拓展练2 全国新趋势试题(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷(人教版·新教材 郑州专版)

这是一份人教版八年级物理下册的期末复习资料，包含刷真题（7份区域学情调研及期末试题）、做预测（2份名师研创预测卷）、过教材（单元巩固练）、攻专题（核心题型突破与创新试题拓展）等模块，为学生提供系统的期末复习学习支架。 资料特色突出，注重核心素养培养，如真实情境题（开罐头解释摩擦力）强化物理观念，科学推理题（小球A、B速度比较）锻炼科学思维，跨学科实践（结合数学分析滑轮组机械效率）提升探究能力，全国新趋势试题（车辆落水自救现象分析）渗透科学态度与责任。能帮助学生巩固知识、适应新题型，为教师教学提供丰富素材与创新思路。

刷真题 试卷1　中原区　八年级下学期学情调研试题卷 试卷2　惠济区　八年级下学期期末试题 试卷3　金水区　八年级第二学期中学学业评价资料 试卷4　河南省某实验中学　八年级下学期期末考试试卷 试卷5　郑东新区　八年级下学期学情调研试卷 试卷6　二七区　八年级下学期期末考试试卷 试卷7　航空港区　八年级下学期期末考试试卷 做预测 试卷8　期末快递·名师研创预测卷（一） 试卷9　期末快递·名师研创预测卷（二） 过教材 名师划重点 单元巩固练 单元巩固练1　力、运动和力 单元巩固练2　压强 单元巩固练3　浮力 单元巩固练4　功和机械能 单元巩固练5　杠杆 单元巩固练6　滑轮、机械效率 攻专题 核心题型突破练 突破练1　作图题 突破练2　实验探究题——新课标必做实验 突破练3　实验探究题——期末常考实验 突破练4　综合应用题 创新试题拓展练 拓展练1　跨学科实践 拓展练2　全国新趋势试题 《期末考试》人教8物下 1 拓展练2　全国新趋势试题 《期末考试》人教8物下 2 一、填空题 1.  根据如图所示，小明用物理课学到的知识， 采用两种方法打开了玻璃罐的盖子。方法一：如图甲所示，将一块毛 巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。方法 二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶 盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。请你用物理知识分别解释 这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。 甲 乙 方法一： ⁠ ⁠。 方法二： ⁠ ⁠。 增大了接触面的粗糙程度从而增大了手与盖子之间的摩擦 力 减小盖子对玻璃罐口的压力从而减小了盖子与瓶口的摩擦 力 甲 乙 2. ［北京市］为了省力晓刚用图甲所示方式挑着某一物体行走，但是 他并没有感觉手臂很轻松，在路人的提醒下，改变了物体的位置如图 乙所示，他顿时觉得不费力了。晓刚心中产生了疑惑，只改变物体的 位置，人用的力更小了吗？结合物理课所学知识，他提出了可探究的 科学问题：在动力臂和阻力大小不变的情况下，杠杆平衡时， ⁠ ⁠？ 动力 和阻力臂有什么关系 3.  有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时， 会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的 情况下，车辆坠入水中较深时，车内人员无法打开车门和降下车窗玻 璃逃生。可选用安全锤等尖锐物体砸碎车窗玻璃，让水快速进入车 内，待水较多时就容易打开车门或爬出车窗逃生。请从上述材料中列 举两个物理现象，并写出对应的物理知识。 （1）现象： ⁠ ⁠。 在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时，车内人员 无法打开车门 物理知识： ⁠ ⁠。 根据p＝ρgh可知，车辆沉入水中越深，水的压强越大， 所以车内人员无法将车门打开 （2）现象： ⁠。 物理知识： ⁠ ⁠。 选用安全锤等尖锐物体容易砸碎车窗玻璃 当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以尖锐物 体容易砸碎玻璃 4. 远洋轮船海面航行时排水量为1×103 t，g取10 N/kg，则轮船受到的 浮力为 ，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水 线”，又称“载重线”。如图所示，其中标有W的是北大西洋载重 线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，北大西 洋与印度洋的海水密度ρ北 ρ印（填“＞”“＝”或“＜”）。 第4题图 1×107 N ＞ 5.  如图所示，完全相同的两个小球A、B分别与 轻质细线和轻质弹簧连接，将两球拉高使细线与弹簧在同一水平方向 上，且弹簧长度小于细线长度。由静止释放后，两球运动到最低点时 在同一水平面上（不计空气阻力）vA vB（填“＞”“＜”或 “＝”），你判断的理由是 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 ＞ 两小球初始状态的重力势能相同，运动 过程中B球的重力势能有一部分转化为弹簧的弹性势能，因此两球到 达最低点时A球的动能大，A和B的质量相同，所以A球在最低点的速 度大 第5题图 6. ［福州市改编］如图所示，世界文化遗产都江堰水利工程由分水鱼 嘴、宝瓶口、飞沙堰等组成，兼具引水灌溉与防洪功能。 （1）枯水季节，内江河床较低，水流受到 的作用，主要进 入 （填“内江”或“外江”）。 重力 内江 （2）洪水季节，水流经过狭窄的宝瓶口，由于宝瓶口的限流作用使内 江水流变慢，使大量水涌入 （填“内江”或“外江”），并 结合物理知识解释： ⁠ ⁠。 外江 宝瓶口限流作用水流速变小，压强变大，大于 外侧江水的压强，产生向外江的压力差，使得大量水涌入外江 二、选择题 7. ［重庆市］如图所示，一个软木塞塞在一根铁管内，软木塞上连接 着一根细铁丝（细铁丝以及铁管多余部分没有画出），如果用细铁丝 推着软木塞往下匀速运动，需要的推力是7 N，如果用细铁丝拉着软木 塞往上匀速运动，需要的拉力是9 N。假设铁管内径恒定，铁管内壁粗 糙程度处处相同，不计细铁丝的质量，g取10 N/kg，下列说法正确的 是（　C　） C A. 软木塞的质量为0.2 kg B. 软木塞向上匀速运动时的合力为2 N C. 软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8 N D. 软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力 解析：软木塞往下匀速运动，受力平衡，则G＋F1＝f。软木塞往上匀 速运动，受力平衡，合力为零，因压力大小和接触面粗糙程度不变， 所以软木塞受到的摩擦力不变，受力分析可得，F2＝G＋f。由题知， F1＝7 N，F2＝9 N，可解得G＝1 N，f＝8 N，故软木塞的质量为m＝ ＝＝0.1 kg。故选C。 8. ［教材P62第1题改编］如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平 方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是 （　B　） A. 手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B. 手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C. 手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对 平衡力 D. 手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力 B 9. 如图所示，在水平面上用大小相同的力F在相同时间内使同一物体 沿不同的轨迹移动了相同的距离s，对于三种情况下拉力F所做的功及 做功的功率分析正确的是（　C　） A. Wa＝Wb＝Wc B. Wa＝Wb＞Wc C. Pa＜Pb＜Pc D. Pa＝Pb＜Pc C 10.  在测量如图所示滑轮组机械效率η的实验中， 仅通过改变动滑轮重力G动进行多次实验，若不计绳重与摩擦，则下列 图像中正确的是（　D　） A. B. D 解析：由η ＝＝＝知，＝1＋，物体的重力 G不变，由数学知识可知，η－1与G动的关系为一次函数且η－1随着G动 的增大而增大，当G动＝0时，不为0。故选D。 C. D. 11. ［厦门市］（双选）漏，以铜受水，刻节，昼夜百节。项目式学 习小组制作了一个漏刻用以计时，如图所示。播水壶不断滴水，受水 壶内由标尺与浮块组成的浮箭上升后，通过指针指向浮箭上的刻度即 可读取时间。下列说法正确的是（　CD　） A. “开始计时”应标记在标尺的B处 B. 浮箭上升过程中，浮箭受到的浮力逐渐变大 C. 播水壶内水量减少，测出的时间会出现偏差 D. 为了增加时间测量范围，可以适当减小出水口 的面积 CD $