精品解析：江西赣州市信丰县2024-2025学年度第二学期过关练习一年级数学

2024—2025学年度第二学期期中过关练习 一年级数学 一、填空城堡（每空1☆，共27☆） 1. 看图写数。 读作：______ 读作：______ 读作：______ 写作：______ 写作：______ 写作：______ 【答案】 ①. 27 ②. 33 ③. 43 ④. 二十七 ⑤. 三十三 ⑥. 四十三 【解析】 【分析】根据100以内数的组成、读写解答。读数时从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几。 【详解】：图中上面有2盒彩笔，每盒10支，表示2个十，下面有单独的7支，表示7个一，这个数是27，所以写作27。读数时从高位读起，十位的2读二十，个位的7读七，所以读作：二十七。 ：左边有3捆小棒，每捆10根，表示3个十，右边有单独的3根，表示3个一，这个数是33，所以写作33。读数时从高位读起，十位的3读三十，个位的3读三，所以读作：三十三。 ：计数器的十位上有4颗珠子，表示4个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，这个数是43，所以写作43。读数时从高位读起，十位的4读四十，个位的3读三，所以读作：四十三。 2. 4个十和2个一合起来是（ ）；86里面有（ ）个一和（ ）个十；与70相邻的整十数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 42 ②. 6 ③. 8 ④. 60 ⑤. 80 【解析】 【分析】4个十是40，2个一是2，合起来是42。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 与70相邻的整十数是比它小10的数和比它大10的数，是60和80。 【详解】4个十和2个一合起来是42；86里面有6个一和8个十；与70相邻的整十数是60和80。 3. 一个数的个位上是9，十位上的数字比个位上的数字少2，这个数是（ ），这个数与7个十相差（ ）。 【答案】 ①. 79 ②. 9 【解析】 【分析】一个两位数从右往左分别是十位和个位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。 【详解】一个数的个位上是9，十位上的数字比个位上的数字少2，十位数字是9－2＝7，这个数是79；79与7个十相差：79－70＝9。 4. 38 40 74 72 【答案】36；42；70；68 【解析】 【分析】第一组数的规律：每次加2； 第二组数的规律：每次减2。 【详解】38－2＝36，40＋2＝42，72－2＝70，70－2＝68 36 38 40 42 74 72 70 68 5. 用两个“”可以拼成一个（ ）形，把“”沿虚线剪开可以得到两个完全相同的（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 三角 【解析】 【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；用两个“”拼一拼看看得到什么图形；把“”沿虚线剪开后看看得到什么图形，即可解答。 【详解】根据分析拼一拼、剪一剪： 用两个“”可以拼成，可以拼成一个长方形，把“”沿虚线剪开后即，可以得到两个完全相同的三角形。 6. 在35、96、73、39、3、53中，（ ）比40小得多，（ ）比100小一些，按从大到小的顺序排列：（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 96 ③. 96＞73＞53＞39＞35＞3 【解析】 【分析】选比40小得多的数要选最小的3，选比100小一些的数要选比100小的，最接近100的数。两位数比一位数大；两个两位数比大小时：先比十位上的数，十位大的那个数就大，十位相同再比个位，个位大的数就大。 【详解】在35、96、73、39、3、53中，3比40小得多，96比100小一些，按从大到小的顺序排列：96＞73＞53＞39＞35＞3。 7. 最大的一位数与最小的两位数相差（ ）。 【答案】1 【解析】 【解析】解：10－9＝1，所以最大的一位数与最小的两位数相差1。 故答案为：1。 【分析】最小两位数为10，最大一位数为9，差为10－9＝1。 8. 在数位表中用5个●能摆出（ ）个不同的两位数，其中最接近40的数是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 41 【解析】 【分析】要摆两位数，先确定十位不能为0，从十位放1个●开始，依次增加十位的数量，同时计算个位●的数量（总数5个减去十位数量），以此列出所有符合条件的两位数。要找最接近40的数，先计算列举得到的每个两位数与40的差值，再比较差值的大小，差值最小的即为目标数。 【详解】要摆两位数，十位至少要有1个●，总共有5个●，我们按十位的●数量列举： 十位1个，个位4个：14 十位2个，个位3个：23 十位3个，个位2个：32 十位4个，个位1个：41 十位5个，个位0个：50 一共能摆出5个不同的两位数。 再比较这些数和40的差值：，，，，，41和40的差最小，所以最接近40的是41。 9. 100名同学参加运动会，他们身上贴有1至100不同的号码号码个位上是9的同学有（ ）名。 【答案】10 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……1至100中个位是9的数，有一位数，也有两位数（十位可以是1至9），依次写出数字即可解答。 【详解】一位数：9； 两位数：19，29，39，49，59，69，79，89，99； 100名同学参加运动会，他们身上贴有1至100不同的号码号码个位上是9的同学有10名。 10. 下图是电脑键盘的一部分，中间用线圈住部分的键是按规律排列的，并且大小相等，一共缺了（ ）个键。 【答案】8 【解析】 【分析】通过观察可知每行有10个键，将每行缺少的键补出，即可求出一共缺了几个键，据此作答。 【详解】如图： 从上往下第一行少了2个键，第二行少了4个键，第三行少了2个键，一共少了2＋4＋2＝8（个）。 因此，一共缺了（8）个键。 二、选择迷宫（每空2☆，共10☆） 11. 下面如图是天天计算11－6的过程，选项中的哪幅图与天天的计算方法一致。（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】天天用的是破十法计算11−6：把11拆成10和1，先算10−6＝4，再算4＋1＝5，需要找出每个选项图中的减法过程也是从10里拿走6，不动单独的1。 【详解】A．：总共有11根小棒，但减去的6根，不全来自10根部分，与天天的计算方法不一致，所以不符合。 B．：总共有11根小棒，减去的6根都来自10根部分，保留了单独的1根，和天天的破十计算逻辑一致，符合。 C．。：总共有11根小棒，圈起来10根表示减去10，与计算11−6不符，所以不符合。 12. 下图中一共有（ ）个三角形。 A. 3 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】三角形是尖尖的，有3条直直的边。由此数出单独的三角形和组合成的三角形的数量即可解答。 【详解】单独的三角形有3个；两个三角形组成的大三角形有3个； 3＋3＝6（个） 则图中一共有6个三角形。 故答案为：C 13. 下面图中的“2”和“29”中的“2”意思不同的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】“29”中的“2”在十位，表示2个十。分别判断各选项表示的数中“2”所在数位，找出不同的一项。 据此解答。 【详解】A．：计数器的十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，这个数是23，23中的2在十位，表示2个十，与“29”中的“2”意思相同。 B．：图中下边有3组小方块，每组10个，表示3个十，上边有2个单独的小方块，表示2个一，这个数是32，32中的2在个位，表示2个一，与“29”中的“2”意思不同。 C．：左边有2捆小棒，每捆10根，表示2个十，右边有3根单独的小棒，表示3个一，这个数是23，23中的2在十位，表示2个十，与“29”中的“2”意思相同。 14. 84＞□9＞49，□中最大能填（ ）。 A. 9 B. 5 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】三个数字比大小，求中间数字十位最大的数，先利用两位数比较大小的方法（先比十位，再比个位），确定中间数字十位上数字的取值范围，再从中找出最大的数字。  【详解】84＞□9，84的个位是4，□9的个位是9，因为9＞4，要使□9小于84，□9的十位数字□必须小于8；□9＞49，49的个位是9，□9的个位是9，因为个位数字相同，要使□9大于49，□9的十位数字□必须大于4；确定□的取值：□是大于4且小于8的一位数，可以填5、6、7，所以□最大能填7。 15. 读后感分享会上，奇奇、妙妙、聪聪、甜甜的座位如图所示，奇奇的座位号是27，根据百数表的规律，甜甜的座位号是（ ）。 奇奇 妙妙 聪聪 甜甜 A. 47 B. 49 C. 50 【答案】B 【解析】 【分析】百数表的规律是：同一行中，右边的数比相邻左边的数大1；同一列中，下方的数比相邻上方的数大10。 根据座位位置：奇奇在第1行第1列，是27；甜甜在第3行第3列，从奇奇到甜甜，向下走了2行，需要加20；向右走了2列，个位加2。 【详解】 甜甜的座位号是49。 【点睛】 三、计算王国（24☆） 16. 直接写出得数。 12－3＝ 70＋2＝ 11－7＝ 14＋9＋6＝ 95－90＝ 6＋8＝ 5＋20＝ 67－7＋9＝ 43－3＝ 13－8＝ 16－8＝ 68－60＋8＝ 【答案】9；72；4；29； 5；14；25；69； 40；5；8；16 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－6（ ）7 17－8（ ）18－7 69－9（ ）50＋8 45－40（ ）9 12－6（ ）32－30 11－3（ ）15－7 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】13－6＝7； 17－8＝9；18－7＝11；9＜11，则17－8＜18－7； 69－9＝60；50＋8＝58；60＞58，则69－9＞50＋8； 45－40＝5；5＜9，则45－40＜9； 12－6＝6；32－30＝2；6＞2，则12－6＞32－30； 11－3＝8；15－7＝8；8＝8，则11－3＝15－7。 18. 在（ ）里填上合适的数。 14－（ ）＝8 8＝（ ）－9 11－5＝12－（ ） （ ）－40＝9 62－（ ）＝60 96－（ ）＝92－2 【答案】 ①. 6 ②. 17 ③. 6 ④. 49 ⑤. 2 ⑥. 6 【解析】 【分析】每个等式都需要根据加减法的关系来求解括号中的数，对于减法等式，减数等于被减数减去差，被减数等于差加上减数；对于等式两边相等的情况，先计算已知部分，再求解未知数。 【详解】：减数＝被减数－差，； ：被减数＝差＋减数，； ：先算左边，再算； ：被减数＝差＋减数，； ：减数＝被减数－差，； ：先算右边，再算。 【点睛】 四、动手实践（8☆） 19. 按照你数出的图①中羽毛球的个数，在图②中画出缺少的小棒，然后在图③的计数器上画珠表示出来。 【答案】； 【解析】 【分析】先数出图①中羽毛球的个数，再用这个数减去图②中小棒的数量求出缺少的小棒数量，最后在图③的计数器上画出相应数量的珠子。 【详解】数一数：共37个羽毛球。 ：图中共有3捆小棒，每捆10根，表示3个十，这个数是30。 缺少的小棒数量：37－30＝7（根） 在图②中画出缺少的7根小棒，画图略。 在图③的计数器上画珠表示37：37的十位上是3，在计数器的十位上画3颗珠，个位上是7，在计数器的个位上画7颗珠。画图略。 20. 圈一圈，填一填。 10个装一盒，圈一圈，看看能装满（ ）盒。再增加（ ）个，又能装满一盒。 【答案】；3；5 【解析】 【分析】将糖果按每10个圈成一组，一共能圈出几组就是能装满几盒。 求再增加几个又能装满一盒，用10减去剩余的糖果数量。 【详解】图略。 共圈出3组，还剩5个，所以10个装一盒能装满3盒。 10－5＝5（个），再增加5个，又能装满一盒。 五、看图列式计算（6☆） 21. 看图列式计算。 （根） 【答案】14－5＝9 【解析】 【分析】求右边萝卜的数量，用总数量减去左边的数量。 【详解】萝卜的总数量是14根，左边有5根，求右边萝卜的数量，列式为：14－5＝9（根）。 22. 看图列式计算。 （个） 【答案】30＋20＝50 【解析】 【分析】求总数量，将左右两边的数量相加。 【详解】观察图片可知，左边有3盒物品，每盒10个，共30个，右边有2盒物品，每盒10个，共20个，求总数量列式为：30＋20＝50（个） 六、生活乐园（25☆） 23. 同学们用树叶做粘贴画，还要再做多少幅粘贴画？ 【答案】25幅 【解析】 【分析】计算还要再做多少幅粘贴画，用要做的粘贴画数量减去已经做的粘贴画数量。 【详解】45－20＝25（幅） 答：还要再做25幅粘贴画。 24. 一（1）班的同学们正在练习50米跑，已经有31人跑完了，其中有12人不合格。一（1）班一共有多少人？ 【答案】35人 【解析】 【分析】求一共有多少人，用已经跑完的人数加上还没跑的人数。 【详解】31＋4＝35（人） 答：一（1）班一共有35人。 25. 妈妈买回来一些苹果和25个梨，吃了5个梨后，剩下的和苹果同样多，妈妈买回来多少个苹果？ 【答案】20个 【解析】 【分析】求出剩下梨的数量即为苹果的数量，用梨的总数量减去吃掉的梨的数量。 【详解】25－5＝20（个） 答：妈妈买回来20个苹果。 26. 老师带学生去博物馆研学，小巴士上的座位够剩下的老师和学生坐吗？ 【答案】够坐 【解析】 【分析】用小巴士的限乘人数减去车上已经坐的人数，求出剩下的座位数，再与剩下的老师和学生的人数做比较即可。 【详解】观察图片可知，剩下的老师和学生人数共8人，车上已经坐了9人。 19－9＝10（个） 10＞8 答：够坐。 27. 选择合适的条件和问题，并解答。 ①小华有漫画书和故事书一共16本。 ②其中漫画书有8本。 ③借给小红7本书。 ④还剩多少本书？ ⑤故事书有多少本？ 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） 解答： 【答案】①；②；⑤；16－8＝8（本）或者①；③；④16－7＝9（本） 【解析】 【分析】要求故事书有多少本？，需要知道书的总数和漫画书的本数。根据“总数－部分＝另一部分”的数量关系，选择条件①和②，列减法算式解答。 要求还剩多少本书？需要知道书的总数和借出去的本数，选择条件①和③，列减法算式解答 【详解】选择条件①和②，问题⑤。已知书的总数是 16 本，漫画书有 8 本。求故事书有多少本？ 16－8＝8（本） 答：故事书有 8 本。 或者选择条件①和③，问题④。已知书的总数是 16 本，借给小红7本书，求还剩下多少本书？ 16－7＝9（本） 答：还剩下9本书 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中过关练习 一年级数学 一、填空城堡（每空1☆，共27☆） 1. 看图写数。 读作：______ 读作：______ 读作：______ 写作：______ 写作：______ 写作：______ 2. 4个十和2个一合起来是（ ）；86里面有（ ）个一和（ ）个十；与70相邻的整十数是（ ）和（ ）。 3. 一个数的个位上是9，十位上的数字比个位上的数字少2，这个数是（ ），这个数与7个十相差（ ）。 4. 38 40 74 72 5. 用两个“”可以拼成一个（ ）形，把“”沿虚线剪开可以得到两个完全相同的（ ）形。 6. 在35、96、73、39、3、53中，（ ）比40小得多，（ ）比100小一些，按从大到小的顺序排列：（ ）。 7. 最大的一位数与最小的两位数相差（ ）。 8. 在数位表中用5个●能摆出（ ）个不同的两位数，其中最接近40的数是（ ）。 9. 100名同学参加运动会，他们身上贴有1至100不同的号码号码个位上是9的同学有（ ）名。 10. 下图是电脑键盘的一部分，中间用线圈住部分的键是按规律排列的，并且大小相等，一共缺了（ ）个键。 二、选择迷宫（每空2☆，共10☆） 11. 下面如图是天天计算11－6的过程，选项中的哪幅图与天天的计算方法一致。（ ） A. B. C. 12. 下图中一共有（ ）个三角形。 A. 3 B. 5 C. 6 13. 下面图中的“2”和“29”中的“2”意思不同的是（ ）。 A. B. C. 14. 84＞□9＞49，□中最大能填（ ）。 A. 9 B. 5 C. 7 15. 读后感分享会上，奇奇、妙妙、聪聪、甜甜的座位如图所示，奇奇的座位号是27，根据百数表的规律，甜甜的座位号是（ ）。 奇奇 妙妙 聪聪 甜甜 A. 47 B. 49 C. 50 三、计算王国（24☆） 16. 直接写出得数。 12－3＝ 70＋2＝ 11－7＝ 14＋9＋6＝ 95－90＝ 6＋8＝ 5＋20＝ 67－7＋9＝ 43－3＝ 13－8＝ 16－8＝ 68－60＋8＝ 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－6（ ）7 17－8（ ）18－7 69－9（ ）50＋8 45－40（ ）9 12－6（ ）32－30 11－3（ ）15－7 18. 在（ ）里填上合适的数。 14－（ ）＝8 8＝（ ）－9 11－5＝12－（ ） （ ）－40＝9 62－（ ）＝60 96－（ ）＝92－2 四、动手实践（8☆） 19. 按照你数出的图①中羽毛球的个数，在图②中画出缺少的小棒，然后在图③的计数器上画珠表示出来。 20. 圈一圈，填一填。 10个装一盒，圈一圈，看看能装满（ ）盒。再增加（ ）个，又能装满一盒。 五、看图列式计算（6☆） 21. 看图列式计算。 （根） 22. 看图列式计算。 （个） 六、生活乐园（25☆） 23. 同学们用树叶做粘贴画，还要再做多少幅粘贴画？ 24. 一（1）班的同学们正在练习50米跑，已经有31人跑完了，其中有12人不合格。一（1）班一共有多少人？ 25. 妈妈买回来一些苹果和25个梨，吃了5个梨后，剩下的和苹果同样多，妈妈买回来多少个苹果？ 26. 老师带学生去博物馆研学，小巴士上的座位够剩下的老师和学生坐吗？ 27. 选择合适的条件和问题，并解答。 ①小华有漫画书和故事书一共16本。 ②其中漫画书有8本。 ③借给小红7本书。 ④还剩多少本书？ ⑤故事书有多少本？ 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） 解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $