2024-2025学年山东省泰安市肥城市下学期期末考试-【黄冈名卷·山东泰安期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

2024~2025学年第二学期期末考试（肥城市） 四年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 肥城市教研室命题 题 号 活动一 活动二 活动三 活动四 总 分 得 分 亲爱的同学们，六月的风轻轻掠过，七月携着暑假欢快走来！让我们执笔用智慧完 成试卷，为假期旅程蓄力吧！愿本学期收获的知识技能都化作魔法棒，助你探知精彩！ 活动一：知识行囊整理(37分) 让我们打开知识行囊，在字词魔法世界里穿梭，盘点本学期的语文收获，开启智慧 整理之旅。 【字词珍宝库】收藏本学期的珍宝字词，完成1~2题。 1.正确拼读，规范书写珍宝字词。(8分) 当期末考试落幕，校园里将满是héxi伯( )的笑语，我们会min jie( 地收拾书包，Xiā0sǎ( )地走出教室，像小鸟般chang yang( )在洒满阳 製 光的操场，不再被闹钟催着huang mang( )早读，此刻我们是时间的小zhùzǎi ( ),会歪着脑袋kǎ0l心( ):如何拥抱暑假，触摸rou nen( )的花草， 享受自由时光。 2.给珍宝库中这些难以分辨的字组词。(4分) 俊( 侍( 焕( 峻( 待( 唤( 驶( 【巧用珍宝字词】选择正确的答案，完成3~6题。 3.如果你不仅自己的学习成绩名列前茅，还能带领同学们勤奋学习，那么大家一定会叫 常 你( )(2分) A.应声虫 B.百灵鸟 C.领头羊 D.千里马 4.把词语依次填入句子括号里，最恰当的一项是( )(2分) 傍晚的村庄( ),人们悠闲地在河边休息，( )中透着一股祥和。 A.张灯结彩静谧 B.炊烟袅袅静谧 C.灯火辉煌繁华 5.哪一项与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的主旨无关？()(2分) A.悬梁刺股 B.刻舟求剑 C.铁杵成针 D.凿壁偷光 6.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.电脑桌面上的文件夹太多了，我们需要及时清理。 B.这个视频太精彩了，一向习惯潜水的他都忍不住点赞回复了。 烂 C.人们的掌声、欢呼声交织，惊天动地，欢迎奥运冠军凯旋。 D.樊振东巴黎奥运会乒乓球男单项目夺冠，全国人民焦躁不安。 7.【语句百宝箱】按要求写句子，让你的语句更加生动精彩。(9分) (1)耸着尾巴的雄鸡，在宽阔的场地上大踏步地走来走去。（缩句）(2分) 第1页（共4页） (2)黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！” （改为转述句)(2分) (3)他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子，选一种情 况写一组连续的动作。)(3分) 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 (4)下面这段话有四处错误，请用修改符号进行修改。(2分) 今天，读了童话故事《海的女儿》。小人鱼公主的命运真是太悲伤了。为了王子， 她宁原放弃自己的生命。看到这里，我不禁忍不住流下泪水。 8.【积累展示台】根据所学内容填空。(8分) 在日常的学习中，小明同学总觉得自己基础弱，心情很低落。有同学劝他：“ ,只要迈步总不迟。”有同学用《老子》中的名言劝他“ ,自胜者强。”也有的同学建议他多读诗，因为“诗是人类 诗给人类以 。”著名作家冰心在诗集《繁星》中这样写道：“天上的 风雨来了， ；心中的风雨来了， 她的笔名“冰心”就取自于“ 。”这两句诗。 让我们都从诗文中汲取前进的勇气和力量吧！ 活动二：旅行景点探秘(17分) 背起行囊奔赴暑期旅途，于探秘美景时以书籍相伴，让书香与风光在时光里相映 成趣。 9.【书籍伴旅途】帮同学挑出他们旅途中想读的书籍。（填序号）(5分) A.《十万个为什么》（米·伊林） B.《灰尘的旅行》（高士其） C.《看看我们的地球》（李四光） D.《宝葫芦的秘密》（张天翼） E,《人类起源的演化过程》（贾兰坡） (1)小华对“地球的年龄”“冰川的起源”等地质问题十分感兴趣，应该选择( (2)小丽想研究“人类从哪里来的”“爷爷的爷爷的爷爷是谁”，应该选择( (3)小刚想知道“信鸽为什么不会迷路”“斑马身上为什么有条纹”，应该选择( (4)小坤想了解“病毒是什么”“疫苗是怎么回事”，应该选择( (5)小君不想读科普读物，她可以选择() 【美丽乡村行】阅读《乡下人家》片段，完成10~13题。(12分) 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种 几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常 会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 10.选段先写了 （地，点)的花，再写了 (地点)的竹，这是按照 顺序来进行介绍的。(3分) 第2页（共4页） 11.选段为我们描绘了两幅优美的画面，请你为这两幅画面各拟一个名字。(4分) ① ② 12.下面对画“ ”的句子理解有误的一项是()(2分) A.句子中的“它们”指的是芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊。 B.句子中的“朴素”和“华丽”是一对反义词，作者用它们来形容花儿，体现了作者对 花儿的喜爱之情。 C.“朴素中带着几分华丽”的意思是场地上的这些花大部分开得普普通通，只有极个 别的开得十分漂亮、显眼。 13.选段中画“”的句子运用了 的修辞手法，“探”字写出了 ,表达了作者 。(3分) 活动三：旅途故事分享(21分) 旅途中的精彩不止于风景，更源于暖心故事。让思绪随故事飞扬，收获满满的情感 共鸣。 【读故事悟情感】阅读《雪山上的清洁工》，完成14~19题。 雪山上的清洁工 ①虽然我离开玉龙雪山已一个多月了，但他的身影 依然在我脑海中（魂牵梦绕挥之不去）。 【资料链接】 ②玉龙雪山海拔很高，空气稀薄，天气变幻莫测。有 玉龙雪山位于云南省 时一阵大风刮来，就算穿着羽绒服，也会令人瑟瑟发抖。 丽江市境内，是北半球最 我（气喘吁吁怡然自得）地爬完最后一级台阶时，浑身 南的大雪山。雪线高度介 已经湿透了，累得倚着栏杆，贪婪地呼吸着稀薄的空气。 于4800~5000米之间。 ③“今天只走了三趟，不多不多。”一个低沉的声音从 玉龙雪山凭其迷人的 我身后传来。我转过身，面前是一位年近五十的大叔。 景观、神秘的传说和至今 他饱经风霜的脸上布满皱纹，却洋溢着骄傲的神情。游 尚是无人征服的处女峰令 客们有的穿着棉衣，有的穿着羽绒服，可是这位大叔为什 无数游人心驰神往。 么只穿着一件薄薄的衬衫，汗水顺着他的脸颊慢慢滑落。在他身旁，放着一个灰色的蛇 皮袋，里面装着不少空氧气瓶。他正和一位工作人员热情地攀谈：“今天我才收集了百 十来个氧气瓶，收获不大啊！” ④“得了吧，老张，这雪山上一半的氧气瓶都被你收走了。” ⑤“哪里哪里，现在也没多少游客…”大叔嘴上这么说，可是脸上的皱纹都笑了， 像极了玉龙雪山上的沟壑。 ⑥只见他把装着空氧气瓶的袋子甩到肩膀上，一边护着肩膀上的袋子，一边留心 (避让回避)游客，生怕闯入他们的镜头。游客们只顾观赏雪山的美景，他却只顾着找 瓶子。 ⑦我好奇地问身边的工作人员：“这么一个瓶子应该很贵吧，要不大叔怎么到这么 高、这么冷的地方来捡瓶子呢？”工作人员笑着说：“想不到吧，老张家可不缺钱，他看不 惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气 瓶。用老张的话说，既能锻炼身体，又能保护环境，还能挣钱，（一举多得 一石二三 鸟)呀！” ⑧我望着老张，心中满是敬佩。老张张了张嘴，没有说话，只是笑着露出了满口洁 白的牙齿，就像玉龙雪山上晶莹的白雪。 第3页（共4页） 14.在括号里选择正确的词语，画上“、/”。（2分) 15.请你用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分) 16.“终年的刺骨寒风和长年累月的劳累使大叔的背有些驼了。”这句话应放在()(2分)》 A.第①、②自然段之间 B.第④、⑤自然段之间 C.第⑤、⑥自然段之间 D.第⑧自然段之后 17.读了文章，你觉得老张是个怎样的人？请摘录相关句子。(2分) 我觉得老张是一个 的人。我从 这个句子中看出来。（至少摘录一句） 18.文章中两处画线的句子描写了老张的“笑容”，以下理解不正确的是( )(2分) A.老张的笑容如同玉龙雪山上的白雪般纯净。 B.老张觉得能为保护环境出力是很骄傲的事情。 C.老张检了很多氧气瓶，可以卖钱了，所以很高兴。 D.老张的笑容里有着对雪山清洁工这份职业的坚持。 19.学贵有疑，你在阅读这篇文章时提出了哪些问题？又是怎样解决的？请把其中的一 密 个问题及怎样试着解决的写下来吧！(3分) 我的问题： 我这样解决： 20.【传经典修身心】将正确答案填在“”上。(3分)》 封 说，是古代的一种文体，大多是针对某物、某事、某现象抒发感慨，进而阐明一个 道理。周敦颐在《爱莲说》中这样写：“莲，花之 。”韩愈在《师说》中说：“师 者，所以 。”梁启超在《少年中国说》中感慨：“故今日之责任，不 在他人，而 21.【经典诗词，我会连】(5分) 线 故不积跬步 以致恶其贼 故君子隆师而亲友 杨柳依依 青青子衿 无以至千里 古者言之不出 悠悠我心 昔我往矣 耻躬之不逮也 活动四：旅途感悟创作(25分) 脚步丈量天地，心灵邂逅风景。每段旅途都是时光馈赠的诗篇，此刻，且让文字记 录下那些触动心弦的瞬间。 22.【书写美好生活】请按要求完成习作。(25分) 旅途中，我们领略了祖国山河的壮丽，多了一份美的享受；我们走近可爱的小动 物，多了一份暖暖的爱心；我们阅读了许多故事，多了一份面对困难的勇气…一学 期来，你又有哪些新的收获？可以选择一个好地方推荐给大家，也可以介绍一下自 己的动物朋友，还可以分享一件你新学会做的事情 要求：题目自拟。内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。字数不少 于350。 第4页（共4页）参考答案 四年级 第二学期期末考试（泰山区） 一、1.装饰隧道奇幻维持秩序指挥拥挤 2.(1)zhé(2)hè(3)za 3.D 4.(1)游动的锦鲤，碧绿的池水，斑斓的荷叶， 构成了灵动的锦鲤池景观。 (2)蝴蝶扇动翅膀，掠过花蕊，又轻盈地停在 另一朵牡丹上，宛如跳着无声的圆舞曲。 (3)糖画传承人张爷爷手腕轻转，金黄的糖 浆如丝绸般流淌，眨眼间便化作腾飞的 龙凤，那娴熟的手法，仿佛糖勺在他手中 有了生命。 5.(1)D(2)C 6.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 7.略 二、（一）1.神态语言做事脚踏实地、坚持不懈 2.作者被挑山工的精神深深打动，从心底认同 其观点。 3.ABC 4.科学家老师“天行健，君子以自强不 息。”或“世上无难事，只要肯登攀。” (二)1.①-C②-D③—B ④—A 2.他一边用泰安方言唱着“俺乃泰山石敢当”， 一边用脚踩着鼓和锣，手里还拿着竹竿操纵 皮影。你看他的脚一会儿踩鼓，一会儿踩 锣，手呢，左一下右一下，让皮影人物做出各 种动作。 多才多艺而且技艺精湛 3.“我”内心充满了感动和敬佩之情，“我”感动 于范爷爷小时候为了看皮影戏、学皮影戏时 的辛勤付出，敬佩他面对困难时的坚持和对 皮影戏执着的热爱。 4.小朋友是未来的希望，像泰山皮影戏这样的 第 传统文化，只有让更多小朋友喜欢，才能有 更多的人去学习和传承它，才能不会因为时 间的推移而消失。 三、略 第二学期期末考试（岱岳区） 一、1.繁星装饰藤萝屋檐无忧无虑和谐 2.敏捷慰藉 3.略 二、炊烟袅袅程门立雪纹丝不动 左顾右盼从容不迫惊慌失措 乡村山清水秀 凿壁偷光囊萤映雪 三、1.B2.B3.A 四、略 五、1.(1)博学多通以夜继日 (2)洛阳亲友如相问不要人夸好颜色 (3)一日读书自强不息 2.缺月挂疏桐，一漏断人初静。 明月几时有？—把酒问青天。 采菊东篱下，—悠然见南出。 江上晚来堪画处，一钓鱼人一蓑归去。 万里悲秋常作客，一百年多病独登台。 六、1.D 2.三省组取自《论语》“吾日三省吾身”，体现 反思精神。 3.略 七、1.到了最后一刹那间出现小半边脸，红是 真红，却没有亮光发出夺目的亮光，旁边 云片有了光彩 2.形状颜色不久最激动人心的时刻终 于到了云喜爱对雁湖日出的喜爱 (赞美) 3.B 八、1.C 2.在书桌上给他准备了一份铺垫既不打扰 白猫王子，又能继续工作 3.三月三十日是白猫王子七岁的生日，妻子给 他预备了一份礼物—市场买菜用的车子， 打算在天气晴朗、惠风和畅的时候，把他放 在车里推着他在街上走走。 4.共同之处：猫的性格都比较复杂、多样，有时 孤独，有时又不甘寂寞；都喜欢占据舒适的 地方。情感：他们都对猫充满了喜爱之情。 九、略 页 第二学期期末考试（新泰市） 和妈妈织的挺括、平整、漂亮的样品相 一、略 比，显得很粗糙，所以像残次品。 二、1.D2.A3.D4.C5.B6.D 2.“辜负”指对不住别人的好意、期望或帮助。 三、崭新健康蜿蜒尽职颇像朴素 贾梅会有“辜负”的感觉是因为“袋鼠”信任 慰藉岗位维持秩序 并夸赞她心灵手巧，认为她送的是她亲手织 四、1.列数字作比较 的很好的手套，但实际上是妈妈织的样品， 这座金字塔高约146米，相当于40多层高的 贾梅觉得自己没有以真实的水平面对“袋 摩天大厦。 鼠”，所以有辜负的感觉。 2.像只小鸭子似的，快速地钻出水面，调皮地 3.D 甩了甩头。 4.贾梅是一个真诚、勇敢、敢于面对自己不足 3.小苍蝇和蜘蛛不能预料后来的事。 的人。她一开始因为自己织的手套不好而 4.秋天拿她的五彩画笔描绘着大地，秋风将所 拿妈妈织的样品送人，后来又鼓足勇气把自 有的树叶染成了金黄。她又招来大雁同行。 己真正织的手套寄给“袋鼠”，并坦诚自己的 大雁排着整齐的队伍，一路在天空中欢叫着。 真实水平，说明她能正视自己的问题，不欺 5.张爷爷在单位几十年如一日，像老黄牛一样 骗朋友，是个真诚实在的人。 默默奉献。 九、1.君子之交淡如水一小人之交甘若醴 五、1.(1)C(2)B 君子赠人以言一庶人赠人以财 2.因为活动当天参与的家长较多，如果大家都 宴安鸩毒—不可怀也 开车来学校，容易造成学校周边交通拥堵， 浮云游子意—落日故人情 影响正常的交通秩序，同时也可能会因为停 问君能有几多愁——恰似一江春水向东流 车位不足带来停车困难等问题。乘坐公共 水陆草木之花—可爱者甚蕃 交通工具可以减少私家车的使用，缓解交通 2.海伦·凯勒 压力，绿色环保。 当一个人经历过失去视觉的黑暗和失去声 3.《繁星（七一）》这首诗通过描写月明的园 音的哑默后，才会更加深刻地体会到视觉和 中、藤萝的叶下、母亲的膝上这些温馨的场 声音的宝贵，从而更加珍惜能够看见和听见 景，让我深切感受到了母爱的温暖与爱。 的能力，懂得感恩和珍惜自己所拥有的。 六、C 十、略 七、1.可爱深红爱浅红溪头卧剥莲蓬 第二学期期末考试（肥城市） 只有敬亭山 1.和谐敏捷潇洒徜徉慌忙主宰考虑 2.母亲的膝上宁静中回忆起来的情感 柔嫩 3.恭勤不倦博学多通君子以自强不息 2.俊俏陡峻侍候等待焕发唤醒驾驭 4.学习不怕根底浅只要迈步总不迟 驾驶 八、（一）1.飘映 3.C4.B5.B6.D 2.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在 7.(1)雄鸡走来走去。 年纪大。 (2)黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声， 3.B 让祖国人民听他们胜利的消息吧！ 4.雨来是个小英雄，因为他面对敌人的威逼利 (3)小男孩看见羽毛球飞过来，立刻侧身移步， 诱和严刑拷打，始终不屈服，坚决不泄露交 高高跃起，身体在空中迅速扭转，手臂猛地 通员李大叔的藏身之处，还凭借自己的智慧 发力挥动球拍，羽毛球如离弦之箭般飞向对 和勇敢从敌人手中逃脱，保护了自己和乡亲 方场地 们，体现了他热爱祖国、勇敢机智、坚贞不屈 (4)在“读了”前加上“我”。“悲伤”换成“悲惨”。 的品质。 “宁原”换成“宁愿”。删去“不禁”或“忍不住”。 (二)1.因为贾梅织的手套脏兮兮、皱巴巴的， 8.学习不怕根底浅胜人者有力向未来寄发的 第2页 信息朝向理想的勇气鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里洛阳亲友如相问一片冰 心在玉壶 9.(1)C(2)E(3)A(4)B(5)D 10.门前屋后空间 11.门前花开图屋后春笋图 12.C 13.拟人嫩笋俏皮、可爱、充满生机的特点 对嫩笋以及乡村生活的喜爱之情 14.挥之不去气喘吁吁避让一举多得 15.文章主要写了“我”在玉龙雪山爬完台阶时，遇 到一位年近五十的大叔老张，他在收集空氧气 瓶。通过与工作人员交谈，“我”得知老张不缺 钱，只因看不惯游客乱扔氧气瓶破坏美景，十 几年如一日上山收氧气瓶，这一行为让“我”对 他满是敬佩。 16.C 17.无私奉献、坚韧不拔老张家可不缺钱，他看 不惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪 山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶。 18.C 19.略 20.君子者也传道授业解惑也全在我少年 21.故不积跬步一无以至千里 故君子隆师而亲友—以致恶其贼 青青子衿一悠悠我心 古者言之不出—耻躬之不逮也 昔我往矣—杨柳依依 22.略 第二学期期末考试（宁阳县） 一、尽职警戒杜鹃囊萤胳膊剖岗位 维秩序 二、1.B2.C3.C4.B5.B6.B 三、1.挤重叠交叉舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动 2.麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬 未来寄发的信息朝向理想的勇气 3.生于忧患而死于安乐 4.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 四、1.人类起源的演化过程高士其灰尘的旅行 2.转述时不但要弄清要点，还要注意人称的 转换。 第 3.小兔子真是可爱极了呀，它那长长的耳朵竖 起来啦，就像两根小天线呢，红红的眼睛像 两颗红宝石啊，一蹦一跳的样子好萌呀，它 吃胡萝卜的时候吧唧吧唧嘴的模样真有 趣呢。 五、1.雨来宁死不屈 2.雨来面对鬼子的殴打，雨来坚决不说出所 见情况坚强不屈、热爱祖国 3.凶狠残暴坚强勇敢 4.比喻动作对敌人的憎恨 六、1.时间 2璀璨耀日色正赤 3比喻明霞如锦 4阴雨竞夕 七、1.(1)因惊慌而举止失常，不知怎么办才好。 (2)意思是这里起来，那里下去；形容接连 不断。 2.飞机遇险机长力挽狂澜 3.英勇顽强、舍生忘死黄继光前进过程的艰 难和他一步步接近敌人火力点时战斗的紧张 激烈 4.动作神态英勇无畏、舍生取义沉着冷 静、有担当 5.略 八、略 第二学期期末考试（东平县） 任务一 1.略 2.(1)朦胧隧道囊萤徜徉敏捷博添 (2)划掉：综shà型qT (3)家贫不常得油练囊盛数十萤火以照书 博学多通 3.B4.C5.DB 6.引吭大叫心悦诚服左顾右盼心急如焚 手不释卷临危不惧 (1)囊萤夜读铁杵成针(2)临危不惧 7.(1)裁缝对顾客说，他要对顾客负责，他不会让 顾客穿上那样难看的衣裳。 (2)敏捷的猎豹一样 (3)删去“早上”。将“响”改为“响”。“寓言故 事”后面的“，”改为“。”。把“感到”调到“我” 后面。 页 8.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 5.示例：夏天，荷花在池塘里绽放，蜻蜓停在花 相看两不厌只有敬亭山 苞上，青蛙蹲在荷叶上歌唱 胜人者有力自胜者强 6. 《灰尘的旅行》是科普读物一本。这 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 本书里面有许多我往日以前不知道的知识。 任务二 一、（一） 读了这木情不自禁地发出感慨：“好 1.是永不漫灭的回忆月明的园中 书如良师，能教给我们多少知识啊！” 藤萝的叶下母亲的膝上 五、1.自然流露宁静中回忆起来的情感 2.是永不褪色的记忆温暖的灯下 最喜小儿亡赖树头新绿未成阴 柔软的枕边奶奶的故事里 只把春来报不要人夸好颜色 3.自然界中的风雨生活中遇到的挫折、困 2.胜人者有力生于忧患而死于安乐 难、烦恼等让内心痛苦的事情。 3.示例：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 4.孩子对母亲深深的眷恋、依赖 第二部分 (二) 一、示例：灰尘的旅行空气中的灰尘为什么会引 1.无论…都…无论天气多么恶劣，他都 发疾病？答案及原理灰尘中含有细菌、病毒 坚持按时上学。 等病原微生物，人体吸人后会引起感染。其原 2.没有人欣赏他的美丽。 理是病原体通过呼吸道进入人体，破坏免疫系 3.B4.B 统，引发疾病。 5.小兔子先夸赞豹先生打扮得高贵，让豹先生 二、1.②脑电帽：思维操控设备实验③太空燃烧 得意，然后指出豹先生吃自己会弄脏衣服， 实验：球形火焰之谜 使豹先生脱下衣服和领结，在豹先生要用餐 2.全自动进行各类燃烧实验高速拍摄火焰照片 时，小免子撒腿就跑。 3.示例：A“慧眼”指燃烧科学实验柜，因其 6.在危险来临的时候，要保持冷静，运用智慧 能高速拍摄火焰照片，辅助观察而得名。 寻找逃生的机会。 4.示例：太空微重力环境是如何影响植物生 二、1.《蚊子和狮子》《伊索寓言》 长的？ 2.骄傲必定会失败 三、1.救生训练从容面对恶劣环境的考验 3.棕色黑色 体能强化训练3000米考核比满分标准提 任务三略 前3分钟加练一小时，从不说苦出舱活 第二学期期末考试真题 动水下训练持续水下工作五六个小时 第一部分 2.“小火苗”指王亚平想成为中国首位女航天 一、抄写略 员的梦想。从这句话中能感受到她对飞天 二、蜿蜒朦胧胳膊疙瘩澎湃徜徉 的向往与渴望。 奢侈窥伺 3.示例：体质器械训练中，她每次在规定课时 三、1.D2.C3.B4.C5.B 以外加练一小时，经常练得第二天胳膊都抬 四、1.示例：鸵鸟的体型非常高大，身高可达2.5米， 不起来，但她从不说苦。运用了动作描 是世界上最大的鸟类。 写，我从中感受到她坚韧不拔、刻苦训练的 2.示例（调皮的猴子）：猴子真是调皮极了：抢 品质。 游客的香蕉，在树枝间荡来荡去，还对着人 4.示例：王亚平将航天员视为热爱的事业，而 群做鬼脸。 非仅仅一份职业，因此能坚持严苛训练。我 3.示例：温柔的丝绸凶猛的野兽 们在生活中需以热爱驱动梦想。 4.示例（妈妈出门上班）：妈妈拿起公文包，匆 第三部分 匆吻了吻我的额头，快步走向门口，顺手带 略 上了门。 第4页