2024-2025学年山东省枣庄市滕州市下学期期末考试-【黄冈名卷·山东枣庄期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第二学期期末考试（滕州市） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 滕州市教研室命题 部分 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 同学们，欢迎来到语文馆开启闯关赛！温馨提示：1.联系语境认真思考作答。2.用 钢笔规范、端正、整洁地书写，“双姿”正确，你将获得“书写之星”的称号。 第一部分积累与运用(31分) 第一关：读一读，根据拼音写字词。(14分) 穿过长长的suidào( ),眼前明艳起来，màn( )山的dùjuan )花，给山野túmǒ( )了cànIàn( )的彩妆。远处的农舍shū )密有致，xiang( )嵌在山中。几只鸽子ing( )空飞起，是谁派qian ( 如 )它们送出幸( )的消息吧？ 翰 第二关：选择正确答案。(12分) 製 1.下列加点字读音、字义全都正确的一项是( )。 A.挣扎(zhá) 屏息凝视(ping) 博学多通（通晓，明白〉 B.剖开(pou) 卜算子(bǔ) 欲将轻骑逐（骑马） 中 C.哺育(f) 荷枪实弹(hé) 过是溪（这） D.晕车(yùn) 心急如焚(fn) 还卒业（完成，结束） 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ）。 茶 A.嘶吼乎啸啼叫 B.胳膊膨胀矇胧 C.暴躁爆炸曝晒 D.开僻譬如劈面 3.“我们村里人才辈出：有组织能力强，一呼百应的 ；有极具潜力和才华的 ;有任劳任怨，不计较个人得失的 。”依次填入句中词语，最恰当的 一项是( )。 A.领头羊千里马老黄牛 B.领头羊小蜜蜂千里马 C.千里马老黄牛领头羊 D.千里马小蜜蜂老黄牛 4.下列诗文名句和作者对应错误的一项是( )。 烂 A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原） 剂 B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明） C.青山一道同云雨，明月何曾是两乡。（杜甫） D.人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。（刘禹锡） 第1页（共4页） 5.小语想送朋友书签，勉励他勤奋学习，下列不适合写在书签上的是()。 A.一日读书一日功，一日不读十日空。B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ C.只要功夫深，铁杵磨成针。 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 6.下列诗句中，对句正确的一项是()。 A.朔风如解意，容易莫摧残。 B.人面不知何处去，人面桃花相映红。 C.昨夜雨疏风骤，沉醉不知归路。 D.夜发清溪向三峡，思君不见下江陵。 第三关：下面是小语对小明同学的介绍，请你帮她修改其中的错误。（提示：3处语病， 1个错别字，1个标点错误)(5分) 小明非常喜欢酷爱打乒乓球。为了增加球技，他训练时勤奋克苦，不训练时也认真 阅读“体育世界”杂志。在全市小学生乒乓球比赛中，他不负众望，夺得小学生男子单打 的冠军，一路过关斩将。 第二部分阅读与鉴赏(39分) 第四关：读一读，根据课文填空。（11分) 诵读诗文，赏情志之美。田园里，“梅子金黄杏子肥， ”;农家里， “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ”;村居旁，绿意 浓浓，“是绿的，下的雨是绿的， 是绿的， 也是绿的”；梦境中， “母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 车胤勤学，“夏月则 ,以夜继日焉”；王冕言志，“ ,只 留清气满乾坤”。《周易》有云：“天行健， 。” 第五关：阅读短文，完成问题，展示你的阅读能力。(28分) (一)敦煌莫高窟 一个个洞窟、一尊尊彩塑、一幅幅壁画，构成了一座绚丽辉煌的艺术殿堂。 ()。在鸣沙山东面高约17米、长约1600米的崖壁上，凿有大大小小的洞窟 700余个。其中的492个洞窟中，共有彩色塑像2100余尊，各种壁画共45000多平 方米。 ()。这些彩塑最大的有九层楼那么高，最小的还不如一只手掌大。它们形态 各异、个性鲜明，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士…真是 “看不尽，道不完”。 ()。这些壁画，有的描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的劳动情景；有 的描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的娱乐场面；还有的描绘美丽的自然风光。最引人注目 的是美丽的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有 的倒悬身子，自天而降；有的舒展着双臂，翩翩翻起舞。望着这些栩栩如生的壁画，游客就 像走进了仙境。 第2页（共4页） 随着数字技术的运用，游客参观莫高窟时不再“走马观花”。2023年9月，敦煌研究 院运用三维建模技术、VR虚拟现实场景等尖端技术，高精度还原了莫高窟第285窟。 观众在研究院大厅戴上设备后便可“走进”石窟，自由探索每个角落，与壁画中的人物互 动，真是趣味盎然。 1.给第2一4自然段添加关键句，选择恰当的短句填入文中的括号里。（填序号）(3分) ①莫高窟的壁画内容丰富②莫高窟规模宏伟③莫高窟的彩塑精美绝伦 2.文章是围绕第自然段写的，表达了作者 的思想感情。(4分) 3.文章第4自然段提到的壁画内容有 、自然风光和飞天。画线的句 子重点描写了飞天的 ,让人感受到飞天的 。 (4分) 4.下列对文章第5自然段的第一句话的理解，最恰当的一项是( )。(2分) A.数字技术的运用让游客不用再长途奔波去游览莫高窟 B.数字技术的运用让游客有了细细观赏、深度体验莫高窟洞窟的机会。 C.数字技术的运用让游客不能再随心所欲地游览莫高窟。 (二)敦煌的女儿一樊(fn)锦诗 一遭遇重重困难 1962年，樊锦诗才24岁。即将从北大考古系毕业的她，踏上了去敦煌实习的路程 敦煌莫高窟仿佛具有一种神奇的魔力，将她深深地吸引。 可是，恶劣的气候让她难以适应。莫高窟位于甘肃省的最西端，沙尘漫天，冬寒夏 炎。这里生活条件极其艰苦，每天只有两顿简单的食物，喝的是苦涩的盐碱水，住的是 破败的泥屋。屋子里没有水没有电，夜深人静时，甚至有老鼠突然跌落，让人心惊胆战。 白天，她还要强忍恐惧爬上颤巍巍的独木梯才能进入洞窟工作。为了减少爬梯的次数， 她尽量控制饮水，仅仅依靠干馒头充饥。 在莫高窟实习的日子里，樊锦诗几乎没有睡过一个安稳觉，原本就虚弱的身体更是 雪上加霜。不到三个月，她便病倒了，只好提前结束了实习。离开敦煌的那一刻，她默 默发誓：“我再也不会回到这个地方了！” 二 1963年，樊锦诗大学毕业，敦煌文物研究所的工作人员来到北大点名要她。“祖国 的需要，就是我的志愿。”于是，樊锦诗离开了家乡和亲人，来到了敦煌。 樊锦诗对洞窟文物的研究充满了热情和执着。她会仔细地观察每一个洞窟的布 局、每一幅壁画的内容，以及文物上的每一个细节。在洞窟中，她常常要长时间地跪在 冰冷的地面上，膝盖上布满了乌青和伤痕，但她从未抱怨退缩。 第3页（共4页） 在敦煌的五十多年里，樊锦诗仔细研究了大大小小700多个洞窟，对每一寸壁画、每 一尊彩塑都了然于胸。在《开讲啦》节目的舞台上，当主持人展示一张张飞天壁画的照 片时，樊锦诗的眼神立刻变得明亮而专注，不假思索地说出这些壁画出自哪个洞窟、属 于哪个朝代、是什么艺术风格。这样的表现让观众们惊叹不已。 1998年，已经60岁的樊锦诗依然奋斗在工作岗位，继续研究着莫高窟。 三 为了保护逐渐消逝的莫高窟，樊锦诗带领工作团队做了两件大事。第一件大事是 建设“数字敦煌”。这项工程的实施，使洞窟、壁画、彩塑等珍贵文物得以永久保存，也使 分散在世界各地的有关敦煌的文献资料得以系统汇集。 第二件大事是建设游客服务中心。游客服务中心的成立，不但可以让游客借助影 视音像全面了解莫高窟，而且减少了因洞窟中游客过多而可能对文物造成的不利影响。 樊锦诗常说：“我几乎天天围着敦煌石窟，不觉寂寞，不觉遗憾，因为值得。我这辈 子就做了一件事，无怨无悔。”这就是敦煌的女儿，敦煌石窟最美的守护者。 密 1.仿照第一部分的小标题，用“抓主要事件”的方法给文章的第二、三部分取小标题，写 在文中的横线上。(4分) 2.24岁的樊锦诗发誓“再也不会回到这个地方”，原因是 封 。 这些描写对于下文表现人物品质的作用是 。(4分) 3.樊锦诗“对每一寸壁画、每一尊彩塑都了然于胸”。联系上下文可以知道“了然于胸” 的意思是 。她“了然于胸”的 线 表现是怎样的？用波浪线在文中画出相关语句。(3分) 4.文中说樊锦诗是“敦煌石窟最美的守护者”，你认为她“美”在哪里？请写出两 点。(4分) 第三部分表达与交流(30分) 第六关：完成习作，做一名出色的小导游。(30分) 题目：请到 来看看 请你从下列选项中任选其一，先补全题目，再写一篇作文。要求：突出特点，内容具 体；条理清晰，写出自己的感受；语句通顺，标点得当；不允许仿套试卷中的短文内容；不 要出现真实的校名、人名。 1.一处美丽乡村2.一处名胜古迹3.一个奇妙星球（这是你的奇思妙想） 第4页（共4页）参考答案 四年级 2024~2025学年第二学期期末考试 (市中区) 一、1.柔嫩行驶气势分辨脾气侍候 疾病拂拭忧虑践行 2.(1)C(2)D(3)B 3.(1)示例：那个小男孩弯着腰，手里运着球， 正在寻找“突围”的机会，突然他一个转 身，跳跃起身，投篮成功。 (2)示例：站在校门外等待孩子的妈妈急得 如热锅上的蚂蚁。 (3)示例：碧绿的远山，金色的稻田，可爱的 稻草人，绘成了一幅美丽的田园风景画。 (4)示例：流动的白云青翠的远山 (5) 到儿童节前，我们班的同学准备了 精彩 精美的节目，将在联欢会上大显身手。 二、1.天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 2.篱落疏疏一径深溪上青青草 流的水是绿的阳光也是绿的 3.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 4.博学多通诗给人类以朝向理想的勇气 老舍 5.示例：不怨天不尤人学海无涯苦作舟 三、（一）1.待到山花烂漫时毛泽东 2.桃花一簇开无主 3.无限风光尽被占 4.孤云独去闲 (二)1.朱雀桥边野草花唐刘禹锡 2.坐断东南战未休辛弃疾 3.时人不识余心乐 第 4.一陂春水绕花身 5.落日故人情送友人 四、（一）1.转眼间/一刹那间重荷 2.太阳变化 3.拟人生动形象地写出了太阳升起时 的缓慢和吃力 4.B 5.非常可爱深红的圆东西喜爱 (二)1.②④⑥⑦①③⑤⑧ 2.示例：被捕受审就义 3.语言动作语言面对敌人毫不畏 惧、能言善辩 4.BA 五、略 2024~2025学年第二学期期末考试 (滕州市) 第一部分 第一关 隧道漫杜鹃涂抹灿烂疏镶凌 遣福 第二关 1.D2.C3.A4.C5.B6.A 第三关 6 提高 小明非常喜欢酷爱打乒乓球。为了增加 刻 球技，他训练时勤奋宽苦，不训练时也认真 《 阅读©体育世⊙杂志。在全市小学生乒乓 球比赛中，他不负众望，夺得小学生男子单 打的冠军，一路过关斩将。 第二部分 第四关 麦花雪白菜花稀最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 刮的风流的水阳光鸟儿躲到它的巢里我 只躲到你的怀里练囊盛数十萤火以照书不要 页 人夸好颜色君子以自强不息 示例：在学习的道路上，我们要有铁杵成针的毅 第五关 力，遇到困难不轻易放弃。同时，我们也要学习 (-)1.②③① 那些舍己救人的英雄，培养自己的社会责任感。 2.1对莫高窟充满喜爱与赞美 5.示例： 3.劳动情景娱乐场面示例：形态 赞美：小亮在唱歌，他的歌声像林间的鸟鸣一样 千姿百态 清脆悦耳。 4.B 厌恶：小亮在唱歌，他的歌声就像破旧的锯子拉 (二)1.示例：研究洞窟文物热情且执着建设“数 木头一样刺耳。 字敦煌”和游客服务中心 6.(1) 芙蓉楼送辛渐 2.气候恶劣条件艰苦身体虚弱与下文 [唐]王昌龄 她坚守敦煌形成对比，突出她无私奉献的 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 高尚品质 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 3.了解得清清楚楚，心里非常明白在敦煌 (2)少年不知勤学苦老来方知读书迟 的五十多年里，樊锦诗仔细研究了大大小 (3)略 小700多个洞窟，对每一寸壁画、每一尊彩 活动三 塑都了然于胸。在《开讲啦》节目的舞台 7.(1)①肃敬勤勉通晓，明白 上，当主持人展示一张张飞天壁画的照片 ②夏月/则/练囊/盛数十萤火/以照书 时，樊锦诗的眼神立刻变得明亮而专注，不 夏天的夜晚，就用白色薄绢做成袋子，装一 假思索地说出这些壁画出自哪个洞窟、属 些萤火虫照着书本。 于哪个朝代、是什么艺术风格。 (2)老舍讨厌不敢再讨厌赞颂欲扬先抑 4.示例：①敦煌气候恶劣、环境艰苦，但樊锦 (3)示例：第2句好。理由：因为从“不敢”一词中 诗不怕苦、不怕累，执着地坚守自己的岗 位。②樊锦诗把毕生的精力都投到敦煌的 更能体会到作者对母鸡的敬佩之情。 研究和保护事业中，她无怨无悔。 8.(1)列那狐的故事法国让娜·勒鲁瓦-阿莱 第三部分 (2)①勃伦领命抓列那勃伦找到列那列那 第六关略 诱骗勃伦 2024~2025学年第二学期期末考试 ②狮子诺勃勒下令抓列那，勃伦领命，历经 (薛城区) 艰辛找到列那，列那用蜂蜜诱惑勃伦，勃伦 活动一 中计。 1.灿烂蜻蜓蝴蝶朦胧闪烁向日葵 (3)“魔高一尺，道高一丈”在文中指列那再狡 杜鹃无忧无虑雁群 猾，勃伦也有办法抓住他，强调双方较量中， 2.(1)B(2)C(3)A(4)D 正义或更厉害的一方能压制对手。 3.C (4)语言动作贪吃、轻易上当狡猾、聪明 活动二 (5)示例：列那带勃伦到大树墩前，设计让勃伦 4.铁端风己光提漫光 卡住了头，自己脱身，成功逃脱。 第2页