2024-2025学年山东省德州市平原县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东德州期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 四年级 2024~2025学年第二学期期末考试 (德城区、开发区) 一、1.略 2.朝霞藤萝蜻蜓和谐寂静朦胧甜蜜梦乡 3.(1)bing ping (2)keng hang (3)za zha 4.(1)B慰藉(2)A注视(3)B即将 (4)C拂拭 5.A6.C7.C8.C 9.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红茅檐低小溪上青青草 10.示例：C放风筝时，我拿起线轴，一边奔跑一边放 线，让风筝乘风飞起，再不断调整线的长度，让风筝在 空中翩翩起舞。 11.示例：烈日当空，盛夏梢至，炽热的阳光烘烤着田野。 不一会儿，稻田里，菜畦间，篱笆旁便铺满了层层叠叠 的绿意。 二、（一）1.互联网上热门搜索内容计算机操作系统中 的一种屏幕界面 2.DeepSeek阅读的书籍数量非常多，知识储备丰富 3.问题2：它知道所有事情吗？问题3：使用它安全吗？ 问题5：它有哪些神奇本领？ 问题6：它会犯错吗？ 问题7：AI会取代人类吗？ 4.(1)×(2)/(3)/(4)× 5.DeepSeek有什么不能做的事吗？ (二)1.看到了手枪 渴望得到手枪鬼子凶残对鬼 子的憎恨 2.关门用扫帚拍咬手腕 3.王二小 三、略。 2024~2025学年第二学期期末考试 (陵城区) 一、1.略 2.囊萤胳膊趁着防备窟窿岗位秩序践行 惊天动地 3.(1)③(2)④(3)④(4)① 4.A5.B6.B7.A8.C9.B 10.(1)黄继光坚定地对营参谋长说，请把这个任务交 给他。 (2)示例：他高兴得笑起来，那笑容就像是迎着太阳盛 开的向日葵。 (3)示例：看到别人有困难就会去帮忙，看到不顺眼的 事会去指责，看到别人吵架会去劝和。 (4)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一 道独特、迷人的风景 11.(1)君子以自强不息不知勤学苦。老来方知读书迟 书山有路勤为径 (2)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶采得百花成 蜜后为谁辛苦为谁甜犹有花枝俏 (3)日长篱落无人过儿童急走追黄蝶 (4)不怨天不尤人生于忧患而死于安乐 第 二、（一）1.中国瓷器的三项独创技术 2.三3.(1)×(2)/(3)× 4.①科学技术含量高；②科学技术与民间工艺技法完美 结合；③承载着丰厚的文化积淀。 (二)1.B2.A3.D4.B (三)1.(1)文中指藤和树的根、枝等相互交叉、错杂的 样子。 (2)文中指树对藤非常轻视，认为藤不值得它关注和 重视。 2.不理不睬轻蔑 3.①藤的羞愧、难为情②树的悔恨、惭愧③藤的体 贴、宽容 4.相处方式的变化：从树嫌弃藤、藤默默忍受到藤帮助 树、树感激藤。 藤的形象：藤具有一心向上和顽强坚毅、宽容大度、无 私奉献的形象。 5.望着藤，树也露出了会心的微笑，眼中却含着感激的泪 花。树认真地对藤说：“谢谢你，我的明友。” 三、略。 20242025学年第二学期期末考试 (乐陵市) 1.zhànhè 2.①朝霞②朦胧③柔嫩④和谐 3.(1)9-(2)11 4.开辟墙壁涣散焕发急躁干燥 5.闻丝针济示例：这里的村庄依山傍水，鸡犬相 闻，一派宁静祥和的田园风光。 6.(1)示例：孤独的巨人终于度过了漫长而寒冷的严冬。 (2)《海上日出》的作者是巴金写的 (3)示例：蓝鲸是一种体型庞大的生物，比大象还要大 很多。 7.(1)老来方知读书迟(2)毕竞东流去 (3)无人知是荔枝来(4)无法无天 (5)儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 8.-B9.-E10.-D11.-A12.-C13.C 14.A15.C16.B 17.示例：喜欢因为王葆天真烂漫，充满好奇心和想象 力，同时又正直善良，让人感到亲切。 18.B19.