第三月度学习知识回顾与复习-【黄冈名卷·新疆期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

第三月度学习知识回顾与复习 四年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 得 分 实验小学举办了“十岁成长礼”系列活动，让我们一起去见证吧。 任务一 成长宣言(48分) 1.读语段，回答问题。(13分) 童年的故事是那么多彩。我们假期到海边看日出，刹(chàsha)那间，那càn 1àn( )的云霞给天边xiāng()上了多彩的颜色，清明节期间，我们挽着g bo ),走在狭zhai( )的山路上欣赏dùjuan( )花；我们难忘倔强 (qiang jicàng)的雨来面对di( )人丝毫不huang( )张，佩服贫(pin ping) 穷的车胤恭(gong gong)qin()不倦、b6( )学多通的美好品质，他们的事 迹激励着我们成长。 (1)根据拼音，把汉字写在语段的括号里。(6分) (2)给文中加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) (3)写出与画“ ”的词语意思相近的词语： (1分) (4)画“一”的句子出自成语故事： 像这样的成语故事还有 。 (2分) 2.下列字形完全正确的一组是()。(2分) 舒( A.聚集枪拴范围额角 B.昏暗 气势 石笋挤压 C.摇晃发愣稠子防备 D.移动脚跟尸体潇酒 3.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.虽然天气很冷，但是青铜还是把芦花鞋脱下来卖给那个人。 B.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 C.车门不但被行李和人堵满了，而且大人们只好先挤上车。 D.因为雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里游到远处，所以他并没有死。 4.对下面句子中的加点字词解释不正确的一项是( )(2分) 挺 A.家贫不常得油。（贫穷） B.太白感其意，还卒业。（还是） 北 C.篱落疏疏一径深。（稀疏） D.过是溪。（这） 5.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是( )(2分) A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人） 第1页（共4页） B.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。（比喻） C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比） D.这不是很伟大的奇观吗？（反问） 6.写游记或景物时，下列说法错误的一项是()(2分) A.写游览过的一个地方，可以按照游览的顺序来写。 B.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 C.在描写景物时，每一处景点都要介绍详细，面面俱到。 D.写游记时为了使景物的转换更加自然，还可以用上过渡句。 7.按要求改写句子。(15分) (1)体会加点部分表达的感情，照样子改写句子。(3分) 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 他冲向了终点。 (2)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加，点 的词写一句话)(3分) ● ● (3)他仍然很着急，认为自己是非走不可的。（改为肯定句）(3分) (4)下面这段话中有三处错误（一个标点，一个错别字，一处语病），请用修改符号修 改。(6分) 本学期，我读过的科普读物是十万个为什么，我了解到以前的玻璃瓶是工人 师傅用吹管吹出来的，但是吹玻璃的工作很辛苦，有损建康。后来，人们发现了吹 制玻璃瓶的机器。 8.积累填空。(10分) (1)《小英雄雨来》一文按事情发展的顺序排序正确的一项是()。(3分) ①游泳本领高②掩护李大叔 ③上夜校念书 ④河沿上的枪声 ⑤与鬼子作斗争⑥雨来没有死 A.①②③⑤④⑥B.①③②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①③②⑤④⑥ (2)《独坐敬亭山》作者是唐代诗人 ,这首诗中表达诗人对敬亭山喜爱之情的 诗句是“ ”。(3分) (3)《海上日出》的作者是 ,课文按 的顺序重点描写了天 气晴朗和有云时的海上日出，表达作者对大自然的赞美之情。(4分) 第2页（共4页） 任务二学会生活(4分)》 明天学校组织去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明早8点 在校门口集合。你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说“ 丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好，明天不能去春游了，请你帮她向老师再请一天假。第二 天你见到老师，你会说：“ 任务三懂得感恩(18分) 以路为赞 ①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个字—延乔路。每当有人 轻轻念出这路名，便能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。 ②1927年7月4日深夜，铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑 场。他身着短衣，皮肤黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了敌人的严 刑拷打，威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一个字。敌人从 他口中得不到任何秘密，便决定将他押赴刑场。 ③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。监斩 官喝令他跪下，他巍然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下 去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道：“革命者光明磊落，视 死如归，只有站着死，决不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。最后剑子手们恼 羞成怒，一拥而上，再次将他强按在地，而他，依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面 对敌人的屠刀。 ④他叫陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。 (锤炼意志) ⑤陈延年出生在书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟乔年， 辞别母亲，离开家乡来到上海求学。一日，上海北风大作，异常寒冷，一个衣着单薄的年 轻人在街头徘徊，路过的好心人看着实在于心不忍，请他到自己的寓所穿衣，却被年轻 人婉言谢绝了。没人想到，这个年轻人，就是陈独秀的儿子陈延年。原来，兄弟两人来 到上海后，不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自己的独立能力。这样的环境下， 两人却从没落下学习，双双考入了上海复旦大学。 ⑥1924年9月的广州，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大南 路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和车夫们交朋友，拉家常。他 总是虚心地请教拉车要领，没多久就像一个老练的黄包车夫。 第3页（共4页） ⑦最奇怪的是“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙，拉 车挣的工钱全部交给工人。渐渐地，大家都喜欢他，有什么问题都告诉他，而他也经常 给工人们“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索学会团结斗争。 工友们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员没多久的陈延年。 1.文章描写了陈延年人生路上的三件事，请在括号里用小标题进行概括。(4分) 2.这三件事中，作者是怎样安排详略的？你认为这样安排有什么好处？(4分) 3.阅读文章第②③自然段中画线的环境描写，下列说法不恰当的是()。(2分) A.交代事情发生的时间、地点 B.烘托了陈延年坚毅冷静的内心世界 C.渲染了当时可怖的氛围 D.给人一种清冷寂寥的美感 4.我们学习了一些刻画人物形象的方法，请选择其中一种方法，体会陈延年这一人物形 象。(3分) A.借助典型事例，体会人物形象。 密 B.关注人物语言、动作、神态等描写，体会人物形象。 C.通过描写周围的人的反应，间接体会人物的特点。 我借助方法 (填序号)对陈延年的人物形象进行分析： 封 5.有三位同学为这篇文章补充了结尾，你最喜欢哪一个？说说理由。(3分) A.现在的延乔路虽然不长，但两旁有住宅，有小学，有万家灯火，有和平安居。这条路 的尽头通向繁华大道。 B.少年有志，一身正气，让无数人前赴后继，成为像他一样有血性的人。他们用鲜血线 踏出一条为党为民的道路，值得我们永远铭记！ C.年轻的生命永远停留在那一刻，如今这繁华盛世，多希望你能看到… 我更喜欢 结尾，因为 6.为了让更多人了解延乔路，请为这条路写一条宣传语。(2分) 任务四敢于实践(30分) 我们尝试着创作小诗，和同学一起合编诗集，举办诗歌朗诵会，我们尝试着说新闻， 新编故事…在数学、科学、英语等学科的学习中，也一定有很多尝试。尝试可能成功， 可能失败，带来的体验也是不同的，有的使人兴奋，有的需要鼓起勇气，有的带有遗 憾…但不管怎样，都能使你有所发现，有所感悟。请你选取在学习活动中印象最深的 一次尝试，把题目“一次 的尝试”补充完整，写一篇习作。 要求：把尝试的过程写清楚，写出自己的感受，400字以上。 第4页（共4页）参考答案 四年级 第一月度学习知识回顾与复习 -、l.(1)shuai yi shang (2)谐蝶蜻蜓鸽餐健康蔬菜 (3)B (4)B (5)①C②A③B 2.D 3.B 4.示例： (1)这孩子哭得这么伤心，也许是丢了东西， 也许是被别人欺负了，也许是受伤了。 (2)屋子黑得伸手不见五指。 (3)太阳比地球大130万倍 (4)放学归家的孩童，日落归巢的鸟儿，袅袅 升起的炊烟，构成了美丽的乡村图景。 5.