2024-2025学年山东省淄博市桓台县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东淄博期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

第四部分 略 2024~2025学年第二学期期末考试 (博山区) 第一部分 一、抄写略 二、蜿蜒朦胧胳膊疙瘩 澎湃徜徉 奢侈窥伺 三、1.D2.C3.B4.C5.B 四、1.示例：鸵鸟的体型非常高大，身高可达2.5米， 是世界上最大的鸟类 2.示例（调皮的猴子）：猴子真是调皮极了：抢 游客的香蕉，在树枝间荡来荡去，还对着人 群做鬼脸 3.示例：温柔的丝绸凶猛的野兽 4.示例（妈妈出门上班）：妈妈拿起公文包，匆 匆吻了吻我的额头，快步走向门口，顺手带 上了门。 5.示例：夏天，荷花在池塘里绽放，蜻蜓停在花 苞上，青蛙蹲在荷叶上歌唱。 6. 《灰尘的旅行》是科普读物一本。这 本书里面有许多我往日以前不知道的知识。 读了这本书我情不自禁地发出感慨：“好 书如良师，能教给我们多少知识啊！ 五、1.自然流露宁静中回忆起来的情感 最喜小儿亡赖树头新绿未成阴 只把春来报不要人夸好颜色 2.胜人者有力生于忧患而死于安乐 3.示例：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 第二部分 一、示例：灰尘的旅行空气中的灰尘为什么会引 发疾病？答案及原理：灰尘中含有细菌、病毒 等病原微生物，人体吸入后会引起感染。其原 理是病原体通过呼吸道进入人体，破坏免疫系 统，引发疾病。 二、1.②脑电帽：思维操控设备实验③太空燃烧 实验：球形火焰之谜 2.全自动进行各类燃烧实验高速拍摄火焰照片 3.示例：A“慧眼”指燃烧科学实验柜，因其 能高速拍摄火焰照片，辅助观察而得名。 4.示例：太空微重力环境是如何影响植物生 长的？ 三、1.救生训练从容面对恶劣环境的考验 体能强化训练3000米考核比满分标准提 前3分钟加练一小时，从不说苦出舱活 动水下训练 2.“小火苗”指王亚平想成为中国首位女航天 员的梦想。从这句话中能感受到她对飞天 的向往与渴望。 3.示例：体质器械训练中，她每次在规定课时 以外加练一小时，经常练得第二天胳膊都抬 不起来，但她从不说苦。运用了动作描 写，我从中感受到她坚韧不拔、刻苦训练的 第 品质。 4.示例：王亚平将航天员视为热爱的事业，而 非仅仅一份职业，因此能坚持严苛训练。我 们在生活中需以热爱驱动梦想： 第三部分 略 2024~2025学年第二学期期末考试 (高青县) 任务一 一、屋檐慰藉服待澎湃蔬菜朦胧 摔跤弥漫踪迹考虑 二1.B2.A3.A4.C5.C 三、1. ©灰尘的旅行○这本书不但内容有 而且 趣，但是语言也非常生动。今天我终于 借到了这本书，非常高兴极了。放学回 到家，我就迫不及待地读起来。读了这 本书，我对科学知识更兴趣感了。 2.示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的 北冰洋大几十倍。 3.示例：（淘气的小猫）淘气的小猫可会玩啦： 一会儿把沙发上的抱枕推到地上，在上面蹦 蹦跳跳；一会儿跳到窗台，用爪子拍打窗户， 喵喵叫着要出去；一会儿又钻进纸箱，把纸 箱抓得“沙沙”响。 (爱干净的妈妈)爱干净的妈妈很勤劳：每天 把地板拖得干干净净，家具擦得一尘不染； 衣服总是洗得洁白如新，叠得整整齐齐；做 完饭，厨房收拾得井井有条。 (认真的语文老师)认真的语文老师很负责： 备课查阅大量资料，把知识点梳理得明明白 白；上课关注每个同学，耐心解答问题；批改 作业认真细致，连一个小错别字都不放过。 四、1.月明的园中藤萝的叶下 2.一片冰心在玉壶大雪满弓刀已是悬崖 百丈冰 3.胜人者有力君子以自强不息少年不知 勤学苦 4.巴金艾青 任务二 一、1.脸上现出一种莫可言说的得意，好像是养着 一个好儿子，或是好女儿用带子逗它玩， 或是捉迷藏似的在庭间追赶它常于夕阳 中坐在檐下对它作种种的遐想 2.小电灯泡细鱼骨头 3.不是。虽然作者用“令人不堪其扰”形容阿 咪的活泼好动，但后文提到即使有要事或懊 恼在心，也会因与它互动而忘怀一切，说明作 者对阿咪的喜爱远大于困扰，更多是无奈中 带着宠溺的情感。 4.喜爱CAB 页 二、1.CBAD 神态描写体会到母亲内心的极端悲痛。 2.示例： 3.用暴力解决问题变得自私自利、斤斤 (2)古生物学家如何确定中国鸟龙是四翼 计较宽容大度、善良正直 恐龙？ 4.示例：母亲告诉我，作为医生要对患者 (3)恐龙是如何变成鸟类的？ 负责任，做人也一样，一定要把自己应 解决问题(2)：通过观察化石后腿上的粗大 该做的事情做好。 羽毛，结合现代飞行动物（如蝙蝠）的四翼状 六、略 态特征，推断中国鸟龙具有四翼结构。 2024~2025学年第二学期期末考试 3.: (沂源县) 4.不能去掉。“也许”表示推测，说明结论是基 活动一 于现有证据的合理猜想，而非绝对事实，体 1.(1)慰藉徜徉屋檐墨绿藤萝繁星 现了科学表述的严谨性。 蜿蜒波涛澎湃 任务三 略 (2)qi guan (3)C(4)A(5)B(6)C 2024~2025学年第二学期期末考试 2.(1)俏也不争春可爱深红爱浅红梅子金黄 (桓台县) 一、1.秩序维持禁止 杏子肥麦花雪白菜花稀 2.介绍葵凶狠妖怪自私惩罚 (2)没有你波涛的清响为谁辛苦为谁甜相 二、1.(1)B (2)A(3)C(4)B 看两不厌朝向理想的勇气 2.(1)慢漫(2)结劫(3)侧 测 活动二 (4)辟 1.练囊盛数十萤火以夜继日方磨铁杵还卒 3.(1)④(2)①(3)③ 业不要人夸好颜色只留清气满乾坤洛阳 4.D5.C 亲友如相问一片冰心在玉壶勇敢机智视 三、1.生于忧患而死于安乐 死如归示例：不惧牺牲的邱少云不怨天 2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 死于安乐 3.学习不怕根底浅只要迈步总不迟 2.示例：不怨天，不尤人这句话教会我不要抱怨 4.示例：十万个为什么肉类含有丰富的蛋 环境和他人，要自己努力奋斗才会成功。 白质 活动三 四、1.小轩 真正的友情不是建立在物质基础 (一)1.偷偷观察，等待时机光荣地获得某种称 上的。 号或职位“把军衔授给禽类”“全是海军 2.互相帮助懂得分享 上将的派头” 3.示例：主动关心朋友 2.鹅高傲、从容不迫都运用了拟人化描 五、（一）1.报酬，酬劳于是，就 写：将鹅比作“老爷”“海军上将”，赋予其人 2.凿壁偷光与其佣作而不求偿 刻苦 的行为和性格。都运用了对比手法：通过 读书 狗的行为反衬鹅的威严与从容。 (二)1.中央大厅大礼堂宴会厅会议厅 3.鹅老爷海军上将我认为这样称呼合 2.D3.B 适，因为昵称生动体现了鹅高傲、霸道的性 4.示例：从大礼堂出来，我们又上楼去参 格特点，同时带有幽默感，让描写更富趣味 观北面的宴会厅。 性。示例：小霸王吃货大王 (三)1.记忆中最痛苦的一件事记得最深刻 (二)1.地球是怎样来的地球是从太阳分裂出来 的一件事最后悔的一件事打破家 的它是一团灼热的熔体经过长期的冷 中唯一的热水瓶母亲给了老人半碗 缩，固结成现今的地球它里面还保存着 饺子“我”多算了买白菜的老人一毛钱 大量热量地球是由小粒的灰尘聚合固结 “我”担心母亲寻短见而痛哭温柔坚强 宽容大度善良大方自尊要强坚 形成的地球的温度可能渐渐增高逐渐 变冷下去 强体贴 2.不能删去。“可能”“一定”表明这是一种推 2.示例：母亲并没有骂我，只是轻轻地说： “儿子，你让娘丢了脸。”从对母亲的语 测和估计，去掉后就变成确定的语气，与事 言描写体会到母亲的自尊要强。 实不符。 母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着 3.C 我的头，口中发出长长的叹息。从对母 4.列数字举例子示例：（列数字）我家的 亲的动作描写体会到母亲对孩子的温 小狗体重3公斤，身长只有40厘米，比普通 柔和生活的不易。 泰迪犬小三分之一。 我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种 活动四 绝望的神情我终生难忘。从对母亲的 略 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（桓台县） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 桓台县教研室命题 题 号 三 四 五 六 总 分 得 分 一 、结合情境，看拼音写词语，按出现顺序写在下面的田字格里。(9.5分) 1.良好的社会(zhixù)靠我们大家来(wei chi),在参观游览时(jin zhi)大声喧哗。 2.童话往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，多采用拟人的方法(jièshào),无 论是小狗、小猫等动物，还是向日(ku)等植物，都被赋予人的思想。童话里有善良的 人类，也有(xiong hěn)的(yāoguài)。但结局大多是真诚战胜(zisi),坏人受到 (chéngfá)，好人过上幸福的生活。童话让我们看见光明，相信美好。 I 製 二、选一选。(7.5分) 1.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把序号填到括号里。(2分) (1)A.包蕴(yùn) B.倔强(juè) C.心急如焚(fn) (2)A.奢侈(chi) B.麦秆(gan) C.前俯后仰() (3)A.尘垢(gòu) B.应和(hè) C.供养不周(gòng) 中辰 (4)A.绮丽(q) B.琥珀(bò) C.悬梁刺股(xu6n) 2.下列每组词语中都含有一个错别字，先用“ ”标出，再把正确的字写在括号里。（2分) (1)践行 艰巨 慢不经心 ) 常 (2)结难 响午 隐约可辨 ( ) (3)装饰 推侧 无忧无虑 ( (4)凌晨 辟如 镇定自若 ( 3.给句子中的带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(1.5分) 投：①投射。②合；迎合。③向一定目标扔。④找上去；参加进去。⑤放进去；送 进去。 (1)上甘岭战役打响了，黄继光所在的营投入到激烈的战斗中。( (2)黄继光将愤怒的目光投向敌人的火力点。() (3)黄继光站了起来，举起右臂，将手雷投了出去。( 4.下列句子中冒号的用法不正确的一项是()(1分) 烂 A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… 剂 B.然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。 C.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大， 行动敏捷。 D.你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃：天真可爱！ 第1页（共4页） 5.下列句子中有语病的一项是()(1分) A.这段话在文中是极其重要的。 B.这节体育课上我们踢了足球，打了羽毛球。 C.夏天的花园是一年中最美的季节。 D.明天是否下雨决定了我们能不能去郊游。 三、按要求写一写。(8分) 1.忧患能使人生存发展，安逸享乐却足以使人败亡，正所谓：“ 。” 2.“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 中的诗句：“ 3.在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时，我们可以用学过的 ”来鼓励他们。 4.本学期，我阅读的科普作品是《 》。我了解到的科学知识是 四、下面是某小学四年级三班同学关于“与朋友相处的秘诀”的讨论记录，仔细阅读后， 完成下面的练习。(5分) 小倩：“言必信，行必果”，答应朋友的事情一定要说到做到。 小轩：在和朋友相处的过程中，要时常送朋友一些贵重的礼物，讨他们欢心。 小康：朋友遇到问题或困难时要互相帮助和扶持。 小悦：和朋友相处不能自私，要懂得分享。 1.上面的意见中，我认为 和朋友相处的秘诀是不合理的，我的理由是 2.从同学的发言中我总结出与朋友相处的秘诀：①诚实守信；② ③ 3.我认为和朋友相处的秘诀还有 五、阅读理解。(40分) (一)凿壁偷光(8分) 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大 姓四文不识⑧，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读 之。”主人感叹，资给以书，遂成大学①。 【注释】①不逮：指烛光透不过来。②大姓：大户。③文不识：姓文，名不识。④大 学：很有学问的人。 1.解释文中的加点字。(2分) 偿：( 遂：( 2.完成思维导图。(6分) 遇到问题 解决方法 可以看出匡衡是 家里没有蜡烛 个 想读文不识家的藏书 的人。 (二)参观人民大会堂(8分) ①王叔叔带我参观人民大会堂，我高兴极了。 第2页（共4页） ②雄伟的人民大会堂坐落在天安门广场的西侧。老远，我就望见正门上那个庄严 的国徽，红底镶金，闪闪发光。12根淡青色的大理石柱子，每根都有六七层楼高，要4个 人才合抱得过来。 ③进了大门就是中央大厅。大厅的天花板上挂着5盏水晶玻璃大吊灯。大理石的 地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。 ④穿过大厅，走进了大礼堂。啊！礼堂大极了，楼上楼下有这么多的座位！我正想 数一数这样大的礼堂到底能坐多少人，王叔叔说：“不用数啦，三层一共有9600多个座 位，加上主席台上的300多个，全场能坐10000人。” ⑤站在礼堂中，王叔叔叫我看顶上。我抬头一看，只见天花板上有无数盏电灯，像 满天繁星；中央是一盏红五角星大灯，放出灿烂的光芒。他告诉我，这里是全国人民代 表大会开会的地方，党和国家领导人就在这里和各族人民代表商量国家大事。 ⑥从大礼堂出来，我们又上楼去参观北面的宴会厅。我简直不知道往哪儿看才好。 柱子上，天花板上，都描着金花彩画，看得我眼花缭乱。在这宽敞的大厅里，整整齐齐地 放着一排一排的大圆桌和皮椅子。听王叔叔说，这里可以举行5000人的大宴会。 ⑦我们又参观了几个会议厅。每个厅都很宽敞，装饰和摆设各不相同。王叔叔说： “这些会议厅是用包括台湾省在内的省、市、自治区和特别行政区的名称命名的。各个 厅都有自己的地方特点。”他还告诉我，中央领导同志经常在这里会见外国朋友。 ⑧走出大门的时候，王叔叔说：“这样雄伟壮丽的人民大会堂，不到一年工夫就建成 了！”我情不自禁地说：“盖得真快、真好啊！” (选文有改动) 1.请你按照作者的参观路线，把下面的路线图补充完整。(4分) 正门( )( )( )→( )走出大门 2.文中画线的句子包含具体的数字，你认为以下对这些数字起到的作用理解最准确的 一项是( )(1分) A.证明作者参观过人民大会堂 B.突出了人民大会堂盖得很快 C.从不同角度描写人民大会堂的美丽 D.突出了人民大会堂“大”的特点 3.文中第④⑤自然段的写作顺序是( )(1分) A.从上到下 B.从下到上 C.从左到右 D.从里到外 4.文中多处用了过渡句，请你选择比较明显的一句，抄在下面的横线上。(2分) (三)讲故事的人(24分) 莫言瑞典学院演讲实录节选 我是我母亲最小的孩子。 我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为 饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听 到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂 我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。 我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里检麦穗，看守麦田的人来 了，检麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了 她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而 去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情我终生难忘。多年之后，当那个 第3页（共4页） 看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢时，我冲上去想找他报仇， 母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。” 我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只 有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打 发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯千。你们的心是 怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不 了！给你红薯千就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺 子，倒进了老人的碗里。 我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人 一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母 亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。” 我十几岁时，母亲患了严重的肺病。饥饿、病痛、劳累，使我们这个家庭陷入了困境， 看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每 当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果 一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间 也没有见到母亲的身影，我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一掴柴草从外面走进来。密 她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放 心，尽管我活着没有一点儿乐趣，但只要阁王爷不叫我，我是不会去的。” 1.根据课文内容填空。（12分) 什么事 事情的主要内容（不超过15个字） 感受到母亲的品质 封 记忆中最早 的一件事 目睹母亲被扇耳光 线 最担心的事 2.分别画出一句描写母亲的语言、动作和神态的句子，并在一旁写一写：从对母亲哪一 方面的描写，我体会到了什么。(6分) 3.母亲是孩子的第一任老师，假如母亲被打，有的母亲说“孩子，长大替妈妈报仇”，孩子 长大后可能会 ;假如孩子多收了别人的钱，有的母亲说“孩子真聪 明”，孩子长大后可能会 …从文中我们可以看出：莫言的母亲希 望自己的孩子长大后成为 的人。(4分) 4.结合你自身的一个事例，简要谈谈你的母亲是如何教育你的。(2分) 六、习作。(30分) 生活就是一本读不完的大书，我们每个人都是这本书的作者，每天都在创造着属于 自己的精彩故事。写一写这学期发生在你身上的一件事，注意把事情的过程写清楚，同 时要写出自己的成长和变化。题目自拟。 第4页（共4页）