月光下的园子、藤萝20.冰心母亲21.B 22.生命全在节奏23.①靠着②b 24.于舍壁后倚听，无遗亡者；躬耕读书，夜则燃糠自照。 25.D26.示例：业精于勤，荒于嬉。—韩愈 27.(1)爱动脑筋(2)1920年 28.(1)仔细、认真，对待工作一丝不苟的精神 (2)示例：我一定要找到石油和宝藏，让我们国家富强 起来，不再受外国列强的欺负。 29.(1)李四光去英国学地质学，立志报效祖国，通过刻苦 努力，创立了地质力学。 (2)他为中国石油工业的发展作出了重要贡献， 2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物 之一」 30.(1)②④ (2)①朋友遇到困难时，要及时给予鼓励和帮助。 ②朋友之间要互相尊重。 31.略。 页 2024~2025学年第二学期期末考试 二、11.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻洛阳亲友如 (禹城市) 相问一片冰心在玉壶心中的风雨来了我只躲到 1.略。 你的怀里 2.示例：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 12.博学多通练囊盛数十萤火以夜继日焉 3.描绘胳膊遭殃杜鹃敏捷慰藉 13.不怨天不尤人书山有路勤为径学海无涯苦作 4.①②一③一示例：戒除④一 示例：勤劳 舟学习不怕根底浅只要迈步总不迟 5.B6.C7.B8.③①⑤④ 14.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜雨来忠于职 9.(1)营参谋长紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光 守、舍己救人英勇无畏、视死如归 一定能完成这个光荣而艰巨的任务。 三、15.一刹那间转眼间 6 16.颜色形状动态红却没有亮光红得非常可爱 (2)暑假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要 深红 发生意外事故。 17.加点词运用了拟人的修辞手法，生动形象地展现出太 阳升起的艰难，也体现了作者的细致观察。 (3)示例：妈妈炒菜妈妈把菜倒进锅里，手里拿着铲 18.东海龙王治一治他们，为老百姓出一口气 子，不断地搅动着锅里的菜。 19.语言动作愤怒、气急败坏 10.(1)诗是强烈感情的自然流露 20.混天绫乾坤圈 (2)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬胜人者有力 21.他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天 (3)示例：书山有路勤为径学海无涯苦作舟 巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。可别小看这 (4)君子不以言举人 切问而近思 小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给 昨夜闲潭梦落花 不以人废言 打死了。那混天绫闪着金光，把三太子紧紧裹住，三 太子只好现出了原形。 遗民泪尽胡尘里 不及林间自在啼 22.哪吒勇敢、机灵，有正义感，能为百姓出头，还神通广 始知锁向金笼听 可怜春半不还家 大，用法宝惩治恶势力。 博学而笃志 南望王师又一年 四、略。 2024~2025学年第二学期期末考试 11.(1)B(2)B(3)A(4)C(5)B 12.(1)①疲倦②靠着③背诵④@ (平原县) 1.略。 (2)①贫穷于舍壁后倚听，无遗亡者；躬耕读书，夜 2.si zhang giang kan 则燃糠自照。②D 3.(1)屋檐率领和谐(2)健康预防疾病 (3)示例：我觉得这个观点是错误的。我们现在生活 (3)寂静 藤萝 好了，不用囊萤来照明，但这类故事告诉我们要刻苦 4.于扌扎扣拇拇拇 学习才能有所成就，所以讲这类故事并不过时。 13.(1)①遇巨人②比身手 一七车车轧 (2)轻视；不放在眼里他觉得小裁缝的个头太矮小 5.D 了他以为小裁缝一下子打死了七个人 6.