23题型一 科学方法的应用-（Word试题版）2026年中考化学真题分类汇编分层练

**基本信息** 中考化学重难题型分类汇编，聚焦科学方法应用，精选2023-2025年多地中考真题，覆盖分类法、对比法等核心科学方法，强化化学观念与科学思维考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |科学方法应用题|23题|物质分类（混合物、氧化物）、实验设计（控制变量）、推理归纳（逻辑推理）、模型构建（空气成分）|结合纳米涂层、高原供氧器等科技情境，设置催化剂效率对比实验等综合探究题，适配中考命题趋势，凸显科学方法与核心素养|

第二部分 重难题型分类 题型一 科学方法的应用 类型1 分类法 1．（2025天津）下列物质属于混合物的是（ ） A．液态氧 B．洁净的海水 C．冰水混合物 D．氧化镁 2．（2025苏州）《平江图》铜雕表面涂覆了抗氧化层纳米。属于（ ） A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱 3．（2025眉山）分类是一种科学方法，根据研究对象的共同点和差异点，可将其分为不同类别。下列有关分类错误的是（ ） A．有机物： B．碱： C．盐： D．氧化物： 4．（2025龙东）分类法是学习化学常用的方法。下列分类正确的是（ ） A．氧化物：冰水混合物、四氧化三铁、醋酸 B．人体必需的微量元素：铁、钙、氟 C．合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 D．化石燃料：煤、石油、天然气 5．（2024眉山）下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ） A． B． C． D． 类型2 对比法（含控制变量思想） 6．（2023日照）下列四个对比实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．甲探究使紫色石蕊溶液变红的原因 B．乙探究水是铁生锈的主要条件之一 C．丙探究的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一 D．丁探究燃烧的条件之一是需要 7．（2024巴中）对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验能达到相应实验目的的是（ ） A．①探究是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 B．②探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 C．③探究温度对分子运动速率的影响 D．④探究铁、铜、银的金属活动性强弱 8．（2025泸州）某化学兴趣小组对不同催化剂催化分解的效率开展如下探究，并据此自制高原旅行的简易供氧器。回答相关问题： 安全提示：实验中应佩戴护目镜和手套，避免皮肤直接接触对细胞造成损害。 【探究一】分解实验 （1）取4 mL 10%的溶液于试管中，放入0.5 g粘胶凝固的小球，将带有火星木条置于试管口，观察到溶液中立即产生气泡，________________________________________________________（补充完现象）。从试管中取出小球，洗净，晾干，称量，其质量仍为0.5 g。说明粘胶凝固的小球能催化分解产生。 （2）为了使本探究更加严谨，小组讨论后又做了一个对照实验：向盛有4 mL______________的试管中，加入0.5 g粘胶凝固的小球，无明显现象。 【探究二】对比粉末与酵母粉末的催化效率 （3）向两支试管中分别加入粉末、酵母粉末各0.5 g，然后都注入4 mL 10%的溶液，相同条件下测量不同时间产生的体积（见下表），则______________催化效率更高。 时间/s 0 10 20 30 40 50 60 体积/mL 0 10.5 19.8 27.5 33.1 36.2 37.5 酵母 0 15.2 28.6 38.9 45.3 49.7 52.1 【探究三】跨学科实践活动 （4）查阅资料：酵母中的过氧化氢酶才是分解的催化剂，生物细胞代谢会产生副产物。据此推测，在生物体细胞内普遍存在过氧化氢酶的原因是：避免累积，导致___________________________________（补充完整）。 （5）自制高原旅行的简易供氧器：为实现缓慢供氧，并能随时控制氧气的产生与停止，现有浓溶液，还应选用的试剂有_____________________（填序号）。 可供选择的试剂：①粘胶凝固的小球 ②粉末 ③酵母粉末 ④水 （6）反思总结：实践学习后，部分同学交流的以下观点，你认为错误的有_______（填字母）。 A．解决实践中的真实问题，通常需要多学科知识 B．当设计的装置比较优秀时，没有必要组内交流 C．设计方案时应综合考虑反应原理、实际需求和现有条件 D．开展跨学科实践活动费时费力，不利于综合素养的发展 类型3 分析推理法 9．（2025广安）化学中常用到归纳、比较、推理等方法。下列分析正确的是（ ） A．原子是不带电的微粒，因此不带电的微粒都是原子 B．化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的物质都是化合物 C．打开浓盐酸的试剂瓶瓶盖，观察到瓶口有白雾，说明浓盐酸具有挥发性 D．常温下测得KOH溶液，说明该溶液显酸性 10．（2025潍坊）逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列逻辑推理正确的是（ ） A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属 B．中和反应的产物是盐和水，则产物是盐和水的反应一定是中和反应 C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属 D．