精品解析：河南新乡市2024-2025学年七年级下学期5月期中历史试题

七年级2024—2025下学期期中学情检测 历史 注意事项： 1．满分50分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 选择题 （共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 有学者评价某位帝王“承乱世而启盛唐，其功首在统一南北”。这位帝王是（ ） A. 孝文帝 B. 隋炀帝 C. 隋文帝 D. 唐高祖 2. 《通典》记载，隋炀帝大业年间，先后开通通济渠、永济渠，西通河洛，南达江淮。其交、广、荆、益、扬、越等州，漕运商旅往来不绝。这反映出大运河的开凿（ ） A. 加速了北方地区的开发 B. 促进了南北经济交流 C. 加强了中央的军事建设 D. 使隋朝民力过度消耗 3. 有学生在进行主题研究的时候，整理了“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用······”“如其有才，虽仇不弃”“重用魏征、房玄龄、杜如晦”等资料。他的研究主题是（ ） A. “贞观之治”出现的条件 B. “开元盛世”的历史影响 C. 隋朝末年暴政的表现 D. 北宋初年的社会政治 4. 下列哪一对联是描写中国历史上唯一的女皇帝（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 调整政策呈开元，沉湎酒色误王国 C. 政启开元奠基础，治宏贞观续发展 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治 5. 到了唐代，曲辕犁的发展完全成熟，它最大的特点是以曲辕代替了直辕，并设置有专门控制耕地深度的机关，以便更好地根据实际所需控制耕地深浅。这反映了唐代（ ） A. 水利灌溉技术的提升 B. 农业生产效率的飞跃 C. 农耕动力的革命性变化 D. 农业生产工具的新发展 6. “及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所描述的历史事件（ ） A. 直接引发了黄巢起义 B. 使得唐朝的国势由盛转衰 C. 强化了朝廷对边疆的控制 D. 导致唐朝政治中心的南移 7. 据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使，闽国开国君主王审知是唐朝威武军节度使。据此可知，五代十国时期（ ） A. 节度使拥兵自重导致政权更迭 B. 经济文化发展停滞不前 C. 所有节度使都怀有称帝的野心 D. 延续了唐末的藩镇割据 8. 唐诗作为史料，反映了唐朝的社会生活。元稹在《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”这反映了唐朝（ ） A. 与西域在贸易往来上十分密切 B. 民族交往与融合的活跃态势 C. 社会安定经济繁荣 D. 宫廷文化对民间的深远影响 9. 对阎立本创作的《步辇图》中所描绘的事件理解正确的是（ ） A. 增进了唐朝和吐蕃间的友好关系 B. 消除了唐政府和边疆地区的矛盾 C. 加强了唐政府对新疆地区的管辖 D. 使突厥在我国北方退出历史舞台 10. 在印尼海域打捞出的“黑石号”沉船上装载有6万多件文物，大都是具有西亚风格的唐朝瓷器，这些瓷器应该是阿拉伯人在唐朝定制的。由此可见（ ） A. 唐朝与西亚存在直接的交流 B. 唐朝的造船技术领先世界 C. 唐朝瓷器制造工艺独一无二 D. 唐朝时海外贸易规模庞大 11. 鉴真东渡日本，前后用了12年，到日本时已是66岁高龄。贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。这体现了（ ） A. 唐朝对外交往的频繁 B. 宗教信仰的强大力量 C. 他们面对困难时坚韧不拔的品质 D. 文化交流对社会发展的促进作用 12. 下图所示的是现存雕版印刷品《金刚经》的一部分，请你判断它应该出现于（ ） 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》落款和卷首 A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 13. 诗歌创作在唐朝进入了黄金时期。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁，有时凄婉悲怆。这反映出（ ） A. 艺术审美标准恒定不变 B. 社会变迁影响诗歌风格 C. 文学作品直接引发变革 D. 诗人灵感主导诗歌走向 14. 与“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故有关的历史人物是（ ） A. 发动玄武门之变的唐太宗 B. 结束三国鼎立局面的司马炎 C. 开创“文景之治”的汉文帝 D. 建立北宋政权的宋太祖赵匡胤 15. 王安石变法使“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。仅方田均税法推行的13年中，所清查过的田地面积，约占全国纳税土地面积的54%左右。用王安石自己的话来说，是“民不加赋而国用足”。这表明王安石变法（ ） A. 缓解了北宋的财政危机 B. 加剧了土地兼并现象 C. 推动了社会阶层的流动 D. 解决了北宋的边患问题 16. 宋仁宗得知元昊建国称帝后，“即诏陕西、河东绝其互市”，导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺，物价飞涨，引起各族不满，最终促成和谈。这反映了宋朝（ ） A. 军事策略侧重于防御 B. 用经济手段维护边疆稳定 C. 成功消除了民族矛盾 D. 有效促进了区域经济发展 17. 历史事物都是在特定的具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对事实有准确的理解。下列示意图能正确反映南宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 18. 为完成历史教师布置的小论文，学生小安研读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金代通史：政治军事卷》等相关书籍。你认为小安同学研究的论文主题是（ ） A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放的时代 19. “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是（ ） A. 对美好生活的向往 B. 对民族命运的担当 C. 对功名利禄的追求 D. 对自然万物的热爱 20. 《蒙元帝国》一书讲述了蒙古汗国、元朝和四大汗国的历史，其中第一部第十四章讲述的是“再统中华”。那么元朝“再统中华”的标志是（ ） A. 1227年，蒙古军队灭西夏 B. 1234年，蒙古灭金 C. 1271年，忽必烈定国号为大元 D. 1279年，元朝攻灭南宋残部 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：隋唐时，重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）据材料一可见，在8世纪中期出现了中国古代经济发展的第一个高峰。结合所学知识，指出其所代表的封建盛世局面的名称。 （2）据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。这些进展对唐朝发展有何影响？ （3）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：下列图片所示的是出土于唐朝墓葬的部分文物。 大食人俑 东罗马帝国金币 黑人俑 材料二：隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边和由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史（第三卷）》 （1）对材料一的史料进行探究，你可以得出什么历史认识？ （2）据材料二，概括隋唐时期中外交流的特点。结合所学知识，列举两例隋唐时期文化交流的史实。 （3）综合上述材料和所学知识，概括推动唐朝中外交流繁盛的主要原因。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自隋代推行科举制度以来，士族贵族垄断仕途的局面被打破，没有世家背景的庶族地主子弟乃至一般平民子弟有了入仕的机会。唐朝时，其具体规定日益完善，科举制逐渐成为选拔官员的主要途径。 ——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 材料二 宋代立国之后，裁抑武臣，优待文士，高其官职，厚其俸禄，同时改革并完善了科举制度，扩大科举取士名额，使士人的仕进之路大为改善，使科举成为政府选拔人才的主要制度。 ——摘编自杨洪涛《从宋代笔记小说看宋代科举制度下的社会心态》 （1）指出材料一中科举制创立的标志，概括科举制在唐朝时的主要功能。 （2）据材料二并结合所学知识，指出宋代科举制度与前代对比有何变化。该变化的产生与宋代哪一方针有关？ （3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对中国古代科举制度的认识。 24. 阅读下列材料，结合所学中国古代史知识，就你对宋元时期民族关系的认识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 几千年的历史证明：尽管民族之间好一段、歹一段，但总而言之，是许多民族共同创造了我们的历史，各民族共同努力，不断地把中国历史推向前进。我看这是主流。这一点是谁都不能否认的。当然，历史发展是波浪式地前进、螺旋式地前进，总会有曲折、有反复，这是历史发展的规律。但总的讲，我们各民族的共同活动，促进了中国历史的发展，每一个民族都有一份贡献。 ——摘编自王杰《中国古代历史文化与价值研究》 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计，更是相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。 ——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 材料二 元朝以中书省作为中央最高行政管理机构，在地方上则设置行中书省，简称行省，“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里”。在元朝的行省中，岭北、辽阳、云南、湖广、甘肃等行省位于边疆地区，具体负责边疆管理的事务，包括边疆民族……在西藏地区，元朝设置宣慰使司都元帅府，隶属于宣政院，管理西藏事务……对南部的广大民族地区，大量任用当地人员对少数民族进行管理。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）据材料一并结合所学知识，指出宋太祖在地方上是如何设置“制约机制”的。这些措施产生了怎样的积极影响？ （2）据材料二，概括元朝治理地方的措施，并分析其蕴含的政治智慧。 （3）综合上述材料，归纳中国古代地方管理的发展趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级2024—2025下学期期中学情检测 历史 注意事项： 1．满分50分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 选择题 （共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 有学者评价某位帝王“承乱世而启盛唐，其功首在统一南北”。这位帝王是（ ） A. 孝文帝 B. 隋炀帝 C. 隋文帝 D. 唐高祖 【答案】C 【解析】 【详解】A.北魏孝文帝主要推行汉化改革，促进北方民族交融，并未完成全国统一，错误。 B.隋炀帝是隋朝第二位皇帝，其统治时期引发大规模农民起义，并非统一南北的帝王，错误。 C.结束南北朝分裂局面，完成全国统一，为唐朝盛世奠定基础，符合“承乱世、启盛唐、统一南北”的评价，正确。 D.唐高祖建立唐朝，是盛唐开端，但并非结束乱世、统一南北的帝王，错误。 2. 《通典》记载，隋炀帝大业年间，先后开通通济渠、永济渠，西通河洛，南达江淮。其交、广、荆、益、扬、越等州，漕运商旅往来不绝。这反映出大运河的开凿（ ） A. 加速了北方地区的开发 B. 促进了南北经济交流 C. 加强了中央的军事建设 D. 使隋朝民力过度消耗 【答案】B 【解析】 【详解】A.大运河沟通南北，主要推动的是南北整体交流，并非仅加速北方开发，且材料未体现这一内容，错误。 B.促进了南北经济交流与材料中“运漕商旅往来不绝”的描述完全吻合，是大运河最直接的作用，正确。 C.大运河的主要功能是经济与交通，并非军事建设，未提及军事相关内容，错误。 D.使隋朝民力过度消耗是大运河开凿的负面影响，但材料中描述的是运河开通后经济繁荣的景象，未涉及民力消耗问题，因此不符合题意，错误。 3. 有学生在进行主题研究的时候，整理了“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用······”“如其有才，虽仇不弃”“重用魏征、房玄龄、杜如晦”等资料。他的研究主题是（ ） A. “贞观之治”出现的条件 B. “开元盛世”的历史影响 C. 隋朝末年暴政的表现 D. 北宋初年的社会政治 【答案】A 【解析】 【详解】A. 题干中“惟才是与”“虽仇不弃”“重用魏征、房玄龄、杜如晦”，反映的是唐太宗时期选贤任能、重视人才的政策，这正是“贞观之治”出现的重要条件，符合题意，正确。 B. “开元盛世”是唐玄宗时期的治世局面，与题干中的唐太宗、魏征等人物无关，错误。 C. 题干材料体现的是唐朝初期的用人政策，与隋朝末年暴政无关，错误。 D. 题干材料反映的是唐朝的政治举措，与北宋初年无关，错误。 4. 下列哪一对联是描写中国历史上唯一的女皇帝（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 调整政策呈开元，沉湎酒色误王国 C. 政启开元奠基础，治宏贞观续发展 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，武则天是中国历史上唯一的女皇帝，武则天发展了唐太宗的贞观之治，又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础，C项正确；唐太宗时期的治世是贞观之治，排除A项；开元是唐玄宗时期的年号，排除B项；陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的事件，排除D项。故选C项。 5. 到了唐代，曲辕犁的发展完全成熟，它最大的特点是以曲辕代替了直辕，并设置有专门控制耕地深度的机关，以便更好地根据实际所需控制耕地深浅。这反映了唐代（ ） A. 水利灌溉技术的提升 B. 农业生产效率的飞跃 C. 农耕动力的革命性变化 D. 农业生产工具的新发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.曲辕犁是耕作工具，不属于水利灌溉技术，错误。 B.曲辕犁一定程度提升了耕作效率，但题干核心是生产工具本身的发展进步，并非侧重强调生产效率提升，错误。 C.