桅杆麦秆 俊俏陡峭涣散焕发骏马严峻 (3)语言动作勇敢、聪明、自信 7.C (4)①把奶酪捏出乳汁②往空中扔石头③往空中 8.(1)白净(2)柔软 扔小鸟 9.B10.D (5)示例：巨人又要和小裁缝摔跤。小裁缝身轻如燕， 11.(1)变色龙(2)领头羊 非常灵活，巨人怎么也抓不住小裁缝，而小裁缝趁巨 12.(1示例：春节过后，小兵的身高增加了大约3厘米左有 人扑向自己之际，跳到巨人身后顺势一推，巨人便扑 (2)午后，一只蝉在树上不停地唱歌。 通摔倒了。巨人终于认输了。 (3)刺骨的北风不能阻挡春天的脚步 14.略， (4)示例：宛如一张柔软的金色地毯，在微风中翻涌着 2024~2025学年第二学期期末考试 波浪，诉说着丰收的喜悦。 （齐河县) 13.示例：妈妈，学校要在6月25日举办“繁星杯”诗歌朗 一、1.独特慰藉漫灭杜鹃蜻蜓朦胧闪烁 诵会，陈老师说，学校想邀请您为同学们分享诗歌朗 隧道岗位 诵的经验，让我转达一下 2.D3.C4.A5.D6.B 14.(1)不要人夸好颜色只留清气满乾坤 7.山水屏凝程立化端丝苟囊夜 (2)天行健君子以自强不息 ①变化多端②一丝不苟③囊萤夜读凿壁借光 (3)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 8.示例：那个小偷像恶狼一样，远远地盯着柜台里的 15.B16.(1)B(2)A(3)A 珠宝。 17.令人厌恶催人上进18.示例：闻鸡起舞 9.示例：每次有客人来，她总是满脸笑容地迎接，忙着端 19.特殊而引人注目 茶倒水，还会拿出好吃的招待客人。 20.D21.C22.D 10.王老师说，明天早上8点去图书馆，他在教学楼前等 23.调皮可爱、特殊而引人注目的、悠闲自在的猫。 我们。 24.B 第2页 25.动作神态担心 26.D 27.示例：①团长是个勇敢的人，他率领队伍突出重围 ②团长是个细心谨慎的人。他在发现水源时不急于 饮水，而是先试水，担心发生集体中毒事件。③团长 是个大公无私的人。他不忍心让别的战士试水，却 自己的儿子试水。④团长是个严厉、慈爱的人。他对 自己的儿子既严厉又慈爱。 28.略 2024~2025学年第二学期期末考试 （武城县) 1.(1)独特装饰观赏响午和谐敏捷潇洒 热辣辣 (2)示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (3)观众们围在场地四周，脸上满是赞叹的神情，拿 出手机纷纷记录精彩 的瞬间 2.D3.C4.A5.B 6.①刺股 ②袅袅③临乱④彬彬⑤丝苟 ⑥变化(1)⑤(2)③(3)⑥ 7.②①④③ 8.示例：武城辣椒色泽鲜红，比普通辣椒鲜艳十倍 9.普洱茶的陈韵，怎样的醇厚呢！古树的馈赠，时光的雕 琢，喉间的回甘。 10.(1)一片冰心在玉壶大雪满弓刀不要人夸好颜色 只留清气满乾坤人类以朝向理想的勇气 (2)示例：飞流直下三千尺疑是银河落九天 11.《人民日报》2025年上半年，我国交通运输行业经 济运行总体安稳，稳中有进，各项主要指标保持增长。 12.伺机谦卑 13.表扬它的时候看到我们因为它生气的时候听到 我们训斥让它回来的时候聪明、通人性 14.B15.圈出：蹲、伸、逮敏捷灵巧 16.(2)决心修书(3)采药实践 17.(1)B(2)D(3)A 18.动作不畏艰难持之以恒 19.示例：我最敬佩张仲景。他是东汉末年的医圣，面对 瘟疫肆虐，他不顾个人安危，深人疫区救治百姓，并著 成《伤寒杂病论》，奠定了中医辨证施治的基础。他的 仁心仁术和济世情怀，至今仍激励着后人。 20.略 2024~2025学年第二学期期末考试 （庆云县） 一、（一）白桦健康主宰奇幻秩序尽职幸福 描绘繁星踪迹 (二)1.C2.D3.B4.D (三)1.示例：迅速地合上书本，麻利地背起书包，快步跑 出了教室。（能用上3个连贯的动词，呈现放学时的情 形即可) 2.示例：酷爱读书的东东酷爱读书的东东，能比谁都专 注投入：眼睛紧盯书页，手指轻轻翻动纸张，沉浸在文 字世界里。（先总说特点，冒号后用具体展开，围绕特 点写) 3.示例：她像欢快的小鸟一样，唱着动听的歌曲 4.示例：春天，柳枝抽出嫩绿的丝绦，迎春花在暖阳里灿 烂微笑，春风唤醒了沉睡的溪流。