2024-2025学年山东省枣庄市薛城区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东枣庄期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 四年级 2024~2025学年第二学期期末考试 (市中区) 一、1.柔嫩行驶气势分辨脾气侍候 疾病拂拭忧虑践行 2.(1)C(2)D(3)B 3.(1)示例：那个小男孩弯着腰，手里运着球， 正在寻找“突围”的机会，突然他一个转 身，跳跃起身，投篮成功。 (2)示例：站在校门外等待孩子的妈妈急得 如热锅上的蚂蚁。 (3)示例：碧绿的远山，金色的稻田，可爱的 稻草人，绘成了一幅美丽的田园风景画。 (4)示例：流动的白云青翠的远山 (5) 到儿童节前，我们班的同学准备了 精彩 精美的节目，将在联欢会上大显身手。 二、1.天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 2.篱落疏疏一径深溪上青青草 流的水是绿的阳光也是绿的 3.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 4.博学多通诗给人类以朝向理想的勇气 老舍 5.示例：不怨天不尤人学海无涯苦作舟 三、（一）1.待到山花烂漫时毛泽东 2.桃花一簇开无主 3.无限风光尽被占 4.孤云独去闲 (二)1.朱雀桥边野草花唐刘禹锡 2.坐断东南战未休辛弃疾 3.时人不识余心乐 第 4.一陂春水绕花身 5.落日故人情送友人 四、（一）1.转眼间/一刹那间重荷 2.太阳变化 3.拟人生动形象地写出了太阳升起时 的缓慢和吃力 4.B 5.非常可爱深红的圆东西喜爱 (二)1.②④⑥⑦①③⑤⑧ 2.示例：被捕受审就义 3.语言动作语言面对敌人毫不畏 惧、能言善辩 4.BA 五、略 2024~2025学年第二学期期末考试 (滕州市) 第一部分 第一关 隧道漫杜鹃涂抹灿烂疏镶凌 遣福 第二关 1.D2.C3.A4.C5.B6.A 第三关 6 提高 小明非常喜欢酷爱打乒乓球。为了增加 刻 球技，他训练时勤奋宽苦，不训练时也认真 《 阅读©体育世⊙杂志。在全市小学生乒乓 球比赛中，他不负众望，夺得小学生男子单 打的冠军，一路过关斩将。 第二部分 第四关 麦花雪白菜花稀最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 刮的风流的水阳光鸟儿躲到它的巢里我 只躲到你的怀里练囊盛数十萤火以照书不要 页 人夸好颜色君子以自强不息 示例：在学习的道路上，我们要有铁杵成针的毅 第五关 力，遇到困难不轻易放弃。同时，我们也要学习 (-)1.②③① 那些舍己救人的英雄，培养自己的社会责任感。 2.1对莫高窟充满喜爱与赞美 5.示例： 3.劳动情景娱乐场面示例：形态 赞美：小亮在唱歌，他的歌声像林间的鸟鸣一样 千姿百态 清脆悦耳。 4.B 厌恶：小亮在唱歌，他的歌声就像破旧的锯子拉 (二)1.示例：研究洞窟文物热情且执着建设“数 木头一样刺耳。 字敦煌”和游客服务中心 6.(1) 芙蓉楼送辛渐 2.气候恶劣条件艰苦身体虚弱与下文 [唐]王昌龄 她坚守敦煌形成对比，突出她无私奉献的 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 高尚品质 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 3.了解得清清楚楚，心里非常明白在敦煌 (2)少年不知勤学苦老来方知读书迟 的五十多年里，樊锦诗仔细研究了大大小 (3)略 小700多个洞窟，对每一寸壁画、每一尊彩 活动三 塑都了然于胸。在《开讲啦》节目的舞台 7.(1)①肃敬勤勉通晓，明白 上，当主持人展示一张张飞天壁画的照片 ②夏月/则/练囊/盛数十萤火/以照书 时，樊锦诗的眼神立刻变得明亮而专注，不 夏天的夜晚，就用白色薄绢做成袋子，装一 假思索地说出这些壁画出自哪个洞窟、属 些萤火虫照着书本。 于哪个朝代、是什么艺术风格。 (2)老舍讨厌不敢再讨厌赞颂欲扬先抑 4.示例：①敦煌气候恶劣、环境艰苦，但樊锦 (3)示例：第2句好。理由：因为从“不敢”一词中 诗不怕苦、不怕累，执着地坚守自己的岗 位。②樊锦诗把毕生的精力都投到敦煌的 更能体会到作者对母鸡的敬佩之情。 研究和保护事业中，她无怨无悔。 8.(1)列那狐的故事法国让娜·勒鲁瓦-阿莱 第三部分 (2)①勃伦领命抓列那勃伦找到列那列那 第六关略 诱骗勃伦 2024~2025学年第二学期期末考试 ②狮子诺勃勒下令抓列那，勃伦领命，历经 (薛城区) 艰辛找到列那，列那用蜂蜜诱惑勃伦，勃伦 活动一 中计。 1.灿烂蜻蜓蝴蝶朦胧闪烁向日葵 (3)“魔高一尺，道高一丈”在文中指列那再狡 杜鹃无忧无虑雁群 猾，勃伦也有办法抓住他，强调双方较量中， 2.(1)B(2)C(3)A(4)D 正义或更厉害的一方能压制对手。 3.C (4)语言动作贪吃、轻易上当狡猾、聪明 活动二 (5)示例：列那带勃伦到大树墩前，设计让勃伦 4.铁端风己光提漫光 卡住了头，自己脱身，成功逃脱。 第2页 活动四 9.略 2024~2025学年第二学期期末考试 (峄城区) 一、1.健康践行主宰尽职描绘光荣 艰巨灿烂幸福 2.(1)C(2)C(3)C(4)A(5)A 3.(1)示例：他弯下腰，捡起地上的垃圾，然后 走到垃圾桶旁，把垃圾扔了进去。 (2)示例：秋日的山林，白桦和银杏的叶子变 黄了，枫树的叶子火红火红的，松柏显得 更加苍翠了。 (3)电视台正在播放“天问二号”探测 器发射升空的实况。当载着天问二号的 长征三号乙运载火箭点火成功时，只见 紧张 爸爸神情慌乱地盯着电视机，继而挺直 了身子，伸出了胳膊，握紧了拳头… 爸爸忽不住情不自禁地欢呼起来：“中国！ 好样的！” 4.略 二、5.飞入菜花无处寻日出江花红胜火小荷 才露尖尖角遥望洞庭山水翠寒雨连江 夜入吴只留清气满乾坤独钓寒江雪 6.博学多通一日读书一日功书山有路勤 为径君子以自强不息不怨天不尤人 优患死于安乐 三、（一）7.石钟乳石笋形状颜色 8.对景物的无限喜爱和欣赏 9.示例：一团漆黑，空间宽大，景物多、奇。 10.(1)富丽堂皇(2)形神兼备 11.游览乌龙山乌龙寺凌云山大 佛脚下（乐山大佛） 12.呼应开头为祖国有辉煌灿烂的历史 和众多的名胜古迹而骄傲和自豪 (二)13.C14.D15.D16.C17.A 第 四、18.略 2024~2025学年第二学期期末考试 (台儿庄区) 任务一 1.装饰描绘踪迹慰藉恭勤博学丰硕 2.示例：一日读书一日功，一日不读十日空。 3.A4.C5.C6.D7.B 8.(1) 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。 他们 溜溜 肩上搭一根光留留的扁担，扁担两头的 绳子挂着货物沉甸甸的 (2)示例：小丽像一只轻盈的燕子，在跑道上飞 奔，不时看看远处的终点线，露出胜利的 笑容。 (3)示例：妈妈下班回到家，换上拖鞋，把包挂到 墙上，然后走进了厨房。 9.(1)平明送客楚山孤只有敬亭山不论平地 与山尖 (2)麦花雪白菜花稀飞入菜花无处寻犹有 花枝俏桃花一簇开无主朵朵花开淡墨痕 10.(1)不常得油以夜继日李白示例：悬梁 刺股有力自胜者强 (2)下的雨是绿的流的水是绿的挤在一起 交叉在一起 任务二 (一)11.(1)颜色光亮 (2)时间 对大自然壮丽景观的热爱与 赞美 12.示例：露小半边脸跳出海面 13.拟人生动地描绘出太阳顽强的生命力 和势不可当的威力。 (二)14.中天门BD 15.(1)比喻排比雪白的棉絮长长的绸带 (2)略 16.略 页 任务三 《人类起源的演化过程》—贾兰坡 17.(1)D(2)BCA 《灰尘的旅行》一高士其 18.略 2.