2024-2025学年山东省泰安市宁阳县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东泰安期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

信息朝向理想的勇气鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里洛阳亲友如相问一片冰 心在玉壶 9.(1)C(2)E(3)A(4)B(5)D 10.门前屋后空间 11.门前花开图屋后春笋图 12.C 13.拟人嫩笋俏皮、可爱、充满生机的特点 对嫩笋以及乡村生活的喜爱之情 14.挥之不去气喘吁吁避让一举多得 15.文章主要写了“我”在玉龙雪山爬完台阶时，遇 到一位年近五十的大叔老张，他在收集空氧气 瓶。通过与工作人员交谈，“我”得知老张不缺 钱，只因看不惯游客乱扔氧气瓶破坏美景，十 几年如一日上山收氧气瓶，这一行为让“我”对 他满是敬佩。 16.C 17.无私奉献、坚韧不拔老张家可不缺钱，他看 不惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪 山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶。 18.C 19.略 20.君子者也传道授业解惑也全在我少年 21.故不积跬步一无以至千里 故君子隆师而亲友—以致恶其贼 青青子衿一悠悠我心 古者言之不出—耻躬之不逮也 昔我往矣—杨柳依依 22.略 第二学期期末考试（宁阳县） 一、尽职警戒杜鹃囊萤胳膊剖岗位 维秩序 二、1.B2.C3.C4.B5.B6.B 三、1.挤重叠交叉舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动 2.麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬 未来寄发的信息朝向理想的勇气 3.生于忧患而死于安乐 4.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 四、1.人类起源的演化过程高士其灰尘的旅行 2.转述时不但要弄清要点，还要注意人称的 转换。 第 3.小兔子真是可爱极了呀，它那长长的耳朵竖 起来啦，就像两根小天线呢，红红的眼睛像 两颗红宝石啊，一蹦一跳的样子好萌呀，它 吃胡萝卜的时候吧唧吧唧嘴的模样真有 趣呢。 五、1.雨来宁死不屈 2.雨来面对鬼子的殴打，雨来坚决不说出所 见情况坚强不屈、热爱祖国 3.凶狠残暴坚强勇敢 4.比喻动作对敌人的憎恨 六、1.时间 2璀璨耀日色正赤 3比喻明霞如锦 4阴雨竞夕 七、1.(1)因惊慌而举止失常，不知怎么办才好。 (2)意思是这里起来，那里下去；形容接连 不断。 2.飞机遇险机长力挽狂澜 3.英勇顽强、舍生忘死黄继光前进过程的艰 难和他一步步接近敌人火力点时战斗的紧张 激烈 4.动作神态英勇无畏、舍生取义沉着冷 静、有担当 5.略 八、略 第二学期期末考试（东平县） 任务一 1.略 2.(1)朦胧隧道囊萤徜徉敏捷博添 (2)划掉：综shà型qT (3)家贫不常得油练囊盛数十萤火以照书 博学多通 3.B4.C5.DB 6.引吭大叫心悦诚服左顾右盼心急如焚 手不释卷临危不惧 (1)囊萤夜读铁杵成针(2)临危不惧 7.(1)裁缝对顾客说，他要对顾客负责，他不会让 顾客穿上那样难看的衣裳。 (2)敏捷的猎豹一样 (3)删去“早上”。将“响”改为“响”。“寓言故 事”后面的“，”改为“。”。把“感到”调到“我” 后面。 页 8.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 5.示例：夏天，荷花在池塘里绽放，蜻蜓停在花 相看两不厌只有敬亭山 苞上，青蛙蹲在荷叶上歌唱 胜人者有力自胜者强 6. 《灰尘的旅行》是科普读物一本。这 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 本书里面有许多我往日以前不知道的知识。 任务二 一、（一） 读了这木情不自禁地发出感慨：“好 1.是永不漫灭的回忆月明的园中 书如良师，能教给我们多少知识啊！” 藤萝的叶下母亲的膝上 五、1.自然流露宁静中回忆起来的情感 2.是永不褪色的记忆温暖的灯下 最喜小儿亡赖树头新绿未成阴 柔软的枕边奶奶的故事里 只把春来报不要人夸好颜色 3.自然界中的风雨生活中遇到的挫折、困 2.胜人者有力生于忧患而死于安乐 难、烦恼等让内心痛苦的事情。 3.示例：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 4.孩子对母亲深深的眷恋、依赖 第二部分 (二) 一、示例：灰尘的旅行空气中的灰尘为什么会引 1.无论…都…无论天气多么恶劣，他都 发疾病？答案及原理灰尘中含有细菌、病毒 坚持按时上学。 等病原微生物，人体吸人后会引起感染。其原 2.没有人欣赏他的美丽。 理是病原体通过呼吸道进入人体，破坏免疫系 3.B4.B 统，引发疾病。 5.小兔子先夸赞豹先生打扮得高贵，让豹先生 二、1.②脑电帽：思维操控设备实验③太空燃烧 得意，然后指出豹先生吃自己会弄脏衣服， 实验：球形火焰之谜 使豹先生脱下衣服和领结，在豹先生要用餐 2.全自动进行各类燃烧实验高速拍摄火焰照片 时，小免子撒腿就跑。 3.示例：A“慧眼”指燃烧科学实验柜，因其 6.在危险来临的时候，要保持冷静，运用智慧 能高速拍摄火焰照片，辅助观察而得名。 寻找逃生的机会。 4.示例：太空微重力环境是如何影响植物生 二、1.《蚊子和狮子》《伊索寓言》 长的？ 2.骄傲必定会失败 三、1.救生训练从容面对恶劣环境的考验 3.棕色黑色 体能强化训练3000米考核比满分标准提 任务三略 前3分钟加练一小时，从不说苦出舱活 第二学期期末考试真题 动水下训练持续水下工作五六个小时 第一部分 2.“小火苗”指王亚平想成为中国首位女航天 一、抄写略 员的梦想。从这句话中能感受到她对飞天 二、蜿蜒朦胧胳膊疙瘩澎湃徜徉 的向往与渴望。 奢侈窥伺 3.示例：体质器械训练中，她每次在规定课时 三、1.D2.C3.B4.C5.B 以外加练一小时，经常练得第二天胳膊都抬 四、1.示例：鸵鸟的体型非常高大，身高可达2.5米， 不起来，但她从不说苦。运用了动作描 是世界上最大的鸟类。 写，我从中感受到她坚韧不拔、刻苦训练的 2.示例（调皮的猴子）：猴子真是调皮极了：抢 品质。 游客的香蕉，在树枝间荡来荡去，还对着人 4.示例：王亚平将航天员视为热爱的事业，而 群做鬼脸。 非仅仅一份职业，因此能坚持严苛训练。我 3.示例：温柔的丝绸凶猛的野兽 们在生活中需以热爱驱动梦想。 4.示例（妈妈出门上班）：妈妈拿起公文包，匆 第三部分 匆吻了吻我的额头，快步走向门口，顺手带 略 上了门。 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（宁阳县） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 宁阳县教研室命题 题 号 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、根据拼音，写出相应的汉字。(8分) 在本学期的学习中，我们认识了老舍先生笔下时而jin zhi( )又时而贪玩 的小猫，以及jing jie( )心强的母鸡；跟随叶圣陶先生欣赏了dùjuān( 花和变化多端的石笋；nang ying( )夜读的故事告诉我们“只有勤奋，才能成就 更好的自己”；雨来gēbo( )被捆绑，仍然脱险，机智勇敢令人佩服；哈尔威在 “诺曼底号”被pou()开大窟窿的生死时刻，坚守gang wei( )wei( 持救援zhixù( ),忠于职守的精神感染着每一个人。 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。(6分) 霸 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( A.曝晒(bào) 应和(he) 奢侈(chi) 矢车菊(shi) B.嘱咐(zhǔ) 陡峭(qiào) 圆晕(yùn) 龚自珍(gong) C.脊背(j) 单于(chan) 占卜(bǔ) 一刹那(cha) D.厌恶(wù) 提供(gong) 浏览(iú) 剥莲蓬(bao) 2.下列依次填入横线上的词语最恰当的一项是( 我是一个 而勤奋的人， “功夫不负有心人”，为挑战“模仿达 人”每天刻苦练习。有梦想才有希望，肯努力终会成功，我对此 不疑。 A.诚信坚信深信 B.自信坚信相信 C.自信坚信深信 茶陶 3.依次填入句子中的词语，最恰当的一项是() 孩子如果成长在无知的环境里，他变成了目光短浅的 ；如果生活在 专制的环境里，他变成了唯唯诺诺的 ；如果孩子没有主见，他就会成为左 右摇摆的 ；如果孩子扬起自信的风帆，他将有希望成为有才干的 A.应声虫井底蛙千里马墙头草B.哈巴狗井底蛙墙头草千里马 C.井底蛙应声虫墙头草千里马D.应声虫哈巴狗千里马墙头草 4.下列成语的解释及故事主人公判断有误的一项是() A.铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。（李白） B.程门立雪：形容尊师重道，恭敬受教。（杨时、游酢、苏秦） 终 C.凿壁偷光：形容家贫读书刻苦。（匡衡） 剂 D.手不释卷：形容勤奋好学。（刘秀） 5.下列句子中，冒号使用不正确的一项是() A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… B.“你带伞了吗？”妈妈问：“天气预报说，中午会下雨。” 第1页（共4页） C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。 D.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 6.根据所学内容，判断下列说法正确的一项是() A.《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。 B.《母鸡》的作者称母鸡是一位英雄，是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 C.《飞向蓝天的恐龙》让我们知道恐龙经过漫长的演变，最终变成凌空翻翔的 鸟儿。 D.《记金华的双龙洞》按照“路上—内洞一外洞—孔隙”的顺序记叙作者游 览经历。 三、根据课文内容，完成相关练习。(14分) 1.所有的绿集中起来， 在一起， 在一起，静静地 在一起。突然一阵风，好像 所有的绿 就整齐地 在一起… 2.诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥， ”;可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问， 可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东， 。 最喜小儿亡 赖，● ”。诗是人类向 ,诗给人类以 。(艾青) 3.在党和人民的共同努力下，我国取得了重大成就，但是我们必须居安思危，时刻警 惕，正如《孟子》所说：“ 4.罗隐的《蜂》中，“ ?”写出了蜜蜂辛勤、 无私的品质。 四、请根据要求做题。(7分) 1.小丽想研究“人类是从哪里来的”“爷爷的爷爷的爷爷是谁”可以读贾兰坡的《 》,小刚想了解“科学童话：菌儿自传”“科学小品：细菌与人”等，可 以读 写的《 》(本学期推荐书目)(3分) 2.转述时要弄清要点。转述时要注意人称的转换。（用上关联词语将两句话合成一 句)(2分) 3.写一种事物，用上“啊、啦、呢、呀、吧”等至少三个语气词，使句子语气更亲切，形象 更可爱。(2分) 五、课内阅读。(12分) 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！ 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨 来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个 趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 第2页（共4页） 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流 着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 1.为该片段加上一个合适的小标题并写在横线上。(2分) 2.请你根据选文内容，完成人物资料卡。(5分) 姓名： 英雄事迹： 英雄品质： 3.选文中，鬼子和雨来都有“咬着牙”的动作，但表达的含义却不一样。鬼子“咬着 牙”让你体会到鬼子的 ,雨来“咬着牙”让你体会到雨来的 (2分) 4.画横线的句子运用了 的修辞手法，这是对扁鼻子军官的 描写， 表达了作者 之情。(3分) 六、课外阅读。(8分) 登泰山记（节选） 四更后，趋①日观峰，候日出。风雨骤至，良久雨止。极东红光一缕，横亘凝云之 下。俄而璀璨耀目，日轮晃漾，体不甚圆，色正赤，可逼视。 其上明霞五色，如数百匹锦。曾公②以阴雨竞③夕，未观日出，笑曰：“君等识之， 天下事未阅历者，不可以臆测；稍艰难者，不可以中阻也。” (节选自薛福成《登泰山记》，有删改) 【注释】①趋：快步走。②曾公：曾国藩。③竞：整个，从头至尾。 1.本文按 顺序描写了日出前后的景象。(2分) 2.日出过程中，太阳的颜色发生了什么变化？(2分) 红光一缕→ 3.画“”的句子运用了 的修辞手法，我能给这句话描绘的画面起名： 图。(2分) 4.曾公没有看到日出是因为 (2分) 七、非连续性文本阅读。(15分) 【材料一】黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利 的消息吧！”便向敌人的火力，点爬去。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上 都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更 近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手 雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 0… 第3页（共4页） 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 【材料二】2018年5月14日，川航3U8633航班满载着119名乘客，由重庆飞往 拉萨。 玻璃破裂 突然，驾驶舱右座前挡风玻璃出现裂纹，机长刘传健心里“咯噔”一下，赶紧伸手 去检查，“内层玻璃裂了！准备下降高度，备降成都！”刘传健立马向管制台报告。这 时，“砰！”一声巨响，这块玻璃突然破裂被吸出窗外，飞机开始剧烈抖动。乘客们惊 慌失措的哭喊声在舱内此起彼伏，强大的气流在驾驶舱内横冲直撞。 机长刘传健费力地操纵着飞机。此时，身着短袖衣的他紧握操纵杆，在缺氧、酷 寒、座舱释压的极端条件下，操纵飞机艰难下降…几分钟后，飞机逐渐平稳，刘传 健在同伴的配合下，戴好氧气面罩，凭借多年的飞行经验，参考有限的飞行数据信 息，手动返航备降。 密 7时42分，机长刘传健凭着沉着冷静和“超能力”，再加上机组人员和地面各部 门的通力合作，他驾机成功着陆成都双流机场，确保了机上119名乘客和9名机组乘 员的生命安全。这场历时34分钟的手动备降过程，成为中国民航史上一次“史诗级 壮举”。 1.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分) 封 (1)惊慌失措： (2)此起彼伏： 2.认真阅读选文二，并给每部分内容拟定一个合适的小标题，写在段前横线上。(2分) 3.品读画线语句：“他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…近 了，更近了。”当读到“用尽全身的力气”，可以体会到黄继光的 品质； 线 而“二十米，十米…”“近了，更近了”等反复强调距离的词语以及省略号，可以体 会到 (2分) 4.对比阅读：两则材料都运用了 等描写方法，刻画了英雄人物形 象，从短文中，我看到了黄继光的 ,刘传健的 (4分) 5.选文中的两位主人公都是我们学习的榜样，从他们一系列的动作中，我们读出了 他们可贵的品质。请仿照文中的写法，选一种情景，写出一组连续的动作（至少三 个动作)。(3分) 八、表达与交流。(30分) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。 然而，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次 尝试，把题目“那是一次 的尝试”补充完整，写一篇作文。语句通顺，书写认 真。重点把事情的经过和自己的体会写具体。不少于400字。 第4页（共4页）