专题2 资料分析题和探究实践题(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷(人教版·新教材 郑州专版)

这是一份初中生物学七年级下册期末复习课件，涵盖第三单元植物的生活和第四单元人体生理与健康（一），包含单元巩固练、专题突破（识图作答、资料分析与探究实践）、真题演练及预测卷，为学生提供系统复习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过哮喘资料分析、火龙果种植探究等案例，渗透结构与功能观、物质与能量观，结合光合作用实验设计、血液循环模型制作提升科学思维与探究实践能力，真题与预测卷助力期末备考，帮助学生巩固知识，为教师教学提供丰富素材。

攻专题 专题1　识图作答题 专题2　资料分析题和探究实践题 刷真题 试卷1　中原区 试卷2　二七区 试卷3　经开区 试卷4　郑东新区 试卷5　河南省某实验中学 做预测 名师研创预测卷（一） 名师研创预测卷（二） 册子 第三单元　植物的生活 第一章　被子植物的一生 第二章　植物体内的物质与能量变化 第四单元　人体生理与健康（一） 第一章　人的生殖和发育 第二章　人体的营养 第三章　人体的呼吸 第四章　人体内物质的运输 第五章　人体内废物的排出 过教材 单元巩固练1　被子植物的一生 单元巩固练2　植物体内的物质与能量变化 单元巩固练3　人的生殖和发育　人体的营养 单元巩固练4　人体的呼吸 单元巩固练5　人体内物质的运输 单元巩固练6　人体内废物的排出 《期末考试》人教7生下 1 专题2　资料分析题和探究实践题 《期末考试》人教7生下 2 1. 哮喘是一种常见慢性呼吸道疾病。请阅读下列资料，回答问题。 资料一　哮喘患者的呼吸道非常敏感，受到各种诱发因素刺激后，哮 喘患者的呼吸道肌肉收缩痉挛、支气管变窄引起通气不畅，空气吸入 和呼出受到限制，会出现喘息、气急、胸闷、咳嗽等症状。哮喘患者 会呈现气道高反应，气道容易痉挛，痉挛后会咳嗽，大量地生痰。 资料二　引起哮喘发病和触发哮喘症状的过敏原多达数百种，根据进 入人体的方式，主要分为吸入性和食入性两大类。治疗哮喘的首选药 物是支气管扩张剂，多数采用雾化吸入糖皮质激素局部给药，与口 服、肌肉注射和静脉给药等给药方式相比，雾化吸入治疗的最大优点 是能将药物直接送达呼吸道或肺，发挥局部治疗作用，全身不良反应 较少。 （1）据资料一可知，哮喘患者吸入和呼出空气受到限制，气道痉挛后 会咳嗽生痰，痰形成的部位是呼吸道的 。哮喘是常 见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的弹性回缩功能减弱，直接影 响 过程。 气管和支气管 肺与外界的气体交换 （2）据资料二可知，药物通过雾化吸入比口服到达呼吸道或肺部的速 度更 （填“快”或“慢”），药物可以使患者的呼吸道肌 肉 ，保证气体顺畅进出肺部，达到缓解通气不畅的效果。雾 化吸入药物时，人体的肋间肌和膈肌都处于 状态，吸气与呼 气结束的瞬间，肺内气压 （填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。 （3）不管是吸入性过敏原还是食入性过敏原，进入人体都会经过的共 同通道是 。对于吸入性过敏原哮喘患者，请你给他们的日常防 护提出一条合理建议： ⁠ ⁠。 快 舒张 收缩 等于 咽 外出时佩戴口罩等防护用品（或保持室内环 境清洁和通风；进行过敏原检测并采取相应的脱敏治疗措施） 2. 阅读下列资料，回答问题。 　　火龙果营养丰富，味道鲜美，含有一般植物少有的植物性白蛋白 和多种营养物质，深受人们喜爱。火龙果是仙人掌科这个大家族中的 一员，成熟时茎上挂满果实。其原产于中美洲热带森林，条件适宜 时，一年四季均可收获果实。现已在全世界广泛种植，河南也有种植 农场。 　　作为热带植物，火龙果对环境条件非常敏感。它进行光合作用的 最佳温度范围是20～30 ℃。当夏季高温持续超过38 ℃时，火龙果的开 花量会大大减少，导致产量降低。因此，适宜的温度是确保火龙果高 产的关键因素之一。此外，火龙果的根系分布较浅，长期干旱会导致 植株进入休眠状态，从而影响果实的发育。因此，合理的灌溉对于提 高火龙果的品质和产量至关重要。 　　火龙果的叶子已经退化成针状，但它的肉质茎始终保持绿色，具 有很强的光合作用能力。火龙果在夜间吸收二氧化碳，而在白天强光 照条件下吸收较少，因此适当遮阴可以促进火龙果的肉质茎24小时吸 收二氧化碳，从而提高光合作用效率。在强光照地区，火龙果大田中 常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，这些植物可以攀爬在火龙果枝 条上，既可以为火龙果遮阴，还有效利用了阳光。