精品解析：2025-2026学年安徽省合肥庐江县苏教版一年级上册阶段学情自测数学试卷

一年级数学1－2单元课堂达标练习 一、第一关：开动脑筋，我会填。（35分） 1. 数一数，比一比。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 【答案】 ①. 5 ②. ＜ ③. 7 ④. 4 ⑤. ＞ ⑥. 2 【解析】 【分析】（1）梨和草莓的数量比较；先数梨共有5个；再数草莓共有7个。5比7小。 （2）花和苹果的数量比较；先数花共有4朵；再数苹果共有2个。4比2大。 【详解】5＜7 4＞2 2. （1）在里填上合适的数。 （2）和5相邻的两个数是______和______。（从小到大填） （3）比6大比9小的数是______和______。（从小到大填） 【答案】（1）0；3；6；7 （2） ①. 4 ②. 6 （3） ①. 7 ②. 8 【解析】 【分析】（1）数轴上的刻度是按从小到大、依次加1排列的，每一格代表1。依次为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 （2）“相邻数”指在数的顺序里，紧挨着一个数的前一个数和后一个数。5前面的数：4 ；5后面的数：6。 （3）“比6大”指不包含6本身，从7开始；“比9小”指不包含9本身，到8结束。 符合条件的数：7、8 。 【小问1详解】 【小问2详解】 和5相邻的两个数是4和6； 【小问3详解】 比6大比9小的数是7和8。 3. （1）左边这幅图告诉我们（ ）门上车，（ ）门下车。（填“前”或“后”） （2）右边这幅图一共有（ ）人正在排队上车，排在第一，排在第（ ），前面有（ ）人在排队，后面有（ ）人，老爷爷上车后，排第（ ）。 【答案】（1） ①. 前 ②. 后 （2） ①. 5 ②. 4 ③. 3 ④. 1 ⑤. 1 【解析】 【分析】（1）司机所在位置对应的门是前门，另一个门则是后门。 （2）逐个数图片里排队的所有人，得到的数字就是总人数；老爷爷排在第一，就是从前往后数，确定阿姨排在第几；阿姨前面有几个人，就是从阿姨前面的第一个人开始数，数一数阿姨前面有几人；阿姨后面有几个人，就是从阿姨后面的第一个人开始数，数一数阿姨后面有几人；老爷爷排第一，叔叔排第二，老爷爷上车后，确定叔叔排第几。 【小问1详解】 由分析得：左边这幅图告诉我们前门上车，后门下车。 【小问2详解】 右边这幅图一共有5人正在排队上车，老爷爷排第一，从前往后数依次是：老爷爷（第一），叔叔（第二），小朋友（第三），阿姨（第四），叔叔（第五）。阿姨排在第4，前面有老爷爷、叔叔、小朋友，前面有3人在排队；后面有叔叔，后面有1人，老爷爷上车后，叔叔排第1。 4. 谁先吃到萝卜？在后面画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】路径长短与步数多少的对应关系：步数越少，路径越短，路径短的先到达。 先数每只兔子的路径长度（按格子边数） 我们按“横向走几格、纵向走几格”的方式，数每只兔子到萝卜的路径边数： 最上面的兔子：一共走了9 条格子边。 中间的兔子：一共走了 7条格子边，是最短的路径。 最下面的兔子：一共走了 9条格子边。 【详解】画图略。 5. 想一想、填一填。 一共有______盆，一共有______朵花。 一共有______盘，有______个樱桃。 【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 2 ④. 8 【解析】 【分析】根据图片信息，第一组：数花盆和花朵数量，每盆花的朵数相同。 第二组：数盘子和樱桃数量，每盘樱桃的个数相同。 【详解】（1）一共有3盆花，每盆里面有3朵花，列式为： （朵） （2）一共有2盘，每盘有4个樱桃，列式为：4＋4＝8（个） 6. 