曲辕犁仅改进了犁的结构，农耕动力依旧是畜力，未发生革命性变化，错误。 D.曲辕犁的改进和成熟，直接反映了唐代农业生产工具的新发展，符合题意，正确。 6. “及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所描述的历史事件（ ） A. 直接引发了黄巢起义 B. 使得唐朝的国势由盛转衰 C. 强化了朝廷对边疆的控制 D. 导致唐朝政治中心的南移 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。此前唐朝经“开元盛世”达到鼎盛，战乱持续八年，破坏北方经济，中央集权被削弱，形成藩镇割据局面，唐朝国势从此衰落，B项正确；黄巢起义爆发于公元875年，是唐朝后期阶级矛盾激化的结果，而材料描述的“安禄山反”指安史之乱（755—763年），两者相隔约100余年，排除A项；安史之乱的爆发，正是由于节度使权力膨胀，战乱后，朝廷对边疆的控制进一步削弱，藩镇割据愈演愈烈，而非“强化控制”，排除C项；唐朝政治中心始终为长安和洛阳，安史之乱中两京陷落，但肃宗在灵武继位后，并未将政治中心南移，此后唐朝都城仍在北方，排除D项。故选B项。 7. 据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使，闽国开国君主王审知是唐朝威武军节度使。据此可知，五代十国时期（ ） A. 节度使拥兵自重导致政权更迭 B. 经济文化发展停滞不前 C. 所有节度使都怀有称帝的野心 D. 延续了唐末的藩镇割据 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中五代十国开国君主多由节度使出身，说明节度使拥有兵权和政治势力，但“导致政权更迭”是结果，不是材料直接反映的“据此可知”的内容，且材料强调的是节度使与开国君主身份的关系，而不是直接分析原因，错误。 B.材料强调的是五代十国的政权情况，没有涉及经济文化发展的内容，错误。 C.“所有节度使都怀有称帝的野心”表述过于绝对，材料只提到部分节度使成为开国君主，不能说明所有节度使都有称帝野心，错误。 D.材料中五代十国开国君主多由唐朝节度使出身，说明唐末藩镇割据的局面延续到了五代十国时期，这些节度使利用手中的军政权力割据一方或建立政权，正确。 8. 唐诗作为史料，反映了唐朝的社会生活。元稹在《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”这反映了唐朝（ ） A. 与西域在贸易往来上十分密切 B. 民族交往与融合的活跃态势 C. 社会安定经济繁荣 D. 宫廷文化对民间的深远影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”可以得出句意是女性学习胡人装扮，乐伎演奏胡人音乐。诗句反映胡人文化（如服饰、音乐）在唐朝流行，体现民族间文化交流与融合，也就反映出民族交往与融合的活跃态势，B项正确；“与西域在贸易往来上十分密切”强调的是贸易，但诗句未直接涉及商品交换，而是强调文化交流，排除A项；“社会安定经济繁荣”描述的是唐朝经济繁荣，与题干文化现象无直接关联，排除C项；“宫廷文化对民间的深远影响”提及宫廷影响民间，但胡文化源自外来民族，非宫廷主导，排除D项。故选B项。 9. 对阎立本创作的《步辇图》中所描绘的事件理解正确的是（ ） A. 增进了唐朝和吐蕃间的友好关系 B. 消除了唐政府和边疆地区的矛盾 C. 加强了唐政府对新疆地区的管辖 D. 使突厥在我国北方退出历史舞台 【答案】A 【解析】 【详解】A.《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃使者禄东赞、迎接文成公主入藏的场景。文成公主入藏促进了唐朝与吐蕃的友好关系，加强了经济文化交流，正确。 B.“消除了唐政府和边疆地区的矛盾”表述过于绝对，唐朝与吐蕃之间后来仍发生过战争（如大非川之战），错误。 C.《步辇图》涉及的是吐蕃（今西藏地区），与新疆地区无关，错误。 D.突厥在唐朝时期被击败后部分西迁、部分内附，但“退出历史舞台”表述不准确，且与《步辇图》描绘的唐蕃和亲事件无关，错误。 10. 在印尼海域打捞出的“黑石号”沉船上装载有6万多件文物，大都是具有西亚风格的唐朝瓷器，这些瓷器应该是阿拉伯人在唐朝定制的。由此可见（ ） A. 唐朝与西亚存在直接的交流 B. 唐朝的造船技术领先世界 C. 唐朝瓷器制造工艺独一无二 D. 唐朝时海外贸易规模庞大 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“具有西亚风格的唐朝瓷器”“阿拉伯人在唐朝定制”的表述，直接体现了唐朝与西亚之间存在直接的经济与文化交流，正确。 B.材料仅提及沉船装载的瓷器，未涉及唐朝造船技术的相关内容，无法得出造船技术领先世界的结论，错误。 C.材料中仅说明瓷器带有西亚风格，不能证明唐朝瓷器制造工艺“独一无二”，该表述过于绝对，也不是材料的核心信息，错误。 D.仅凭一艘沉船的6万多件文物，不足以证明整个唐朝海外贸易“规模庞大”，这一结论缺乏足够的样本支撑，属于以偏概全，错误。 11. 鉴真东渡日本，前后用了12年，到日本时已是66岁高龄。贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。这体现了（ ） A. 唐朝对外交往的频繁 B. 宗教信仰的强大力量 C. 他们面对困难时坚韧不拔的品质 D. 文化交流对社会发展的促进作用 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“鉴真……前后用了12年，到日本时已是66岁高龄；玄奘……经过4年的长途跋涉到达天竺”，可知题干主要强调鉴真、玄奘在行程中历经多年、长途跋涉，最终到达目的地，体现出面对困难时坚韧不拔的品质，C项正确；“唐朝对外交往频繁”应该列举交往国家数量、频率，与题干强调个人行程的艰辛不符，排除A项；题干强调行程艰难，体现坚持不懈的品质，没有提到宗教信仰，排除B项；“文化交流对社会发展的促进作用”主要体现在对社会经济、政治影响，题干未体现，排除D项。故选C项。 12. 下图所示的是现存雕版印刷品《金刚经》的一部分，请你判断它应该出现于（ ） 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》落款和卷首 A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.北魏是南北朝时期的政权，时间早于唐代，错误。 B.隋朝存续时间为581-618年，早于唐代的咸通年间，错误。 C.雕版印刷术发明于唐代，这件《金刚经》是现存世界上最早有明确年代标记的唐代雕版印刷品，正确。 D.宋朝建立于960年，晚于868年，错误。 13. 诗歌创作在唐朝进入了黄金时期。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁，有时凄婉悲怆。这反映出（ ） A. 艺术审美标准恒定不变 B. 社会变迁影响诗歌风格 C. 文学作品直接引发变革 D. 诗人灵感主导诗歌走向 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁，有时凄婉悲怆”可知，题干指出唐朝不同时期的诗风差异，盛唐开朗奔放，中唐平实讽喻，晚唐凝重悲怆，这反映了社会变迁对诗歌风格的影响。盛唐国力强盛，诗风积极；中唐安史之乱后社会矛盾加剧，诗人关注现实；晚唐国势衰微，诗风沉郁，B项正确；A选项“恒定不变”，与诗风变化矛盾，排除A项；“文学作品直接引发变革”夸大了文学作用，因果颠倒，排除C项；材料体现社会背景对诗歌的主导作用，而不是诗人灵感主导诗歌走向，排除D项。故选B项。 14. 与“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故有关的历史人物是（ ） A. 发动玄武门之变的唐太宗 B. 结束三国鼎立局面的司马炎 C. 开创“文景之治”的汉文帝 D. 建立北宋政权的宋太祖赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”等信息和所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下拥立他当皇帝，赵匡胤“黄袍加身”，建立北宋，史称宋太祖，后来为加强中央集权，赵匡胤通过“杯酒释兵权”，解除禁军高级将领的兵权，D项正确；A项中发动玄武门之变的是唐太宗李世民，主要是为争夺皇位，与题干典故无关，排除A项；B项中司马炎结束三国鼎立局面，建立西晋，和题干典故没有关联，排除B项；C项中文景之治是汉文帝、汉景帝统治时期的治世局面，与题干典故不相关，排除C项。故选D项。 15. 王安石变法使“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。仅方田均税法推行的13年中，所清查过的田地面积，约占全国纳税土地面积的54%左右。用王安石自己的话来说，是“民不加赋而国用足”。这表明王安石变法（ ） A. 缓解了北宋的财政危机 B. 加剧了土地兼并现象 C. 推动了社会阶层的流动 D. 解决了北宋的边患问题 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“王安石变法使‘中外府库无不充衍……民不加赋而国用足”和所学知识可知，变法通过经济举措增加了国家财政收入，缓解了北宋财政危机，A项正确；方田均税法是清查土地、规范赋税，会抑制土地兼并，而非加剧，排除B项；科举、军功等推动阶层变化，但题干围绕财政、土地赋税，未涉及社会阶层流动，排除C项；北宋的边患问题指北宋时辽、西夏等政权对边境的袭扰，威胁政权稳定与边疆安宁，材料未提及边患问题的解决，排除D项。故选A项。 16. 宋仁宗得知元昊建国称帝后，“即诏陕西、河东绝其互市”，导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺，物价飞涨，引起各族不满，最终促成和谈。这反映了宋朝（ ） A. 军事策略侧重于防御 B. 用经济手段维护边疆稳定 C. 成功消除了民族矛盾 D. 