2024-2025学年新疆阿勒泰地区下学期期末考试-【黄冈名卷·新疆期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版)

21.傍晚夜晚安静 22.喜爱 (二)23.D 24.神态语言动作语言 25.①③⑥ 26.D27.C 五、28.略 第二学期期末考试（喀什地区） 一、1.渺小疑惑胸有成竹 由衷踌躇放肆搔痒 2.(1)C(2)A(3)D(4)C(5)C 3.(1)我的同学小明最热心。例如班里有同学 忘带文具，他总是主动分享；谁有难题， 他也耐心讲解。 (2)考试结束铃响，我还有一道题没写完：一分 钟—我觉得像过了一个小时那么漫长。 (3)犯错之后他低着头，手指使劲绞着衣 角，声音小得像蚊子：“老师，我…我不 该撒谎。” (4)修改：历史博物馆展出了新出土的两千 年前的文物。（用调换符号调整“新出土 的”和“两千年前的”顺序) 4.(1)临行密密缝(2)黄沙百战穿金甲 (3)初闻涕泪满衣裳(4)稚子金盆脱晓冰 (5)牧童归去横牛背(6)君子喻于义 (7)不可同世而立(8)南望王师又一年 (9)子规声里雨如烟(10)春风不度玉门关 5.(1)C(2)ABC 二、1.元末明初·施耐庵—《水浒传》一三打 祝家庄 元末明初·罗贯中—《三国演义》—火 烧赤壁 明·吴承恩 一《西游记》一三打白骨精 清·曹雪芹一《红楼梦》一黛玉葬花 2.B C 三、（一）1.拜访家禽 2.应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽 3.示例：未闻黄鹂是夫子家鸟 第 (二)1.《儒林外史》吴敬梓 2.选②你们怎么都不懂！我哪是惦记银子， 是那两茎灯草太费油了！ 3.C (三)1.避暑山庄塞湖比喻塞湖在避暑 山庄中的美丽与独特 2.示例：①我喜欢的句子：这时湖上微风乍起， 细浪跳跃，直似搅起满湖碎金。（动态美） ②我的仿写：林间清风拂过，树叶轻摇，仿佛 千万只蝴蝶振翅欲飞。 3.表达了作者对避暑山庄湖色的喜爱和赞美 之情 四、略 第二学期期末考试（阿克苏地区） 第一部分 1.略 2.神圣由衷衔接眷恋 胸有成竹崭新航行 3.④② 4.D5.D6.A7.A 8.(1)才了蚕桑又插田月出惊山鸟 孤帆远影碧空尽 (2)黄沙百战穿金甲初闻涕泪满衣裳 南望王师又一年 (3)仁之端也则能有所不为 第二部分 9.(1)树冷得枝条打战，猫冷得缩成圆球，人冷得 裹紧棉袄直跺脚。 (2)孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的 主意办，一定能让将军赢。 10.我方认为，电子产品并非汉字危机的“罪魁祸 首”。汉字危机源于人们过度依赖输入法，弱 化手写练习；但电子产品也能通过汉字游戏、 书法APP推广汉字文化。“提笔忘字”是手写 机会缺失的结果，而非科技本身的问题一关 键在于我们如何善用工具传承汉字，而非因噎 废食。 第三部分 (一)1.生气愣住 页 2.C 13.AB 3.语言动作我必须坚强，不能退缩。 14.C 4.B 15.(1)×(2)/ (二)1.“我”搀扶摔倒并犯病的老太太 16.同学，盲盒易成瘾、费钱，理性对待，别沉迷！ 老太太儿子帮“我”完成出书心愿。 第四部分 2.D 17.略 3.①怕被讹②老人恐怕有生命危险 第二学期期末考试（昌吉回族自治州） ③决定扶 -、1.C2.C3.C4.C 4.用手搀扶老人经济上帮“我”实现出书梦想 5.A6.A7.D8.C 5.C他的观点强调“智救”—既勇敢助人，又通 二、9.崭新呐喊荣幸神机妙算 过联系家属、留证等方式保护自己，让善意更可 肃然起敬尊重 持续，符合现实社会的处事逻辑。 10.(1)B(2)B 第四部分 11.(1)也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹 略 不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里 春风不度玉门关 第二学期期末考试（阿勒泰地区） 第一部分 (2)甲骨文金文隶书 1.略 (3)都是形声字 12.(1)不可被刺穿的盾和能刺穿一切的矛，不 2.辽阔飞驰蝴蝶意损失 能同时存在。 樱桃手法点团结估计 (2)示例：三伏天热得柏油快要融化了，知 3.pob6diào tiao xiàhe huahua 了哑了嗓，人躲在空调房不敢出门。 4.夜声眼竹笑惊浪忙 (3)云朵在天空飘荡，就像调皮的孩子，时 5.(1)A(2)B(3)B(4)B 而聚成棉垛，时而散作丝带，时而追着 (5)①D②A③C④B 风跑。 第二部分 (4)秋风里，树叶纷飞，像蝴蝶起舞，像雪花 6.(1)示例：这里的苹果再甜，也比不上家乡的苹果。 飘落，转着圈扑向大地 (2)示例：热得小狗吐舌头，热得小鸟躲树荫，热 三、（一）13.船夫的驾驶技术特别好操纵自如 得人们汗如雨下。 14.行船速度快，船夫驾驶技艺娴熟 7.(1)桑阴学种瓜(2)蚕桑又插田 15.D (3)三春晖(4)归去横牛背 16.小艇 (5)楼兰终不还 (二)17.欣赏儿子的自信与大气 8.《儒林外史》—严监生 爱财吝啬 18.(1)想让儿子赢，保护其自信心 《小兵张嘎》—嘎子—聪明机灵 (2)想公平竞争，教儿子正视胜负 《骆驼祥子》—祥子— 健壮结实 19.语言“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松 第三部分 动作手不经意地慢了下来，稍作停顿。 (一)9.(1)BC悲痛、眷恋 神态脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 (2)A关心坚强 20.认真专注坦然豁达 10.我必须坚强，不能退缩！ 21.尊重孩子，让其在真实竞争中成长，不刻意 11.你们舍生忘死，是民族的脊梁！向你们致敬！ 营造虚假顺境。 (二)12.收藏性设计性 四、22.略 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（阿勒泰地区） 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 阿勒泰地区教研室命题 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 第一部分基础知识(37分) 1.把下面这句话抄写在田字格里，标点符号也要写准确。(2分) 人有耻，则能有所不为。 2.根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。(9分) 新疆，风景优美，物产丰富。这里有iá0kuò( )美丽的草原，那里骏马引 chi( ),牛羊成群，húdie( )快乐地飞舞，野花随y( )地绽放。不来 看看这美丽景色真是一种sùnshi( )。 载 这里有美味的水果，如西瓜、ying tao( )。这里有各种特色的馕，许多打馕 师傅都有自己的独特shǒufǎ( )。这里有独具特色的民俗文化，每当节日来临， 动听的歌曲伴着欢快的鼓diǎn( )响彻大街小巷。各民族载歌载舞，呈现出一片 tuan jie( )和谐的景象。有人g0j( ),这个夏天，来新疆旅游的人会比 往年更多。 3.请给下列词语中加点的多音字选择正确的读音填空。(8分) 【pōbó】：湖泊( )停泊( 【diào tiao】:调度( ) 调节( ) 杀 【hexià】：惊吓( )恐吓( 【hua hud】:喧哗( )哗啦( 4.将下列成语补充完整。(8分) 半( )三更 一( )不吭 手疾( )快 胸有成( ) 哭( )不得 心( )胆战 风平( )静 手( )脚乱 5.选择正确的答案。(10分) (1)小元想借用一首爱国的诗来写剧本，下列哪一首诗符合主题( )(2分) A.《从军行》 B.《游子吟》 C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (2)表演课本剧时，一位同学饰演的角色外貌是“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。 手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。”他饰演的角色是( )(2分) A.唐僧 B.孙悟空 C.猪八戒 (3)最适合夸奖同学有才华的一句歇后语是( )(2分) A.十五个吊桶打水—一七上八下 B.蚕宝宝的嘴—出口成诗（丝） C.竹筛子兜水—漏洞百出 第1页（共4页） (4)下列画线字解释有误的一项是( )(2分) A.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（同“慧”，智慧） B.以子之矛陷子之盾，何如？（陷阱） C.乃呼儿出。（就，于是） (5)选出这些故事出自哪部书（填序号）(2分) ①草船借箭—《 ②黛玉葬花—《 ③三打白骨精—《 》 ④武松打虎—《 》 A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《三国演义》 第二部分积累运用(13分) 6.根据要求写句子。(5分) (1)照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物。(2分) 例：这里的葡萄再甜，也比不上家乡院子里的葡萄。 (2)照样子，把句子补充完整。(3分) 例：下课了，同学们开始喧闹起来。吵得我听不见同桌说的话，吵得小红无法静下 心来看书，吵得大家上课铃声响了都没有听见。 新疆的八月，天多热啊。热得 ,热得 热 得 7.把诗句补充完整。(5分) (1)三月是播种的季节，小孩子也模仿大人的样子学种瓜，正如范成大笔下的“童孙未 解供耕织，也傍 (2)四月的乡村，到处都是忙碌的人，翁卷写道：“乡村四月闲人少，才了 (3)五月的母亲节到了，小宁在贺卡上引用《游子吟》中的“谁言寸草心，报得 ”表达对妈妈的感恩。 (4)六月是儿童的节日，希望所有的孩子都有雷震笔下“牧童 ,短笛无腔 信口吹”的无忧无虑。 (5)七月，来新疆游玩的游客看到茫茫沙漠，不禁吟诵起“黄沙百战穿金甲，不破 ” 8.把文学名著与人物和性格连线搭配起来。(3分) 《儒林外史》 祥子 爱财吝啬 《小兵张嘎》 严监生 健壮结实 《骆驼祥子》 嘎子 聪明机灵 第三部分阅读理解(20分) (一)阅读课内文段，回答文后的问题。