第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)

人教版·七年级·历史·下册 而溶君侧 过教材·名师划重点 基础知识梳理 编者按：根据教材和期末考情系统梳理考点，快速掌握基础知识！ 中国古代史：从隋朝到清朝（至鸦片战争前） 隋唐时期 辽宋夏金元时期 明清时期（至鸦片战争前） 五代十国时期 隋朝 契丹 北宋灭北 北宋 元朝 明朝 隋朝 亡 辽） 汉，结束 灭亡 元朝 灭亡 灭言 隋朝 唐朝 安史之乱 唐朝 政权 北 五代十国西夏 统 明朝 清 入关 建立 全国 建立 灭 建立】 建立分裂局面建立 建 建立 建立 建立 581年589年618年755年763年907年916年960年979年1038年1115年1127年1271年1279年1368年1644年1840年 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 心时序坐标 “贞观之治” 隋朝开 隋朝隋灭陈， 始开凿 隋朝灭亡： 文成公主 “开元盛世” 安史之乱唐朝灭亡，进入 建立统一全国 大运河 唐朝建立 入藏 爆发 五代十国时期 十 581年 589年 605年 618年627年641年649年 713年 741年755年 907年 尽大单元建构 盛世 统一全国，结束分裂 奠基 隋朝 开创科举制，开通大运河 “贞观之治” 经济繁荣 繁荣与开 表现 文化昌盛 盛世 放的盛世 之治 武则天的统治 民族关系和睦 唐朝 “ 开元盛世” 社会风气开放 中外交流频繁 盛世 终结 安史之乱 由盛转衰 藩镇割据、黄巢起义与唐朝灭亡 五代 十国 第1课隋朝统一与灭亡 1.隋朝是如何建立的？又如何实现了统一？ 建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，仍以长安为都，两年后迁大兴城，是为京师。杨 坚就是隋文帝。 统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 2.隋朝统一的意义。 意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交 流和发展。 ● 河洛芸熙·期末考试必刷卷 而将云奥 3.隋炀帝主持开凿大运河的目的是什么？大运河于何时开凿？它的开凿和贯通产生了怎样的 影响？ 目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 开凿时间：605年。 影响：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国 家统一和民族交融。 4.说一说大运河的四段河道、连接的五大水系以及中心和南北端，点。 四段河道：（从北向南）永济渠、通济渠、邪沟、江南河。 连接的五大水系：（从北向南）海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 中心及南北端点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。 5.指出科举制创立的标志以及科举取士的特点。 标志：隋场帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 特点：注重考察人才的学识；将考试与选官结合起来；择优录取。 6.隋朝速亡的原因是什么？并指出隋朝灭亡带来的教训。 原因：隋场帝的残暴统治。 教训：要勤俭治国，杜绝奢侈浪费；要体恤民情，爱惜民力。 。教材课后活动题 科举制度的创立对当时的社会产生了什么影响？ 科举制度是我国古代选官制度的重大变革，它的创立打破了世家大族掌控选官和其子弟垄断 中高级官职的局面，对当时社会产生的作用和影响有三个方面：①科举制度的延续和完善，加强了 朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；②它不仅扩大了统治基础，对社 会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养；③科举制成为历朝选拔官员 的主要制度，一直延续了约1300年。 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 1.唐朝的建立。 建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。 2.“贞观之治”局面出现的原因。 原因：①用人及纳谏上，唐太宗李世民吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，戒奢从简；虚心 纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任（重用房玄龄、杜如晦、魏征等）。②政治上，进一步完 善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严 格考察各级官吏的政绩。③经济上，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 3.简述唐初三省六部制的分工和运作流程。 答：三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相 互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。 4.指出武则天的地位、统治措施及其统治的影响。 地位：武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 统治措施：①大力发展科举制，创立殿试。②鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。③继续 推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 影响：武则天统治期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面 的出现奠定了基础。 2 人教版·七年级·历史·下册 而存邑侧 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 1.简述“开元盛世”局面出现的原因。 原因：①武则天的统治奠定了重要的基础。②唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤 能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗 员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。 2.唐朝农业的发展有何突出表现？ 表现：①垦田面积逐渐扩大。②农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得 以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。③经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展，饮茶之 风盛行，茶叶在唐朝已成为日常消费品。 3.唐朝手工业的发展有何突出表现？ 表现：①纺织业方面，纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出（蜀锦冠绝全国）。②制瓷业 方面，陶瓷生产技术得以提升（代表：越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩）。③造船业、矿冶 业、造纸业等也有发展。 4.唐朝商业的发展有何突出表现？ 表现：①水陆交通发达，国内贸易兴盛，大都市出现。②草市逐渐兴起，商品种类日益丰富。 ③陆上丝绸之路畅通，海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用。唐朝对外贸易往来非常频繁。 5.唐朝时都城长安的地位如何？其城市布局和管理有何特点？ 地位：既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 特点：①长安城分为宫城、皇城和外郭城，规划井然有序。②外郭城实行坊市制度；随着城市 和商品经济的发展，坊市制度逐渐松弛，商业活动和居民日常生活在时间和空间上逐渐突破 坊市制度的严格规定。 6.从“贞观之治”和“开元盛世”的形成中，你能获得哪些启示？ 启示：①清明的政治、安定的社会环境是治（盛）世局面出现的重要保证和必要前提。②人 民群众是历史的创造者，政策的制定要合乎民意、顺乎民心。③统治者要注意吸取历史教 训；立足现实，大胆改革；善于用人，虚心纳谏。 。教材材料研读题 白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门 西。”这首诗描写了长安城什么样的特点？ 这首诗描写了长安城规模宏伟、功能分置、井然有序的特点。 第4课安史之乱与唐朝衰亡 1.安史之乱爆发的原因有哪些？ 原因：①唐玄宗在位后期，朝政腐败，奢侈之风日盛。②连年的战争使社会矛盾日趋尖锐，边 疆形势愈为紧张。③中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面。 2.指出安史之乱的起止时间及其产生的影响。 起止时间：755年至763年。 影响：①使唐朝的国势由盛转衰。②对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严 重。③中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，逐渐形成藩镇割据的局面。 ● 3 河洛芸熙·期末考试必刷卷 而将云興 3.指出黄巢起义爆发的时间及其对唐朝统治产生的影响。 时间：875年。 影响：黄巢起义给唐朝统治以致命打击。 4.唐朝是如何灭亡的？ 答：原为农民起义军将领的朱温投降唐朝后，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起 义。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 5.说一说五代十国的实质和发展趋势。 实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。 发展趋势：各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。 冬想一想冬唐朝灭亡的原因有哪些？ ①根本原因是唐玄宗在位后期政治腐败及社会矛盾尖锐。②直接原因是藩镇割据造成地方势 力过于强大。 第5课隋唐时期的民族交往与交融 1.简述文成公主入藏的背景、经过及影响。 背景：吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁 给他，并派专使护送文成公主远行。 经过：641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生 产技术等方面的书籍。 影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 2.除文成公主人藏外，唐朝与吐蕃还有哪些友好交往的史实？ 史实：①唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。②唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好 盟约，刻立唐蕃会盟碑。 3.简述“天可汗”这一称号的由来。 由来：唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共 同的君主。此后的唐朝皇帝，都延续了天可汗称号。 4.隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？ 主要方式：①战争，如击败东突厥汗国、灭西突厥汗国等。②设置机构管辖，如设置安西都护 府、北庭都护府管辖西域的天山南北地区。③和亲，如文成公主、金城公主入藏等。④册封， 对少数民族首领进行册封，以巩固与他们的关系，如册封骨力裴罗为怀仁可汗、册封大祚荣 为渤海郡王、册封皮逻阁为云南王等。⑤会盟，各族间通过会盟来达成和平协议，以缓和矛 盾，如唐穆宗长庆年间的唐蕃会盟。 ·教材材料研读题 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，联独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”这句话反映了唐太 宗处理民族关系怎样的主张？ 唐太宗话的意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对 各民族一视同仁。这体现了唐太宗实行开明的民族政策。 4 人教版·七年级·历史·下册 而存邑侧 ·教材课后活动题· “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”“女为胡妇学胡妆 伎进胡音务胡乐。…胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句反映出怎样的社会情况？ 诗句反映出唐朝时期周边各族向汉人学习农业耕作技术，种植谷物，同时周边各族的音乐、饮 食、服装等也在唐朝广为流传，各族相互影响，不断交融，共同发展。 第6课隋唐时期的中外文化交流 1.什么是“遣隋使”“遣唐使”？其中的杰出人物是谁？ 答：隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。遣唐使团中的阿倍仲麻吕是留 学生中的杰出人物。 2.“遣隋使”“遣唐使”对日本社会产生了怎样的影响？ 影响：日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革；唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、 建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。 3.在唐朝与日本的文化交流中，最有影响力的人物是准？他作出了哪些贡献？ 人物：鉴真。贡献：东渡日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中 日文化交流作出了卓越贡献。 4.在新罗派往唐朝的留学生中，最著名的人物是谁？ 人物：崔致远（通过科举考试成为唐朝的官员，著有诗文集《桂苑笔耕集》）。 5.简述玄奘西行的过程及其贡献。 过程：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经→他遍访天竺名寺，研习佛法，在多地讲学，成为远 近闻名的佛学大师10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 贡献：①为中国佛教的发展作出重大贡献。②根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西 域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 6.简述唐朝与东罗马帝国、大食交往的史实。 唐与东罗马帝国：贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安；开元时，东罗马帝国多次派使臣来 华，还带来狮子、羚羊等。 唐与大食：大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40多次；中国的造纸术通过大食传播 到西方，促进了世界文化的发展。 第7课隋唐时期的科技与文化 1.雕版印刷术至迟在哪一时期就已经出现？ 时期：唐朝前期。 2.隋唐时期，天文学领域最突出的人物是谁？简述他的成就及影响。 人物：僧一行。成就：他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。 影响：僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。 3.隋唐时期在医药学领域取得了哪些突出成就？ 成就：①孙思邈(“药王”)所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。②唐 高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 4.唐朝杰出的思想家有哪些？请指出他们各自的思想主张。 人物及其思想主张：①韩愈，强烈抨击佛教，主张复兴儒学。②柳宗元是唐朝无神论和朴素 唯物主义思想的杰出代表，他认为只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。 5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河衣艺婴 5.列举唐朝时期的著名诗人及其生活时期和诗歌特点。 答：①李白(“诗仙”)，生活在盛唐时期。他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时 代精神。②杜甫(“诗圣”)，生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治 腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。③白居易，生活在唐朝后期。他的诗直面社会现 实，通俗易懂，深受大众欢迎。 6.唐朝时期在书法与绘画领域有哪些代表人物？他们的作品各有怎样的特点？ 书法：颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；柳公权的字方折峻丽，笔力劲健。 绘画：阎立本的人物画，人物形态各异，神形兼备；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放。 7.敦煌莫高窟有着怎样的艺术特色？其地位如何？ 艺术特色及地位：莫高窟现存壁画生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往 来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。 8.简析唐朝文化繁荣的原因。 原因：①国家长期处于统一局面，政治相对稳定，为文化繁荣提供了政治保障。②社会经济 的高度繁荣，为文学艺术的发展奠定了坚实的物质基础。③统治者实行开明的民族政策和 开放的对外政策，吸取了少数民族和外来文化的优秀成果。④社会风气开放，兼容并包，充 满活力。 冬想一想冬雕版印刷术的发明和使用，对中国和世界文化的进步起到了什么作用？ 雕版印刷术的发明和使用对我国文化事业的发展和民众文化素养的提高起到重要作用。雕版印刷 术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 单元综合 图说历史 ① 皇城 安化门明德竹启夏门 隋朝大运河示意图 唐朝长安城平面图 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 曲辕犁示意图 筒车图 邢窑白釉瓷罐 (唐朝农业耕作工具)（唐朝农业灌溉工具） (唐朝手工业) 6 R 人教版·七年级·历史·下册 而将器侧 阁立本《步辇图》（局部） 唐蕃会盟碑 (描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景)（唐蕃友好关系的见证） 《弘法大师行状绘词》（局部） 开元通宝 和同开珎 (描绘了日本僧人渡海入唐的情形)（体现唐朝制度和文化对日本社会发展的影响） .20 玄奘西行求法（邮票） 鉴真塑像 日本奈良唐招提寺 (唐朝将外国文化“请进来”) (唐朝文化“走出去”)》 國曾潮 線南塔大 公孫君 潮西碑達 真野种 察道銘法 佩称道 爱都齐師 撰開硒 置國序玄 秘 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 颜真卿《颜勤礼碑》 柳公权《玄秘塔碑》 落款和卷首 拓片（局部） 拓片（局部） 综合探究 运用所学知识分析唐初兴盛的原因。 ①政治上：国家统一，政治稳定；唐朝的各项制度与统治政策具有延续性；统治者吸取隋朝速亡 的教训，励精图治，实行仁政，重用贤能，勤于政事，虚心纳谏。②经济上：统治者重视民生，轻徭薄 赋，减轻人民负担，着力发展经济。③对外交往上：唐朝对外实行开放和兼容的政策，促使中外经济 文化交流空前频繁。④民族关系上：唐朝实行开明的民族政策，使各民族和谐发展。⑤制度上：制 度创新促进社会发展，如完善三省六部制，发展科举制等。 7河存艺侧 期末 答案解 一匠心汇聚，只为一本书 答案帮你辨别“是什么”， 解析助你理解“为什么”。 是一位答疑解惑的良师， 是一个共同进步的益友， 还是一部高效实用的助考神器。 北方绿女究童生版社 郑州 馨 析 7年级F 历史