专题4 中国古代的思想文化与科技发展-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.95 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

(3)措施:东南地区,在澎湖设置巡检司,加强 对台湾的管理;西北地区,设置北庭都元帅府 等机构,管理西域军政事务;在云南设置行省; 西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。 (答出两例即可,2分) 18.[示例1]选择图片:图1、图4。 题目:文明交流互鉴促进共同发展 论述:唐朝时,为了学习中国的先进文化,日本 派遣使者到中国,当时称之为“遣唐使”。他们 把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书 画艺术、建筑技术等传到日本,对日本社会的 发展产生了深远的影响。唐太宗时,玄奘西行 天竺求取佛法,10多年后带回大量佛经,此后 主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡 献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐 西域记》,记载了他游历过的100多个国家和 地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流 史的珍贵文献。 综上所述,文明因交流而多彩,因互鉴而 丰富,这大大促进了世界文明的发展进程。 [示例2]选择图片:图2、图3。 题目:民族交融可促进国家和民族的进步 论述:继文成公主、金城公主人藏后,唐穆宗时 期,唐朝和吐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟 碑。唐蕃的交往增进了汉藏两族的友好关系, 促进了民族交融,同时促进了吐蕃经济和社会 的继续发展。元朝时,不同民族长期杂居相 处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成我国回族的 前身—一回回,对中华民族的进一步交融有重 要意义。 综上所述,不同民族在交往交流中不断交 融,促进了中华民族共同体的形成和发展」 (题目即观点1分,结合史实论述正确4分,条 理清晰、语句通顺、表述完整1分,共6分) 专题4中国古代的思想文化与科技发展 一、选择题(共15小题,30分) 快速对苍案 题号 1 × 6 6 7 9 10 答案 B D C 题号 11 12 1314 15 答案 A B AB 易错题难题精讲> 1.B解析根据题干内容并结合所学知识可知, 这部《金刚经》印刷精美,并且有明确的刊印日 期(指明是唐朝时期),这两点能够证明在唐朝 时期,雕版印刷术已经发展成熟,B项正确:虽然 郑州历史七 唐朝佛教盛行,但这部《金刚经》的出土并不能 直接证明佛教的传播情况,排除A项:题干中指 出,这部《金刚经》是王玠为父母祈福而印造的, 这并不能说明政府鼓励民间印刷作坊发展,排除 C项;题干中“卷末”能说明这部《金刚经》是卷 轴装,但仅凭此一例并不能代表唐朝书籍的装帧 形式以卷轴为主,排除D项。故选B。 2.B解析》根据题干“唐朝医学家孙思邈接受 了印度医学家耆婆‘天下物类,皆是灵药’的理 论。他大量收集民间或外来的药物…”可知, 孙思邈吸收印度医学理论和收集民间、外来药 物,使《千金方》收录药物远超官修药典,体现了 唐朝开放包容的文化环境,B项正确;《千金方》 是孙思邈的个人著作,并非由政府主导修订的药 典,排除A项:题干重点是药物来源(吸收外来 医学理论、收集民间或外来药物),而非药材产 量增加,且药材产量未在题干中体现,排除C 项:题干突出对外来医学文化、药物的吸收,并非 中医理论自身创新(如经络、辩证等理论突破), 排除D项。故选B。 9,A解析根据题干并结合所学知识可知,唐诗 以文人作品为主,宋词和元曲则是随着城市经济 和商品经济的发展,市民阶层不断壮大,逐渐产 生的满足市民阶层需求的世俗(化)文学,因此 题干反映了中国古代文学的发展趋势是逐渐平 民化,A项正确;题干体现的是古代文学的发展 趋势,未涉及追求宗教神学,排除B项;题干反 映的是古代文学发展趋向世俗化,更多满足的是 平民需求,不是满足统治者需求,排除C项:题 干未体现文学发展逐步走向没落,排除D项。 故选A。 14.B解析)根据题千“为天下之大害者,君而 已矣”并结合所学知识可知,黄宗羲激烈反对 君主专制制度:根据题干“改朝换代是亡国,文 化沉沦是亡天下”可知,顾炎武把“亡国”与“亡 天下”作区分,认为改朝换代是亡国,文化沉沦 是亡天下,强调文化传承的重要性;根据题干 “社会是发展的、进步的,不能泥古不化、厚古 薄今”可知,王夫之主张社会进化发展,反对复 古守旧。三者共同关注社会变革与文化传承, B项正确。“彻底否定君主专制制度”表述过 于绝对,排除A项;王夫之主张社会进化发展, 反对复古守旧,排除C项;“强调传统伦理的绝 对权威”与三人批判传统的思想相悖,排除D 项。故选B。 二、非选择题(共3小题,20分) 16.(1)②唐太宗实行开明的民族政策,得到西北 各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”,推动了民族 手级 下册人教 4 交往与交融。③唐朝实行开放的对外政策,日 本多次派遣唐使学习唐朝文化,中日之间交流 频繁。④唐朝实行科举制,促进了社会阶层的 流动和教育的发展。⑤唐朝时,农业生产技术 不断改进,筒车等重要的生产工具得以发明和推 广。(每空1分,意思对即可,共4分) (2)⑤:③:②:④:①。(全对2分,错两个扣1分) 17.(1)①:③:②。(全对2分,错1~2个扣1分) (2)《农政全书》:B。《本草纲目》:A。(1分) 共同点:都总结了前人成果;都涉及民生实用 领域。(答出一点即可,其他答案言之有理也 可,1分)(共2分) (3)变化:1500年以前中国的科技发明数量在 不同时期均占世界总发明数量的一半以上, 1500年至1840年中国的科技发明数量在世界 上的占比锐减。(2分)原因:明清时期八股取 士、文化专制政策的实行,禁锢了人们的思想, 制约了科技的进步。(1分)(共3分) 18.(1)原因:统治者的支持、重视和喜爱:经济高 度发展,社会秩序稳定:设置机构,将歌舞水平 较高的人才集中在一起;吸收融合少数民族和 外国乐舞。(答出两点即可,其他答案言之有 理也可,2分) (2)特点:舞蹈艺术发展迅速,演出打破了时 间、空间的限制(范围扩大);舞队数量繁多,表 演形式多样,并根据市场需求不断创新;体现 了市民化、世俗化。(答出两点即可,其他答案 言之有理也可,2分)影响:丰富了市民的娱乐 文化生活:影响了宋词的创作(促进了宋代文 学的发展)。(2分)(共4分) (3)关系:社会发展激发了舞蹈艺术的发展需 求,从而推动舞蹈艺术不断进步;舞蹈艺术的 发展丰富了人们的文化生活,从而推动社会发 展。(答出一点,意思对即可,1分) 试卷1中原区 第一部分选择题(共25题,50分】 快速对答案 题号 2 3 4 5 6 10 答案 & 0 D 题号 11 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D D A B A C 题号 2122232425 答案 C B B 易错题难题精讲>> 2.D 解析)题干中诏令的意思是:担任文武官职 的人,五品以上的官员应当依据诏令,按照“十 5 郑州历史 七 科”的标准来举荐人才。(被举荐的人)只要具 备其中一科(专长),就不必求全责备。我会用 破格的待遇对待他们,依据他们的才能提拔任 用。由此可知,隋炀帝要求官员按照“十科”的 标准举荐人才,特别强调“有一于此,不必求 备”,并承诺“随才升擢”。这说明选拔标准侧重 实际才能而非其他条件。题干内容体现了科举 制注重才学的特点,D项正确:题干中未出现与 儒家经典、思想或教育相关内容,排除A项;“随 才升擢”说明选拔标准是才能而非贵族身份,无 法体现笼络贵族,排除B项:“不必求备”直接否 定了门第等条件要求,排除C项。故选D。 6.D解析》根据题中图片信息并结合所学知识 可知,“唐蕃会盟碑”见证了唐朝和吐蕃的良好 关系;“渤海上京龙泉府城遗址出土的牡丹纹方 砖”反映了靺鞨文化与中原文化的交流交融: “千寻塔”见证的是唐朝与南诏的友好往来。这 些文物可用于研究唐朝的民族交往,D项符合题 意;唐朝对边疆的管辖与题干图片信息不符,排 除A项:题干图片信息反映的是民族交往,与对 外政策无关,排除B项;图二和图三都不能用于 研究唐朝与吐蕃的关系,排除C项。故选D。 18.A解析根据题干可知,天妃灵应之记碑文 描述了海洋“洪涛接天,巨浪如山”的航行环 境,以及“云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履 通衢者”的航海壮举,体现了大规模远洋航行 的场景。结合所学知识可知,郑和下西洋是明 朝前期规模空前的远洋航海活动,船队规模庞 大、航程遥远,天妃灵应之记碑(又称“郑和 碑”)正是郑和等人所立,A项正确;戚继光抗 倭主要是在沿海地区抗击倭寇的侵扰,重点不 在于大规模的远洋航行,排除B项:万历年间 援朝战争是在朝鲜半岛进行的战争,与题干中 描述的远洋航行场景不符,排除C项:葡萄牙 人攫取在澳门的租住权主要是通过外交和政 治手段,与远洋航行无关,排除D项。故选A。 21.C解析根据题千并结合所学知识可知,题 目强调清朝对西藏的治理思路发生明显转变。 综合历代王朝对西藏的管理措施可知,其多以 和亲(如唐朝文成公主人藏)、会盟(如唐蕃会 盟)、册封首领、设立机构(如元朝时设立宣慰 使司都元帅府对西藏行使行政管辖权),这些 措施对西藏地方的治理不够直接、不够深入。 清朝于1727年在西藏设置驻藏大臣,监督西藏 地方政务;于1751年设立噶厦,授命达赖喇麻 和驻藏大臣管理政教事务:1793年,清朝颁布 《钦定藏内善后章程》29条,明确驻藏大臣,总管 西藏政教事务。驻藏大臣的设置体现了中央 手级 下册人教河溶艺侧 R·七年级·历史 政专题 专题4 中国古代的思想文化与科技发展 满分:50分得分: 编者按:聚焦期末高频及重难考点,专题训练,提升能力! 、选择题(共15小题,30分) 9 正 宫 字 1.1900年,敦煌莫高窟藏经洞被发现,洞中出土了大量珍贵文物, 其中包括一部印刷精美的《金刚经》,卷末题有“咸通九年四月 烁 的 十五日王玠为二亲敬造普施”字样(“咸通”是唐懿宗的年号)。 这部《金刚经》的出土,可以证明以下哪一历史事实 ( A.唐朝时期,佛教在中国广泛传播 B.唐朝时期,雕版印刷术已经发展成熟 C.唐朝时期,政府鼓励民间印刷作坊发展 D.唐朝时期,书籍的装帧形式以卷轴为主 2.唐朝医学家孙思邈接受了印度医学家耆婆“天下物类,皆是灵 药”的理论。他大量收集民间或外来的药物,使《千金方》所记 载的药物比唐代官修的《唐本草》多了680种。这反映了当时 内 ( A.药典修订由政府主导 B.开放包容的文化政策 C.药材产量的大幅增加 D.中医理论的创新突破 3.唐代柳宗元认为,宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的,天 地、元气、阴阳都是物质的,没有什么意志。柳宗元这一观点 A.与佛教的思想殊途同归 B.体现了追寻精神自由的态度 C.为反专制提供理论依据 D.体现了朴素唯物主义的思想 4.七年级(3)班历史小组组织了一次探究活动,为下表拟定的主 题最恰当的是 ( 得 活动主题: 活动一:欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力 活动二:吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象 活动三:赏析《送子天王图》,感受唐朝绘画风格 A.民族交流,开放包容 B.经济繁荣,贸易繁盛 C.多彩文化,华彩复现 D.世界枢纽,万国来朝 武 5.下图所示均是敦煌莫高窟最为精美的艺术代表作品。据此可 知,莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,是基于() 怕花 塑像 历史七年级下册人教第1页共6页 A.石窟建筑年代久远 B.保存了大量唐诗作品 C.有大量精美的壁画和塑像 D.存有大量唐朝书法名家真迹 6.可跨学科物理下图所示为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其 原理。这一设计体现了 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底,然后 白酒 在其上安放一小块凸透镜,就做成了这种 凸透镜 嵌入物 奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可 见“有一鲫长寸许,游泳可爱”。 A.科技与生活结合 B.城市商业的繁荣 C.书法与绘画融合 D.都市生活的繁华 7.“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路…火药的发明清除 了封建制度…指南针的发明导致了‘发现’美洲,因而使全 世界而不再是欧洲成为历史舞台。”这突出了中国四大发明的 A.世界贡献B.发明过程C.先进程度D.传播途径 8.南宋《统天历》规定一回归年的长度为365.2425日,与实际周 期仅差26秒,和现代国际通用的公历(《格里历》)完全一致, 但比后者早了400多年。元代郭守敬制定的《授时历》,精度 也与公历相当,但比西方早采用了300多年。据此可知宋元 时期 A.对外贸易繁荣昌盛 B.中外文化交流频繁 C.社会发生重大变化 D.科技发展领先世界 9.唐代诗歌多为文人雅士所作,内容多反映宫廷生活、个人情 怀。宋代词逐渐走向市井,内容更加贴近百姓生活。元代戏 曲则完全面向大众,内容多反映社会现实,语言通俗生动。由 此可见,中国古代文学的发展趋势是 A.日益平民化 B.追求宗教神学 C.满足统治者需求 D.逐步走向没落 10.它是北宋时期的一部著名史书,作者称其写此书的目的是 “鉴前世之兴衰,考当今之得失,嘉善矜恶,取是舍非”,此后 历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是 A.《贞观政要》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《旧唐书》 11.⑨新素材古籍插图下面四幅插图记载了明代农业和手 工业各部门的部分生产技术。这些插图出自 耘 井火煮盐 调丝 造缸 A.《天工开物》 B.《梦溪笔谈》 C.《本草纲目》 D.《齐民要术》 历史七年级下册人教第2页共6页 12.明朝时期,汉蒙双方在长城沿线进行马市贸易,既有官市又 有民市,在这里游牧民族常用马匹及畜产品与汉族人民换取 茶叶、铁器、粮食、布匹等生产及生活用品,双方在思想、生活 习俗等方面相互影响。由此可知长城 A.可以有力抵御外族入侵 B.成为民族之间交往的纽带 C.旨在推动边疆地区开发 D.见证了古代高超的建筑水平 13.[重庆市]2024年7月,联合国教科文组织将“北京中轴线” 列入《世界遗产名录》,认为“唐朝长安城和明清时期北京城 都符合《周礼·考工记》的传统理想范式”。根据材料和平面 图判断,以下说法正确的是 安发门口地始 性 宫城 皇城 童式门正推门文门 左安门 套花打明德门启夏门 民翻线n 唐朝长安城平面图 明清北京城平面图 A.我国古代都城规划具有一脉相承性 B.明清北京城的规划中坊市界限分明 C.中轴线格局体现出自由平等的理念 D.“中轴线”是北京独有的都城模式 14.阅读下面表格,其内容反映出明清之际的思想界 人物 主要观点 黄宗羲 为天下之大害者,君而已矣 顾炎武 改朝换代是亡国,文化沉沦是亡天下 王夫之 社会是发展的、进步的,不能泥古不化、厚古薄今 A.彻底否定君主专制制度 B.关注社会变革与文化传承 C.全面复兴先秦儒家思想 D.强调传统伦理的绝对权威 15.某班历史兴趣小组收集了以下资料。据此判断,他们研究的 主题是 梦 《唐宋诗词》封面《窦娥冤》插图《红楼梦》封面 京剧脸谱 A.中国古代政治的演变 B.中国古代经济的发展 C.中国古代文学艺术的发展D.中国古代民族关系的变化 历史七年级下册人教第3页共6页 专题4 二、非选择题(共3小题,20分) 16.⑨新考法诗史互证(6分)唐朝是诗的国度,中国自古以 来就有“诗史合一”的传统,通过唐诗,我们可以对唐朝的历 史有更深的理解。阅读下面材料,回答问题。 材料 序号 ① ② ③ ④ ⑤ 作者白居易 柳宗元 李白 孟郊 杜甫 《哭晁卿 《登观音 衡》注:晁 台望城》《唐铙歌衡是唐朝 诗名注:观音台鼓吹曲·时来华的 《登科后》 《春水》 为长安城高昌》 日本留学 中的高台 生中的 杰出代表 文皇南面 坐,夷狄 百千家似 千群趋。 …献号 诗歌围棋局, 日本晃鲫春风得意接蝼垂芳 天可汗,以 节选十二街如 辞帝都,马蹄疾,饵,连筒 覆我国都。 征帆一片一日看尽 灌小园。 种菜畦。 注:“文 绕蓬壶。 长安花。 皇”指唐 太宗。 可反 映的【示例】唐 史实朝都城长 和对安布局严 史实整,规模 的合宏伟,人 理解口众多。 读 (1)上面每一首诗都与历史教材中提到的某些史实密切相 关。请仿照诗①的范例,把上表填写完整。(4分) (2)某同学认为上述五首诗能代表各个方面的盛唐气象,请 帮助他完成下面整理。(填写对应诗歌序号即可)(2分) 农业发展 ;外交发展 ;民族交融 制度发展 ;城市发展 17.(7分)科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是 推动文明演进的重要力量。阅读下列材料,回答问题。 材料一①唐玄宗将僧一行制定的《大衍历》作为指导农事 的历法补充。 专题4之 历史七年级下册人教第4页共6页 ②中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和 作战方式产生影响。 ③沈括在《梦溪笔谈》中记载,活字印刷术“若止印三二本,未 为简易;若印数十百千本,则极为神速”。 材料二 明代科学巨著: 著作 内容及成就 这部著作52卷,共收录1892种药物,药方11000 多个,对所记载的药物作出了新的清晰而合理的分 类,对中国两千余年的本草知识和经验进行了系统 的总结。 这部著作全书60卷,分为农本、田制、农事、水 利、农器、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等12项。大 B 部分内容是对古代和当时农书的转录和摘编,约有 6万字是自己的研究成果。 材料三 科技发明统计表(部分) 科技发 中国 世界其他国家 时期 明(件) (件) (百分比) (件) (百分比) 公元1一400年 45 28 62% 17 38% 公元401一1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001—1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501一1840年 472 19 4% 453 96% 摘编自《自然科学大事年表》(1975年版) (1)从材料一中找出能说明下列观点的内容。(填序号)(2分) 天文历法指导农业生产: 科学技术促进文化发展: 中国古代的科技影响世界: (2)根据材料二,将以下著作与材料二中的字母相对应,并概 括两部著作内容上的共同点。(2分)》 《农政全书》: 《本草纲目》: 历史七年级下册人教第5页共6页 (3)根据材料三,分析1500年前后中国古代科技发明世界地 位的变化,并结合所学知识从思想文化方面分析发生这一变 化的原因。(3分) 1 18.(7分)舞蹈承载多元文化,体现对美的追求。阅读下列材 料,回答问题。 封 材料一唐代是中国古代社会的盛世,经济高度发展,社会 1 秩序稳定,从而推动了歌舞艺术走向繁荣。唐代的统治者不 仅经常根据喜好编排歌舞的种类,还频繁地举办歌舞活动, 1 甚至设置机构,将歌舞水平较高的人才集中在一起…唐朝 中叶以后,许多少数民族和外国乐舞,逐渐被中原汉族乐舞 吸收融合。 一摘编自《唐代舞蹈艺术成就》 材料二北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼,在城市街巷、 乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多, 表演形式多样,并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出 现,市民在支付费用后,就可以观看舞蹈等表演。观舞写词 也成为宋代文人的风尚,据不完全统计,《全宋词》所录北宋 时期描写舞蹈的词约有210首。 —一摘编自李忻桐《北宋市民艺术研究—一以宋人 不 笔记为中心》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析唐朝歌舞艺术繁荣的 原因。(2分) 得 (2)根据材料二,概括北宋舞蹈艺术发展的特点,并分析北宋 舞蹈艺术发展的影响。(4分) (3)综上所述,请谈谈社会发展与舞蹈艺术的关系。(1分) 历史七年级下册人教第6页共6页

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