内容正文:
八年级第二学期期中练习数学
学校
班级
姓名
学号
一、选择题(本题共10个小题,每小题2分,共20分)每题均有四个选项,符合题意的选项只有
个
1.在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标是(2,一3),那么点P在
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
2.下列语句正确的是
A.对角线互相垂直的四边形是菱形
B.对角线相等的四边形是矩形
C.对角线互相垂直且平分的四边形是正方形
D.对角线互相平分的四边形是平行四边形
3.下列说法正确的是
A.四边形最多有三个钝角
B.四边形的内角和是外角和的2倍
C.一个n边形有n(n-3)条对角线(n≥3)
D.三角形的内角和与外角和都是180°
4.在平面直角坐标系xOy中,下列图形中能表示y是x的函数的是
A
5.关于函数y=V4一3x,下列说法中正确的是
A.自变量x的取值范围是全体实数
B.自变量x的取值范围是正实数
C.自变量x的取值范围是X≤号
D.自变量x的取值范围是心3
4
6.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=
16,
CD=6,则△ABO的周长是
A.10
B.14
C.20
D.22
7.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD是菱形,顶点A,C
的坐标分别是(0,2),(8,2),点D在x轴上,则菱形的顶点B的坐标是
A.(4,2)B.(2,4)
C.(4,4)D.(2,2)
八年级数学样题第1页(共8页)
B
8.如图,在平面直角坐标系xOy中,有A,B,C,D四个点,一次
函数y=x+b(心O)的图象经过点D和另外三个点中的一个点,那么,下
D
列哪一个点一定不在一次函数y=x十b(心0)的图象上
A.点AB.点B
C.点CD.点D
9.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC,PF⊥CD,垂足分别为点E,点F,
连接AP,EF.有如下四个结论:①AP=EF;②∠PFE=∠BAP;③PD=V2EC:④△APD一定是等腰
三角形.其中正确的结论的序号是
D
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
P
10.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正
B
半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横
E
坐标为x,点C的纵坐标为y,能大致表示y与x的函数关系的图象是
y
八年级数学样题第2页(共8页)
二、填空题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)
11.函数y=2x一5中常量是
12.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是
边形.
13.菱形的两条对角线长分别为6cm和10cm,则这个菱形的面积为
cm2
14.已知一次函数y=ax+b(a,b是常数,a≠0),x与y的部分对应值如下表:
0
2
3
6
2
0
2
不等式ax+b>0的解集是
15.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC=4cm,∠AOD=120°,则BC的长是
cm.
16.如图,己知正方形ABCD的边长为3,E,F分别是AB,BC边上的点,且∠EDF=45°,将
△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,则FM的长为
17.在四边形ABCD中,DE⊥AB于点E,点E为AB的中点,AB=6,DE=V3,BC=1,CD=
V13,则四边形ABCD的面积为
D
E
15题图
16题图
17题图
18.如图,在平面直角坐标系xO中,直线y=x+b与直线y=c十4交于点P(1,2),则关于x
的不等式x+b>x+4的解集是
y=kx+4
=+
18题图
19.为落实“健康第一”的理念,实施学生体质强健计划,学校体育课上加强了学生的长跑训练.在
一次女子1000米耐力测试中,小蕊和小敏在校园内200米的环形跑道上同时同向起跑,同时到达终
点.所跑的路程S(米)与所用的时间(秒)之间的函数图象,如图所示,则她们第一次相遇的时间是在
起跑后的第
秒.
八年级数学样题第3页(共8页)
20.在平面直角坐标系xOy中,点A(一6,0),B(0,8),线段AB的中垂线与AB交于点C,与y
轴交于点D,若点E在线段CD的延长线上,且CE=5,点M是y轴上一点,点N是平面内一点,
如果以点C,E,M,N为顶点的四边形是菱形,满足条件的点N有
个
S(米)
一小蕊
-小敏
1000
660…
420
60
220250
t(秒)
19题图
20题图
三、解答题(21一27题,每小题6分,28题8分,共50分)
21.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=十b(k≠0)的图象分别与x轴,y轴交于A(2,0),
B(0,3)两点,
(1)求一次函数的表达式.
(2)在平面直角坐标系中有一点C(3,4),求△ABC的面积.
八年级数学样题第4页(共8页)
22.如图,在口ABCD中,点E,F在对角线AC上,请你添加一个条件,使得四边形DEBF是
平行四边形,并证明.
D
E
B
23.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=一2x的图象平移之后恰好经过点(1,0),得到一次
函数y=ax十b(a≠0)的图象
(I)求一次函数y=ax+b(a≠0)的表达式;
(2)当x>1时,对于x的每一个值,函数y=2x十m的值大于一次函数y=ax+b(a≠0)的值,直接
写出m的取值范围.
y
3
2
-3-2-10
》
八年级数学样题第5页(共8页)
24.如图,在□ABCD中,AB<BC
求作:菱形ABEF,使得点E在BC边上,点F在AD边上.
下面是某位同学的尺规作图步骤:
①以点B为圆心,以BA长为半径作弧,交BC于点E;
②分别以点A、点E为圆心,以大于AE的长为半径画弧,两弧在直线AB的右侧相交于点M:
③作射线BM,交边AD于点F:
④连接EF.
所以,四边形ABEF是菱形,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹):
B
(2)完成下面的证明.
证明:由作图,可知BF是∠ABC的角平分线,
∴.∠ABF=∠EBF
,四边形ABCD是平行四边形,点E,F分别在BC,AD边上,
∴.AF∥BE(
∴.∠AFB=∠EBF,
∴.∠ABF=∠AFB:
∴.AB=AF
.AB=BE.
∴BE=AF
.BE綊AF.
.四边形ABEF是
.'AB=BE,
∴.四边形ABEF是
25.某公园为了提升服务质量,预购进两类功能不同的机器人A,B共40台.两类机器人因为功
能不同,因此价格也不相同.其中A种机器人每台6万元,购买B种机器人所需费用(万元)与购买
数量x(台)之间存在的函数关系如图所示。
(I)求y与x的函数关系式:
(2)在购买计划中,购买B种机器人的数量不超过25台,但不少于A种机器人的台数,请设计购
买方案,使总费用最低,并求出最低费用,
↑y(万元)
240
160
02040x(台)
八年级数学样题第6页(共8页)
26如图,在口ABCD中,BD是一条对角线,点E,F分别是边AB,CD的中点,连结DE,BF,
且AE=DE.
(I)求证:四边形DEBF是菱形:
(2)延长CB到点M,使得BM=CB,连结AM.
求证:四边形ADBM是矩形
M
27.小明和同学们组建一个骑行队,周日小明率领骑行队的队员们一起从通州区的绿心公园出发,
骑行去怀柔区的雁栖湖的国际会议中心.从通州区的绿心公园到雁栖湖国际会议中心的骑行路线全长
约9千米,如果他们早上7:00从通州区绿心公园出发,骑行速度是12千米/小时,骑行队计划在骑
行到全路程二处,休息20分钟,然后按照原速度继续骑行,出发x小时后,距雁栖湖国际会议中心还
有y千米
Ay(千米)
(1)求y(千米)与x(小时)的函数表达式;
(2)在平面直角坐标系xOy中,画出函数图象.
x(小时)
八年级数学样题第7页(共8页)
28.如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠ABC=60°,当含30°角的三角板,其中60°角的顶点
与点A重合时,三角板绕点A旋转过程中两边分别与射线CB,DC交于点M,点N,连结MN.
(I)如图1,当点M在线段CB上时(点M不与C、B重合),求证:BM=CN;
(2)如图2,当∠MAB=15°时,点M在线段CB的延长线上,点N在线段DC的延长线上,
求点N到直线BC的距离,
y
M
图1
图2
D
A
D
M
图1
图2
八年级数学样题第8页(共8页)