（用拟人等手法，赋 第 予春天事物动态与情感) (四)1.飞人菜花无处寻可爱深红爱浅红梅子金黄杏 子肥她在丛中笑 2.一片冰心在玉壶只留清气满乾坤生于优患书山 有路勤为径 3.君子以自强不息学习不怕根底浅 (五)(1)A(2)C(3)①A②B 二、（一）1.示例：休息爱好 2.于冬月/尝/映雪读书 大意：在冬天的时候，（孙康）曾经借着雪的反光来 读书。 3.B A 4.勤奋好学读书困倦想睡觉家境贫寒，灯无油（没钱 买灯油)以绳系头，悬屋梁于冬月尝映雪读书 (二)1.得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 2.B 3.示例：“我”为什么说今儿的事可糟了？联系上文内 容宝葫芦帮了“我”，却是把苏鸣凤的试卷和“我”的 试卷进行了交换，刘老师还发现“我”的卷子上写的 点儿也不像是“我”的字，倒很像是苏鸣凤的字。 4.语言动作知错就改（有道德底线） 5.C 6.示例：赞同宝葫芦并没有真正帮助到王葆，他给王葆 的东西都是拿的别人的。 7.发挥想象写一写，合理通顺即可。 三、略。 20242025学年第二学期期末考试 (夏津县) 一、嫩绿姿态屋檐河滩装饰潇酒 二l.D2.D3.C4.B5.B6.C7.B8.C 9.A10.C11.A12.A 三1.可爱深红爱浅红众鸟高飞尽麦花雪白菜花稀 篱落疏疏一径深树头新绿未成阴 2.人约黄昏后闻折柳千帐灯粉骨碎身浑不怕 秋月春风 四、1.示例：大家好，我叫李华，今年12岁，是阳光小学四 年级的学生。我性格开朗，喜欢与人交流，对历史文化 有着浓厚的兴趣。我从小就喜欢逛博物馆，对各种文 物背后的故事充满好奇。我普通话标准，表达能力较 强，还曾在学校的演讲比赛中获得一等奖。我非常希 望能加入“暑期小讲解员”培训班，通过专业的培训提 升自己的讲解能力，同时也希望能把自己对历史文化 的热爱传递给更多的人。希望大家能给我这个机会， 谢谢！ 2.示例：明明，老师说明天早上7：30在学校门口集合， 统一乘坐校车。让我们穿好校服，带好水杯，注意 安全。 五、1.B2.A3.D4.B 六、1.②③④① 2.A3.B 4.示例：想要玩具就从商店为他“拿”来玩具 5.王葆是一个正直、善良、知错就改、注意克制的孩子，例 如他虽然很想看电影，但知道了电影票是宝葫芦从郑 小登那儿“拿”来的，就把电影票还给了郑小登。 七、略。 页 2024~2025学年第二学期期末考试 (3)示例：他飞快地跑过去，纵身一跳，稳稳地接住了 (宁津县) 即将落地的篮球。 一、1.jue bing 6.A7.D 2.率领装饰闪烁分辨丰硕忧虑 8.(1)醉里吴音相媚好梅子金黄杏子肥只留清气满 3.这样一幅和谐生动的乡村画卷，难道不使我们将平日 乾坤欲将轻骑逐 的忧虑抛诸脑后吗？ (2)一日读书一日功不怨天书山有路勤为径 4.部首nang C (3)是人类向未来所寄发的信息以朝向理想的勇气 5.B6.D7.A 生命全在节奏 8.示例：远处的村庄炊烟袅袅，家家户户的屋顶飘着滚滚 (4)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 的白烟：近处的农舍鸡犬相闻，鸡鸭在田间漫步，狗儿 9.(1)C(2)H(3)A(4)G(5)B(6)D(7)F 偶尔吠叫，一派恬淡的田园风光。 (8)E 個 10.(1)激发同学们对诗歌的兴趣，增进亲子感情亲子 9漫步在乡间小道，那原来杂草丛生的河边，如今已修 诗歌朗诵会诗词博物馆 筑起坚强美观的堤岸，给人焕然一新的崭新的感受。 (2)示例：我想和父母一起朗诵臧克家的诗歌《有的 人》。爸爸妈妈，我想在“亲子诗歌朗诵会”上和你们 10.焦爷爷说，他的小猫找不到了，希望我们帮他找一找。 一起朗诵臧克家的《有的人》。这首诗是为纪念鲁迅 11.C12.老黄牛百灵鸟 二，13.(1)不尤人只要迈步总不迟 先生而写的。鲁迅先生作为一代文豪，他的文章和思 想至今还在激励着我们，我非常敬仰他。这次，请爸 (2)洛阳亲友如相问大雪满弓刀 (3)儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻桃花一簇开 爸妈妈和我一起朗诵这首诗，向他表示崇高的敬 意吧！ 无主可爱深红爱浅红 11.(1)战斗(2)战役(3)战争 14.示例：这真是一只贪吃的小狗：只要家里有人吃东西 他就会摇着尾巴向人靠近。 12.示例：今天的中国美丽富饶，人民安居乐业，这都是您 15.示例：放学回家后，我掏出钥匙，打开房门，放下书包， 和无数烈士用生命换来的。我会向您学习，发奋读 紧接着便忙碌起来，整理起这个属于我的小天地 书，做新时代的好少年，将来为建设祖国作贡献。 三、（一）16.(1)央广网央视《朝闻天下》 13.(1)C(2)B(3)A(4)①×② (2)电影《哪吒之魔童闹海》在北欧上映，票房表现强 (5)杜岭方鼎妇好鹗尊14 劲，全球累计票房超20亿美元。 14.十万个为什么米·伊林同学们，你想知道铁为什 (3)示例：我感到非常自豪，因为宁津县在健身器材产 么会生锈吗？你想知道面包放久了为什么会发硬吗？ 业上取得了巨大的成就，自动化生产提高了效率，产品 你想知道水为什么能带走脏东西吗？那就翻开米· 畅销全球，展示了我们县的工业实力。 伊林的《十万个为什么》吧！作者米·伊林用屋内旅 (4)示例：①《哪吒之魔童闹海》的导演是饺子。②《哪 行记的方式，对日常生活中的许多事物提出妙趣横生 吒之魔童闹海》在2025年大年初一上映。 的问题，进行有启发性的解释。相信你一定会喜欢上 (二)17.文中指猫伯伯端坐在贵客后颈时的神态庄重又 这本书的！ 滑稽，既显神气又带趣味。 15.(1)①贪玩②尽职③温柔可亲④不高兴 18.C19.D (2)“小梅花”指的是猫踩在稿纸上的脚印，运用了比 20.①女儿停下写稿陪猫玩耍；②猫在稿纸上安睡 喻的修辞手法，从中体会到猫的可爱以及作者对猫的 21.①不喜欢猫伯伯②喜爱猫伯伯③明贬实褒 喜爱之情。 22.主客间的关系由拘谨客套变成了亲密融洽。这是因 (3)长短不同，粗细各异，变化多端。 为猫伯伯的出现给“我”和客人带来了交流的话题，拉 16.(1)①高三时②战胜晕机反应③攻克深奥知识点 近了距离，增加了情趣 ④入选神舟十八号乘组时 四、略。 (2)蜗牛通常给人的感觉是行动迟缓、背负重担的。 2024~2025学年第二学期期末考试 用“狂奔”来形容蜗牛是为了突出李广苏在逆境中拼 (临邑县) 尽全力、分秒必争的姿态，表达了他坚信“稳稳当当地 1.根据装饰独特朦胧镶闪烁灿烂颇 走好每一步”，以蜗牛般的韧性向太空冲刺的想法，展 2.D 现了他对梦想的执着与敬畏。 3.zhe zhong he gi zhan chang bing 3)示例：①一路走来，李广苏克服了晕机反应、学习 zhuo zhao chong 压力等众多困难，在这个过程中他不断成长，心态也 4.烟人注水龙临 变得沉稳，所以在面对入选神舟十八号乘组时能够保 (1)引人注目(2)车水马龙 持冷静；②李广苏深知自己为实现梦想付出了巨大努 5.(1)雨来说他在屋里，什么也没看见。 力，所以当成功到来时，他内心十分坦然，因为成功是 (2)我们要善学习迸发现别人的优点，让自己持续 他努力奋斗的成果。 17.略。 不断地进步。 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（平原县） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 平原县教研室命题 题 护 第一部分 第二部分 第三部分 ⑧ 分 得 分 In 在神秘的“文墨王国”里，藏着无数关于语言与文学的 宝藏。今天，四年级的小探险家们将踏上一场奇妙的探险 之旅，通过破解文字谜题、阅读故事密码、书写探险见闻，最 终赢取“语文小勇士”的荣誉勋章！让我们一起出发吧！ 第一部分：文字宝藏屋(46分) 1.古诗探险队来到古老的“诗词阁”，墙上刻着宋代诗人杨 万里的《宿新市徐公店》，请用最规范、端正、整洁的字迹 破译这首诗的密码，开启第一道门。默写时注意行款整 齐。(3分) 製 2.前方出现读音陷阱，你能用“√”选出正确读音，带领队伍 安全通过吗？(2分) 面对敌人在海上看似(shs)来势汹汹的挑衅，我 方将士士气高涨(zhang zhàng),依靠强(qiang 筒 jiàng)大的国防科技力量，全天候地看(kankàn)守着 南海的门户。 3.魔法田里的汉字需要正确拼写才能生长出丰收的词语。 根据语境，让词语绽放光彩吧！(8分) (1)在wuyn( )下，一只母鸡shuài ling( 着一群小鸡正在觅食，一个老翁扛着锄头从这里走 过，构成了一幅héxi( )的乡下画卷。 (2)出院后的老张积极参加锻炼，不但恢复了jiànkāng ),还懂得了许多yùfang( )ji bing ( )的方法。 (3)夏夜的乡村格外ji jing( ),月光洒在小院里，篱 笆旁的ténguo( )轻轻摇曳。 4.迷宫里的“拇”“轧”二字，唯有按正确笔顺走出路线，才 能解锁下一关。(2分) 拇： 第1页（共4页） 轧： 5.宝石盒里装着词语宝石，你能根据下列场景选出最合适 的词语吗？()(1分) (1)璀璨的烟花在夜空中绽放，瞬间 了整个广 场，人们纷纷拾头惊叹。 (2)体育老师 的口令声在操场上回荡，同学们立 刻精神抖擞地列队。 (3)警察叔叔有着 的眼睛，再狡猾的犯罪分子也 逃不过他们的侦查。 (4)运动员胸前 的金牌，凝聚着他多年来不懈的 努力和辛勤的汗水。 A.闪亮 照亮 洪亮 雪亮 B.洪亮 闪亮 照亮 雪亮 C.闪亮 洪亮 雪亮 照亮 D.照亮 洪亮 雪亮 闪亮 6.这里有许多长得相似的“汉字双胞胎”，你能准确区分并 为它们组词吗？(8分) 杆( )俏( )涣( )骏( 秆( )峭( )焕( ●峻( 7.古老的文言库中藏着打开通往世界的大门，下列加点字 解释有误的一项是( )(1分) A,胤恭勤不倦，博学多通。（通晓，明白） B.手不释卷。（放下） C.欲将轻骑逐（骑行） D.过是溪，逢老媪方磨铁杵。（这） 8.在括号内填写反义词，使句子更加完整。(2分) (1)岁月将爷爷的面庞磨砺得黝黑沧桑，而相框里年轻时 的他，眉眼( ),尽显朝气。 (2)冬日里，奶奶用布满老茧却依旧( )的手，轻 轻揉搓着我被寒风冻得僵硬的双脚 9.对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是( )(1分) A.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写） B.我的心里像有十五个吊桶打水一七上八下的，久久 不能平静。（动作描写） C.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” (心理描写) D.他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子一胆子不小！” (语言描写) 10.下列词语依次填在横线上，正确的一项是( )(1分) 每读到宋代诗人 的田园诗，我眼前总是会 浮现一幅幅 的画面。 A.孟浩然车水马龙灯火辉煌 B.龚自珍高楼林立繁华热闹 C.屈原 静谧自然炊烟袅袅 D.范成大依山傍水鸡犬相闻 11.照样子，在下面的横线上恰当地填写含有动物名称的三 字词语。(2分) 例：她的父亲真是个一毛不拔的铁公鸡 (1)人前和背后，他简直判若两人，是个典型的 (2)这家公司技术先进，是我省科技发展的 12.词句段运用。(4分) (1)春节过后，小兵的身高增加了大约3厘米左右。（用 修改符号修改病句) (2)午后，一只蝉在树上不停地鸣叫。（改为拟人句） (3)刺骨的北风难道能阻挡春天的脚步吗？（换一种说 法，意思不变) (4)夜空中的繁星像撒在蓝丝绒上的碎钻，散发着神秘 而迷人的光芒。（仿写比喻句） 那片金黄的麦田 13.学校要在6月25日举办“繁星杯”诗歌朗诵会，陈老师对 林立山同学说：“学校想邀请你的妈妈为同学们分享诗 歌朗诵的经验，请你转达学校的邀请。”回家后，林立山 是这样转告妈妈的： 。(3分) 14.诵读积累。(6分) (1)王冕的《墨梅》中，诗人借墨梅之口，将自己不慕虚 名、坚守本心的高洁品格展现得淋漓尽致的诗句是： (2)《周易》中描绘天体刚强劲健、永不停歇的运行状态，并 将自然之理转化为对君子品格修养与行为准则的要求 的两句是：“ (3)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中，表达自己即便身处复杂 环境，仍坚守高洁品质与清廉操守决心的诗句是： 46 15.