火龙果喜欢长日照 环境，长日照可以促使其产生花芽并开花。在北方地区，秋季和冬季 的日照时间较短，为了使火龙果在冬季也能结果，果农通常会在日光 温室内安装LED灯，以延长光照时长。这样不仅可以有效促进火龙果 提前开花，还可以提高其产量。 （1）据资料可知，火龙果植株的叶已退化成针状，大大降低 了 作用的强度，以减少体内水分散失。其进行光合作用 的主要器官是 ，合成的有机物通过茎中的 ⁠运 输至果实中储存。 （2）在火龙果大田中，常常套种豇豆、扁豆等阔叶藤本植物，以此提 高火龙果产量。其原因是这些阔叶植物能够为火龙果 ，使火 龙果吸收更多的二氧化碳。 蒸腾 肉质茎 筛管 遮阴 （3）火龙果的品质和产量受多种因素影响，下列关于在日光温室中种 植火龙果的叙述，错误的是 ⁠。 A. 温度过高不利于进行光合作用 B. 延长光照时长可促进火龙果开花 C. 火龙果耐旱，可以长期不浇水 D. 合理密植有利于提高火龙果产量 （4）春节期间，在安阳的日光温室大棚中可以采摘到新鲜的火龙果， 你认为果农采取的措施包括 ⁠ （答出一条即可）。 C 在日光温室内安装LED灯（或调节室温 在20～30℃等，合理即可） 3. 随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增加。清晨，不少市民 到绿树成荫的公园里散步、晨跑，但有人认为清晨到林间锻炼身体对 健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系 列探究学习活动。请分析回答下列问题。 探究学习一：该兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两 片叶子，设计了图甲所示的实验装置。 （1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使塑料袋内的 气体通入烧杯中，观察到的现象是装置A中澄清的石灰水变浑浊，装 置B中澄清的石灰水 ，理由是 ⁠ ⁠。 不变浑浊 叶片进行光合作用，消 耗掉了呼吸作用释放的二氧化碳 探究学习二：该兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定 仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图乙所示的 曲线。 （2）从图乙可知，一天中 时左右林间氧气浓度最高，这是适 宜到林间锻炼的时间之一。 （3）图乙中，ac段二氧化碳浓度降低，原因是 ⁠ ⁠。 18 叶片光合作用吸收的 二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳（合理即可） 探究学习三：该兴趣小组对光合作用进行进一步探究： （4）提出问题：不同颜色的光对植物光合作用强度是否有影响？ 实验探究： ①取三个相同的无色透明玻璃瓶，设置A、B、C三组实验，分别加 入 且适量的新鲜菠菜叶片和二氧化碳缓冲液（用于维持瓶中 二氧化碳含量稳定）； 等量 ②分别在导管中注入一滴红墨水，塞上橡皮塞，关闭活塞，控制红墨 水初始位置相同； ③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射（如图丙所 示）； ④光照相同时间后，红墨水均向左移动，测得红墨水移动的距离分别 为l红、l绿、l黄，且l红＞l黄＞l绿，多次重复实验后，结果相同。得出结 论： ⁠ ⁠。 不同颜色的光对植物光合作用强度有影响，红光、黄光、绿光 对光合作用强度的影响依次减小（合理即可） 4. 在学习了“血液循环”相关内容后，某生由兴趣小组的同学在老师 的指导下制作“人体血液循环模型”，以模拟人体的血液循环，同时 针对该模型的科学性设计了评价表。某同学利用塑料管、水、单向 阀、塑料瓶（2大2小，上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型等制作 了如图乙所示的模型。 （1）图甲曲线为血液中的某物质流经肺部时的含量变化，该物质可能 是 ⁠。 二氧化碳 （2）静脉注射时，医生需要将药液注射到患者手臂静脉中，兴趣小组 通过图乙模拟该过程，药液首先进入心脏模型中的 ⁠。 A. 瓶① B. 瓶② C. 瓶③ D. 瓶④ B （3）根据评价表，该模型被评为合格，为更好地体现指标一，请选择 合适材料对该模型进行改进： 。 （答出一点即可） 人体血液循环模型评价表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 结构完整，材 料能体现血液 循环的功能 结构完整，能模拟人体血 液循环路径，材料不能体 现血液循环的功能 结构不完整， 不能模拟人体 血液循环路径 提供水泵让血液循环流动（合理即可） $