(10分) 文段一 ①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流 露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！ 第2页（共4页） “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。 他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞 特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的 儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 文段二 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护 士帮他擦了一次又一次。②最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越 使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 9.读文中画线的句子，完成练习。(6分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 (1)画线句子①是对人物的( )和( )(填序号)，表现出当时毛主席内心的 。(3分) (2)画线句子②是对人物的( )(填序号)，表现出沃克医生对病人的 侧面衬托出刘伯承的 。(3分) 10.读文段二的第二自然段，体会人物内心，写一写刘伯承将军心里在想些什么。(2分) 11.无数位像毛岸英、刘伯承这样的优秀共产党员，为了人民的幸福，他们奋不顾身，为 了国家的安定，他们为国捐躯。你想对他们说些什么呢？请写下来吧。(2分) (二)课外阅读理解。（10分) 最近，班级流行起玩盲盒。小明同学开展了研究性学习，在《成长纪念册》里收集了 以下三则剪贴素材。 素材一 ①盲盒，顾名思义，重点在于“盲”。同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通 常有整个系列的玩偶造型图片，但在付完钱、拆开盒子前，你并不知道自己选中的是什 么款式。 ②盲盒具有收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们 的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文化需求。在玩具盲盒火爆的形势下，盲 盒的模式在多个领域被复制，诞生了蛋糕盲盒、文具盲盒、图书盲盒、考古盲盒、机票盲 盒，形成了“万物皆可盲盒”的有趣景象。 素材二 当消费者沉迷于盲盒消费带来的满足感时，成瘾和盲目消费的风险也相伴而生。 从刚开始一个一个地买，到后来几个几个地买，甚至一套一套地买。盲盒的隐藏款更是 让人痴迷。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144，也就是说一箱里才可能出一 第3页（共4页） 个隐藏款，为了买到隐藏款，有人索性花五六千块钱买一箱。 ②为什么盲盒会让人上瘾？因为它的未知性和神秘感激活了让人感觉愉快的“多 巴胺”。但多巴胺带来的兴奋是短暂的，拆开盲盒的那一刻，盒中未知事物的神秘感消 失了，多巴胺的工作就完成了，失望乘虚而入。 ③从多巴胺的角度来说，“拥有”是无趣的，只有“获得更多”才有趣。如果你生活在 桥下，多巴胺会让你想获得一顶帐篷；如果你生活在帐篷里，多巴胺会让你想获得一栋 房子；如果你住在世界上最贵的豪宅中，多巴胺会让你想获得月球上的城堡。 素材三 晒太阳 运动 这样做，不 洗热水澡 花钱也能获 得多巴胺 国 密 ●● 听音乐 充足睡眠 12.盲盒具有 的特点。(2分) 13.盲盒具有( )和( )的风险性。(2分) A.成瘾 B.盲日消费 C.感到愉快 封 14.素材二中画横线的句子列举了很多数据是为了说明( )(2分) A.只要买够一整箱的盲盒，就能获得隐藏款。 B.人们买到隐藏款的概率很大。 C.为了获得隐藏款，个别消费者盲目消费。 线 15.根据三则素材，小明得出以下结论。请判断正误，对的画“/”，错的画“×”。(2分) (1)“多巴胺”能持久地给人带来兴奋、愉快的感觉。 () (2)如果依赖盲盒带来的快乐，那买再多的盲盒，也不能获得满足。 () 16.如果你身边有同学沉迷于购买盲盒，请结合素材二、三给他提出合适的建议。(2分) 第四部分习作表达(30分) 17.习作。(30分) 题目：他（她） 了 要求：①在横线上填一个适当的词语，如“生气”“伤心”“发怒”“激动”等，把题目补充 完整。②通过一件事来写。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什 么，注意写出这个人当时的语言、动作、神态，表现出他的内心活动。语句通顺、前后 连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。 第4页（共4页）