请根据下面方框里提示的内容猜出书名，正确的选项是 )(2分) 情节奇妙有趣；塑造了众多真善美的形象；拇指 姑娘的成长故事出自这本书。 A.《伊索寓言》 B.《安徒生童话》 C.《一千零一夜》 D.《稻草人》 第二部分：阅读与鉴赏(24分) 范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为①司州主薄®。中夜 第2页（共4页） 闻③鸡鸣，曰：“此非恶声①也！”因起舞。 【注释】①为：做。②主簿：古代官名，主管文书簿籍。 ③闻：听到。④恶声：令人厌恶的声音。 16.给下列加点字选择正确的读音或注释。(3分) (1)少有大志 () A.shao B.shào (2)俱为司州主簿()A.一起 B.全，全都 (3)因起舞 A.于是 B.因为 17.夜半鸡鸣在祖逖看来并非 的声音，而是一 种 的声音。(2分) 18.请给这个故事取一个简短的名字： 。(1分) 猫儿相伴看流年（节选） 丰子恺 ①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊 称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨 称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥 讽地称之为伯伯。这猫的确是特殊而引人注目的。 ②我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳 上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱 逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿 纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。 ③有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专 心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯 跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。 贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧 张的演剧就变成了和乐的闲谈。 ④后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让 我们演完这一慕。岂知过了不久，忽然猫伯伯跳到沙发背 后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上 了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫 伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。 ⑤此时我但见贵客的天宫赐福的面孔上方，露出一个威 风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯 的无礼，一面起身捉猫。但贵容摇手阻止，把头低下，使山坡 平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的 主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。 19.这猫被称为“猫伯伯”是因为它 。(1分) 20.读文中画横线的句子，下列体会最恰当的一项是( (2分) A.比喻，写出猫伯伯气味不好闻。 B.比喻，表达作者对猫伯伯的嫌弃。 C.反语，调侃猫伯伯太脏了。 D.反语，表达作者对猫伯伯的喜爱。 第3页（共4页） 21.看到猫伯伯“冒犯”贵客，下列哪一项不是“我”的反应？ ()(2分) A.既觉得唐突又不忍煞风景 B.呵斥并起身捉猫 C.惶恐不安并连声道歉 D.盼猫伯伯离开，不打搅演剧 22.作者将第⑤自然段的那一幕画了下来，最可能是以下哪 幅图？