾小管对水的重 [第二部分」高三入学衔接检测卷 吸收减少,人体的尿量增加,C符合题意:血浆渗透压下降 时,下丘脑中渗透压感受器会受到抑制,下丘脑合成的ADH 1.C[叶绿体中参与光合作用的色素包括类胡萝卜素和叶绿 减少,D不符合题意。] 素,镁是叶绿素的组成元素,类胡萝卜素不含有镁元素,A错 8.C[由题可知,眼镜蛇的毒液是神经毒素,具有神经肌肉传 误;有氧呼吸时,第三阶段生成物H,O中的H来自线粒体 中丙酮酸和H,O的分解和细胞质基质中葡萄糖的分解,B 导阻滞作用,有可能作用于突触后膜的神经递质受体,使神 经递质失去与肌肉细胞受体结合的机会,从而影响兴奋在神 错误;核酸和磷脂的元素组成都是C、H、O、N、P,蛋白质的 经细胞和肌肉细胞间的传递,A正确:毒液也可能作用于突 元素主要是C、H、O、N,都含有N元素,因此植物根尖从土 触前膜,抑制突触小泡释放神经递质,从而影响兴奋传递给 壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、磷脂和核酸,C正 呼吸肌,B正确:若毒液作用于突触间隙,抑制神经递质的正 确:钠离子在细胞外的浓度远大于细胞内的浓度,所以主要 常分解,则会引起呼吸肌持续收缩,不会引起呼吸肌麻痹,C 与维持细胞外液的渗透压有关,而钾离子在细胞内的浓度远大 错误:毒液作用于突触后膜上的Na通道,影响突触后膜的 于细胞外,所以主要与雏持细胞内液的渗透压有关,D错误。] 兴奋,导致呼吸肌麻痹,D正确。] 2.B[由于蔗糖溶液和甘油溶液浓度均比细胞液的浓度高, 9.C[卫星细胞是一种干细胞,已经分化,不能发育成完整的 所以甲乙两细胞都能发生质壁分离。又由于蔗糖分子不能 个体,A正确;损伤的肌细胞发生自噬依赖溶酶体是指肌细 透过细胞膜,甘油分子可以透过知胞膜,所以放入蔗糖溶液 胞在受到损伤时,通过自噬机制将损伤的细胞器和蛋白质包 中的细胞不发生质壁分离复原现象,而放入甘油溶液中的细 襄进自噬体,然后与溶酶体融合形成自噬溶酶体,最终将这 胞质壁分离后又发生质壁分离复原现象。即甲细胞只发生 些损伤的物质降解,B正确;肌细胞属于高度分化的细胞,不 质壁分离:乙细胞先发生质壁分离,后发生质壁分离复原。] 具有自我更新和分化的能力,C错误:已分化的动物体细胞 3.D[由题意可知,信号氨基酸的种类可决定蛋白质发挥作 的细胞核具有全能性,由此可知,肌细胞和肌卫星细胞的细 用的长短,改变信号氨基酸的种类可以延长蛋白质的寿命, 胞核都具有全能性,D正确。] A正确:若信号氨基酸为其他氨基酸,不久后会被多个泛素 10.C「由题意可知深红眼的突变雄果蝇与野生型的红眼雌 结合,进而进入蛋白酶复合体中被水解,故泛素可能起到了 果蝇杂交后,子一代都是红眼,说明红眼是显性性状,F相 标记作用,有利于其进入蛋白酶复合体,B正确:筒状蛋白酶 互交配产生F2,F2中有红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、深红眼雄 复合体中的水解产物是氨基酸,可被细胞重新利用,C正确: 果蝇三种,且比例为2:1:1,说明红眼:深红眼为3:1,说 由题意可知,氨酰一tRNA蛋白转移酶可把一个信号氨基酸 明是一对等位基因控制的,并且和性别有关,所以红眼和深 加到多肽链的氨基端,这时多肽链与氨基酸脱水缩合发生在 红眼是由X染色体上的一对等位基因控制的,A正确:假 肽链的氨基和氨基酸的羧基之间,D错误。] 