同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 11．（2025青岛）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ） A．酸跟碱反应生成盐和水，则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 B．酸雨的pH小于7，则pH小于7的雨水一定是酸雨 C．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 D．化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 12．（2025南充）下列归纳推理正确的是（ ） A．同种元素的质子数相同，则质子数相同的微观粒子一定属于同种元素 B．置换反应有单质参加，则反应物和生成物中都有单质的化学反应一定是置换反应 C．常温下，碱溶液的pH大于7，则的溶液一定是碱性溶液 D．HCl、等酸都含氢元素，则含氢元素的化合物一定属于酸 13．（2024福建）下列基于实验事实的推理，正确的是（ ） A．往某无色溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，可推测该溶液显碱性 B．往溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可验证CuO是催化剂 C．用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜 D．将带有火星的木条伸入盛有的集气瓶中，木条复燃，可推测具有可燃性 类型4 归纳法（含模型构建） 14．（2025齐齐哈尔，有改动）下表中有关化学知识的整理和归纳都正确的一组是（ ） 选项 整理和归纳 A 化学与农业：①含有钾元素的物质都可以作钾肥；②为了提高粮食产量，大量使用化肥 B 化学与环境：①推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生；②污水经处理至符合排放标准后再排放 C 化学与健康：①生病时不遵医嘱，凭经验用药；②霉变的食品清洗蒸煮后可以食用 D 化学与生活：①“真金不怕火炼”，说明金的熔点高；②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 15．（2025南充，有改动）以下关于某主题知识的归纳完全正确的一组是（ ） 选项 整理和归纳 A 化学用语与意义：①表示3个亚铁离子；②表示高锰酸钾中锰元素的化合价为价 B 物质的性质与用途：①战国古墨能保存至今——常温下，碳的化学性质稳定；②氩氦刀用于微创治疗肿瘤——氩气能使病变组织快速降温冷冻，氦气能使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤 C 物质、俗称与类别：①Hg——水银——单质；②——酒精——碱 D 能源、材料与类别：①伍德合金——合成材料；②石油和天然气——不可再生能源 16．（2024南充）归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（ ） A．燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧 B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂 D．常温下，pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于7 17．（2024青海）建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是（ ） A．空气成分示意图 B．地壳中元素含量 C．燃烧的条件 D．物质的组成与结构 18．（2025兰州，有改动）模型构建是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是（ ） A．甲：地球咸水、淡水的储量 B．乙：空气质量分级标准 C．丙：人体中元素的含量 D．丁：资源利用的每个环节 19．（2025巴中，有改动）归纳总结是化学学习的常用方法。下列归纳总结完全正确的是（ ） 选项 整理与归纳 A 化学与健康：①运动员喝葡萄糖口服液可以补充能量；②青少年食用含铁元素丰富的食物，能有效预防坏 B 化学与生活：①用灼烧法可以鉴别羊毛纤维和腈纶；②用熟石灰改良酸性土壤 C 化学与安全：①点燃可燃性气体前必须验纯，防止爆炸；②稀释浓硫酸，将水注入浓硫酸中并不断搅拌 D 化学与环境：①植树造林可以有效减缓温室效应；②为了防止水体污染，农业生产中禁止使用农药、化肥 类型5 综合 20．（2025龙东）化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识不正确的是（ ） A．守恒观：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 B．微粒观：变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，原因是分子间隔发生改变 C．转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 D．组成观：物质都是由元素组成的 21．（2025遂宁）形成化学观念，发展科学思维。下列对化学观念认识错误的是（ ） A．微粒观：金刚石和石墨都由碳原子构成 B．元素观：水由2个氢元素和1个氧元素组成 C．能量观：化学变化不但生成了新物质，还伴随着能量变化 D．转化观：氢氧化钠溶液敞口放在空气中会变质生成碳酸钠和水 22．（2024德州）形成化学观念、发展科学思维是学习化学的目标要求。