(1)犹有花枝俏可爱深红爱浅红 (2)日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 最爱小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 二、(-)1.D 2.B 3.示例：作者在这本书中，带着我们进行了一 次屋内旅行，对自来水龙头、炉子、桌子、灶 台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似 简单，却不那么容易回答的问题。神秘的万 物等着我们探索，神秘的现象等着我们揭 秘。只有你想不到的，没有它不知道的。不 看不知道，一看吓一跳。《十万个为什么》让 你了解这个世界 (二)1.人体里面发生病变的部分缓慢地释放 2.A 3.钢铁结实轻 4.BC示例：B纳米技术怎么让人们更健 康？归纳概括李浩增强文章的说服 力，以证明纳米技术和人们的生活息息相关 (三)1.B 2.超市购物快捷支付二维码的广泛应用 正在改变我们的生活 第 3.动态码的安全系数相对较高。静态二维码 易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付 风险较高。（意思写到即可） 4.略 5.提示：结合第②自然段及自己的生活经验谈 到即可。 三、略 第三月度学习知识回顾与复习 任务一 1.(1)灿烂镶胳膊窄杜鹃敌慌勤博 (2)cha jiang pin gong (3)示例：一瞬间 (4)囊萤夜读示例：凿壁偷光 2.B3.C4.B5.B6.C 7.示例：(1)他像离弦的利箭般冲向了终点。 (2)这个孩子真顽皮，时而在沙发上打滚，时而 在客厅跳绳，时而在本子上乱画，时而在卧 室做游戏。 (3)他仍然很着急，认为自己是必须走的。 (4) ☒ 〔)本学期，我读过的科普读物是十万个为 什么，我了解到以前的玻璃瓶是工人师傅用 吹管吹出来的，但是吹玻璃的工作很辛苦， 有损建康。后来，人们发现了吹制玻璃瓶 的机器。健 明 8.(1)D (2)李白相看两不厌只有亭山 (3)巴金太阳变化 任务二 示例：丽丽，明天学校组织去春游，老师说要穿上 舒适的衣服，带好食物和水，早上8点在校门口集 合一起去。 老师，丽丽感冒还没好，今天不能参加春游了，她 想再请一天假，希望您能批准。 任务三 1.示例：视死如归乐于助人 2.这三件事中作者把第一件事和第三件事描述得 比较详细第二件事安排得比较简略。这样能突 出人们对陈延年的怀念及赞美之情。 3.D 4.示例：B第②自然段中对陈延年的外貌描写 “身着短衣，皮肤黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血 页 污”说明了他受到了严酷的拷打，第③自然段中 第二学期期末考试（乌鲁木齐市沙依巴克区） 对陈延年的神态、动作和语言的描写突出了陈延 一、1.略 年视死如归的英雄气概。（其他答案合理即可） 2.幸福甜蜜挖掘倘若华丽灿烂 5.示例：A这样结尾首尾呼应，使文章结构完整， 3.D 同时也突出了中心。（其他答案合理即可） 4.A 6.示例：延乔路短，繁华路长。 5.促夜读临苟水龙烟FE 任务四 6.D 略 7.(1)慈祥(2)慈爱 第二学期期末考试（乌鲁木齐市天山区）】 8.B 一、（一）略 9.D (二)1.蝙蝠怒吼忧虑健康 10.(1)×(2)/(3)×(4)/(5)× 2.藤萝朦胧漫灭敏捷 二、1.(1)春风用她的彩色颜料涂抹花苞，夏雨把 3.警戒讨厌 所有的荷塘浇成了绿毯。 (三)1.A2.C3.A4.D5.B (2)她放下书包，取出作业本，握起笔，认真 6.(1)B(2)D(3)FE 地写了起来 (四)1.众鸟高飞尽孤云独去闲 2.①删去“每天都”（或“天天”） 2.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 ②“《读书小达人》”改为“‘读书小达人” 最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 ③删去“是否” 3.少年不知勤学苦老来方知读书迟 ④“工夫”改为“功夫”。 书山有路勤为径学海无涯苦作舟 3.(1)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 4.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 (2)犹有花枝俏人类以朝向理想的勇气 欲将轻骑逐大雪满弓刀 4.B (五)1.难道这不是伟大的奇观吗？ 5.清新的风宁静的路 2.有一种叫作“石墨烯”的新型材料，比塑料坚 6.(1)BA(2)C 韧千倍。 三、（一）1.C 3.老爷爷扶着栏杆，慢慢走上公交车，找到座 位后，小心翼翼地坐下。 2.苍蝇蜘蛛它们身上的每一根毫毛和腿 二、（一）1.瓶中的果子 四周的黑色圆环挣扎远古 2.做人不能贪心，贪多会带来麻烦。 3.依据（或证据） (二)1.语言镇定自若、指挥有方 4.问题：琥珀里的黑色圆环是什么？ 2.不好。“吼喝”更能体现船长在危急时刻的 方法：联系上下文理解。 威严与果断，“叫道”语气过轻，无法表现当 5.(1)×(2)× 时的紧急氛围。 (二)1.人们一早推开窗喊：“啊，下雪啦！” (三)1.演出难题（秃头角色空缺）秃鹤请战 下得很大 刻苦排练演出成功与感动 2.他很年轻就已经拄了一根拐棍（或“用手慢 2.D 慢抚摩着雪花，闻了闻，又尝了尝”) 3.我是秃头，刚好适合这个角色，我可以试试， 3.期待气愤得意难过 帮学校解决困难。 4.C 4.因为秃鹤为集体荣誉克服自我，心灵美，所 四、略 以最英俊。我们应尊重、理解他们，看到其 第二学期期末考试（巴音郭楞蒙古自治州）》 内在闪光点。 一、1.略 三、略 2.C 第2页