有效促进了区域经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“通过断绝互市使西夏物资短缺、物价飞涨，各族不满，最终促成和谈” 和所学知识可知，宋朝运用断绝互市的经济手段，对西夏形成压力并促成和谈，维护边疆稳定，B项正确；题干“陕西、河东绝其互市”是经济手段，未体现军事防御策略，排除A项；“消除民族矛盾”说法绝对，民族矛盾仍存在，排除C项；断绝互市是限制经济交流，并非促进区域经济发展，排除D项。故选B项。 17. 历史事物都是在特定的具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对事实有准确的理解。下列示意图能正确反映南宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“南宋与少数民族政权并立”结合所学知识可知，1038年，西夏在西北建立，1115年，金在北方建立，1125年，辽被金灭亡，1127年，金灭亡北宋，随后在南方建立南宋，西夏、金、南宋出现并立局面，C项正确；南宋偏安江南，而不是在北方，排除A项；1125年金灭辽，1127年南宋建立，南宋没有与辽同时并存，排除BD项。故选C项。 18. 为完成历史教师布置的小论文，学生小安研读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金代通史：政治军事卷》等相关书籍。你认为小安同学研究的论文主题是（ ） A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放的时代 【答案】C 【解析】 【详解】A.封建国家的统一时代（如秦汉、隋唐）通常指全国实现大一统的时期，辽宋夏金时期是多政权并立、分裂割据的时代，不符合“统一时代”的特征，错误。 B.军阀割据时代（如唐末五代十国初期）主要指地方军事势力控制政权、中央权威丧失的混乱局面，辽宋夏金时期各方内部都有较为稳固的制度和政权体系，并非纯粹的“军阀割据”，错误。 C.辽、宋、西夏、金时期，各政权之间有战争冲突也有和议交往（如澶渊之盟、绍兴和议），经济文化交流频繁，民族不断交融。《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金代通史：政治军事卷》等书籍正是研究这一时期政权关系、民族融合和社会变迁的重要著作，因此主题是“民族关系发展和社会变化”，正确。 D.“繁荣与开放的时代”是对隋唐时期的概括（如贞观之治、开元盛世、对外开放），辽宋夏金时期虽有经济和科技发展，但并非以“开放”为最突出特征，且存在长期对峙，错误。 19. “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是（ ） A. 对美好生活的向往 B. 对民族命运的担当 C. 对功名利禄的追求 D. 对自然万物的热爱 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，岳飞《满江红》中的“收拾旧山河”体现收复失地的决心，文天祥《过零丁洋》的“留取丹心”彰显为国牺牲的忠诚。岳飞和文天祥的词句均表达了强烈的爱国情怀与责任感，对民族命运的担当，B项正确；对美好生活的向往侧重生活愿景，与两人以抗争为核心的表达不符，排除A项；材料体现了两人以国家兴亡为己任的共同情感，没有涉及功名利禄，排除C项；岳飞抗金和文天祥抗元体现了两人以国家兴亡为己任的共同情感，无法体现对自然万物的热爱，排除D项。故选B项。 20. 《蒙元帝国》一书讲述了蒙古汗国、元朝和四大汗国的历史，其中第一部第十四章讲述的是“再统中华”。那么元朝“再统中华”的标志是（ ） A. 1227年，蒙古军队灭西夏 B. 1234年，蒙古灭金 C. 1271年，忽必烈定国号为大元 D. 1279年，元朝攻灭南宋残部 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“元朝‘再统中华’的标志” 和所学知识可知，1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，实现了“再统中华”，D项正确；1227年蒙古军队灭西夏、1234年蒙古灭金 ，此时是蒙古汗国时期的扩张，尚未实现对全国的统一，排除AB项； 1271年忽必烈定国号为大元，只是政权名称的确立，并非完成统一的标志，排除C项。 故选D项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：隋唐时，重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）据材料一可见，在8世纪中期出现了中国古代经济发展的第一个高峰。结合所学知识，指出其所代表的封建盛世局面的名称。 （2）据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。这些进展对唐朝发展有何影响？ （3）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。 【答案】（1）名称：“开元盛世”。 （2）制度：发展完善科举制；完善三省六部制。文化：唐诗繁荣。影响：推动了唐朝社会发展，使国家出现兴盛局面。 （3）因素：国家统一；政治稳定；制度创新；经济、文化发展；等等。 【解析】 【小问1详解】 名称：据材料一并结合所学可知，741年是唐玄宗统治前期，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上成为“开元盛世”。 【小问2详解】 制度和文化突破：根据材料和所学可知，唐朝制度上取得了突破性进展，主要指的是完善了隋朝创立的三省六部制和科举制，科举制在唐太宗时扩大规模，进士科成为主要考试科目，到武则天时出现殿试和武举，到了唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容，这也就推动了诗歌的繁荣，成为我国诗歌发展的黄金时代，正是唐朝时期文化上的突破。影响：根据所学知识可知，三省六部制和科举制的完善，促进了唐朝政权稳固，提高办事效率，为国家获得了大量人才，从而推动了唐朝社会的发展，使国家出现兴盛局面，诗歌的繁荣则推动了唐朝文化的繁荣。 【小问3详解】 因素：本题属开放性问题，紧扣材料和问题结合盛世局面出现的一般性规律作答即可，如国家统一，政治稳定，制度创新、经济繁荣，文化发展，对外开放等，言之有理即可。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：下列图片所示的是出土于唐朝墓葬的部分文物。 大食人俑 东罗马帝国金币 黑人俑 材料二：隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边和由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史（第三卷）》 （1）对材料一的史料进行探究，你可以得出什么历史认识？ （2）据材料二，概括隋唐时期中外交流的特点。结合所学知识，列举两例隋唐时期文化交流的史实。 （3）综合上述材料和所学知识，概括推动唐朝中外交流繁盛的主要原因。 【答案】（1）历史认识：唐朝时，中国与阿拉伯、东罗马等地有了交往。 （2）特点：文化的相互影响（或文化融合的多元格局）。史实：遣唐（隋）使来中国；鉴真东渡日本；玄奘西行天竺。 （3）主要原因：唐朝国力强盛，文化灿烂；唐朝对外交通发达；外国使节和留学生积极传播中华文明；唐朝实行开放的对外政策；等等。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：根据材料一“出土于唐朝墓葬的文物‘大食人俑、东罗马帝国金币、黑人俑’”可知，这些文物的出现说明了唐朝时，中国与阿拉伯、东罗马和非洲等地有了交往。 【小问2详解】 特点：据材料二“隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……带来了文化融合的多元格局。”可知，隋唐时期中外交流的特点为文化的相互影响（或文化融合的多元格局）。 史实：结合日本积极学习隋唐文化和鉴真东渡、玄奘西行等史实回答即可，如：遣唐（隋）使来中国、鉴真东渡日本传播中国文化（由内向外）；玄奘西行天竺求取佛经（由外向内）。 【小问3详解】 主要原因：本题属开放性问题，紧扣材料和问题并结合所学知识从唐朝政治、经济、文化、对外政策、交通状况等角度作答即可，如：唐朝国力强盛，文化灿烂；唐朝对外交通发达；外国使节和留学生积极传播中华文明；唐朝实行开放的对外政策；等等。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自隋代推行科举制度以来，士族贵族垄断仕途的局面被打破，没有世家背景的庶族地主子弟乃至一般平民子弟有了入仕的机会。唐朝时，其具体规定日益完善，科举制逐渐成为选拔官员的主要途径。 ——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 材料二 宋代立国之后，裁抑武臣，优待文士，高其官职，厚其俸禄，同时改革并完善了科举制度，扩大科举取士名额，使士人的仕进之路大为改善，使科举成为政府选拔人才的主要制度。 ——摘编自杨洪涛《从宋代笔记小说看宋代科举制度下的社会心态》 （1）指出材料一中科举制创立的标志，概括科举制在唐朝时的主要功能。 （2）据材料二并结合所学知识，指出宋代科举制度与前代对比有何变化。该变化的产生与宋代哪一方针有关？ （3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对中国古代科举制度的认识。 【答案】（1） 创立标志：隋炀帝时设立进士科。主要功能：成为唐朝选拔官员的主要途径，打破士族贵族垄断仕途的局面，为不同阶层的士人提供入仕机会，扩大了封建统治基础。 （2） 变化：改革完善科举制度，扩大科举取士名额，提高进士地位，科举成为宋代选拔人才的主要制度。方针：重文轻武的治国方针。 （3） 科举制是中国古代选官制度的重大创新；它打破了贵族对仕途的垄断，扩大了统治基础，推动了古代教育文化的发展，影响深远；明清时期科举制逐渐僵化，束缚了人才的思想，阻碍了社会进步。 【解析】 【小问1详解】 创立标志：隋炀帝时设立进士科，这是科举制正式确立的标志性事件，与科举制创立的史实直接对应。 主要功能：根据材料一“士族贵族垄断仕途的局面被打破……成为选拔官员的主要途径”，可知科举制在唐朝打破了士族对仕途的垄断，为庶族地主和平民提供入仕机会，成为选拔官员的主要途径，扩大了封建统治的社会基础。 【小问2详解】 变化：根据材料二“改革并完善了科举制度，扩大科举取士名额……成为政府选拔人才的主要制度”，可知宋代科举制相比前代，在制度上进一步完善，扩大了取士名额，提高了进士地位，使科举成为选拔人才的主要制度。 方针：这一变化与宋代“重文轻武”的治国方针直接相关，该方针优待文士、重用文官，推动了科举制的发展。 【小问3详解】 认识：科举制是中国古代重要的选官制度创新，隋唐至宋元时期，它打破了贵族对仕途的垄断，扩大了统治基础，推动了教育文化的发展，对社会流动和人才选拔产生了积极影响；明清时期，科举制逐渐僵化，以八股取士束缚了人们的思想，阻碍了社会进步，因此对科举制的认识需要结合不同历史阶段的影响，全面辩证看待。 24. 阅读下列材料，结合所学中国古代史知识，就你对宋元时期民族关系的认识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 几千年的历史证明：尽管民族之间好一段、歹一段，但总而言之，是许多民族共同创造了我们的历史，各民族共同努力，不断地把中国历史推向前进。我看这是主流。这一点是谁都不能否认的。当然，历史发展是波浪式地前进、螺旋式地前进，总会有曲折、有反复，这是历史发展的规律。但总的讲，我们各民族的共同活动，促进了中国历史的发展，每一个民族都有一份贡献。 ——摘编自王杰《中国古代历史文化与价值研究》 【答案】 宋元民族交融共促发展 宋元时期民族关系虽有冲突反复，但民族交融、共同发展是历史主流。澶渊之盟后宋辽保持长期和平交往，西夏与宋交流密切，元朝统一后形成新民族回族，推动了统一多民族国家发展，各民族都为中国历史作出了重要贡献。 【解析】 【详解】明确核心主题是“宋元时期的民族关系”，结合材料给出的“民族间虽有曲折但共同推动历史发展是主流”的核心观点展开，故拟定题目为宋元民族交融共促发展。 论述时，选取宋元时期典型的民族关系相关史实作为论据，比如辽宋和议，宋夏交流，元朝民族交融的表现等，最后要呼应观点，点明民族共同发展对统一多民族国家的意义，同时控制字数在80~120字范围内，保证逻辑通顺，史实准确。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计，更是相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。 ——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 材料二 元朝以中书省作为中央最高行政管理机构，在地方上则设置行中书省，简称行省，“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里”。在元朝的行省中，岭北、辽阳、云南、湖广、甘肃等行省位于边疆地区，具体负责边疆管理的事务，包括边疆民族……在西藏地区，元朝设置宣慰使司都元帅府，隶属于宣政院，管理西藏事务……对南部的广大民族地区，大量任用当地人员对少数民族进行管理。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）据材料一并结合所学知识，指出宋太祖在地方上是如何设置“制约机制”的。这些措施产生了怎样的积极影响？ （2）据材料二，概括元朝治理地方的措施，并分析其蕴含的政治智慧。 （3）综合上述材料，归纳中国古代地方管理的发展趋势。 【答案】（1） 派文臣担任地方长官，抑制武将专权；设置通判牵制监督知州；设置转运使，将地方财权收归中央。 加强了中央对地方的控制，强化了中央集权，避免了地方割据，有利于社会稳定。 （2） 地方设置行省管理政务；设置宣慰使司都元帅府（隶属于宣政院）管理西藏事务；在南部民族地区任用本地人员管理。 因地制宜、因俗而治，灵活治理不同区域；兼顾中央集权与地方实际，巩固统一多民族国家。 （3） 中央权力不断强化，地方权力逐渐削弱；中央对地方的管辖不断加强，统一多民族国家持续发展巩固。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用”→宋太祖在地方派文臣担任地方长官抑制武将专权，设置通判牵制监督知州，设置转运使将地方财权收归中央，以此形成制约机制。 影响：可从中央对地方控制、中央集权强化、防止地方割据与社会稳定等角度进行分析。 【小问2详解】 措施：“在地方上则设置行中书省”“等行省位于边疆地区，具体负责边疆管理的事务”→提炼出“地方设置行省管理政务”； “在西藏地区，元朝设置宣慰使司都元帅府，隶属于宣政院，管理西藏事务”→提炼出“设置宣慰使司都元帅府（隶属于宣政院）管理西藏事务”； “对南部的广大民族地区，大量任用当地人员对少数民族进行管理”→提炼出“在南部民族地区任用本地人员管理”。 政治智慧：这些措施蕴含的政治智慧是因地制宜、因俗而治，兼顾中央集权与地方实际，既加强了中央对包括边疆在内的各地管辖，又尊重地方民族特色，有效巩固了统一多民族国家。 【小问3详解】 发展趋势：从北宋到元朝的地方管理措施可以看出，中国古代地方管理呈现出中央权力不断强化、地方权力逐渐削弱的趋势，中央对地方的管辖不断加强，推动了统一多民族国家的持续发展与巩固。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $