精品解析：江苏省苏州工业园区星湖学校2025-2026学年七年级下学期期中测试历史卷

2025-2026学年第二学期七年级历史期中测试 一、选择题 1. “（炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭，实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是（ ） A. 自然灾害严重 B. 徭役赋税沉重 C. 统治手段残暴 D. 国力消耗严重 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭，实自取之”可知，隋炀帝在位期间，营建东都洛阳，并且连年征战，百姓徭役赋税沉重，导致了隋朝灭亡，B项正确；题干强调的是由于徭役、赋税严重导致隋朝灭亡，没有涉及自然灾害，排除A项；题干没有涉及隋炀帝统治手段残暴，排除C项；国力消耗严重在题干中没有体现，排除D项。故选B项。 2. 如下图是两晋南北朝至北宋时期入仕群体中寒门子弟所占比例折线图，造成图中东晋以来所示现象的主要原因是（ ） A. 分封制度的逐步瓦解 B. 科举制的创立与发展 C. 重文轻武政策的推行 D. 奖励军功法令的实施 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，科举制创立于隋朝，打破门第限制，为寒门子弟提供了入仕途径。唐朝进一步完善科举制，北宋时期科举制得到更大发展，录取人数增多、考试程序更规范等，使得寒门子弟入仕机会不断增加，这与图中寒门子弟入仕比例上升趋势相符，B项正确；分封制在春秋战国时期就已逐步瓦解 ，到秦朝建立后，全面推行郡县制，基本退出历史舞台。而题干所涉及的时间是两晋南北朝至北宋，此时分封制早已不是主要政治制度，与寒门子弟入仕比例变化无关，排除A项；重文轻武政策是北宋时期的政策，主要是为了防止武将专权，侧重于提升文官地位、抑制武将权力等方面，虽然一定程度上有利于文人发展，但不是东晋以来寒门子弟入仕比例变化的主要原因，时间上也不符合东晋以来的跨度，排除C项；奖励军功法令主要是战国时期秦国商鞅变法的内容，鼓励士兵在战场上杀敌立功以获取爵位等赏赐，与两晋南北朝至北宋时期寒门子弟入仕情况并无直接关联，排除D项。故选B项。 3. 下面为某同学整理的复习材料，其体现的主题是（ ） 政治：完善三省六部制和科举制 经济：注重发展生产，轻徭薄赋 边疆：击败突厥，设立安西都护府 对外政策：对外开放，玄奘西行 A. 汉武帝巩固大一统 B. 隋朝的建立与巩固 C. 唐太宗与贞观之治 D. 唐玄宗与开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉武帝巩固大一统主要推行推恩令、独尊儒术、北击匈奴等举措，与材料中的制度、边疆及对外事件无关，错误。 B.隋朝核心是创立科举制、开凿大运河，未涉及材料中设立安西都护府、玄奘西行等相关内容，错误。 C.材料中的完善三省六部制和科举制、轻徭薄赋、经营西域、玄奘西行，均是唐太宗在位期间推行的政治、经济、边疆及对外等方面的举措，正确。 D.唐玄宗时期的开元盛世以经济鼎盛、社会繁荣为特点，与题干罗列的各项制度和对外举措不符，错误。 4. 现今，国家公务员的考试称为国考，一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代，朝廷采用科举考试来选拔官员。下列人物中，最早采用殿试的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 【答案】C 【解析】 【详解】据题干 “最早采用殿试的皇帝” 和所学知识可知，武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生，C项正确；隋文帝开创科举制但并未设殿试，排除A项；唐玄宗完善科举但殿试非其首创，排除B项；唐高宗延续科举制但无殿试创举，排除D项。故选C项。 5. 唐朝时期，长安城内的“胡饼”深受百姓喜爱，宫廷乐舞中常见中亚的胡旋舞，许多贵族喜好穿着波斯风格的服饰。这些现象主要反映了唐朝（ ） A. 实行的民族政策较为开明 B. 社会风气开放 C. 深受中外文化交流的影响 D. 经济贸易繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】题干描述了唐朝时期长安城内的一些现象，“胡饼”深受百姓喜爱，宫廷乐舞中常见中亚的胡旋舞，许多贵族喜好穿着波斯风格的服饰，“胡饼”、“胡旋舞”、“波斯风格”都与外来文化（主要是中亚、波斯等）有关。 这些外来文化在唐朝社会中被广泛接受和流行。反映了唐朝深受中外文化交流的影响，C项正确；民族政策主要指国家对国内少数民族的政策，而题干更多体现的是外来文化的影响，与民族政策关系不大，排除A项；社会风气开放可以解释外来文化被接受的现象，但题干更强调“中外文化交流”的具体表现（饮食、乐舞、服饰），而非单纯的社会风气。不是最直接的反映，排除B项；经济贸易繁荣可能是中外文化交流的背景或原因，但题干并未直接体现经济贸易的内容。排除D项。故选C项。 6. 五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 重文轻武政策确立 C. 统一始终是必然趋势 D. 中外交流开创新局面 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调”，结合所学知识可知，五代十国时期政权分裂割据，但民族融合的趋势在延续，这种民族融合是国家统一的重要基础。历史发展中，民族融合不断加深，有利于凝聚向心力，说明统一始终是历史发展的必然趋势，即便处于政权分立阶段，统一的因素也在积累，C项正确；君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处的设立，五代十国时期政权更迭频繁，君主专制并未达到顶峰，且题干强调的是民族融合与政权分立下的趋势，与君主专制发展无关，排除A项；重文轻武政策是宋朝实行的政策，五代十国时期尚未确立该政策，题干内容围绕五代十国时期民族融合与政权状况，和宋朝重文轻武政策无关，排除B项；题干中描述的是五代十国时期国内民族融合情况，并非“中外交流”，没有涉及与外国交流开创局面的内容，排除D项。故选C项。 7. 下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（ ） ①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②文成公主入藏 ③先后设置安西都护府和北庭都护府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐朝时期，实行开明的民族政策，典型的史实有文成公主入藏，唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，设置安西都护府和北庭都护府，①②③符合题意，D项正确；其他选项均不全，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 8. 贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 民族政策灵活 C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会经济繁荣需要通过农业、手工业、商业等发展情况体现，题干内容围绕唐朝与边疆民族的互动展开，无法体现该结论，错误。 B.唐朝针对东突厥、吐蕃、西突厥等不同民族，分别采取军事征服、和亲、联合作战、会盟等差异化策略，体现出因俗而治、灵活务实的民族政策，符合题干内容，正确。 C.社会风气开放涉及社会生活、文化习俗等层面，题干仅围绕民族关系展开，与题干不符，错误。 D.题干中的突厥、吐蕃、回纥均为唐朝疆域内的边疆民族，相关事件属于国内民族关系，并非中外交往，错误。 9. 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的一种方式是（ ） A. 设置机构 B. 和亲政策 C. 册封首领 D. 武力征服 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王”可知，唐朝处理民族关系的一种方式是册封首领，C项正确；设置机构指的是唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区，排除A项；材料没有涉及和亲政策，排除B项；唐玄宗册封少数民族首领与武力征服无关，排除D项。故选C项。 10. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ ） A. 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旈 B. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 【答案】A 【解析】 【详解】A.该诗句出自王维《和贾舍人早朝大明宫之作》，描绘了各国使者齐聚长安、朝见唐朝皇帝的盛况，体现了唐朝与各国的交往，符合题意，正确。 B.该诗句出自郑成功的诗，描述的是郑成功驱逐荷兰殖民者、收复台湾的历史，与唐朝无关，错误。 C.该诗句出自杜甫《忆昔》，描绘的是唐朝开元盛世的社会经济繁荣景象，未体现中外交往，错误。 D.该诗句出自陈陶《陇西行》，反映的是唐朝与吐蕃的和亲，属于民族关系，并非中外交往，错误。 11. 今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ） A. 严格的坊市界限 B. 丰富的都市生活 C. 开放的社会风气 D. 先进的典章制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。”可知，唐朝时期的典章制度传入日本后，至今仍在使用，这从侧面说明了唐朝制度的先进性，D项正确；严格的坊市界限与题干信息无关，排除A项；题干反映的是日本沿袭了唐朝的典章制度，与丰富的都市生活无关，排除B项；唐朝开放的社会风气体现在学习和包容外来文化，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 12. 唐朝时，扬州僧人为赴日本传授佛教戒律，出行五次皆遇风涛折回，第六次最终成行。该历史事件是（ ） A. 张骞凿空 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和远航 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“唐朝扬州僧人”“赴日本传授唐文化”“六次成行”等关键词和结合所学知识可知，唐朝时，扬州僧人鉴真东渡日本传授佛教戒律，出行五次皆遇风涛折回，第六次最终成行，促进了唐朝与日本的文化交流，C项正确；张骞通西域为西汉时期，而且是向西沟通，与唐朝时期日本无关，排除A项；玄奘西行是赴天竺（印度）取经，与日本无关，排除B项；郑和下西洋是明朝航海活动，与唐朝无关，排除D项。故选C项。 13. 下图反映的史事是（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行取经 D. 郑和七下西洋 【答案】C 【解析】 【详解】据地图信息“唐、长安、天竺”等可知，其为玄奘西行路线图，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师，与地图信息相符，C项正确；张骞出使西域到达的是西域，并未到达天竺，排除A项；鉴真东渡日本与天竺无关，其去往的是日本，排除B项；郑和七下西洋是走海上路线，且是在明朝，与唐朝无关，排除D项。故选C项。 14. 下列三张图是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（ ） A. 诗坛气象万千 B. 书法名家辈出 C. 多彩文学艺术 D. 绘画题材广泛 【答案】C 【解析】 【详解】A.“诗坛气象万千”仅能对应第一则诗歌材料，无法涵盖另外两类成果，错误。 B.“书法名家辈出”仅对应第二则书法材料，无法涵盖诗歌和绘画，错误。 C.题干中《李白诗集》是唐代文学成就，《颜氏家庙碑》是唐代书法成就，《送子天王图》是唐代绘画成就，三者共同体现了唐代多彩的文学艺术，正确。 D.“绘画题材广泛”仅对应第三则绘画材料，无法涵盖另外两类成果，错误。 15. 某学校历史社团编演了五幕课本剧(如下)，它们反映的共同主题是（ ） 第一幕：隋朝的统一与灭亡 第二幕：从“贞观之治”到“开元盛世” 第三幕：盛唐气象 第四幕：唐朝的中外文化交流 第五章：安史之乱与唐朝衰亡 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“第一幕：隋朝的统一与灭亡，第二幕：从“贞观之治”到“开元盛世”，第三幕：盛唐气象，第四幕：唐朝的中外文化交流，第五章：安史之乱与唐朝衰亡”和所学知识可知，第一幕至第三幕展示了隋唐两代的强盛局面：隋朝结束分裂、实现统一；唐朝“贞观之治”“开元盛世”推动经济繁荣、社会稳定；盛唐气象则体现在文化多元、社会开放等方面。第四幕“唐朝的中外文化交流”直接体现开放特征，如玄奘西行、遣唐使来华、鉴真东渡等，反映了唐朝对外交流的广度与深度，彰显开放包容的时代风貌。因此，“繁荣与开放的时代”综合了隋唐在经济、政治、文化上的繁荣以及对外交流的开放性，全面涵盖了五幕内容的核心，C项正确；秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除A项；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期的时代特征，排除B项；辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，排除D项。故选C项。 16. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（ ） A. 掌握地方的军权 B. 控制地方财政大权 C. 负责考核知州 D. 监督并分割知州权力 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋早已经收回地方军权收归中央，通判不掌握地方军权，错误。 B.控制地方财政大权的是北宋转运使，不是通判，错误。 C.通判的职责是监督知州，分割知州的权力，考核地方官员不是通判的核心职能，错误。 D.北宋建立后，为防止地方割据、加强中央集权，派文臣担任地方知州，同时设置通判，通判的职责是监督知州，分割知州的权力，会对知州形成牵制，因此这位官员想要避开设置通判的地方，正确。 17. 北宋王安石变法期间，鼓励民间开垦荒田，兴修水利，法令推行六七年后，全国共兴修较大的水利工程一万多处，灌溉土地三千六百多万亩。王安石实施的这一措施为（ ） A. 农田水利法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 募役法 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“鼓励民间开垦荒田，兴修水利”及“兴修较大的水利工程一万多处”可知，材料直接对应农田水利法的核心内容，即通过政府支持民间兴修水利、开垦农田以促进农业发展，A项正确；方田均税法是通过重新丈量土地、按土地等级征税来平均赋税负担，与水利建设无关，排除B项；保甲法是将农户编为保甲单位以维护治安，属军事和社会管理措施，排除C项；募役法是用免役钱取代差役，属赋役制度改革，与题干中水利工程无关联，排除D项。故选A项。 18. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（ ） A. 造成了南宋偏安 B. 完成了国家统一 C. 扩大了中外交通 D. 促进了民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。”和所学可知，材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往，这种态势有利于加深彼此了解，促进民族交融，D项正确；材料没有提及“南宋偏安”，排除A项；北宋时没有完成国家统一，排除B项；材料没有体现中外交通，强调的是民族交融，排除C项。故选D项。 19. 宋辽“澶渊之盟”后，贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。材料说明“澶渊之盟” （ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 消除了宋辽间的民族隔阂 C. 加重了北宋人民的负担 D. 有利于宋辽间的民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。”可知，澶渊之盟有利于促进民族交融，D项正确；澶渊之盟不是一个完全平等的盟约，排除A项；澶渊之盟没有消除宋辽间的民族隔阂，消除民族隔阂这种说法太过绝对。排除B项；材料没有体现加重北宋人民的负担，排除C项。故选D项。 20. 大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A. 民族交融 B. 政权分立 C. 文化一统 D. 江南开发 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的四个史实均涉及不同民族间的交流与融合：①北方民族内迁促进交融；②孝文帝汉化改革加速融合；③唐蕃和亲加强联系；④元朝回族形成体现交融结果。因此，能统领下列史实的大概念是民族交融，A项正确；“政权分立”仅符合魏晋南北朝时期，无法涵盖唐、元，排除B项；“文化一统”与史实不符，如孝文帝改革是主动吸收汉文化而非强制统一，排除C项；“江南开发”侧重经济，与民族关系无关，排除D项。故选A项。 21. 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 中书省 B. 北庭都元帅府 C. 宣慰使司都元帅府 D. 澎湖巡检司 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构”和所学可知，元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央首次在台湾正式建立的行政机构，D项正确；中书省是元朝中央最高行政机构，不直接管辖地方，排除A项；北庭都元帅府管理西域（今新疆），排除B项；宣慰使司都元帅府多设于西南或藏区，与台湾无关，排除C项。故选D项。 22. 与北宋相比，南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水；从“秋水共长天一色”移成画面的留白，表现为“一角”“半边”。这折射出（ ） A. 崇文抑武的方针 B. 南宋的偏安 C. 女真族的崛起 D. 宋朝文化昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】A.“崇文抑武”是宋代整体的国策，并非南宋特有的背景，无法解释北宋到南宋的风格转变，错误。 B.北宋灭亡后，南宋偏安江南，疆域大幅缩小，这种政治格局投射到绘画上，形成了“一角”“半边”的构图，以及柔婉含蓄的风格，正确。 C.女真族的崛起是北宋灭亡的直接原因，但题干问的是南宋绘画风格折射的内容，并非直接反映女真崛起，错误。 D.宋代整体文化都很昌盛，无法解释南北宋绘画风格的差异，错误。 23. 唐太宗常强调：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此，唐太宗（ ） A. 打击敌对官僚贵族 B. 严格考察官吏政绩 C. 增加科举考试科目 D. 减轻人民劳役负担 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”可知，材料表明唐太宗的治国理念是以民为本，符合这一治国理念的是减轻劳役发展生产，D项正确；打击敌对官僚贵族有利于加强中央集权，与题干不符，排除A项；严格考察各级官吏的政绩，有利于整顿吏治，与材料“君主和百姓的关系”无关，排除B项；增加科举考试科目属于提高科举难度，提高了选拔人才的门槛，与题干不符，排除C项。故选D项。 24. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器”，结合所学知识可知，唐政府吸收社会人士参与历法编制和天文仪器制造。题干强调政府主动组织人才（如僧一行）参与科技项目，说明国家通过集中资源推动科技发展，C项正确；题干未提及历法或仪器如何应用于农业、生产等社会领域，只强调政府组织科技活动本身，排除A项；题干仅描述唐朝国内的科技活动，没有与其他国家比较，无法体现“领先世界”，排除B项；题干中“吸收社会人士参与”表明政府是鼓励和利用人才，而非加强文化控制（如审查或限制思想）。文化控制通常涉及意识形态管理，而题干焦点是科技发展，排除D项。故选C项。 25. 钱穆《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义：“论中央政府之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。”这个朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制”和结合所学知识可知，唐朝在中央官制方面完善并确立三省六部制，三省指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，这一制度体系标志着从秦汉三公九卿制向新的中央官制转变，实现了“结束三公九卿制，开创尚书六部制”的政治制度转折，符合题干描述，C项正确；秦朝在中央实行三公九卿制，是题干中“被结束”的制度，并非开创尚书六部制的朝代，排除A项；汉朝基本继承秦朝三公九卿制，虽在后世发展中，尚书台等机构权力逐渐增大，但并未形成成熟的尚书六部制来取代三公九卿制，没有实现题干所说的“转折”，排除B项；清朝中央官制有独特发展，如清初有议政王大臣会议，后设立军机处等强化君主专制，与“结束三公九卿制，开创尚书六部制”的制度演变无关，时间和逻辑上都不契合，排除D项。故选C项。 26. 下列作品能够体现唐朝书画创作成就斐然的有（ ） A. ①③ B. ③④ C. ②⑤ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的作品，不属于唐代，错误；②《颜氏家庙碑》是唐代书法家颜真卿的楷书代表作，属于唐代书法成就，正确；③《洛神赋图》是东晋画家顾恺之的画作，不属于唐代，错误；④《送子天王图》是唐代画家吴道子的代表作品，属于唐代绘画成就，正确；⑤《清明上河图》是北宋画家张择端的风俗画，不属于唐代，错误。故本题选D。 27. “……三十功名尘与土，八千里路云和月……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵……”岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同情感是（ ） A. 豪迈的报国之情 B. 浓郁的思乡之情 C. 飘逸的山水之情 D. 凄婉的惜别之情 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知，岳飞、辛弃疾的词中，都表达了豪迈的报国之情，A项正确；浓郁的思乡之情、 飘逸的山水之情、 凄婉的惜别之情，都与岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同情感无关，排除BCD项。故选A项。 28. “如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料描绘的农具是（ ） A. 翻车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，可知这是灌溉工具筒车，结合所学知识可知，唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车，筒车随水流自行转动，竹筒把水由低处汲取到高处，便于灌溉，C项正确；曹魏时，经过改制的翻车用于灌溉，翻车是一种木制的水车，带水的木板用木榫连接或环带以戽水，多用人力或畜力转动，与题干信息“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”不符，排除A项；唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，与题干信息反映的灌溉工具不符，排除B项；秧马是用于插秧和拔秧的工具，从北宋时期开始大量使用，与题干信息反映的灌溉工具不符，排除D项。故选C项。 29. 贞观年间，东北少数民族和西域各国纷纷要求内属。630年，各族首领来到长安，尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这些现象直接得益于（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 频繁的中外交流 C. 开放的社会风气 D. 开明的民族政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“贞观年间，东北少数民族和西域各国纷纷要求内属。630年，各族首领来到长安，尊奉唐太宗为各族共同的首领‘天可汗’”可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴， 当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主，D项正确；繁荣的社会经济主要表现在农业、手工业、商业等方面，与题干强调的民族政策不符，排除A项；频繁的中外交流主要表现在玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等史实，与题干强调的民族政策不符，排除B项；开放的社会风气主要表现在当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，与题干强调的民族政策不符，排除C项。故选D项。 30. 魏征早年参加瓦岗起义，归顺唐朝后，先是辅佐太子李建成。“玄武门之变”后，唐太宗不计前嫌，委任他为谏议大夫，累授左光禄大夫、太子太师。这说明唐太宗能够（ ） A. 轻徭薄赋 B. 知人善任 C. 戒奢从简 D. 从善如流 【答案】B 【解析】 【详解】材料“唐太宗不计前嫌，委任他为谏议大夫，累授左光禄大夫、太子太师”，说明唐太宗能够不计前嫌，知人善任，B项正确；材料没有涉及轻徭薄赋的信息，排除A项；材料没有涉及节俭简朴的信息，排除C项；材料没有虚心纳谏、从善如流的信息，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共16分） 31. 唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，_______、________等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。 【答案】 ①. 曲辕犁 ②. 筒车 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。 32. 隋炀帝时正式设置________，科举制度正式诞生；武则天对应举之人亲自出题面试，开创了________。 【答案】 ①. 进士科 ②. 殿试 【解析】 【详解】根据所学开创科举取士制度和女皇武则天的知识可知，为了改变魏晋以来选官制度的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，标志着科举制正式诞生。武则天统治时期，大力发展科举制度，创立殿试制度，对应举之人亲自出题面试。 33. 隋朝大运河以_______ (地点)为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米；1644年， 李自成在_______ (地点)建立政权，国号大顺。 【答案】 ①. 洛阳 ②. 西安 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从605年起，隋朝陆续开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是古代世界上最长的运河，因此①处应是洛阳。1644年， 李自成在西安建立政权，国号大顺，因此②处应是西安。 34. 稳定的制度一定程度上可以保障国家的繁荣与发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝建立后，文帝将此前混乱的中央中枢政治体制加以整理，……设立了尚书、门下、内史三省……唐初统治者致力于国家制度建设，…唐太宗时期进一步完善了三省六部制，为唐前期的持续发展繁荣提供了政治制度上的保证。 ——《简明中国历史读本》 材料二 隋朝已恢复汉朝在竞争性统考的基础上选拔官吏的制度。唐朝继承并发展了这一制度。这一制度完全形成后，由在一连串复杂的仪式中举行的一系列考试组成……这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。 ——《全球通史》 （1）据材料一指出“文帝”整理“中央中枢政治体制”后实行的措施。结合所学，在此基础上“唐初统治者”是如何“致力于国家制度建设”的？ （2）材料二中隋朝采用哪一制度来“选拔官吏”？该制度确立的标志是什么？据材料指出该制度“完全形成后”实施的主要方式。结合所学，概述这一制度创立的意义。 （3）综上所述，概括隋唐制度创新的作用。 【答案】（1） 隋文帝措施：设立尚书、门下、内史三省（创立三省制）。 唐初举措：唐太宗时期进一步完善三省六部制。 （2） 制度：科举制。 确立标志：隋炀帝时设立进士科。 实施方式：通过一系列考试选拔官吏。 意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝选官用人的权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人参政，推动了教育发展，成为后世历朝选拔官吏的主要制度，影响深远。 （3） 作用：为国家的繁荣发展提供了制度保障，推动了隋唐社会的进步与发展。 【解析】 【小问1详解】 隋文帝措施：“文帝将此前混乱的中央中枢政治体制加以整理，……设立了尚书、门下、内史三省”→设立尚书、门下、内史三省（创立三省制）。 唐初举措：“唐太宗时期进一步完善了三省六部制”→唐太宗时期进一步完善三省六部制。 【小问2详解】 制度：隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 确立标志：隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 实施方式：“由在一连串复杂的仪式中举行的一系列考试组成”→通过一系列考试选拔官吏。 意义：可从加强皇帝选官用人的权力、扩大官吏选拔范围、使有才学的人参政、推动教育发展等角度作答。 【小问3详解】 作用：“为唐前期的持续发展繁荣提供了政治制度上的保证”→为国家的繁荣发展提供了制度保障，推动了隋唐社会的进步与发展。 35. 中国古代多民族国家在民族交融中从并立走向统一。阅读下列材料。 材料一 （辽）与朝廷和好年深，番汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25万匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。 （3）综上所述，元“统一全国”有何历史意义？归纳这一时期历史发展的基本趋势。 【答案】（1） 契丹族 澶渊之盟 使辽宋之间保持了长期的和平局面，促进了双方经济文化交流与民族交融。 （2） 岳飞 东以淮河中流，西以大散关为界。 （3） 结束了我国长期分裂割据的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 从政权并立走向国家统一，民族交融不断加强。 【解析】 【小问1详解】 民族：辽是由契丹族建立的少数民族政权。 盟约：“（辽）与朝廷和好年深，番汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”→这一和平局面是通过澶渊之盟实现的， 积极影响：“休养生息，人人安居”→辽宋之间保持了长期的和平局面；长期和平会推动双方往来→促进了双方经济文化交流与民族交融。 【小问2详解】 将领：南宋时期岳飞是坚决反对宋金议和、坚持抗金的代表人物。 分界线：“宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界”→东以淮河中流，西以大散关为界。 【小问3详解】 意义：“1271年，忽必烈……定国号为元。……8年后灭南宋统一全国”→结束了我国长期分裂割据的局面，元朝的大一统为后续多民族国家发展奠定基础。 趋势：结合辽宋夏金元时期从政权并立到元朝统一的过程，以及材料中民族交往、交融的史实→从政权并立走向国家统一，民族交融不断加强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级历史期中测试 一、选择题 1. “（炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭，实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是（ ） A. 自然灾害严重 B. 徭役赋税沉重 C. 统治手段残暴 D. 国力消耗严重 2. 如下图是两晋南北朝至北宋时期入仕群体中寒门子弟所占比例折线图，造成图中东晋以来所示现象的主要原因是（ ） A. 分封制度的逐步瓦解 B. 科举制的创立与发展 C. 重文轻武政策的推行 D. 奖励军功法令的实施 3. 下面为某同学整理的复习材料，其体现的主题是（ ） 政治：完善三省六部制和科举制 经济：注重发展生产，轻徭薄赋 边疆：击败突厥，设立安西都护府 对外政策：对外开放，玄奘西行 A. 汉武帝巩固大一统 B. 隋朝的建立与巩固 C. 唐太宗与贞观之治 D. 唐玄宗与开元盛世 4. 现今，国家公务员的考试称为国考，一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代，朝廷采用科举考试来选拔官员。下列人物中，最早采用殿试的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 5. 唐朝时期，长安城内的“胡饼”深受百姓喜爱，宫廷乐舞中常见中亚的胡旋舞，许多贵族喜好穿着波斯风格的服饰。这些现象主要反映了唐朝（ ） A. 实行的民族政策较为开明 B. 社会风气开放 C. 深受中外文化交流的影响 D. 经济贸易繁荣 6. 五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 重文轻武政策确立 C. 统一始终是必然趋势 D. 中外交流开创新局面 7. 下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（ ） ①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②文成公主入藏 ③先后设置安西都护府和北庭都护府 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 8. 贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 民族政策灵活 C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁 9. 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的一种方式是（ ） A. 设置机构 B. 和亲政策 C. 册封首领 D. 武力征服 10. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ ） A. 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旈 B. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 11. 今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ） A. 严格的坊市界限 B. 丰富的都市生活 C. 开放的社会风气 D. 先进的典章制度 12. 唐朝时，扬州僧人为赴日本传授佛教戒律，出行五次皆遇风涛折回，第六次最终成行。该历史事件是（ ） A. 张骞凿空 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和远航 13. 下图反映的史事是（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行取经 D. 郑和七下西洋 14. 下列三张图是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（ ） A. 诗坛气象万千 B. 书法名家辈出 C. 多彩文学艺术 D. 绘画题材广泛 15. 某学校历史社团编演了五幕课本剧(如下)，它们反映的共同主题是（ ） 第一幕：隋朝的统一与灭亡 第二幕：从“贞观之治”到“开元盛世” 第三幕：盛唐气象 第四幕：唐朝的中外文化交流 第五章：安史之乱与唐朝衰亡 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 16. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（ ） A. 掌握地方的军权 B. 控制地方财政大权 C. 负责考核知州 D. 监督并分割知州权力 17. 北宋王安石变法期间，鼓励民间开垦荒田，兴修水利，法令推行六七年后，全国共兴修较大的水利工程一万多处，灌溉土地三千六百多万亩。王安石实施的这一措施为（ ） A. 农田水利法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 募役法 18. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（ ） A. 造成了南宋偏安 B. 完成了国家统一 C. 扩大了中外交通 D. 促进了民族交融 19. 宋辽“澶渊之盟”后，贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。材料说明“澶渊之盟” （ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 消除了宋辽间的民族隔阂 C. 加重了北宋人民的负担 D. 有利于宋辽间的民族交融 20. 