按要求涂色。 从左往右数，把第2和第3块西瓜涂上颜色；从右往左数，把第2块西瓜圈起来。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，第几和左右方向，从左数和从右数的区别，一般写字的手是右手，相对的就是左手。 【详解】（1）从最左边的西瓜开始数：第1块是最左边的，第2块、第3块就是接下来的两块，需要给这两块涂色。 （2）从最右边的西瓜开始数：第1块是最右边的，第2块是下一个，需要把这一块圈起来。 涂色略。 7. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）6 7－5（ ）6 7（ ）3＋4 6－6＋2（ ）5 5＋3（ ）3＋5 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＝ 【解析】 【分析】根据题意，有算式的先计算出结果再比较大小，只有数字的，直接比较大小，注意加减混合运算，从左到右依次计算。 【详解】（1）9＞6，所以填＞； （2）7－5＝2，2＜6，所以填＜； （3）3＋4＝7，7＝7，所以填＝； （4）6－6＝0，0＋2＝2，2＜5，所以填＜； （5）5＋3＝8，3＋5＝8，8＝8，所以填＝。 二、第二关：看清题目，我会算。（17分） 8. 算一算。 6＋3＝ 2＋7＝ 4－0＝ 1＋4＝ 3＋2－1＝ 4＋0－2＝ 1＋4＝ 7－7＝ 8－6＝ 9－1＝ 7－2－3＝ 6＋2＋1＝ 【答案】9；9；4；5；4；2； 5；0；2；8；2；9 9. 填一填。（每节车厢得数都是9） 【答案】2；0；3；4；7 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，9的分与合，每节车厢的得数都是9，上面的数＝9－下面的数，下面的数＝9－上面的数。 【详解】8＋1＝9，9－7＝2，9－9＝0，9－6＝3，9－5＝4，9－2＝7； 三、第三关：勤于动手，我会画。（12分） 10. 画一画，填一填。 △△△△△ △△△△△△△△ △△△△ 5－2＝______ 8－6＝______ 4＋3＝______ 【答案】 【解析】 【分析】根据题意和表格信息，（1）表示从5个△里去掉2个，划掉2个△后，还剩3个△； （2）表示从8个△里去掉6个，划掉6个△后，还剩2个△； （3）表示在4个△的基础上，再补充画3个△，一共有7个△。 【详解】略 11. 画一画，算一算。 5＋2＝（ ） 8－3－4＝（ ） 【答案】；7 ；1 【解析】 【分析】根据题意，加法向右跳和减法向左跳的过程，再计算结果。 （1）加法在数轴上是向右跳：先找到数字5，再向右跳2格，到达数字7； （2）连减在数轴上是连续向左跳：先找到数字8，先向左跳3格到5，再向左跳4格，到达数字1。 【详解】（1）画图略，5＋2＝7； （1）画图略，8－3－4＝1。 四、第四关：看图列式，我会写。（9分） 12. 看图列式，我会写。 （条） 【答案】3＋3＝6 【解析】 【分析】鱼缸里有3条鱼，再放入3条鱼，求一共有多少条鱼，用加法计算，鱼缸里鱼的数量＋再放入的鱼的数量＝鱼的总数量。 【详解】3＋3＝6（条） 13. 看图列式，我会写。 （只） 【答案】4－2＋3＝5 【解析】 【分析】由图可知：这是一个天鹅数量变化的动态过程。第一步：原来池塘里有 4只天鹅；第二步：飞走了 2只天鹅，数量减少，用减法。 第三步：又飞来了 3只天鹅，数量增加，用加法。 根据“先飞走、又飞来”的顺序，列加减混合算式，计算时要从左到右依次计算。 【详解】4－2＋3＝5（只） 14. 看图列式，我会写。 （辆） 【答案】7－4－2＝1 【解析】 【分析】图片可以看出，共有7辆汽车，第一个框里面有4辆，第二个框里面有2辆，用减法列式计算即可 【详解】7－4－2＝1（辆） 五、第五关：解决问题，我会做。（5＋5＋5＋6＋6＝27分） 15. 笼子里还剩下几只小鸟？ （只） 【答案】5－5＝0；0只 【解析】 【分析】求笼子里还剩下几只小鸟，用小鸟的总数量减去飞走的数量。 【详解】观察图片可知，共有5只小鸟，飞走了5只。 5－5＝0（只） 答：笼子里还剩下0只小鸟。 16. 一共有多少人？ （人） 【答案】3＋4＋1＝8；8人 【解析】 【分析】这是一道排队问题，求一共多少人，就是求和，列加法算式。关键是把说话的小朋友自己也算进去。 【详解】3＋4＋1＝8（人） 答：一共有8人。 17. （盆） 【答案】8－3＝5；5盆 【解析】 【分析】女孩要浇的盆数－已经浇的盆数＝还要浇的盆数。 【详解】8－3＝5（盆） 答：还要浇5盆。 18. 下图中，获得第一名是（ ）号选手，第二名是（ ）号选手，第三名是（ ）号选手。 【答案】 ①. 8 ②. 5 ③. 7 【解析】 【分析】跑步比赛中，选手向终点线奔跑，越靠近终点线，名次越高。 【详解】观察图可知： 8号选手最先冲过终点线，是第一名。 5号选手排在8号之后，是第二名。 7号选手排在5号之后，是第三名。 19. 看图写算式。 （个） 【答案】3＋3＝6 【解析】 【分析】求的总数量将左右两边的数量相加。 【详解】观察图片可知，左边有3个，右边有3个，求总数量列式为： 3＋3＝6（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学1－2单元课堂达标练习 一、第一关：开动脑筋，我会填。（35分） 1. 数一数，比一比。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 2. （1）在里填上合适的数。 （2）和5相邻的两个数是______和______。（从小到大填） （3）比6大比9小的数是______和______。（从小到大填） 3. （1）左边这幅图告诉我们（ ）门上车，（ ）门下车。（填“前”或“后”） （2）右边这幅图一共有（ ）人正在排队上车，排在第一，排在第（ ），前面有（ ）人在排队，后面有（ ）人，老爷爷上车后，排第（ ）。 4. 谁先吃到萝卜？在后面画“√”。 5. 想一想、填一填。 一共有______盆，一共有______朵花。 一共有______盘，有______个樱桃。 6. 按要求涂色。 从左往右数，把第2和第3块西瓜涂上颜色；从右往左数，把第2块西瓜圈起来。 7. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）6 7－5（ ）6 7（ ）3＋4 6－6＋2（ ）5 5＋3（ ）3＋5 二、第二关：看清题目，我会算。（17分） 8. 算一算。 6＋3＝ 2＋7＝ 4－0＝ 1＋4＝ 3＋2－1＝ 4＋0－2＝ 1＋4＝ 7－7＝ 8－6＝ 9－1＝ 7－2－3＝ 6＋2＋1＝ 9. 填一填。（每节车厢得数都是9） 三、第三关：勤于动手，我会画。（12分） 10. 画一画，填一填。 △△△△△ △△△△△△△△ △△△△ 5－2＝______ 8－6＝______ 4＋3＝______ 11. 画一画，算一算。 5＋2＝（ ） 8－3－4＝（ ） 四、第四关：看图列式，我会写。（9分） 12. 看图列式，我会写。 （条） 13. 看图列式，我会写。 （只） 14. 看图列式，我会写。 （辆） 五、第五关：解决问题，我会做。（5＋5＋5＋6＋6＝27分） 15. 笼子里还剩下几只小鸟？ （只） 16. 一共有多少人？ （人） 17. （盆） 18. 下图中，获得第一名是（ ）号选手，第二名是（ ）号选手，第三名是（ ）号选手。 19. 看图写算式。 （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $