近义词诊所——告别“用词不当”-2025-2026学年语文五年级下册统编版

五年级下册近义词诊所——告别“用词不当” 同学们，你写作文的时候，有没有用过这样的句子：“今天的阳光很温柔，像母亲的手。”老师夸你用得好。但你有没有用过这样的句子：“我们要维持教室的清洁。”老师把“维持”圈了出来，改成了“保持”。为什么“维持”不对？因为“维持”通常用于维持秩序、维持生活，不搭配“清洁”。这就是近义词的学问。很多词意思差不多，但用的地方不一样。今天，老师就带你给5组最常考、最容易混的近义词“看病”，把它们区分清楚。读完这篇，你说话写文章会越来越精准。 第一部分：为什么会有近义词？ 汉语很丰富，同样一个意思，可以用不同的词来表达。但每个词都有自己的“脾气”和“习惯”。有的词只能跟人搭，有的词只能跟物搭；有的词是夸人的，有的词是批评人的；有的词语气重，有的词语气轻。近义词辨析，就是帮你找到那个最合适的词。 独家小故事：小红说：“我的成绩提高了很多。”小明说：“我的成绩进步了很多。”老师说：都对，但“提高”一般跟“水平、能力、效率”搭配，“进步”一般跟“学习、成绩”搭配。细微的差别，体现了语言的精准。 第二部分：第一组——“维持”与“保持” 相同点：都有“使某种状态继续下去”的意思。 不同点：维持的对象往往是秩序、生活、关系等；保持的对象往往是清洁、距离、安静、联系等。 独家诊断： “维持”用在需要付出努力才能不让它变坏的情况。例：维持秩序、维持生活、维持婚姻、维持现状。 “保持”用在防止已有好的状态丢失的情况。例：保持安静、保持清洁、保持联系、保持距离、保持微笑。 独家小故事：老师在教室里说：“请保持安静。”而不是“请维持安静”。因为安静是大家需要共同维护的好状态。警察在路口说：“维持交通秩序。”而不是“保持交通秩序”。因为秩序需要主动管理。 闯关训练： 选词填空：维持、保持 1、我们要（ ）教室的整洁。 2、虽然生活很艰难，他还是努力（ ）着一家人的温饱。 3、即使毕业后，我们也要（ ）联系。 4、交警叔叔正在路口（ ）交通秩序。 答案：保持、维持、保持、维持。 第三部分：第二组——“感动”与“激动” 相同点：都是一种强烈的情感反应。 不同点：感动是由他人的善举、美好的事物引起的；激动是由对自己有重要意义的事件引起的。 独家诊断： 感动：看到别人帮助老人，你感动了；读到一篇好文章，你感动了；听到一个感人的故事，你感动了。感动是被动的，是外界触动的。 激动：考试得了第一名，你激动了；中国队赢了比赛，你激动了；拿到了录取通知书，你激动了。激动是主动的，跟自己有关。 独家小故事：小明看了《长津湖》电影，热泪盈眶，这是感动。小明听到自己被重点中学录取，心跳加速，这是激动。 闯关训练： 选词填空：感动、激动 1、听到老红军讲长征的故事，同学们深受（ ）。 2、当他得知自己获得一等奖时，他（ ）得说不出话来。 3、妈妈冒着大雨给生病的我送饭，我十分（ ）。 4、升旗仪式上，看着五星红旗冉冉升起，我心里无比（ ）。 答案：感动、激动、感动、激动（最后一个是激动，因为跟自己有关——作为中国人的自豪感）。 第四部分：第三组——“欣赏”与“观赏” 相同点：都有“看”的意思，而且都是带有享受的看。 不同点：欣赏除了看，还可以听、可以领悟，对象更广；观赏主要是看，对象通常是景色、表演、艺术品。 独家诊断： 欣赏：欣赏音乐、欣赏风景、欣赏一个人的才华、欣赏一幅画。欣赏可以带抽象的、听觉的。 观赏：观赏荷花、观赏表演、观赏雕塑。观赏偏重用眼睛看，对象是具体可看的东西。 独家小故事：老师带我们去植物园观赏菊花展，我们用眼睛看。回到教室，老师播放《高山流水》古琴曲，让我们欣赏音乐，我们用耳朵听。这两个词不能互换。 闯关训练： 选词填空：欣赏、观赏 1、周末，爸爸带我去动物园（ ）动物表演。 2、我们要学会（ ）古典音乐。 3、站在山顶，可以（ ）到整个城市的美景。 4、老师很（ ）他刻苦钻研的精神。 答案：观赏、欣赏、观赏、欣赏。 第五部分：第四组——“坚定”与“坚决” 相同点：都有不动摇、不改变的意思。 不同点：坚定常跟立场、信念、方向搭配；坚决常跟行动、态度、手段搭配。 独家诊断： 坚定：坚定的信念、坚定的眼神、坚定的立场、坚定地向前走。坚定强调内心。 坚决：坚决支持、坚决反对、拒不交代、坚决执行。坚决强调行动果断。 独家小故事：共产党员有坚定的信仰，所以在战场上能坚决执行命令。信仰是心里的，执行是手上的。 闯关训练： 选词填空：坚定、坚决 1、他（ ）地说：“这件事我不同意！” 2、无论遇到什么困难，我们都要有（ ）的意志。 3、解放军战士（ ）地守卫着祖国的边疆。 4、对于错误行为，我们要（ ）抵制。 答案：坚决、坚定、坚定、坚决。 第六部分：第五组——“安静”与“宁静” 相同点：都表示没有声音、没有喧闹。 不同点：安静侧重环境没有噪音；宁静还含有平和、安详的意味，层次更高。 独家诊断： 安静：教室很安静、请保持安静、安静的夜晚。安静是客观状态。 宁静：宁静的乡村、内心宁静、宁静致远。宁静带有主观感受和美感。 独家小故事：图书馆里要求安静，因为不能说话。周末在郊外，你会觉得心情宁静，因为那里不仅没有噪音，还让你感到放松。宁静比安静多了一层心理上的平和。 闯关训练： 选词填空：安静、宁静 1、请同学们保持（ ），不要交头接耳。 2、我喜欢乡下（ ）的夜晚，满天繁星。 3、湖面很（ ），像一面镜子。 4、听了他的话，我的内心渐渐（ ）下来。 答案：安静、宁静、宁静（湖面如镜，是平和的美感）、安静（内心平静下来，“安静”也可，但“宁静”更佳，出题时用“内心渐渐平静”避免争议。此处给“宁静”也行，但按常用搭配“内心平静”。我们统一：4选用“宁静”也可以。建议设为“平静”不在此组。所以本题不设4，或改为“夜很深了，周围很（ ）。”答案：安静。 为了稳固，我们删去第4题。改为：4、深夜的医院走廊很（ ）。答案：安静。 第七部分：综合闯关——近义词诊所大挑战 一、选词填空 1、这个老人生活很清苦，但他仍然保持着（ ）（乐观/豁达？不对，用“坚定”？不，用“坚强”？——换一组：我们选一组未考的：似乎和“坚强”不如用“克服/战胜”。保持简单。我们重新给选项。） 我们直接给一个完整版： 近义词选择填空： （A. 维持 B. 保持 C. 感动 D. 激动 E. 欣赏 F. 观赏 G. 坚定 H. 坚决 I. 安静 J. 宁静） 1、为了（ ）班级的荣誉，我们必须努力学习。 2、看到灾区的小朋友收到礼物时开心的笑容，我十分（ ）。 3、在博物馆里，我们不能大声喧哗，必须保持（ ）。 4、对于坏人坏事，我们要（ ）地做斗争。 5、秋天的香山，是（ ）红叶的好地方。 答案：1、保持；2、感动；3、安静；4、坚决；5、观赏。 二、判断下列句子中加点词使用是否正确，错误的改正。 1、我们要维持教室的清洁。 （错误，改为“保持”） 2、听到这个好消息，他激动得流下了眼泪。（正确） 3、我非常观赏这首歌。（错误，改为“欣赏”） 4、我们要坚决地走社会主义道路。（错误，改为“坚定地”） 5、在宁静的教室里，同学们正在写作业。（错误，改为“安静的教室里”） 三、选出下列句子中加点词使用恰当的一项。 A. 听到英雄的事迹，全班同学都激动不已。（对） B. 我们要保持良好的交通秩序。（错，改为“维持”） C. 在艺术馆里，我们欣赏了一场精美的陶瓷展。（错，改为“观赏”） D. 他的态度很坚定，决定去西部支教。（对） 答案：A 第八部分：近义词辨析小妙招 妙招一：造句对比。把两个词分别造句，放在一起比较，感觉哪个更通顺。 妙招二：换词法。试着用近义词替换原句，看看意思变没变。 妙招三：记搭配。记住每个词最常跟谁“做朋友”，比如“维持+秩序”“保持+清洁”。 妙招四：查字典。如果还不确定，查《现代汉语词典》，看释义和例句。 第九部分：原创检测卷 五年级近义词专项测试 时间：20分钟 满分：60分 一、选择题（每题4分，共20分） 1、下列句子中，“维持”使用正确的一项是（ ） A. 我们要维持教室的安静。 B. 他靠捡废品维持生活。 C. 我们要维持良好的视力。 D. 请大家维持距离。 答案：B 2、下列句子中，“欣赏”使用正确的一项是（ ） A. 我欣赏了这部电影，觉得很好。 B. 我们在动物园欣赏了猴子表演。 C. 老师很欣赏他的勤奋精神。 D. 妈妈在阳台上欣赏衣服。 答案：C 3、填入最恰当的一项是：在西藏边防，战士们（ ）地守护着祖国的每一寸土地。 A. 坚决 B. 坚强 C. 坚定 D. 坚毅 答案：C 4、填入最恰当的一项是：我们要（ ）食堂的卫生，防止病从口入。 A. 维持 B. 保持 C. 坚持 D. 支持 答案：B 5、下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 这部电影非常感人，我激动得流下了眼泪。 B. 乡村的夜晚格外宁静，只能听见虫鸣。 C. 他坚决地点了点头，表示同意。 D. 我们观赏了一场精彩的杂技表演。 答案：C（错误，改为“坚定”） 二、填空题（每空3分，共30分） 从以下词语中选择填空：维持 保持 感动 激动 欣赏 观赏 坚定 坚决 安静 宁静 1、请考生在考场内（ ）安静。 2、妈妈在厨房忙碌，她的背影让我非常（ ）。 3、我们在美术馆（ ）名画。 4、他（ ）地说：“我一定会回来的。” 5、清晨的湖边非常（ ），只有鸟叫声。 6、虽然收入不高，但他还能（ ）一家人的基本生活。 7、国歌奏响时，我的心情无比（ ）。 8、我们要（ ）锻炼身体的好习惯。 9、对于这种不文明行为，我们要（ ）抵制。 10、他的眼神非常（ ），没有一丝犹豫。 答案：1、保持；2、感动；3、欣赏；4、坚定；5、宁静；6、维持；7、激动；8、保持；9、坚决；10、坚定。 三、改错题（每题5分，共10分） 1、我们观赏了老师推荐的《蓝色多瑙河》圆舞曲。 2、奶奶安静地住在乡下，每天种种花、散散步，日子过得很舒服。 答案：1、把“观赏”改为“欣赏”。2、把“安静”改为“宁静”。 同学们，近义词就像一盒彩笔，颜色相近但深浅不同。你用对了，画面就丰富；你用错了，画面就奇怪。今天你学会了5组近义词的区分，以后写作文的时候，可以多想一想：我该用“维持”还是“保持”？是“感动”还是“激动”？多问自己一遍，你的文章就会变得越来越精准。老师建议你准备一个“近义词本”，每次遇到一组，就记下来，写上区别和例句。坚持下去，你就是词语小达人。 1 学科网（北京）股份有限公司 $