设这对基因是由A和a控制的,亲本是XAXA和X“Y,子一 4.C[骑行时,葡萄糖氧化分解加快以供应能量,但该过程发 代是XX和XAY,相互交配后子二代中有XXA、XAX、 生在细胞内而非内环境中,A错误;骑行虽然产生乳酸,由于 XAY和XY且各占1/4,当F,中的红眼雌果蝇和红眼雄 有缓冲物质的存在,血浆的pH不会显著降低,B错误:神经 果蝇杂交,后代中雌果蝇全为红眼,雄果蝇会出现深红眼, 递质属于内环境成分,其与受体的结合发生在内环境中, B正确;F2中的红眼雌果蝇和深红眼雄果蝇杂交,后代中 C正确;骑行时消耗的能量增多,ATP与ADP的转化速率 深红眼的比例为1/2×1/2=1/4,其余都是红眼应占3/4, 加快,但该过程发生在细胞内而非内环境中,D错误。] C错误;F2代果蝇随机交配,雌果蝇能产生3/4X,1/4X, 5.D[果蝇缺刻翅的形成原因是染色体结构变异(部分缺 雄配子中有1/4XA、1/4X、1/2Y,后代中出现深红眼雌果蝇 失),A措误:基因重组发生在减数分裂过程中,B错误:变异 的几率为1/4×1/4=1/16,D正确,] 具有不定向性,C错误;基因突变的随机性体现在其可以发 11.D[一条食物链的起始端必须为生产者,鼠兔、藏狐和藏 生在个体发育的任何时期,故太空中的果蝇任何发育时期可 獒都是消费者,不能形成一条食物链,A错误;小鸟为鼠兔 发生基因突变,体现其突变的随机性,D正确。] 传递的信息中高声鸣叫是物理信息,扑扇翅膀属于行为信 6.C[据题意可知,R酶可催化CO2与RuBP结合生成C3,因 息,B错误;能量在相邻两个营养级之间的传递效率是 此影响暗反应的内部因素有R酶活性、RuBP含量等,A正 10~20%,此处的“营养级”是指位于食物链中某一级别的 确;R酶由大亚基蛋白(L)和小亚基蛋白(S)组成,高等植物 群体,而不是个体,因此一只孤捕食一只兔,狐获得的能量 细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成,S小亚基蛋 不一定是兔所同化能量的10~20%,C错误;人类投放有毒 白由细胞核基因编码并在细胞质基质中由核糖体合成后进 物质控制鼠兔的种群密度,是化学物质(有毒物质)直接杀 入叶绿体,由于R酶催化CO2的固定反应,因此在叶绿体的 死鼠兔,属于化学防治,D正确。] 基质中与L组装成有功能的酶,B正确;由上述实验不能得 12.A[水葫芦是一个种群,无法体现群落的水平结构,A错 出“转其因植株中有活性的R酶都是由蓝细菌的S、L亚基 误:水葫芦繁殖能力极强,疯长的原因与其适应能力强,无 组装而成”的推测,因为转基因植株仍包含普通植株的S基 天敌有关,B正确:水葫芦被许多地方用来净化水质,甚至 60三0022 富二生物学恐) 贸即刻扫码 假期作业15生态系统与环境 AI伴学助手 签在速查王严 辽同步学与微课 考点复习攻略 素养要语 2.关于生态系统能量流动的叙述,错误的是 1.生态系统的结构包括生态系统的成分和营 ( ) 养结构(食物链和食物网)。 A.通过农田除草和消灭害虫可以提高营养 2.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生 级之间的能量传递效率 产者、消费者和分解者。食物网是由许多食物 B.“未利用”指未被自身呼吸作用消耗,未 链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 流向下一营养级或分解者的能量 3.能量流动是指生态系统中能量的输入、传 C.各营养级通过呼吸作用散失的能量不能 递,转化和散失的过程。 再被其他生物同化 4.能量金字塔是将单位时间内各个营养级所 D.生态系统都需要不断地得到来自系统外 得到的能量数值,由低到高绘制成图,可形 的能量补充 成一个金字塔形。 3.下列关于生态系统结构和功能的叙述,错误 5.生态系统的物质循环指的是组成生物体的 的是 各种元素在无机环境和生物群落之间循环 A.非生物的物质和能量、生产者、消费者属 往复的现象。 于生态系统的组成成分 6.碳元素在无机环境和生物群落之间是以 B.生态系统中的植物属于生产者,营腐生 CO2的形式循环的,在生物群落内部是以含 生活的动物属于分解者 碳有机物的形式传递的。 C.生态系统的能量流动沿着食物链单向进 7.生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物 行且逐级递减 种群的繁衍,离不开信息的传递;信息还能调节 D.碳循环在生物群落和无机环境之间主要 生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 以CO2的形式进行 8.一般来说,生态系统的组分越多,食物网越 4.棉铃虫是棉田常见的害虫,在产卵时会释放 复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定 出一种信息素。赤眼蜂能通过这些信息素 性就越高。 很快找到棉铃虫的卵,将自身的卵产于其中 素能提升 并繁衍后代。下列说法正确的是() 1.调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃 A.信息素的信息源和信息受体可以相互 粪便,还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相 交换 比,这种蜣螂后腿卷曲,便于捕猎,头部窄而长, B.上述事例主要体现了生物体的生命活动 便于吞食内脏。由此能得出的结论是() 离不开信息传递 A.蜣螂、蜈蚣、千足虫共同构成了食物网 C.喷洒高效农药可以迅速杀死棉铃虫,属 B.该种蜣螂与普通蜣螂可能存在生殖隔离 于机械防治害虫 C.该种蜣螂不属于生态系统成分中的消费者 D.赤眼蜂虽不能彻底消灭棉铃虫,但能将 D.该种蜣螂处于食物网的第一和第二营养级 其种群数量控制在较低水平 35 飞坠快乐假期 900= 5.石漠化是指因水土流失导致土壤损失、基岩 7.(不定项)鳄雀鳝最初作为观赏鱼类引入 裸露,地表呈现荒漠景观的演替过程。在自 我国,但鳄雀鳝是肉食鱼类,具有极强的 然因素和人为因素的作用下,我国西南部石 破坏性,若放到天然水域,会对当地的水 灰岩区域曾经出现过严重的石漠化现象。 体生态系统造成严重危害。下列说法正 下列叙述正确的是 确的是 ( A.石灰岩区域石漠化后再发生的演替属于 A.由于鳄雀鳝的捕食导致某些土著鱼类种 初生演替 群数量下降可引起遗传多样性降低 B.发生石漠化时群落演替依次经历了乔 B.鳄雀鳝与某些土著鱼类生态位高度重 木、草本、灌木,再到荒漠四个阶段 叠,在竞争中占优势,导致某些物种灭绝 C.鳄雀鳝人侵的水域营养结构变得简单, C.封山育林、退耕还林可以减缓土地石漠 自我调节能力减弱,恢复力稳定性降低 化,提高群落的物种多样性 D.将鳄雀鳝的天敌美洲鳄引入我国被入侵 D.在石漠化过程中,群落的物种组成不变 的水域,不一定能提高生态系统的稳 生物数量减少,生态系统稳定性降低 定性 6.目前,2025年的第六十五个世界气象日的 8.(不定项)如图表示生态系统中各营养级能 主题已经公布,主题是“Closing the early 量的类型和去向(d表示该营养级未被利用 warning gap together”(共同缩小早期预警 的能量)。下列叙述正确的是 差距)。这一主题聚焦于全球协同应对极端 天气和气候变化挑战,强调通过技术创新、 定 数据共享和公众教育,提升气象灾害预警能 辐射到生态系统中的太阳能生产者固定的太阳能 初级消费者摄人量 力,减少生命财产损失。人类生活方式对生 A.在食物链中各营养级获得能量的方式及 态环境有着显著影响,为保护环境,我们倡 能量的用途不完全相同 导低碳生活。