精品解析：2025-2026学年安徽省阜阳市太和县旧县镇中心学校北师大版一年级上册期中学业质量监测数学试卷

2025–2026学年度第一学期期中学业质量监测 一年级数学（北师大版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、填一填（每空1分，共25分） 1. 我会数。 2. 我能读懂直尺。 3. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＜1 6＝（ ） 1＋（ ）＝2 （ ）－2＝2 4. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）8 6（ ）10 3（ ）4－1 3－2（ ）5 5. 填“前”“后”“左”或“右”。 军军在苗苗的（ ）面，亮亮的（ ）面是萌萌，亮亮在婷婷的（ ）边，萌萌的（ ）边是荣荣。 6. （1）从左数，第2个鱼缸里有（ ）条鱼。 （2）从右数，第3个鱼缸里有（ ）条鱼。 （3）从左数，第（ ）个鱼缸里和第（ ）个鱼缸里一共有5条鱼。 二、选一选（每小题2分，共10分） 7. 菊花黄时蟹正肥，中秋节是吃螃蟹的好时节，奶奶中午蒸了螃蟹。把右边的3只圈起来，下列圈法正确的是（ ）。 A. B. C. 8. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如图，荷花在蜻蜓的（ ）面。 A. 上 B. 左 C. 下 9. 如图，天上的北斗星是由（ ）颗星星组成的。 A. 5 B. 7 C. 9 10. 与“5－2”结果相等的算式是（ ）。 A. 2＋0 B. 3－2 C. 4－1 11. 上下楼时，（ ）走错了。 A. 妙想 B. 笑笑 C. 淘气 三、算一算（24分） 12. 看谁算得又对又快。 5＋0＝ 1－1＝ 1＋2＝ 4－3＝ 2＋2＝ 5－3＝ 3－2＝ 4－0＝ 5－4＝ 0＋3＝ 13. 开火车。（填算式，得数要和车头相等） 14. 看图列式计算。 （支） 15. 看图列式计算。 （个） 四、做一做（16分） 16. 吃松果。 小松鼠每次跳一格，哪只松鼠先吃到？在里画“√”。 17. 开饭啦！今天小新邀请了自己的好朋友来家里做客，他应该准备几双？请把多出的圈出来。 18. 比一比，画一画。 最长的画“√”。 19. 比一比，画一画。 最重的画“”。 20. 比一比，画一画。 画△，△比少。 __________ 21. 比一比，画一画。 画，比多。 __________ 五、解决问题（25分） 22. 李老师和黄老师带着3名同学去科技馆，每人一张门票，一共需要几张门票？ （张） 23. 两个小朋友一共得了多少朵小红花？ （朵） 24. 亲近自然，趣味探索，快乐研学活动开始啦！ （1）每只小鸟停在1朵上，还差几朵？ （朵） （2）每个小朋友分1个，多了几个？ （个） 25. 大熊猫是我国一级保护动物，它喜欢吃。原来有5根，现在还剩2根，你知道熊猫美兰吃了多少根吗？ （根） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025–2026学年度第一学期期中学业质量监测 一年级数学（北师大版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、填一填（每空1分，共25分） 1. 我会数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别数一数每种小动物有多少个，写在下面田字格内。 【详解】 2. 我能读懂直尺。 【答案】见详解 【解析】 【分析】直尺的刻度规则：以0为起点，依次增加1。10以内的数从小到大依次是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 【详解】 3. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＜1 6＝（ ） 1＋（ ）＝2 （ ）－2＝2 【答案】 ①. 0 ②. 6 ③. 1 ④. 4 【解析】 【分析】根据加减法的运算法则，根据题干，在（       ）里填上合适的数。 【详解】 4. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）8 6（ ）10 3（ ）4－1 3－2（ ）5 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】有算式的，先计算出各算式的结果，再根据10以内数的大小关系进行比较即可。 【详解】9＞8 6＜10 4－1＝3，3＝3，那么3＝4－1。 3－2＝1，1＜5，那么3－2＜5。 5. 填“前”“后”“左”或“右”。 军军在苗苗的（ ）面，亮亮的（ ）面是萌萌，亮亮在婷婷的（ ）边，萌萌的（ ）边是荣荣。 【答案】 ①. 后 ②. 前 ③. 右 ④. 左 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，面对黑板的方向为前，背对黑板的方向为后。由此结合题干要求解答即可。 【详解】军军在苗苗的后面，亮亮的前面是萌萌，亮亮在婷婷的右边，萌萌的左边是荣荣。 6. （1）从左数，第2个鱼缸里有（ ）条鱼。 （2）从右数，第3个鱼缸里有（ ）条鱼。 （3）从左数，第（ ）个鱼缸里和第（ ）个鱼缸里一共有5条鱼。 【答案】（1）3 （2）6 （3） ①. 1 ②. 4 【解析】 【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。从左数，鱼的数量依次为：4条，3条，6条，1条，5条； （2）从右数，鱼的数量依次为：5条，1条，6条，3条，4条； （3）根据5的组成可知，4和1合起来就是5，填写对应的位次即可。 【小问1详解】 从左数，第2个鱼缸里有3条鱼。 【小问2详解】 从右数，第3个鱼缸里有6条鱼。 【小问3详解】 4＋1＝5（条） 从左数，第1个鱼缸里和第4个鱼缸里一共有5条鱼。 二、选一选（每小题2分，共10分） 7. 菊花黄时蟹正肥，中秋节是吃螃蟹的好时节，奶奶中午蒸了螃蟹。把右边的3只圈起来，下列圈法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，由此找清楚方向，共圈3只。 【详解】A．圈起来的只有1只，不符合题意； B．圈起来的是右边的3只，符合题意； C．圈起来的是左边的3只，不符合题意。 圈法正确的是。 8. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如图，荷花在蜻蜓的（ ）面。 A. 上 B. 左 C. 下 【答案】C 【解析】 【分析】找到蜻蜓和荷花，确定它们的方位。 【详解】由图知，蜻蜓在上，荷花在下，所以荷花在蜻蜓的下面。 9. 如图，天上的北斗星是由（ ）颗星星组成的。 A. 5 B. 7 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】根据图示，数出天上的北斗星是由几颗星星组成的即可。 【详解】天上的北斗星是由7颗星星组成的。 故答案为：B 10. 与“5－2”结果相等的算式是（ ）。 A. 2＋0 B. 3－2 C. 4－1 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算出各选项的结果，再将结果与题干中算式的结果比较即可。 【详解】5－2＝3 A．2＋0＝2，与5－2的结果不相同； B．3－2＝1，与5－2的结果不相同； C．4－1＝3，与5－2的结果相同。 11. 上下楼时，（ ）走错了。 A. 妙想 B. 笑笑 C. 淘气 【答案】A 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。如果图片中的小朋友面对我们，那么左右位置与我们的实际位置正好相反，如果图片中的小朋友背对我们，那么左右位置与我们的实际位置相同，由此解答。 【详解】A．妙想下楼时走的是左边，未遵循“靠右行”规则，走错了； B．笑笑下楼时走的是右边，符合“靠右行”的要求，没有走错； C．淘气上楼时走的是右边，符合“靠右行”的要求，没有走错。 三、算一算（24分） 12. 看谁算得又对又快。 5＋0＝ 1－1＝ 1＋2＝ 4－3＝ 2＋2＝ 5－3＝ 3－2＝ 4－0＝ 5－4＝ 0＋3＝ 【答案】 5；0；3；1；4 2；1；4；1；3 13. 开火车。（填算式，得数要和车头相等） 【答案】4－2；5－3；2＋0（答案不唯一） 【解析】 【分析】写出得数是2的加法或减法即可。 【详解】4－2＝2，5－3＝2，2＋0＝2 （答案不唯一） 14. 看图列式计算。 （支） 【答案】3＋2＝5 【解析】 【分析】根据题干图片实际内容描述可知：第一张图片显示3支笔，第二张图片显示2支笔，用左边的数量加上右边的数量即可。 【详解】3＋2＝5（支） 15. 看图列式计算。 （个） 【答案】5－1＝4 【解析】 【分析】求剩下的数量，剩下的数量＝总数量－吃掉的数量。 【详解】一共有5个梨，吃掉了1个，求剩下的数量，列式为：5－1＝4（个）。 四、做一做（16分） 16. 吃松果。 小松鼠每次跳一格，哪只松鼠先吃到？在里画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别数出每只松鼠到松果的格子数，格子数少就能先吃到。 【详解】根据图片左边的松鼠在第1个格中，松果在第4个格中，右边的松鼠在第9个格中，左边的松鼠从起点到松果跳3格，右边的松鼠从起点到松果跳5格，3＜5，所以左边的松鼠先吃到松果。 如图： 17. 开饭啦！今天小新邀请了自己的好朋友来家里做客，他应该准备几双？请把多出的圈出来。 【答案】3双，图见详解 【解析】 【分析】每人吃饭要1双筷子（也就是2根），3人吃饭就要3双筷子（也就是6根），现在有4双筷子（也就是8根），所以多了1双筷子（也就是2根）。 【详解】4－3＝1（双），多余1双，也就2根。 他应该准备3双。 18. 比一比，画一画。 最长的画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】将物体的一端对齐，另一端离对齐的一端越远就越长，据此解答。 【详解】第1支和第2支比较，第2支长； 第2支和第3支比较，第2支长； 则最长的是第2支。 19. 比一比，画一画。 最重的画“”。 【答案】 【解析】 【分析】比较轻重时，通常利用天平平衡原理：下沉的一边重，上翘的一边轻。如果多个物体比较，可以先两两比较，再通过传递性找出最重的。 【详解】先观察第一幅图，根据天平状态判断轻重关系，熊猫重，再观察第二幅图是熊猫轻，在其下中间那个图片中画○。 20. 比一比，画一画。 画△，△比少。 __________ 【答案】△△△△ 【解析】 【分析】题中有5个，要画△比少，比5小的数有4，3，2…可以画4个△。 【详解】4＜5 △△△△ （答案不唯一） 21. 比一比，画一画。 画，比多。 __________ 【答案】 【解析】 【分析】题中有5只，要画比多，比5大的数有6，7，8…可以画6个。 【详解】6＞5 （答案不唯一） 五、解决问题（25分） 22. 李老师和黄老师带着3名同学去科技馆，每人一张门票，一共需要几张门票？ （张） 【答案】2＋3＝5；5张 【解析】 【分析】每人一张门票，门票的张数等于老师的人数加上学生的人数。 【详解】李老师和黄老师共2名老师。 2＋3＝5（张） 答：一共需要5张门票。 23. 两个小朋友一共得了多少朵小红花？ （朵） 【答案】2＋2＝4；4朵 【解析】 【分析】求一共的数量，用加法计算，一个小朋友得小红花的数量＋另一个小朋友得小红花的数量＝一共得的数量；得的一样多，都是2朵。 【详解】2＋2＝4（朵） 答：两个小朋友一共得了4朵小红花。 24. 亲近自然，趣味探索，快乐研学活动开始啦！ （1）每只小鸟停在1朵上，还差几朵？ （朵） （2）每个小朋友分1个，多了几个？ （个） 【答案】（1）3－2＝1；1朵 （2）5－4＝1；1个 【解析】 【分析】（1）有3只小鸟，也就是需要3朵花，则需要的数量－现在有的数量＝还差的数量； （2）共4个小朋友，也就是需要4个篮子，则现在的数量－需要的数量＝多的数量。 【小问1详解】 3－2＝1（朵） 答：还差1朵。 【小问2详解】 5－4＝1（个） 答：多了1个。 25. 大熊猫是我国一级保护动物，它喜欢吃。原来有5根，现在还剩2根，你知道熊猫美兰吃了多少根吗？ （根） 【答案】5－2＝3；3根 【解析】 【分析】原有的数量－还剩的数量＝吃了的数量。 【详解】5－2＝3（根） 答：熊猫美兰吃了3根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $