2024-2025学年山东省泰安市泰山区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东泰安期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

真题汇编卷 2024~2025学年第二学期期末考试（泰山区）泰山区教研室命题 四年级语文（时间：90分钟满分：100分） 题 号 三 总 分 得 分 泰安，这座历史悠久的城市，蕴藏着无数璀璨的非物质文化遗产。它们是岁月沉淀 的瑰宝，承载着先辈们的智慧与情感。今天，让我们一同走进泰安非遗，探寻文化传承 的奥秘！ 一、为非遗活动做准备。(40分) 1.学校准备发布“走进泰安非遗，传承文化瑰宝”活动的通知，请根据拼音把内容补 如 充完整。(6分) 为迎接“走进泰安非遗，传承文化瑰宝”活动，各班需提前zhuang sh( 教室，营造浓厚的文化氛围。活动当天，大队委将安排红领巾志愿者，在“非遗时 光suidào( )”“文化gi huan( )转盘”等活动区域，协助老师wei chi zhìxù( ),及时提醒大家听从zhi huT( ),避免yong ji( 2.学校电子屏准备滚动播放泰安非遗标语，请在正确读音下面打“/”。(3分) (1)泰山剪纸，独门折(zhéshézhe)叠秘技，一剪一裁尽显乾坤妙趣 (2)泰山面塑艺精绝，巧手揉情岁月和(hèhé)。 (3)彩扎(zhāzā)绝活重塑庙会盛景，匠心技艺续写非遗传承。 3.关于泰安非遗展示活动的串词，加点词语使用不恰当的是( )(填序号)(3分) A.泰安古街活动现场车水马龙，热闹非凡，非遗手工艺品吸引了众多游客驻足 观赏。 B.非遗传承人张爷爷就像默默奉献的老黄牛，几十年如一日地坚守着皮影制作 技艺。 C,这位同学在非遗知识竞赛中脱颖而出，简直就是我们班探寻非遗文化的千 里马。 的 D.活动现场的志愿者就像变色龙一样，灵活应对各种突发状况。 4.非遗宣讲员选拔活动开始了。请按照要求，完成下面的题目。(12分) (1)请仿照例句，介绍岱庙的一处景观。 第1页（共4页） 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 汉柏院 锦鲤池 (2)岱庙的牡丹园中有多种牡丹，每当牡丹盛开时，蝴蝶便会在花丛中穿梭，形成 蝴蝶纷飞的美丽景象。请你想象画面，运用连续动作描写“蝴蝶飞舞”的美景。 (3)仿照例句的写法，写写“糖画传承人张爷爷制作糖画”，表达出你的赞美之情。 例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 5.要办好非遗活动，同学们需要掌握更多的知识。请你来参加知识问答活动吧。(6分) (1)下列说法错误的一项是( )(填序号)(3分) A.《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序来写的。 B.阅读文章遇到不懂的问题时，可以用联系上下文、查资料、请教别人等方法 解决。 C.转述事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称的转换。 D.现代诗有比较完整的故事情节和人物形象。 (2)下列不属于现代诗特点的一项是()。（填序号）(3分) A.富有节奏感 B.蕴含丰富的想象 C.每一句的字数都相等 D.包含真挚的感情 6.剪纸组的同学要完成含有“花”字和“山”字的古诗剪纸作品，请你写出含有“花”字 和“山”字的诗句，来帮助他们完成作品。(6分) 含有“花”字的诗句： 含有“山”字的诗句： 7.在非遗活动准备过程中，涌现出很多雷锋式的好少年：热心肠的小明，细心的小 亮。请你选择一个，仿照例句夸夸他吧。（4分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它 抓痒。 第2页（共4页） 二、感受非遗汲取力量。(30分) (一)阅读课文《挑山工》片段，完成下面的题日。(13分) ①他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不 是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩 玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。 一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就 跑到你们前边去了。” ②我心悦诚服地，点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长 的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。 1.选段①运用了 描写和 描写，我从中体会到了挑山工 的品质。(4分) 2.从“心悦诚服”这个词语，我体会到 。 (3分) 3.文中画波浪线的句子蕴含了怎样的哲理？( )(多选)（填序号）(3分) A.做事要脚踏实地，抓紧时间。 B.做事要勇往直前，不停息。 C.不畏重担，持之以恒，终会成功。 D.登山时走得慢也没有关系 4.生活中像挑山工这样的人还有 。 由挑山工的话，我想到了“没 有比脚更长的路，没有比人更高的山”。你想到了 (填一句名言或俗语)(3分) (二)跟随作者一起“观泰山皮影戏”，完成后面的练习。(17分) 观泰山皮影戏 ①泰山脚下，一项传承六百余年的古老艺术一 泰山皮影戏，如一颗闪耀的星 星，在时光里发光，引得我心里痒痒的，一心盼着能揭开它神秘的面纱。 ②去年冬日，我和爸爸妈妈走进泰山脚下的“弄影轩”小剧场。刚坐下，一阵“咚 锵咚锵”的锣鼓声就响起来，白色慕布上立刻出现了人影一《石敢当大战恶狼精》 开演啦！“来者何人？俺乃泰山石敢当！胆大的妖狼，竟敢在泰山上拦路吃人，俺岂 能容你…”只见石敢当举着大刀，恶狼精张牙舞爪，他们在幕布上跑来跑去，激烈 的打斗仿佛就在眼前，我眼睛都舍不得眨一下，生怕错过任何一个精彩瞬间。 ③我悄悄往后台看，发现演皮影的是一位白头发爷爷。他一边用泰安方言唱着 “俺乃泰山石敢当”，一边用脚踩着鼓和锣，手里还拿着竹竿操纵皮影。你看他的脚 一会儿踩鼓，一会儿踩锣，手呢，左一下右一下，让皮影人物做出各种动作。我的嘴 巴都惊讶得合不拢了，世间竟有如此神奇的技艺！汗水从他额头上流下来，他都顾 不上擦，完全沉浸在戏里。 ④爸爸告诉我，这位爷爷叫范正安，是泰山皮影的传承人。泰山皮影已经有六 百多岁了，就像泰山的“活化石”，2008年还成了国家级非物质文化遗产呢！最厉害 的是，范爷爷会一种叫“十不闲”的绝技，一个人能同时做十件事：唱、敲鼓、打锣、操 纵皮影…现在全中国只有他会这门绝活！听着爸爸的讲述，我内心满是震撼，对 这位爷爷的神奇本领惊叹不已。 ⑤演出结束后，我们来到后台。范爷爷正在收拾皮影，那些小人儿雕刻得可精 第3页（共4页） 致了；身披铠甲的石敢当威风凛凛，山间恶狼獠牙暴突…“这些皮影都是用驴皮做 的，”范爷爷拿起一个小人说，“刻的时候不能超过八百刀，不然就会刻坏啦。”他还让 我摸了摸皮影，滑滑的，像硬纸板一样。听着范爷爷耐心的讲解，看着这些精美的皮 影，一股暖流涌上心头，被老艺人的这份用心深深触动。 ⑥范爷爷跟我们讲起他小时候的故事：8岁时，他为了看皮影戏，偷偷去泰山采 药材卖钱。为了“蹭”戏看，他钻过板凳，还在墙上挖洞呢！后来拜师学皮影，光是夹 竹竿就练了一年多，手指都变了形。“那时候手疼得直哭，但一想到能演皮影，就又 坚持下来了。”范爷爷笑着说。听着范爷爷的经历，我的眼眶不禁有些湿润。 ⑦现在，范爷爷虽然八十岁了，还带着皮影去国外演出呢！在埃及，他刻了戴头 巾的皮影人；在南非，他现场刻了长颈鹿皮影；甚至把皮影戏翻译成英语在美国演。 “要让更多小朋友喜欢皮影，传统文化才不会消失。”范爷爷说这话时，眼睛亮晶晶 的。那一刻，望着范爷爷坚定又充满希望的眼神，我心中满是敬意，他就像一座屹立 不倒的文化丰碑。 ⑧走出剧场，我心里久久不能平静。范爷爷和他的皮影戏，就像泰山上的松树 一样，历经风雨却始终坚守，将老祖宗的宝贝小心翼翼地传承下来，这份坚守与担密 当，值得我永远铭记与敬仰。 1.文章按照观戏顺序写了不同场景，请连一连。(4分) ①剧场观戏 A.范爷爷讲童年故事，带皮影出国演出 ②了解皮影历史 B.后台看精致皮影，范爷爷介绍制作方法 封 ③后台看道具 C.幕布上皮影打斗，范爷爷一人演全场 ④听传承故事 D.泰山皮影是“活化石”，范爷爷会“十不闲” 2.读第③自然段，用“”画出描写范爷爷动作的句子，从这里看出他是一个 的人。(4分)》 3.第⑥自然段中“听着范爷爷的经历，我的眼眶不禁有些湿润。”为什么？(4分) 线 4.你对文中画线句子“要让更多小朋友喜欢皮影，传统文化才不会消失”是怎样理解 的？(5分) 三、争做非遗传承人。(30分) 同学们，在平时的旅游和研学过程中，你一定看到过非遗传承人展示古老而珍 贵的技艺，如泰山泥塑、泰山立体糖画、山东梆子等，你也一定体验过。其中，你学会 的哪样非遗技艺让你最有成就感？把你学做这项技艺的经历、体会和同学分享一下 吧。当然，你也可以写学习其他技能的经历。 要求：1.题目自拟。2.把学做这项技艺的经历、体会写清楚。3.书写规范、端 正、整洁。 第4页（共4页）参考答案 四年级 第二学期期末考试（泰山区） 一、1.装饰隧道奇幻维持秩序指挥拥挤 2.(1)zhé(2)hè(3)za 3.D 4.(1)游动的锦鲤，碧绿的池水，斑斓的荷叶， 构成了灵动的锦鲤池景观。 (2)蝴蝶扇动翅膀，掠过花蕊，又轻盈地停在 另一朵牡丹上，宛如跳着无声的圆舞曲。 (3)糖画传承人张爷爷手腕轻转，金黄的糖 浆如丝绸般流淌，眨眼间便化作腾飞的 龙凤，那娴熟的手法，仿佛糖勺在他手中 有了生命。 5.(1)D(2)C 6.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 7.略 二、（一）1.神态语言做事脚踏实地、坚持不懈 2.作者被挑山工的精神深深打动，从心底认同 其观点。 3.ABC 4.科学家老师“天行健，君子以自强不 息。”或“世上无难事，只要肯登攀。” (二)1.①-C②-D③—B ④—A 2.他一边用泰安方言唱着“俺乃泰山石敢当”， 一边用脚踩着鼓和锣，手里还拿着竹竿操纵 皮影。你看他的脚一会儿踩鼓，一会儿踩 锣，手呢，左一下右一下，让皮影人物做出各 种动作。 多才多艺而且技艺精湛 3.“我”内心充满了感动和敬佩之情，“我”感动 于范爷爷小时候为了看皮影戏、学皮影戏时 的辛勤付出，敬佩他面对困难时的坚持和对 皮影戏执着的热爱。 4.小朋友是未来的希望，像泰山皮影戏这样的 第 传统文化，只有让更多小朋友喜欢，才能有 更多的人去学习和传承它，才能不会因为时 间的推移而消失。 三、略 第二学期期末考试（岱岳区） 一、1.繁星装饰藤萝屋檐无忧无虑和谐 2.敏捷慰藉 3.略 二、炊烟袅袅程门立雪纹丝不动 左顾右盼从容不迫惊慌失措 乡村山清水秀 凿壁偷光囊萤映雪 三、1.B2.B3.A 四、略 五、1.(1)博学多通以夜继日 (2)洛阳亲友如相问不要人夸好颜色 (3)一日读书自强不息 2.缺月挂疏桐，一漏断人初静。 明月几时有？—把酒问青天。 采菊东篱下，—悠然见南出。 江上晚来堪画处，一钓鱼人一蓑归去。 万里悲秋常作客，一百年多病独登台。 六、1.D 2.三省组取自《论语》“吾日三省吾身”，体现 反思精神。 3.略 七、1.到了最后一刹那间出现小半边脸，红是 真红，却没有亮光发出夺目的亮光，旁边 云片有了光彩 2.形状颜色不久最激动人心的时刻终 于到了云喜爱对雁湖日出的喜爱 (赞美) 3.B 八、1.C 2.在书桌上给他准备了一份铺垫既不打扰 白猫王子，又能继续工作 3.三月三十日是白猫王子七岁的生日，妻子给 他预备了一份礼物—市场买菜用的车子， 打算在天气晴朗、惠风和畅的时候，把他放 在车里推着他在街上走走。 4.共同之处：猫的性格都比较复杂、多样，有时 孤独，有时又不甘寂寞；都喜欢占据舒适的 地方。情感：他们都对猫充满了喜爱之情。 九、略 页 第二学期期末考试（新泰市） 和妈妈织的挺括、平整、漂亮的样品相 一、略 比，显得很粗糙，所以像残次品。 二、1.D2.A3.D4.C5.B6.D 2.“辜负”指对不住别人的好意、期望或帮助。 三、崭新健康蜿蜒尽职颇像朴素 贾梅会有“辜负”的感觉是因为“袋鼠”信任 慰藉岗位维持秩序 并夸赞她心灵手巧，认为她送的是她亲手织 四、1.列数字作比较 的很好的手套，但实际上是妈妈织的样品， 这座金字塔高约146米，相当于40多层高的 贾梅觉得自己没有以真实的水平面对“袋 摩天大厦。 鼠”，所以有辜负的感觉。 2.像只小鸭子似的，快速地钻出水面，调皮地 3.D 甩了甩头。 4.贾梅是一个真诚、勇敢、敢于面对自己不足 3.小苍蝇和蜘蛛不能预料后来的事。 的人。她一开始因为自己织的手套不好而 4.秋天拿她的五彩画笔描绘着大地，秋风将所 拿妈妈织的样品送人，后来又鼓足勇气把自 有的树叶染成了金黄。她又招来大雁同行。 己真正织的手套寄给“袋鼠”，并坦诚自己的 大雁排着整齐的队伍，一路在天空中欢叫着。 真实水平，说明她能正视自己的问题，不欺 5.张爷爷在单位几十年如一日，像老黄牛一样 骗朋友，是个真诚实在的人。 默默奉献。 九、1.君子之交淡如水一小人之交甘若醴 五、1.(1)C(2)B 君子赠人以言一庶人赠人以财 2.因为活动当天参与的家长较多，如果大家都 宴安鸩毒—不可怀也 开车来学校，容易造成学校周边交通拥堵， 浮云游子意—落日故人情 影响正常的交通秩序，同时也可能会因为停 问君能有几多愁——恰似一江春水向东流 车位不足带来停车困难等问题。乘坐公共 水陆草木之花—可爱者甚蕃 交通工具可以减少私家车的使用，缓解交通 2.海伦·凯勒 压力，绿色环保。 当一个人经历过失去视觉的黑暗和失去声 3.《繁星（七一）》这首诗通过描写月明的园 音的哑默后，才会更加深刻地体会到视觉和 中、藤萝的叶下、母亲的膝上这些温馨的场 声音的宝贵，从而更加珍惜能够看见和听见 景，让我深切感受到了母爱的温暖与爱。 的能力，懂得感恩和珍惜自己所拥有的。 六、C 十、略 七、1.可爱深红爱浅红溪头卧剥莲蓬 第二学期期末考试（肥城市） 只有敬亭山 1.和谐敏捷潇洒徜徉慌忙主宰考虑 2.母亲的膝上宁静中回忆起来的情感 柔嫩 3.恭勤不倦博学多通君子以自强不息 2.俊俏陡峻侍候等待焕发唤醒驾驭 4.学习不怕根底浅只要迈步总不迟 驾驶 八、（一）1.飘映 3.C4.B5.B6.D 2.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在 7.(1)雄鸡走来走去。 年纪大。 (2)黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声， 3.B 让祖国人民听他们胜利的消息吧！ 4.雨来是个小英雄，因为他面对敌人的威逼利 (3)小男孩看见羽毛球飞过来，立刻侧身移步， 诱和严刑拷打，始终不屈服，坚决不泄露交 高高跃起，身体在空中迅速扭转，手臂猛地 通员李大叔的藏身之处，还凭借自己的智慧 发力挥动球拍，羽毛球如离弦之箭般飞向对 和勇敢从敌人手中逃脱，保护了自己和乡亲 方场地 们，体现了他热爱祖国、勇敢机智、坚贞不屈 (4)在“读了”前加上“我”。“悲伤”换成“悲惨”。 的品质。 “宁原”换成“宁愿”。删去“不禁”或“忍不住”。 (二)1.因为贾梅织的手套脏兮兮、皱巴巴的， 8.学习不怕根底浅胜人者有力向未来寄发的 第2页