下列有关认识正确的是（ ） A．分类观念：氧化镁、二氧化硫、氯酸钾都属于氧化物 B．守恒思想：2 g氢气和8 g氧气充分反应后生成10 g水 C．证据推理：铝具有很好的抗腐蚀性能，说明铝的金属活动性弱 D．宏微结合：过氧化氢和水的化学性质不同，因为二者分子结构不同 23．（2024白银）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（ ） 选项 宏观事实 微观解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 B 自行车轮胎夏天容易爆裂 气体分子受热变大 C 墙内开花墙外香 分子是不断运动的 D 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同 第二部分 重难题型分类 题型一 科学方法的应用 1．B 2．B 3．A 4．D 【解析】冰是固态的水，冰水混合物由水这一种物质组成，属于纯净物，水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；四氧化三铁是由Fe、O元素组成的化合物，属于氧化物；醋酸是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，A不符合题意。铁、氟属于人体必需的微量元素，钙元素属于常量元素，B不符合题意。合成纤维、合成橡胶、塑料是三大合成材料，合金属于金属材料，C不符合题意。煤、石油、天然气是三大化石燃料，D符合题意。 5．B 【解析】对应物质由三种分子混合而成，属于混合物，A不符合题意。对应物质由同种分子构成，其分子由两种原子构成，属于化合物，B符合题意。对应物质由同种分子构成，其分子由同种原子构成，属于单质，C不符合题意。对应物质由同种分子构成，其分子由同种原子构成，属于单质，D不符合题意。 6．D 【解析】甲中通入干燥的二氧化碳气体，干燥的紫色石蕊纸条不变色，湿润的紫色石蕊纸条变红，说明二氧化碳与水反应生成酸性物质使紫色石蕊变红，A能达到实验目的。乙中铁丝均与氧气接触，干燥的铁丝不生锈、潮湿的铁丝生锈，说明水是铁生锈的主要条件之一，B能达到实验目的。丙中硫在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，说明氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一，C能达到实验目的。丁中左侧瓶内温度达到白磷的着火点，但白磷未与氧气接触，不燃烧；右侧瓶内白磷与氧气接触，但温度未达到其着火点，不燃烧，变量不唯一，无法探究燃烧的条件之一是需要，D不能达到实验目的。 7．B 8．（1）带有火星的木条复燃 （2）水（或） （3）酵母 （4）对细胞造成损害 （5）①④ （6）BD 【解析】（1）过氧化氢分解产生氧气，能使带有火星的木条复燃。（2）要探究粘胶凝固的小球能加快过氧化氢分解，需用等体积水进行对比实验，因此所加试剂为水。（3）分析表格数据，其他条件相同时，用酵母作催化剂，相同时间内产生氧气体积更大，说明酵母的催化效率更高。（4）结合安全提示内容可知，过氧化氢累积后会对细胞造成损害。（5）酵母粉末催化效率高，要实现缓慢供氧，并能随时控制氧气的产生与停止，需使用的试剂为①④。（6）解决实践中的真实问题，通常需要多学科知识，A正确。当设计的装置比较优秀时，仍有必要组内交流，B错误。设计方案时应综合考虑反应原理、实际需求和现有条件，C正确。开展跨学科实践活动，尽管费时费力，但有利于综合素养的发展，D错误。 114全国中考真题分类化学 9．C 10．D 【解析】能导电的物质不一定是金属，如石墨也能导电，石墨是非金属，A错误。中和反应由酸与碱作用生成盐和水，但产物是盐和水的反应不一定是中和反应，如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应不是中和反应，B错误。活泼金属与酸反应生成气体，但能与酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，C错误。元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素，D正确。 11．D 【解析】酸与碱反应生成盐和水，但是能与酸反应生成盐和水的物质不一定是碱，如氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，氧化铜属于氧化物，A错误。酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH约为5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，B错误。置换反应有单质生成，但是有单质生成的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，有单质生成，属于分解反应，C错误。化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，D正确。 12．C 【解析】同种元素的质子数相同，但质子数相同的微观粒子不一定属于同种元素，如中有10个质子，Ne中也有10个质子，二者不属于同种元素，A错误。置换反应中反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，但反应物和生成物中都有单质的化学反应不一定是置换反应，B错误。常温下，碱溶液的pH大于7，因此pH大于7的溶液显碱性，该溶液一定是碱性溶液，C正确。含氢元素的化合物不一定属于酸，如NaOH是碱，D错误。 13．A 【解析】酚酞溶液遇碱性物质变为红色，往某无色溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，可推测该溶液显碱性，A正确。往过氧化氢溶液中加入少量氧化铜，迅速产生气泡，但未验证氧化铜在反应前后质量和化学性质是否改变，不能确定氧化铜就是该反应的催化剂，B错误。用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度小于黄铜，C错误。将带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，可推测氧气具有助燃性，D错误。 14．B 【解析】氢氧化钾具有强腐蚀性，不能用作钾肥，且大量使用化肥不一定能提高粮食产量，反而易造成环境污染，A不正确。煤燃烧时，煤中含有的硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫排入空气中易引起酸雨，因此使用脱硫煤可减少酸雨的产生；污水经处理达标后再排放，不会引起水体污染，B正确。服药时应该遵医嘱或按说明书，不能凭经验用药；霉变的食品中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素具有强致癌作用，清洗蒸煮很难破坏黄曲霉毒素，不可食用，C不正确。“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定，D不正确。 15．B 【解析】为锰酸钾，而不是高锰酸钾，A错误。常温下碳的化学性质稳定，因此主要成分为碳的古墨能保存至今；利用氩气和氦气的性质，氩氦刀可用于微创治疗肿瘤，B正确。酒精属于有机物，不属于碱，C错误。伍德合金属于合金，为金属材料，不属于合成材料，D错误。 16．D 17．A 【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、其他成分1%。图中氮气与氧气的体积分数有误。 18．B 【解析】地球上海水及陆地咸水占水资源的绝大部分，地球淡水资源约占地球水资源的2.53%，A正确。空气质量指数越大，则空气质量指数级别越高，说明空气污染越严重，B不正确。人体中元素含量由多到少的顺序为O、C、H、N、Ca等，C正确。资源利用的各个环节遵循可循环利用原则，即资源生产产品，产品使用过程形成的废弃物经回收再利用恢复成新的资源，D正确。 19．B 【解析】①运动员喝葡萄糖口服液可以补充能量，因为葡萄糖在人体内经氧化释放能量；②青少年食用含铁元素丰富的食物，能有效预防贫血，而预防坏血病需要补充维生素C，A不符合题意。①羊毛纤维灼烧时有烧焦羽毛的气味，腈纶是合成纤维，灼烧时有特殊气味，因此用灼烧法可以鉴别羊毛和腈纶；②熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱类物质，微溶于水并且成本低，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，B符合题意。①点燃可燃性气体前必须验纯，防止可燃性气体与空气混合达到爆炸极限，遇明火发生爆炸；②浓硫酸溶于水释放大量的热，切不可将水注入浓硫酸，防止酸液飞溅，C不符合题意。①绿色植物可通过光合作用吸收二氧化碳，故植树造林可以减少二氧化碳的含量，从而减缓温室效应；②农药、化肥对农业生产比较重要，应合理使用，而不是禁止，D不符合题意。 20．A 【解析】水由H、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，故该物质中一定含有氢元素，不能说明该物质中含有氧元素，A不正确。变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，原因是温度升高，分子之间的间隔变大，B正确。“碳循环”和“氧循环”中通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，通过呼吸作用等吸收氧气，放出二氧化碳，故有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，C正确。物质都是由元素组成的，D正确。 21．B 【解析】金刚石和石墨均由碳原子构成，A正确。水由氢元素、氧元素组成，元素只讲种类，不讲个数，B错误。化学变化有新物质生成，同时伴随能量变化，C正确。氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，导致变质，D正确。 22．D 【解析】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；氧化镁由镁和氧两种元素组成，属于氧化物；二氧化硫由硫和氧两种元素组成，属于氧化物；而氯酸钾由钾、氯、氧三种元素组成，不属于氧化物，A错误。根据氢气和氧气反应的化学方程式，氢气和氧气反应的质量比为，2 g氢气和8 g氧气反应时，氢气过量，按照氧气的质量计算生成水的质量。设生成水的质量为x，解得，B错误。铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化，而不是因为铝的金属活动性弱，铝是比较活泼的金属，C错误。过氧化氢和水的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，D正确。 23．B 【解析】金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但碳原子的排列方式不同，因此金刚石和石墨的物理性质差异很大，A正确。自行车轮胎夏天容易爆裂，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子体积不变，B错误。墙内开花墙外香能说明分子是不断运动的，C正确。分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，两种物质的分子构成不同，因此一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $