2024-2025学年山东省泰安市肥城市下学期期末考试-【黄冈名卷·山东泰安期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

参考答案 五年级 第二学期期末考试（泰山区） 一、1.簇拥兴致勃勃神机妙算肃然起敬 飞驰辽阔 2.B3.C4.D 5.BDAC关羽千里走单骑 6.略 7.略 8.不破楼兰终不还 春风不度玉门关 白日放歌须纵酒 二、（一）1.沃克医生的表现前后对比鲜明，充分表 现出他的紧张及对刘伯承的钦佩，侧面 衬托出刘伯承镇定、勇敢。 2.B 3.动作我可以忍受得住，我一定能战胜它！ 一刀，两刀，三刀…意志力顽强 (二)1.73.3%的少年儿童有榜样，他们选择榜 样主要看重的因素是：有才华、有学识、 肯奋斗、有梦想、人品好，他们着重关注 榜样的梦想与追求、成就和经历。 2.例如：袁隆平毕生致力于研发高产杂交水 稻，坚持不懈地研究，终于取得成功。 杨利伟凭借过人毅力克服火箭升空共振引 起的身体极度不适，圆满完成飞行任务。 张雨霏为祖国而战，全力以赴参加高强度 比赛。 姜昭鹏、王涛合力救休克同学，姜昭鹏舍考 救同学脱险，二人获全网盛赞，姜昭鹏获表 彰与补考。 3.想要成为他人的榜样，不需要惊天动地的壮 举，关键在于坚持把对的事情做好。如材料 三中的姜昭鹏、王涛救助休克同学获全网 盛赞。 (三)1.如履薄冰：文中指做事极为小心谨慎。 捕风捉影：在文中指的是科学研究过程 中不放过一点点问题的苗头。 2.例：这是小看我了……爱自己的国家是不讲 条件的！这两句话表达了叶培建强烈的爱 国心与一心报国的志向和决心，表现了他只 为报国、不图名利的淡泊情怀。 3.时间过得很慢航天人对“嫦娥五号”成功 发射的浓厚期待“嫦娥五号”再次承载了 中国航天的梦想，它的成功将是我国航天事 业的又一个里程碑，我期待它在月球起飞成 第 功的那一刻。 4.从“嫦娥一号”到“嫦娥六号”，叶培建院士见 证、参与了中国探月工程的每一步探索，就 像一位长辈陪伴着孩子成长一样，他陪伴着 “嫦娥”系列探测器不断发展、进步。他为中 国航天事业做出了卓越贡献，个人也从满头 青丝变成了满头白发的。题目这样写突出 了他在中国探月工程中的重要地位和作用， 表达了对他的赞美与敬仰之情。 三、略 第二学期期末考试（岱岳区） 一、1.闲逛辽阔飞驰远跳簇拥策划 2.yin qing cheng po 3.A 4.示例：比起雄伟壮观的名山大川，我更喜欢 那些宁静质朴的乡村小镇，那青瓦白墙的房 屋、田间劳作的身影，都与名山大川的磅礴 不同，给人一种悠然闲适的感觉。 二、1.B2.A3.C4.A 三、1.(1)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 (2)同世而立则能有所不为 (3)多行不义仁之端也 2.两句三年得，一一吟双泪流。 十年磨一剑，—霜刃未曾试。 知否，知否？—应是绿肥红瘦。 争渡，争渡，—惊起一滩鸥鹭。 便纵有千种风情，—一更与何人说？ 四、1.二十二选段中明确提到“九齿钯”（这是猪 八戒的武器)、“降妖杖”（这是沙僧的武器）， 还表明对战双方是“总督大天蓬”（即猪八 戒)和“谪下卷帘将”（即沙僧），描述的是二 人在河岸战斗的场景。而第二十二回“八戒 大战流沙河木叉奉法收悟净”，正好符合八 戒与沙僧在流沙河战斗这一情节，其他回目 与选段所描述内容不相符。 2.查阅资料了解名著的创作背景，能更深入地 理解故事内涵；借助注释，弄清楚一些难懂 的字词和语句，让阅读更顺畅；和同学们交 流阅读感受，从不同角度理解名著。 3.略 五、1.难以置信无比敬佩愤怒崇敬语言 神态侧面 通过沃克医生的一系列表现，从侧面烘托出 刘伯承钢铁般的意志和超凡的毅力，突出他 “军神”的形象。 通过军长情绪从愤怒到震惊再到崇敬的变 页 化，侧面展现出军需处长舍己为人、自我牺 七、1.百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽 牲的伟大精神。 胡尘里王师又一年 2.示例一（军神）：刘伯承在手术中拒绝使用麻 2.恻隐之心仁之端也则能有所不为 药，以顽强的意志忍受剧痛，还能清晰数出 君子喻于义游子身上衣 刀数，他有着钢铁般的意志、坚定的信念和 3.②③ 超凡的忍耐力，堪称“军神”。 八、（一）1.拜见。 听说。 示例二（丰碑）：军需处长在极度寒冷的环境 2.(2)/ 中，把棉衣让给战友，自己却被冻死。他这 3.C 种舍己为人、自我牺牲的精神，就像一座丰 4.我更喜欢钟毓。因为他重视礼教，即便在偷 碑，永远矗立在人们心中，激励着后人。 服药酒这种情境下，依然遵循“酒以成礼”的 3.英雄姓名：董存瑞精神品质：英勇无畏、舍 观念行礼，体现出他对礼仪的敬重与坚守。 生取义主要事迹：在解放隆化战斗中，部 5.曹冲 队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞 (二)1.听到不需要 挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请 2.翻筋斗留记号被压五行山 准许我去！”连长批准了他的请求。他毅然 3.这段话表现了孙悟空机智勇敢、自信且有些 抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽 顽皮的性格。 强坚持冲至桥下。由于桥台无法放置炸药 4.唐僧、猪八戒、沙僧、白龙马等。 包，在部队攻击受阻的危急关头，他毫不犹 我最喜欢孙悟空。因为他神通广大，能七十 豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索， 二变，一个筋斗云十万八千里；他勇敢无畏， 高喊：“为了新中国，冲啊！”敌人碉堡被炸 面对天庭权威和各种妖魔鬼怪都毫不退缩： 毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进 他还忠心耿耿，一路保护唐僧西天取经，即 道路，牺牲时年仅19岁。 便被误解也心系师父。 六、1.画在宣纸上的水墨画色彩对比强烈的版 九、1.是故君子戒慎乎其所不睹 恐惧乎其所不闻 画温暖春夜的旅游节里 君子怀刑一小人怀惠 2.D 非礼勿视—非礼勿听 3.飘绕不绝静态摇曳生辉、七彩斑斓（或 愿得此身长报国—何须生入玉门关 光彩夺目、瞬息万变) 乱花渐欲迷人眼—浅草才能没马蹄 4.略 鱼在于渚—一或潜在渊 七、略 2.B3.C 第二学期期末考试（新泰市）》 十、略 一、略 第二学期期末考试（肥城市） 二、1.C2.D3.B4.D5.D6.C7.D 1.放肆眷恋慈祥由衷锻炼奔赴飞驰 8.C 骏马 三、1.师傅引荐特殊出谋划策 2.bo ZT 2.由衷呐喊支援平庸锻炼 3.①出谋（划）（策）②养（尊）处（优） 四、“继续”应改为“传承” ③（胸）有成（竹）④兴致（勃）（勃） “艺术书法”改为“书法艺术” ⑤心（惊）胆（战）⑥（肃）然起（敬）兴致勃勃 在“养成了‘提笔即是练字时”句末加上“的好 4.应在“本学期，我校开展了争当‘阅读小达人’”， 习惯” 句末加上“的活动”，“已经”和“即将”矛盾，应删 五、1.B 去“即将”。“夸耀”应改为“夸奖”。 2.乘坐7：00左右出发车次 5.雨后的花坛静态描写雨后的花坛，宛如一 3.(1)/(2)×(3)×(4)/ 幅清新的水墨画。娇艳的花朵上挂着晶莹的水 六、1.略 珠，像一颗颗璀璨的珍珠。花瓣被雨水冲刷得 2.弯弯的月亮挂在天空，就像一艘金色的小船。 格外鲜艳，红的似火，粉的像霞，白的如雪。嫩 3.陆地上跑得最快的动物是猎豹。 绿的叶子上，水珠在微微颤动，却又始终不肯滴 4.花生虽然不好看，但是很有用。 落。五颜六色的花朵和翠绿的叶子相互映衬， 5.我听到过传说。 构成了一幅美不胜收的静态画卷，散发着阵阵 第2页 淡淡的清香。 6.子规声里雨如烟不破楼兰终不还 与无不陷之矛不可同世而立此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽恻隐之心 多行不义必自毙 7.三国演义水浒传 西游记诸葛亮神机妙 算草船借箭 8.内心犹豫、迟疑，拿不定主意。 情绪低落、心情沮丧 9.神态动作悲痛、犹豫、不舍 10.C 11.青山到处都埋葬着忠诚的尸骨，又何必一定要 用马皮把尸体裹起来送回故乡安葬呢 尊重朝鲜方面的意愿，将毛岸英安葬在朝鲜 博大胸襟和国际主义精神 12.(1)愁眉不展(2)小心翼翼 13.那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生 最温暖的一个冬天。 14.(1)“我”贪玩掉进河里，母亲既生气又心疼 家里没有多余的棉衣棉裤，担心“我”明天没法 上学。 (2)连用三个“小心翼翼”，强调了“我”意识到 自己犯错后行为上的谨慎，突出“我”的愧疚。 15.母亲在寒冷的冬天为“我”做了新的棉袄棉裤， 解决了“我”的御寒问题；母亲那充满关爱的目 光，如同春天的阳光，给予“我”温暖和力量，会 一直伴随“我”的人生之路 16.BC17.B18.C19.C20.C21.B 22.B23.B 24.授我以木瓜—报之以琼琚 木欣欣以向荣一泉涓涓而始流 相濡以沫—一不如相忘于江湖 门前流水尚能西—休将白发唱黄鸡 春风又绿江南岸—明月何时照我还 25.略 第二学期期末考试（宁阳县） 一、布置神机妙算施行吭肃然起敬 衔接摩拳擦掌出谋划策荐 二、1.C2.A3.B4.D5.D6.B 三、1.(1)西出阳关无故人 (2)南望王师又一年 (3)黄沙百战穿金甲 (4)孤帆远影碧空尽(4)(3) 2.月出惊山鸟时鸣春涧中 3.侧隐之心，仁之端也多行不义，必自毙 4.则能有所不为小人喻于利小人长戚戚 四、.示例：老师，您就像一盏明灯，照亮我求知的 第 道路。您的教海如春雨般滋润着我的心田， 让我茁壮成长。毕业在即，感恩您的辛勤付 出，我会带着您的期望勇敢前行」 示例：同窗数载，那些一起笑过、闹过的日子， 是我最珍贵的回忆。愿我们在未来的日子 里，都能追逐自己的梦想，即使相隔甚远，这 份友谊也永不褪色。 2.一群鸟用力地舞动着翅膀，双脚轻轻划过水 面，头抬起，眼里望着远方，湖水也跟着鸟儿 们一起荡漾起来，那么和谐，那么美妙，仿佛 整个世界都是它们的。领头鸟叫了一声，一 个急转弯，它们离开了湖面，飞向了更高更 远的蓝天。 五、1.未闻孔雀是夫子家禽。 2.拜访曾经 3.应声答曰未闻李花是夫子家花 4.人眼中有瞳子，无此，必不明若令月中无 物，当极明邪 5.聪明机智语言 六、1.《三国演义》曹操为得到徐庶，派人接来徐 庶母亲并伪造假信骗徐庶前往许昌，徐庶是 孝子，向刘备辞行，刘备不舍相送，徐庶在途 中向刘备推荐了诸葛亮。 2.因为徐庶要离开刘备去许昌，二人相处融 洽，分别时不舍徐庶担心去许昌后不能再 为刘备效力，且前途未卜，刘备也不想失去 徐庶这个得力军师。 3.刘备：“刘备不忍相离，送了一程又一程”体 现出刘备重情重义。 徐庶：“徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐 康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无 人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信 去见刘备，请求能让他去与母亲相见”体现 出徐庶孝顺。 4.D 七、1.B 2.周恩来这样回答既巧妙地回避了国家资金 机密问题，又以一种幽默、机智的方式回应 了记者，展现了中国领导人的智慧和风度。 3.理由已被驳倒，无话可说。 4.B 5.D B CA 6.我这是在和太阳亲密接触，吸收了太阳的精 华呢，以后说不定能发光发热啦！ 八、略 第二学期期末考试（东平县） 一、无垠屏障船艄簇拥倾注威严 肃然起敬踌躇摩拳擦掌眷恋 页 二、1.C2.B3.C 且坚韧的孩子，他为了妹妹葵花，默默付出， 三、1.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭， 在苦难的生活中始终保持着乐观与坚强，这 得请鲁肃帮他的忙。 种品质深深打动了我。 2.东平湖在晨光的映照下，宛如一面巨大的镜 六、略 子，水波不兴，平静地铺展在大地上。忽然， 第二学期期末考试真题 一群鸟儿从远处飞来，它们成群结队，姿态 任务一 轻盈。有的鸟儿低空盘旋，翅膀划过水面， 1.辽阔无垠兴致勃勃端庄熟练 带起丝丝涟漪；有的鸟儿振翅高飞，在空中 2.B3.A4.②④① 发出清脆的啼鸣。群鸟的身影与平静的湖 面形成鲜明对比，展现出一幅动静结合的美 5.示例：李硕，你妈妈给张老师打电话说她单位有 妙画面，动态的鸟儿为静态的湖面增添了无 事不能来接你了，让你放学后在学校门卫室等 限生机。 着，你舅舅接你去姥姥家吃午饭。 3.寒冬，天真冷！柳树瑟瑟发抖，垂下了僵硬 6.月出惊山鸟时鸣春涧中也傍桑阴学种瓜 的手臂，梅花哆嗦着娇嫩的身躯，河水僵硬 稚子金盆脱晓冰孔雀是夫子家禽 了身子，再也不见往日的波光粼粼。 7.B 4.应在“对”前加上“我们” 8.应怜屐齿印苍苔 南望王师又一年 “水浒传”是书籍名称，要用书名号《》 天街小雨润如酥 客舍青青柳色新 把“和中心”去掉“开阔”改为“增长” 渭城朝雨浥轻尘 草色遥看近却无 四、1.君子坦荡荡，小人长戚戚人有耻，则能有 遗民泪尽胡尘里 小扣柴扉久不开 所不为侧隐之心，仁之端也 春归何处？ 门前流水尚能西 2.与无不陷之矛不可同世而立不可自相 春无踪迹谁知？ 寂寞无行路 矛盾此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 欲问行人去那边？ 除非问取黄鹂 3.不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里 谁道人生无再少？ 眉眼盈盈处 白日放歌须纵酒 任务二 五、（一）1.《水浒传》施耐庵 9.姓名：周瑜身份：吴国都督（或军事统帅） 2.用脚乱踢把虎头按到黄泥坑里 优点：有军事才能、有勇有谋等 3.B 4.阳谷行者 缺点：心胸狭窄、妒贤忌能等 5.示例：只见小明猫着腰，悄悄地靠近那只停 主要事迹：火烧赤壁，大破曹军；群英会蒋干中 在花朵上的蝴蝶，然后突然伸出双手，迅速 计等 一合，试图抓住蝴蝶。 10.C11.D 这里用“猫着腰”“靠近”“伸出”“一合”等连 12.动作神通广大机智灵活 续动词，表现出小明捉蝴蝶时的专注和敏捷。 13.称呼变化：美猴王孙悟空弼马温齐天大 (二)1.石窟佛像热爱对历史文化的崇敬 圣孙行者 2.④②③① 我的发现：体现了孙悟空从猴的顽劣、任性、容 3.动作想象敬佩 易冲动，到人的懂感恩、重情义，再到神的有定 4.作用：总结全文，点明中心。理解：白佛山的 力、有担当、能忍辱负重的成长变化。 石窟佛像等是历史的见证，承载着岁月的痕 14.斩钉截铁昂然/笑 迹、古代工匠的技艺和心血，它像一本立体 15.B16.劝降审问就义 的历史书一样，无声地向人们诉说着光阴的 故事和家乡的根脉，所以把白佛山比作“立 17.(1)神态语言讽刺与蔑视 体的历史书”。文章围绕白佛山的石窟佛像 (2)昂、挺、迈、唱感受：夏明翰的英勇无畏和 展开，结尾这句话对全文进行了总结，同时 革命信念，通过这些动作淋漓尽致地展现了出 突出了白佛山所蕴含的历史文化价值，点明 来。面对死亡，他毫无惧色，用昂扬的姿态和 了对家乡历史文化的赞美这一中心。 高亢的歌声表达对理想的坚守，令人震撼。 (三)1.沈石溪召盘巴 任务三 2.《青铜葵花》青铜青铜是一个善良、勤劳 18.略 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（肥城市） 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 肥城市教研室命题 题号 美好回忆 心灵回想 时光定格 总分 得 分 亲爱的同学们，五年的小学时光即将在书页间轻轻合拢，那些藏在岁月里的温暖片 段，早已化作成长的足迹。穿越《成长纪念册》的光影长廊，请以时光为笔，在纸页间镌 刻蜕变的温柔序章。 美好回忆 【成长的话】下面是小航同学在《成长纪念册》中写下的一段卷首语，读语段，完成 1~3题。 童年是停泊[bópō]在港湾的一艘小船，是一张张龇[Zic门牙咧嘴的搞怪笑 脸，充满了我们(fàngsi)的欢笑。回望五年的小学生活，一切都令人(juàniàn)。 霸 (ci xiang)的老师为我们倾注了全部心血，我们(y6 u zhong)地感谢您。亲爱的同学， 我们曾一起 地讨论问题，一起在操场上(duànIiàn)身体，如今我们即将(bn fù)各地，希望大家像(fei chi)的(jùnmǎ)，勇往直前，创造属于自己的美好未来！ 1.借助拼音，请帮小航把词语按顺序认真、规范地写在田字格里。(8分) 杀 2.用“、/”给加点字选择正确的读音。(2分) 3.先补充词语，再为文中空白部分选择合适的词语。（填序号）(7分) ①出谋( )() ②养( )处() ③( )有成( ④兴致( )( ⑤心( )胆( ⑥( )然起( 4.【难忘时刻】童年有许多令人难忘的时刻，请帮小航同学从下面的句子中找出三处错 误，用修改符号进行修改。(3分) 本学期，我校开展了争当“阅读小达人”。学校已经即将公布了获奖名单，小航同 学榜上有名，同学们都夸耀他。 烂 5.【校园美景】小航同学用照片记录了校园的美景，请你从三张照片名称中任选一个配 剂 文，注意运用动态或静态描写的方法。(4分) 放学后的校园 雨后的花坛 热闹的操场 第1页（共4页） 6.【多彩童年】中华文化，源远流长，毕业在即，小航积累了好多诗句，快来帮他把内容补 充完整吧！(9分) 诗词中有景也有情：“绿遍山原白满川， ”描绘了一幅江南田 野风光图；《从军行》中的“黄沙百战穿金甲， ”表达了戍边战士以 身许国的壮志豪情。 小古文中蕴含着很多智慧和道理：《自相矛盾》中“夫不可陷之盾， ”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾；《杨氏 之子》中杨氏子针对孔君平的一句“ ”,他回答“ ”充满了智慧。 名言警句中蕴含着深刻的人生哲理：做人要有同情心，正如《孟子》所言：“ ,仁之端也。”作恶多端的人不会有好下场，正如《左传》所说“ 心灵回想 纪念册第二部分是“阅读剪影”。请走进课内外阅读，在勇气、责任与感动中，收集 照亮成长的“心灵微光” 7.【大阅读成长星榜】本学期，我阅读了四大名著《 K K 》和 《红楼梦》。我最喜欢的人物是： ,可以用词语 来形容他（她），我记得关 于他（她）的一个情节 。(6分) 课内成长课堂 青山处处埋忠骨（节选） 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情 分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗 外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被 放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 8.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分) 踌躇： 黯然： 9.文中画线句子是对毛主席的 和 描写，从这些描写中我能感受到毛 主席此时 的心情。(3分) 10.毛主席的儿子毛岸英牺牲时还不及( )之年。(2分) A.弱冠 B.及笄 C.而立 D.不惑 11.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思是 这两句诗表明了毛主席在安葬爱子遗体问题的态度是 充分显示了伟人的 （3分) 课外成长征途 暖冬 小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细 竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。 那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头 一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好 在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。 第2页（共4页） 我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知 道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很 快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤， 冰天雪地的，明天怎么上学？ 我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼 地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉… 夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。 早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉 袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背 着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙 抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。 那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。 12.根据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在括号里。(2分) (1)由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。( (2)言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。( )(2分) 13.从文中找出与题目相对应的一句话，用“”画出来。 14.根据短文内容回答问题。(4分) (1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是 ;“愁苦”的原因是 (2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是 15.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上 下文，写出你对这句话的理解。(2分)》 16.短文表达了作者()的思想感情。（多选）(2分) A.思乡 B.对童年快乐生活的怀念C.对母爱的攒美D.对乡村生活的向往 非连续性文本阅读 电影票购票须知 1.观众在购买优惠票时，请出示相关证件以作凭证。 2.请观众确认好电影的场次，电影票售出后概不退换。 3.请您当面点清找零和票面金额，离开柜台概不负责。 4.普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张 票仅限一人使用。 5.身高130cm以下的儿童免票，每位家长限带一位免票儿童(3D影片、特别 厅除外)。 6.会员持储值卡购买电影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠；每张会员储 值卡在普通厅限购8张电影票，特别厅限购5张电影票。 17.电影票购票须知：每位家长限带一位免票儿童，儿童身高必须在130cm以下，可以在 哪儿使用？()(2分) A.特别厅 B.普通厅 C.3D影厅 D.任意影厅 第3页（共4页） 18.观众在购买电影票时，下列需要注意的事项表述不正确的是( )。(2分) A.电影票售出后概不退换 B.购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证 C.无论任何时候，每张电影票仅限一人使用 D.买票时，当面点清找零和票面金额，离开柜台后概不负责 19.芳芳的爸爸不是会员，按照须知要求，他购买电影票应该( )。(2分) A.可以购买优惠票 B.不用买票 C.按照正价购买电影票 D.只能购买一张电影票 20.甜甜的妈妈是这个电影院的会员，她想用自己的会员储值卡在普通厅购买三张电影 票，她可以享受什么优惠？()(2分) A.按照正价购买电影票 B.不用买票 C.享受5折优惠 D.享受6折优惠 国学成长诗笺 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，巍巍乎若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，汤汤乎若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓密 世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 21.下列解释不正确的一项是()(2分) A.鼓：弹奏● B.志：志向 C.若：像…一样 D.绝：断绝 22.伯牙“终身不复鼓”的原因是( )(2分) A.他已经把琴摔了，无琴可弹。 封 B.他觉得世界上再也找不到知音了。 C.他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。 D.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。 23.《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及，下列诗句中与这个故事无关的一项是 ()(2分) 线 A.高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 B.海内存知己，天涯若比邻。 C.借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。 D.钟期久已没，世上无知音。 24.本次国学成长诗笺设计了连线挑战赛，请你也来试一试。(5分) 授我以木瓜 明月何时照我还 木欣欣以向荣 报之以琼琚 相濡以沫 泉涓涓而始流 门前流水尚能西 不如相忘于江湖 春风又绿江南岸 休将白发唱黄鸡 时光定格 在纪念册的末页，用文字封存成长中最璀璨的瞬间一成长没有终，点，每一次书写 都是新的启程。此刻落笔，便是给时光最好的回信。(20分) 25.我们每天都会遇到形形色色的人：学校里的老师、同学，马路上维持秩序的警察叔 叔，超市里卖东西的阿姨…在成长过程中，谁给你留下的印象深刻？请运用学过 的描写人物的方法，通过典型事例，写出他（她）的特点，题目自拟，不少于450字。 第4页（共4页）