2024-2025学年山东省淄博市张店区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东淄博期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

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2026-06-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 张店区
文件格式 ZIP
文件大小 876 KB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 匿名
品牌系列 小学期末
审核时间 2026-05-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

真题汇编卷 2024~2025学年第二学期期末考试(张店区)张店区教研室命题 五年级语文(时间:90分钟满分:100分) 任务 任务一 任务二 任务三 总分 得分 同学们,学校将开展“英雄精神代代传”主题实践活动,围绕“什么样的人可以被称 为英雄”探究英雄的时代内涵。让我们追寻英雄足迹,传承精神力量。 任务一认识英雄·积累运用(40分) 活动一:故事里的英雄剪影 翻阅历史的书卷,一幕幕牵动人心:刘伯承铁骨铮铮,yi sheng bùkeng )地接受眼部手术,他那duan zhuang( )的仪态令人肃然起 翻 敬;毛岸英勇敢无畏,义无反顾地benfù( )朝鲜战场,他面对敌人fàngsi ( )的挑衅毫不退缩;武松酒足饭饱上景阳冈,他shǒujⅱyǎnkuài ( )闪过猛虎扑击,xiong yǒuchéngzhú( )抡起拳 头,凭着一身好武艺打死猛虎。或wei yan( )如山,或英勇无畏,他们的故事让 我们心潮澎湃。我们的脑海里浮现出一个词一英雄。 英雄者,有凌云之志,气吞山河之势,千锤百(炼练)之功,包藏四海之胸襟!时代 铸(chóuzhù)就英雄,榜样凝聚力量! 游 1.根据拼音在括号中写词语,注意把字写得端正、整洁、美观。(10分) 封 2.在括号里选择正确的汉字或读音打“/”。(2分) 3.文中“义无反顾”一词与下列哪个词语的意思最为相近?( )(3分) A.勇往直前 B.瞻前顾后 C.犹豫不决 D.畏首畏尾 4.结合语段内容,选择“凌”字的正确解释。( )(3分) A.冰 B.侵犯;欺压 C.冒着 D.(高)升:登上 活动二:说文解字“释”英雄(3分)》 5.下列加点词句使用不恰当的一项是( )(3分) 烂 A.毛主席强忍住心中的悲痛和眷恋,在电报记录稿上签下名字,同意将岸英葬在朝鲜。 北 B.面对敌人的严刑逼问,方志敏依旧正气凛然,真是“君子坦荡荡,小人长戚戚”。 C.58岁的陆游年近花甲,心中却依然放不下对国家命运的担忧。 D.在围魏救赵之战中,孙膑一针见血地指出局势的利弊,指明了作战的方向。 第1页(共4页) 活动三:经典积累“探”英雄(19分) 6.补充表格探品质。(9分) 古诗文名句 英雄品质 我的探究成果 恻隐之心, 心中有“仁” 君子喻于义, 心中有“ 联系阅读经历,我觉 故人西辞黄鹤楼, 得英雄的品质还应该 羌笛何须怨杨柳, 心中有“情” 是心中有“ 遗民泪尽胡尘里, 心中有“ ,不破楼兰终不还。 心中有“志” 7.结合名著阅读和下列语句,推想答案补全表格。(10分) A.他笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就 回去。” B.他身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难 敌之威风;话语轩昂,吐千丈凌云之志气。 C.他说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。 众人都笑他,他便恨的摔在地下… D.他又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。” 句子 名著 故事 人物 人物特征 A 《三国演义》 诸葛亮 B 《水浒传》 C 红楼春趣 D 猪八戒义激美猴王 见机行事 任务二走近英雄·阅读鉴赏(30分) 古今英雄皆有坚韧之志。阅读下列材料,感受英雄风骨。 【材料一】太祖皇帝乘皮船入寿春壕①中,城上发连弩©射之。牙将馆陶⑧张琼遽①以身蔽 之,矢⑤中琼髀⑥,死而复苏。镞着骨不可出,琼饮酒一大卮⑦,令人破骨出之。流血数 升,神色自若。 (《资治通鉴》) 【材料二】长孙子彦⑧坠马折臂,肘上骨起寸余,乃命开肉锯骨,流血数升,言戏自若,时以 为逾于关羽。 (《北史》) 第2页(共4页) 【注释】①壕:护城河。②连弩:一种兵器。③牙将馆陶:牙将是职位,馆陶是张琼老 家。④遽:急忙。⑤矢:箭。⑥髀:大腿。⑦卮:古代盛酒的器皿。⑧长孙子彦:人名。 【材料三】 海拔最高舞台上的“朗读者” ①他叫次仁曲巴。 ②19岁那年,他成了西藏自治区普玛江塘乡的第一位邮递员,这里海拔5373米。 第一次从海拔4500米的山南市浪卡子县出发进山,次仁曲巴骑着自行车行驶在崎岖的 山路上,越往前行,道路越难,常常只能推着车走。一路上,别说人,连只动物都难碰见, 只有呼呼的风声。到达乡政府时,他的胸口像压了块石头一样难受,头痛欲裂。原来, 这里的海拔比珠穆朗玛峰大本营还要高出近200米,稀薄的氧气会让人非常难受。尽管 第一次行程就给他来了个下马威,但是,次仁曲巴并没有妥协。 ③从此,次仁曲巴开始奔波在这条邮路上,每次他都一大早出发,直到很晚甚至第 二天凌晨才能到达山上。2007年夏天,为了送一封大学录取通知书,他飞快地骑车,可 是那位被录取的学生住在海拔6000多米的高山上。当时,正值雨季,道路有数段被冲 毁,他不得不徒步绕行。极度缺氧的高山上,每走一步都需要耗费极大的体力,让人心 脏狂跳,气喘不止,加之长年骑车落下的关节炎,让他难以忍受。平常3个小时的路程, 那天他整整走了7个多小时,送到时已经是凌晨。 ④2010年以后,为了不让乡民坐长途汽车艰难地前往浪卡子县购物,次仁曲巴慢慢 地为他们引进了电商平台。这样一来,乡民们购物方便了,但次仁曲巴的工作量却加大 了。为了增加每次送包裹的数量,次仁曲巴的自行车换成了摩托车,慢慢地,又换成了 小货车,这个闭塞的乡村也变得开放起来。 ⑤十几年过去了,次仁曲巴患上了严重的高原疾病,可是他仍然坚守在这里,坚守 在邮路接力跑的重要一环上,尽管有更年轻的小伙子接替了他的工作,但他不忍离去。 ⑥十几年的高海拔邮路生涯,次仁曲巴从没丢过一封信、一个包裹,他走过的邮路 共计20多万千米。想想他以前把信件送到时,乡民们让他大声朗读信件的情景,次仁曲 巴的幸福感便油然而生。尽管工作很平凡,但让次仁曲巴自豪的是,他曾做过这世界上 海拔最高舞台上的“朗读者”。 8.阅读材料一,下列选项中与“镞”有关联的一项是( )(3分) A.族人 B.箭头 C.皮船 D.酒杯 9.结合材料一和材料二,猜一猜下列加点字解释有误的一项是( )(3分) A.乃命开肉锯骨(于是) B.以身蔽之(躲避) C.时以为逾于关羽(超过) 第3页(共4页) 10.材料一和材料二强调张琼和长孙子彦流血很多,是为了通过 描写,突 出 的英雄品质。(4分) 11.典型事例可以表现英雄的品质,阅读材料三,梳理次仁曲巴的邮路接力生 涯。(10分) 19岁那年 2010年以后 十几年过去了 交通工具 自行车 摩托车 成为邮递员, 患病仍然 第一次送信 坚守岗位 我发现,材料是按照 顺序来记叙次仁曲巴的邮路接力生涯的。 12.阅读材料三第③自然段,结合画线句子想象次仁曲巴此时的心理感受,写下他的内 心想法。(4分) 密 13.右图是次仁曲巴在高原上送快递时,被新华社记者拍下的照片。请结合材料的内容 给照片命名,并说明理由。(3分) 封 我想给这幅照片取名叫“ ”,理由是: 线 14.学校开展“新时代英雄坐标”主题展览,下列对材料中人物事迹体现的主题概括正确 的是( )(多选)(3分) A.张琼:战场挡箭护主,破骨取箭显忠勇。 B.长孙子彦:锯骨谈笑自若,坚毅胜过关羽。 C.次仁曲巴:海拔4000米3小时送录取通知书。 D.古今英雄以忠勇坚毅为坐标,高原邮路续写奉献担当精神。 任务三践行英雄·表达交流(30分) 15.赛场上,为了集体荣誉拼尽全力;舞台上,为了实现梦想挑战自我;学习时,面对失败不 轻言放弃;生活中,许下承诺使努力兑现…请以“做自己的英雄”为话题,选取一件你 成长过程中突破自我的事,写清经过,写具体“那一刻”的情景,写出真实感受。(30分) 要求:题目自拟,不要出现真实的人名和校名。 第4页(共4页)参考答案 五年级 2024~2025学年第二学期期末考试(张店区) 任务一 1.一声不吭端庄奔赴放肆 手疾眼快 胸有成竹威严 2.炼ù 3.A4.D5.B 6.仁之端也小人喻于利义烟花三月下扬州 春风不度玉门关南望王师又一年黄沙百战 穿金甲示例:忠勇 7.草船借箭神机妙算、足智多谋 景阳冈武松打虎武松刚烈勇猛、武艺超群 《红楼梦》贾宝玉天真烂漫、敏感脆弱 《西游记》猪八戒 任务二 8.B9.B 10.细节人物在极端困境下仍然能够保持从容 和坚韧 11.2007年夏天为送一封大学录取通知书奔波 至凌晨为乡亲们引进电商平台,给乡亲们送 包裹小货车时间 12.示例:虽然膝盖的旧伤钻心地疼,6000米的海 拔让步履更加艰难,可我不能停下,这封录取 通知书是孩子走出大山的希望,他们一家怕是 整夜没合眼在等着呢。再坚持一下,马上就送 到了… 13.示例:孤勇者高原上的邮递员像一位孤独的 英雄,用脚步丈量高原的每一寸土地。 14.ABD 任务三 15.略 2024~2025学年第二学期期末考试(高新区) 第一部分 1.武艺神机妙算肃然起敬骏马辽阔 簇拥情不自禁赞叹布置 2.(1)B.恐吓(xià)he(2)C.挠痒(rao)ndo (3)D.拢罩笼(4)C.扭扣纽 3.B4.C5.D 第二部分 6.(1)五千仞岳上摩天绿遍山原白满川一片 孤城万仞山不破楼兰终不还遗民泪尽 胡尘里南望王师又一年 (2)示例:我觉得外面饭店里的山珍海味,怎么 也比不上妈妈亲手做的家常便饭。 第 第三部分 7.世说新语钟毓钟会 8.①年幼、年少②使,让③为什么 9.示例:钟会他的回答既解释了自己见魏文帝 不出汗的原因,又巧妙地赞颂了魏文帝的威严 10.B11.D 12.鲁智深倒拔垂杨柳众人想拆掉树上的老鸦 巢,鲁智深拔掉了垂杨柳众人拜服,各自散去 13.动作力气大粗犷、直率 14.那时正是三月尽,天气正热。智深道:“天色 热!”叫道人绿槐树下铺了芦席,请那许多泼皮 团团坐定 15.因为鲁智深武艺高强,他们发自内心地佩服鲁 智深,同时也被鲁智深治得服服帖帖。 第四部分 16.略 2024~2025学年第二学期期末考试(临淄区) 活动一 一、1.勇敢慈祥叮嘱出谋划策幼稚 2.示例:绚烂的朝霞 二、1.A2.B3.C4.D5.B 活动二 三、1.人闲桂花落夜静春山空不破楼兰终不还 2.也傍桑阴学种瓜山一程 3.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人门前 流水尚能西休将白发唱黄鸡孤帆远影 碧空尽唯见长江天际流 四、示例:它总是高高在上,俯视着周围的“臣民”, 仿佛一位威严的君王,享受着众星捧月般的 待遇。 活动三 五、(一)1.静态生动地展现出威尼斯夜晚的静 谧、安宁与美丽,让读者仿佛身临其境 地感受到这座水上城市的独特韵味,给 人以美的享受 2.示例:群鸟飞过山林。动态:一群鸟儿 忽地从林间腾空而起,扑棱棱地扇动着 翅膀,有的在空中盘旋,有的直冲云霄, 还不时传来清脆的鸣叫声。静态:山林 在鸟儿飞过后又恢复了平静,高大的树 木静静地矗立着,阳光透过树叶的缝隙 洒在地上,形成斑驳的光影,整个山林 显得幽静而神秘。 3.能让中国读者更直观地感受到威尼斯 的特色,突出威尼斯如诗如画的美景和 独特的水城风情,引起读者共鸣,增强 文章感染力。 页 4.移步换景圣马克方场的钟楼喜爱 事不应盲目听信他人的建议,照搬照 (二)1.C 做,应该有自己的思考。 2.示例:(1)情节惊险刺激(2)充满奇幻 (二)23.(2)两人争车,车夫智拉妇人 色彩(3)蕴含深刻道理 (3)欲付车费,车夫转身离去 3.B 24.惶惑有些踏实心存感激 4.示例:孙悟空因打杀强盗,被唐僧赶走。 25.示例:句①:“我”要拒绝中年男子,帮 六耳猕猴冒充孙悟空,打伤唐僧,抢走 助妇人。 行李。沙僧从观音处找来悟空,真假美 句②:这个大妹子也不容易,这么晚一 猴王大战,观音、玉帝、唐僧等均无法分 个人带着孩子出来看病,希望她的孩 辨真假,最后如来佛祖识破六耳猕猴, 子早点儿恢复健康。 悟空一棒将他打死,重回取经队伍。 26.表面上是写街灯给寒冷的冬天带来了 5.示例:角度一:经典名著历经时间考验, 温暖,实际上暗指三轮车夫像街灯一 其思想深度与艺术价值远非快餐式网 样带给人温暖。 络小说可比。例如,《西游记》表面是神 活动三 魔斗法,实则蕴含对人性的深刻剖析。 27.略 这种思想厚度是许多网络小说难以企 2024~2025学年第二学期期未考试(周村区)》 及的。 第一部分 角度二:阅读经典能带来更丰富的精神 -、ni kan ban zi dao yi zhan hui 滋养。以《西游记》为例,其幽默的语 gou beng 言、奇幻的想象和深刻的哲理,能同时 二、翘着傻子属于窈窕 渺小喉咙 提升我们的审美能力和思辨能力。例 踌躇武艺妒忌韭菜 如,车迟国斗法中,孙悟空与道士斗法 第二部分 的情节,既充满趣味,又暗含对盲目崇 一、儿童生活:童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 拜的批判。这种多维度的收获,远非追 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 求即时爽感的网络小说所能替代。 爱国情感:剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 活动四 不破楼兰终不还杀敌卫国的豪情 六、略 壮志 2024~2025学年第二学期期末考试(淄川区) 田园生活:乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 活动一 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 -、1.B2.D3.C4.D5.D6.A7.C 积累:塞外风光青海长云暗雪山,孤城遥望 8.C9.B10.C11.B12.D 玉门关。(答案不唯一) 二、13.承认紧急调度心惊胆战惊疑 二、1.C2.①C②B③A④D3.C4.D 慈祥衔接出谋划策 三、1.三国演义张飞机智勇敢纯真率直 14.只有才 2.里面孕育着仙灵之胎孙悟空去南海请求 15.示例:这是一棵巨大的古树,约有二十米那 观音菩萨出面,帮助他收服红孩儿 么高,树冠比半个篮球场还要大。 第三部分 16.示例:河水冷得结了冰,熊冷得躲进树洞 (一)1.伸着两个指头越发指得紧了只是指着 里,人们冷得把头缩进衣领里 不动生性吝啬,爱财如命 17.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人绿遍 2.示例:苟延残喘 山原白满川子规声里雨如烟 3.不能。因为这里表现的是严监生临死前的 18.西游记水浒传三国演义曹操刘备 状态,此时严监生已经病入膏肓,说不出 活动二 话。正是因为严监生现在是这样的状态, 三、(一)19.BC20.(1)A(2)B 才有了生动形象的“伸手指”的动作描写。 21.示例:不是。这样做破坏了长竿的完 (二)1.(1)毫无起色(2)意味深长 整性,可以倾斜长竿进入城门。 (3)过人之处(4)束缚 22.示例:①自作聪明的人常常是愚蠢的, 2.④① 决不能做自作聪明、好为人师的人;② 3.大卫·科波菲尔的父亲达到目的的方式 要善于变通,从不同角度看问题;③做 不止一种,要敢于寻找适合自己的方式 第2页

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