( )(1分) B. 23.读了这篇短文，你认为猫伯伯是一只怎样的猫？(2分) 生命的试水 ①一场实力悬殊的恶战后，团长只带着30多人冲出重 围，甩脱了强敌的追击。大家已几昼夜滴水未进，现在咳嗽 一声都能打出火花来！走到拐弯处，他们发现山脚的乱草 丛里隐藏着一个两只脚大小的窟窿。窟窿里静静地卧着一 泓清泉。30多双眼睛顿时亮了起来，有水，就有了命。 ②大家把目光投向团长时，团长却一摆手，说：“慢。”团 长皱起眉头，端详了一阵这个小泉眼：怪怪的，四周没发现 野兽踩踏的爪印，哪怕有溅在边上的水滴也好，至少说明有 动物饮用过它。然而，没有。不久前，曾经发生过一支小部 队误饮毒泉全体牺牲的事件。这泉水莫非也有毒？ ③团长凝望着远方，四周是一望无际的盐碱地。也就 是说，除了这眼小泉，在他们力所能及的情况下，是不可能 找到水源的。成败在此一举，得有人先尝这水！团长吩咐 几个强壮些的战士到附近看看，哪怕是抓到一只小蜥蜴，就 让它来试水。然而，大家失望了。团长用眼神命令大家别 动，他走到小窟窿边蹲了下去。“团长！”几个沙哑的声音制 止了团长的行动。他是这支队伍的主心骨，是部队的灵魂。 ④几名精壮的警卫冲了上来，要求尝这水。团长摇摇 头，他还在沉思，在这一弘摸不透底细的清泉面前，这个身 经百战的老兵有些优柔寡断了。突然，那个受伤的小号兵 挣扎着站了起来：“团长，让我来试试！” ⑤团长一下子呆住了。众人的目光一下子聚焦在小号 兵的身上，他年龄最小，又那么瘦，抵抗力最弱，何况还受了 伤，怎么能让他先尝这水呢！然而，团长盯着小号兵的脸凝 视了好久，才郑重地说：“谢谢你！如果发生意外，我会告诉 你娘，你表现得很勇敢。”团长认识小号兵的娘？众人都很 疑惑。小号兵神色庄重地蹲下，他运足气，咕咚咚，连喝了 三大捧。战士们听见，团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响， 团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。 ⑥小号兵抹了抹嘴，说：“报告团长，水很甜，肚子没疼， 就是有点儿咕噜。”团长又盯了小号兵片刻，突然笑了：“小 家伙，你肚子里没食，它不咕噜才怪呢！同志们，可以喝水 了，小心，点儿，别弄脏了它。”团长拍拍小号兵的头：“你很勇 敢呀！”“爹…” ⑦小号兵刚发出一个字，就被团长严厉的目光给瞪了 回去。 ⑧这支队伍借着月光，喝足了水，肚子里填饱了草根， 他们在团长的率领下，雄赳赳气昂昂地上路了。没有人议 论小号兵是团长儿子的事，但是，每个人身上都鼓足了劲 儿… 24.下列对文中画横线的句子理解最恰当的是哪一项？ ()(2分) A.说明经过恶战后，战士们的火气都很大。 B.生动形象地写出战士们口渴到了极点的情况。 C.生动形象地写出了大家因为咳嗽严重而喉咙“冒火” 密 的情况。 D.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了战士们恶战 后生气的状态。 25.第⑤自然段中“团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响，团 长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神”一句是对团长的 封 和 描写，体现了团长 的心 情。(3分) 26.“小号兵神色庄重地蹲下，他运足气，咕咚咚，连喝了三 大捧。”从这句话中我们可以看出小号兵是个怎样的人？ ()(1分) 线 A.暴躁冲动 B.贪吃贪喝 C.动作迟钝 D.勇敢无畏 27.你认为文中的团长是个怎样的人？请你结合具体内容 写明理由。（至少写出两点）(4分) 第三部分：表达与交流(30分) 28.我们每个人的旅程中，总有一些景物让人驻足凝望，一 些经历让人回味无穷，一些面孔让人念念不忘。或许是 壮丽山河的震撼，或许是意外插曲的趣味，或许是萍水 相逢的温暖…它们构成了旅途中最独特的印记。请 回忆你的一次旅行或游玩经历，选择印象最深刻的一个 方面进行重点描绘，可以是景物，可以是事情，也可以是 人物，完成一篇习作，题目自拟。注意书写工整，卷面 整洁。 第4页（共4页）