③②① 2024~2025学年第二学期期末考试 3.A (山亭区) 第三部分 第一部分 略 一、略 2024~2025学年第二学期期末考试真题 二、云霞刹那屋檐装饰朦胧繁星 第一部分 三、1.D2.C3.C4.B5.A6.D7.B 一、1.B2.D3.B4.(1)C(2)D5.A 8.C 二、6.甜蜜广博敏捷观赏踪迹 7.楼林立水马龙灯火山傍水犬相闻 四、1.示例：嫩绿小草粉红桃花轻柔 炊烟 春风 8.可爱深红爱浅红儿童急走追黄蝶 2.(1)示例：高飞低掠停歇鸣叫 变换 惟有蜻蜓蛱蝶飞溪头卧剥莲蓬 旋律 洛阳亲友如相问她在丛中笑 (2)示例：那玫瑰的红，红得艳丽；那牡丹的 9. 《十万个为什么》—《为什么水能灭火》 粉，粉得诱人；而那百合的清香，又是多 么沁人心脾啊！ 一《看看我们的地球》—一《中国地势浅说》 我 《灰尘的旅行》一《细菌的衣食住行》 读了这篇文章，被主人公面对困难 毫不畏惧的精神感动了。如果我们也能 10.示例：你要写冬日的暖阳，静静地照在大 像 象庄人公那样，就能成为强者。 地上。 第二部分 五、梅子金黄杏子肥树头新绿未成阴可爱深 11.(1)A(2)B(3)①欢贫，无以受业②练囊 红爱浅红溪上青青草犹有花枝俏一片 盛数十萤火以照书，以夜继日③夜则燃糠自 冰心在玉壶只留清气满乾坤采得百花成 照④博学多通 蜜后生当作人杰不教胡马度阴山 12.(1)A.×B.×C./D.×(2)略 第二部分 13.(1)(一)送红宝石给贫苦女人 -、1.B2.A3.B4.A5.C6.C (二)送一颗蓝宝石给年轻作家 二、1.(1)位置颜色光亮露出小半边脸 (三)送另一颗蓝宝石给卖火柴的小女孩 跳出海面 (2)①心疼②用蓝宝石做成的眼睛③再三 (2)日出太阳变化一个半圆形 央求④无奈⑤用蓝宝石做成的眼睛 越来越圆 ⑥连声央求 2.(1)冲破跳出 (3)语言善良、乐于助人(4)略(5)略 (2)太阳火球形态 第三部分 三、1.《看看我们的地球》一李四光 14.略 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（薛城区） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 薛城区教研室命题 活 动 活动一 活动二 活动三 活动四 总 分 得 分 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。学校开展了“畅享童年”系列主题活动，四年级 的同学邀请你一起来参加。 活动一 开启童年的旅程(15分) 童年是记忆长河里最cànIàn( )的星星。那时最愿去乡下人家，白天可以 追ging ting( )、捕húdie( ),晚上透过méngl6ng( )的月色， 去看萤火虫在草叶间shǎnshuò( )。幻想着能在xiàng ri kui( )或dù juan )花海中wúyouwú心( )地穿梭，或追逐南迁的yàn 女 qún( ),跟着它们去远方冒险。今天，让我们开启一段旅程，重拾童年的纯真与 美好。 1.请你根据拼音写出词语。(9分) 2.给下列句子中的“穿”字选择正确的解释。(4分) 中辰 A.破，透 B.通过 C.用绳线连贯起来 D.套和戴 (1)科学家们正在研究穿越黑洞的可能性。 ( 杀 (2)母爱是一根穿针线，只要有一个小小的针孔，它便如春水般汩汩流淌。 (3)学习需要水滴石穿的毅力，不能急于求成。 (4)清晨，一群群穿着校服的学生背着书包有序入校。 ( 3.与文中画波浪线的句子表达相同的一项是( )。(2分) A.他的声音像清泉流过石头，清脆悦耳。 B.玻璃干净得能当镜子。 烂 C.书本静静地躺在书架上，等待着读者的到来。 剂 活动二收集童年的记忆(19分) 4.请先把下面的词语补充完整，再任选两个词语写一段意思明确、通顺的话。(6分) 杵成针 变化多 靡全国 舍救人 第1页（共4页） 凿壁偷 相并论 烟雾弥 闪闪发 5.照样子，仿写句子。(4分) 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 例： 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（注意加点部分的感情） 仿写：把“小亮在唱歌”分别写成一句带有赞美和厌恶色彩的句子。 赞美： 厌恶： 6.背一背，填一填。(9分) (1)默写《芙蓉楼送辛渐》。(4分) (2)我们积累了一些和勤学有关的名言，如“ ”告诫我们少年时要好好读书，不要等 老了再后悔。(2分) (3)文学家韩愈告诉我们，想要在广博的书山、学海中吸取更多的 知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的品质。请你把这句 格言写在旁边的书签中，送给自己吧！（注意内容及作者名字 的位置，使格式更美观)(3分) 活动三阅读童年的故事(36分) 7.课内阅读：根据有关课文，完成下面的问题。(16分) (1)胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继 日焉。 ①解释加点字词的意思。(2分) 恭勤： 通： ②读画“”的句子，先在原文上用“/”标出朗读节奏，再解释句意。（标画4处）(4分) (2)《母鸡》这篇文章的作者是 (人名)，他描写了自己对母鸡由 ”到“ ”的态度的前后变化，表达了对母爱的 之情，这种写作手法叫 。(5分) 第2页（共4页） (3)对比句子，你认为哪句话更好？为什么？写出理由。(5分) 我不讨厌母鸡了。 我不敢再讨厌母鸡了。 8.课外阅读：阅读短文，完成下面的问题。(20分) 狮子诺勃勒下令：“一定要抓住列那，把他押到我这里来受审。”最后，狗熊勃伦愿 意接下这个任务，他说：“陛下无须担心，魔高一尺，道高一丈，我一定会把他押到您面 前受审的。” 二 天气渐渐转暖，勃伦跋山涉水向列那的住所马贝度城堡行进。他费了九牛二虎 之力才找到列那的坚不可摧的城堡。 三 “列那！”他对着矮门叫道，“国王的使者勃伦来传达圣旨了，你快出来接旨，国王 下令让我立即把你押送到他面前。” 列那早就听到勃伦沉重的脚步声，他心知肚明狗熊的来意，一直在考虑该如何应 付他。当勃伦开口时，他早有准备，因此毫不惊慌。 列那说道：“啊，狗熊大人，欢迎，欢迎！我已经做好准备，随时可以上路了。虽然 我身体不太好，但真高兴能和你一起旅行。” “你这段时间究竟吃了些什么？才会变成这样呢？” “不过是些蜂蜜！”列那回答道。 “蜂蜜？”勃伦听到蜂蜜很是兴奋。 “是啊。真不知道这世界上怎么会有人喜欢这种东西，如果不是饿得难受，像这 种讨厌的东西，我是宁死也不会吃一口的。” 勃伦不停地念叨着“蜂蜜”这两个字，口水都快滴下来了。终于他忍不住地说道： “列那，蜂蜜可是世界上最令人着迷的食物呀。谁要是能让我吃到蜂蜜，我愿意为他 做任何事。你能告诉我哪儿能找到蜂蜜吗？假如你能告诉我，我们就可以像朋友一 样相处，你遇到困难我可以提供帮助，鞍前马后任你使唤。” 第3页（共4页） “你想要多少蜂蜜呢，亲爱的勃伦？”列那说，“我知道一个地方，那里有着吃不完 的蜂蜜。让我带你去吧！” “快，快带我去吧！”勃伦搓着手急切地说。 列那领着狗熊勃伦出发了。 (1)短文选自必读书日《 》,作者是 (国家)的 (人名)。(3分) (2)先提炼小标题，再概括短文的主要内容。(5分) ①给短文的三个部分，分别提炼并概括小标题，写在下面的横线上。 一： 三： ②概括短文的主要内容： 密 (3)请结合短文内容，理解词语“魔高一尺，道高一丈”。(5分) 封 (4)文中画波浪线的句子抓住了狗熊勃伦的 进行描写，展现了勃伦 的形象，也反衬出列那 的形象。(4分) 线 (5)回顾整本书，联系下文想想狗熊勃伦跟着列那去寻找蜂蜜的结局是 。(3分) 活动四描绘童年的生活(30分) 9.在成长的过程中，你一定经历了很多的“第一次”：第一次成功，第一次失败，第一次流 泪，第一次做菜… 题目：第一次 要求：将题目补充完整，选择一件亲身经历的事，把事情的经过写具体，写出“第 一次”特有的感受和心情。 第4页（共4页）