下列有关叙述错误的是 B.图中a1、a2可表示生产者与初级消费者 ) 的呼吸量且所占比例基本相同 A.开发新能源、节约能源等低碳生活能减 C.初级消费者从生产者以有机物的形式摄 小生态足迹 取能量,摄入能量的数值为b B.优化建筑结构,增强室内自然采光的措 D.生产者到初级消费者的能量传递效率为 施符合低碳生活理念 b1/(a1+b1+c1+d1)×100% 9.在《2025年春节联欢晚会》上,40多位生态 C.改善饮食结构,减少肉食比例,可以减少 文明建设者代表登上了春晚舞台,共同唱响 能量的损耗,提高能量的传递效率 《我的家》,短短几分钟的节目,展现了20年 D.分类处理及回收利用餐厨垃圾,可实现 来“绿水青山就是金山银山”理念的生动实 物质的循环再生和能量的多级利用 践,也让人们再次意识到维持生态平衡的重 36 三0002 二生物学 要性。生态平衡是一种动态平衡,包括结构 走近高考 和功能上的稳定。如图中“置位点”为某生 1.(2024·全国甲卷,5)某生 丙数量增加 态系统所具有的某个理想状态,其中P、A、 态系统中捕食者与被捕食 丙数量下降 B、C、D、E表示其生物成分,箭头表示物质 乙数量增加飞 者种群数量变化的关系如 的传递方向。 乙数量下降 ,正反馈 图所示,图中→表示种群之 甲数量下降 偏离 间数量变化的关系,如甲数 甲数量增加 、负反馈 置位点 量增加导致乙数量增加。下列叙述正确 →输出 的是 ( (1)输入到该生态系统的总能量是 A.甲数量的变化不会对丙数量产生影响 ,P、A、B、C、D构成了生态 B.乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕 系统的营养结构,这是实现生态系统 食者 等功能的主要 C.丙可能是初级消费者,也可能是次级消 渠道。 费者 (2)若B中的能量不变,将D的食物比例由 D.能量流动方向可能是甲→乙→丙,也可 B:C=1:1调整为2:1,能量传递效率按 能是丙>乙→甲 10%计算,该生态系统传递给D的能量是 原来 2.(2024·河北卷,10)我国拥有悠久的农业文 倍。假设A通过呼吸作用消耗 的能量为a,用于自身生长、发育和繁殖的 明史。古籍中描述了很多体现劳动人民伟 能量为b,则由A流向B的能量最多为 大智慧的农作行为。下列对相关描述所体 现的生物与环境关系的分析,错误的是 (3)图中碳元素在B、E间以 形 式传递。该生态系统中,植物枯枝败叶的含 A.“凡种谷,雨后为佳”描述了要在下雨后 量随季节的变化而不同,请从两个角度解释 种谷,体现了非生物因素对生物的影响 不同季节枯枝败叶含量不同的原因 B.“区中草生,茇之”描述了要及时清除田 里的杂草,体现了种间竞争对生物的 (4)请从生物多样性价值的角度分析为什么 影响 “宁要绿水青山,不要金山银山” C.“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆 和麻子因相互遮光而不能混杂种植,体 (5)受损生态系统的修复需要从生态平衡的 现了两物种没有共同的生态位 角度出发,符合“自然恢复为主,人工干预为 D.“六月雨后种绿豆,八月中,犁裺杀 辅”的原则,这主要体现了生态工程的 原理;不仅要考虑自然生态系统的规 之…十月中种瓜”描述了可用犁将绿 律,更要考虑经济和社会等系统的影响力, 豆植株翻埋到土中肥田后种瓜,体现了 这体现了 原理。 对资源的循环利用 37

资源预览图

假期作业15 生态系统与环境-【快乐假期】2025-2026学年高二生物暑假作业
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。