大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A. 民族交融 B. 政权分立 C. 文化一统 D. 江南开发 21. 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 中书省 B. 北庭都元帅府 C. 宣慰使司都元帅府 D. 澎湖巡检司 22. 与北宋相比，南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水；从“秋水共长天一色”移成画面的留白，表现为“一角”“半边”。这折射出（ ） A. 崇文抑武的方针 B. 南宋的偏安 C. 女真族的崛起 D. 宋朝文化昌盛 23. 唐太宗常强调：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此，唐太宗（ ） A. 打击敌对官僚贵族 B. 严格考察官吏政绩 C. 增加科举考试科目 D. 减轻人民劳役负担 24. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 25. 钱穆《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义：“论中央政府之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。”这个朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 清朝 26. 下列作品能够体现唐朝书画创作成就斐然的有（ ） A. ①③ B. ③④ C. ②⑤ D. ②④ 27. “……三十功名尘与土，八千里路云和月……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵……”岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同情感是（ ） A. 豪迈的报国之情 B. 浓郁的思乡之情 C. 飘逸的山水之情 D. 凄婉的惜别之情 28. “如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料描绘的农具是（ ） A. 翻车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 秧马 29. 贞观年间，东北少数民族和西域各国纷纷要求内属。630年，各族首领来到长安，尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这些现象直接得益于（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 频繁的中外交流 C. 开放的社会风气 D. 开明的民族政策 30. 魏征早年参加瓦岗起义，归顺唐朝后，先是辅佐太子李建成。“玄武门之变”后，唐太宗不计前嫌，委任他为谏议大夫，累授左光禄大夫、太子太师。这说明唐太宗能够（ ） A. 轻徭薄赋 B. 知人善任 C. 戒奢从简 D. 从善如流 二、非选择题（共16分） 31. 唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，_______、________等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。 32. 隋炀帝时正式设置________，科举制度正式诞生；武则天对应举之人亲自出题面试，开创了________。 33. 隋朝大运河以_______ (地点)为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米；1644年， 李自成在_______ (地点)建立政权，国号大顺。 34. 稳定的制度一定程度上可以保障国家的繁荣与发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝建立后，文帝将此前混乱的中央中枢政治体制加以整理，……设立了尚书、门下、内史三省……唐初统治者致力于国家制度建设，…唐太宗时期进一步完善了三省六部制，为唐前期的持续发展繁荣提供了政治制度上的保证。 ——《简明中国历史读本》 材料二 隋朝已恢复汉朝在竞争性统考的基础上选拔官吏的制度。唐朝继承并发展了这一制度。这一制度完全形成后，由在一连串复杂的仪式中举行的一系列考试组成……这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。 ——《全球通史》 （1）据材料一指出“文帝”整理“中央中枢政治体制”后实行的措施。结合所学，在此基础上“唐初统治者”是如何“致力于国家制度建设”的？ （2）材料二中隋朝采用哪一制度来“选拔官吏”？该制度确立的标志是什么？据材料指出该制度“完全形成后”实施的主要方式。结合所学，概述这一制度创立的意义。 （3）综上所述，概括隋唐制度创新的作用。 35. 中国古代多民族国家在民族交融中从并立走向统一。阅读下列材料。 材料一 （辽）与朝廷和好年深，番汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25万匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。 （3）综上所述，元“统一全国”有何历史意义？归纳这一时期历史发展的基本趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $