1.1青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

人的一生中最美好的岁月。 一个人的生命含苞待放的时期， 生机勃发，朝气蓬勃。 它是？ 青春期 导 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。也是心理“断乳期”。 导 这节课我们一起来探讨“青春的邀约” 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 7.1.1 青春的邀约 7.1.2 男生女生 7.1.3 学会自我保护 1.1 青春的邀约 ——第一课 青春正当时—— 请查收你的青春邀请函 —第一单元 珍惜青春时光 — 1.青春期生理变化的主要表现和影响？P3 2.如何对待青春期的生理变化？P3 3.青春期心理变化的主要表现和影响？P4 4.青春期“矛盾心理”的表现哪些方面？P4 5.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？P5 6.面对身心变化，我们如何追求青春之美？P6 请同学们自主学习教材P2-6内容，在课本上标记问题要点。(3分钟) 思 展 （生活观察 P2）课间，同学们一起分享对青春期的认识。 进入青春期,我们像春雨过后的树苗，生长迅速、生机勃勃。 青春期是心理“断乳期”。进入青春期,我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立. 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 青春期的同学们在哪些方面发生了变化？ 身体 心理 生理、心理 青春期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 展 感悟青春生理变化 ①身体外形的变化： 身体迅速长高、长壮。 ②体内机能的增强： 运动系统和神经系统等不断成熟。 ③性的发育和成熟： 生殖器官发育和成熟。 整理笔记 1.青春期生理变化的主要表现和影响？P3 主要表现：①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 影响：让我们感受到旺盛的生命力，身体充满能量；精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 展 怎么又重了！我可怎么办呀！ 你看我长得多高！你这么矮，哈哈！ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼…… 展 整理笔记 2.如何对待青春期的生理变化？P3 ①我们要正确对待生理变化。 ②在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 ③我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 展 情境一：不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 情境三：我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 情境二：升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了，其实，我还是希望有人能理解我。 展 探究与分享 P4 1.这些纠结时刻体现了我怎样的“矛盾心理”？ 2.为什么会产生这种心理？ 闭锁与开放 勇敢与怯懦 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 认知能力得到发展 独立与依赖 3.青春期心理变化的主要表现和影响？P4 主要表现：①认知能力得到提高，②自我意识不断增强，③情感世界愈加丰富。 ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 4.青春期“矛盾心理”的表现。P4相关链接 影响：这些变化既然我们感到新奇，也让我们产生困惑。 展 青春期的矛盾心理是正常的，顺其自然即可，不需要处理。 你如何看待这位同学的观点？ 积极面对，正确处理！ 说一说，有哪些方式可以帮助我们调节矛盾心理? 展 5.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？P5 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②求助老师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 总：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 展 5.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？P5 ①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 展 5.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？P5 面对青春期的身心变化，某班开展了“追求青春之美”主题班会，两位同学发表了以下观点。 “腹有诗书气自华”,内在美更重要。根本没必要在意外在的东西，将打扮的时间用在学习上，成绩肯定更好。 “外在美更重要，第一面就是外在。” 你赞同他们的观点？为什么？ 展 6.面对身心变化，我们如何追求青春之美？P6 6.面对身心变化，我们如何追求青春之美？P6 ①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 内外兼修，更注重内在美。 展 6.面对身心变化，我们如何追求青春之美？P6 思 维 导 图 本课课堂小结 青春的邀约 生理变化 2.如何正确看对待青春生理变化？P3+6 心理变化 1.生理变化的表现、影响？P3 4.矛盾心理的产生原因、表现 ？ P4-5 5.如何正确调节青春期的矛盾心理？P5 评 1.(2023江苏泰兴二模改编)面对青春的邀约，我们要学会悦纳自己的生理变化。下列说法符合悦纳生理变化的是( ) A.我不喜欢父母干涉我，但遇到麻烦时，还是渴望他们出现 B.我长出喉结了，嗓子也变哑了，就像“公鸡打鸣”,太难听了 C.虽然这一年来我只长高了一点点，但我认为只要健康就好 D.当我心情不好的时候，喜欢找朋友聊聊天，很快就没事了 C 检 2.（2024内蒙古中考改编）青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（      ） A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留 C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄 C 检 3.(2023河南卫辉一中期中)一位妈妈教育女儿：“脸蛋好，看多了就没意思了，但文化修养会伴随一生。美貌能‘复制’,但修养是‘复制’不出来的。”下列对此认识正确的是( ) ①处于青春期的我们往往会关注自己的外表，这是青春期正常的现象 ②片面追求外在美，可能会滋生虚荣心理，影响学业和正常的人际交往 ③一个人在追求外在美的同时，也要追求内在美 ④初中生当前学习任务重，不应该追求外在美 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 检 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $