内容正文:
参芳答案
五年级
2024~2025学年第二学期期末考试(岚山区)
-、1.D2.C3.A4.D5.B
6.(1)渺小瞄准特殊操纵疑惑享受
(2)①尊优②胸成③划策
④疾快⑤欲试⑥肃敬
(3)示例:人工智能虽然能高效完成重复性
任务,但缺乏人类的创造力和情感。比如,
一些艺术创作、心理咨询等工作仍需人类的
独特思维和共情能力。
7.AC B D
8.山衔落日浸寒漪子规声里雨如烟意恐
迟迟归孤帆远影碧空尽白日放歌须纵
酒不破楼兰终不还君子坦荡荡则能
有所不为多行不义
二、9.神舟十九号载人飞船发射成功,作为中国
人,我们感到自豪。
10.示例:双手紧握成拳,眼眶湿润地高声喊
道:“中国航天太伟大了!我以后也要成为
航天员!”他心跳加速,脑海中不断回放着
火箭升空的画面,暗暗发誓要更加努力地
学习科学知识。
11.示例:我觉得时间过得很快。航天员老师
演示的水膜张力实验让我惊呆了,晶莹的
水膜像透明的水晶一样在太空中舒展,还
能在上面印出美丽的图案;当看到泡腾片
在水球里产生的气泡不会上浮,而是慢慢
扩散成一个蓝色的“星空”时,我完全被吸
引住了。整节课我都睁大眼晴,生怕错过
任何一个细节,感觉刚上课没多久就结束
了,心里还想着要是能再看一会儿就好了!
12.C
第
三、(一)13.发誓立志寻找青蒿素的人。指屠呦呦
坚定志向,致力于寻找和研究青蒿素,
以治疗疟疾
14.接受国家任命,开始治疟中药研发
持续创新研究,探索青蒿素新用途
15.她面对试药的危险毫不畏惧,立志完
成国家交给她的使命,以及她要帮助
人类解决疟疾的威胁
16.C
17.略
(二)18.(1)拜访
(2)代词,代指孔融的巧妙回答
19.①师资之尊②李耳/老子
③孔文举④先人
20.示例:孔文举用类比的方法解释了自
己与李元礼的关系,聪慧过人,令人
惊叹。
四、略
2024~2025学年第二学期期末考试
(经济技术开发区)
-、1.C2.B3.B4.D5.A6.D
二、7.慈祥肃然起敬眷恋胸膛眺望
奔赴崭新锻炼
8.D
9.①查找图书②网络搜索③请教别人
10.④①③
11.老艺人模着胡子说,这门手艺他们家传了
五代,现在要靠我们继续传承了!
12.①错别字:“优久”改为“悠久”;②标点符
号:“精深”后面的逗号应改为句号;③词语
搭配:“普通”应改为“普遍”。(修改符号略)
三、13.慈母手中线童孙未解供耕织遗民泪尽
胡尘里不破楼兰终不还小人长戚戚
恻隐之心
页
14.(1)三国演义施耐庵
胡尘里
(2)①孙悟空②贾宝玉③刘备④宋江
(2)也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹
(3)D
(3)则能有所不为
(4)示例:我最喜欢的人物是《水浒传》中的
11.略
鲁智深。他不仅为人慷慨大方,疾恶如仇、
第二站
豪爽直率,还粗中有细、心地善良,帮助了
(-)12.jué13.A
很多穷人。
14.①我本等要和,他不肯罢了②输③输
四、(一)15.(1)刺破。(2)不。
④输⑤负
16.C
15.语言好胜心强、爱狡辩他下棋连输三局,
17.示例:他同时夸耀自己的盾“物莫能
却用“我不曾赢”“他不曾输”“我本等要和,他
陷”和矛“于物无不陷”,两者存在逻辑
不肯罢了”等狡辩,不肯承认失败
矛盾。当被问及“以子之矛陷子之盾”
(二)16.敌军追击,丢帽诱敌敌机轰炸,敌军惨败
时,他无法自圆其说,陷入尴尬境地。
17.(1)你看我,我看你,大家因惊异或不知所措而
18.说话做事要实事求是,保持逻辑自洽,
互相望着,都不说话这么热的天,为什么要
避免前后矛盾。
把草帽丢在路边是不是有什么特殊的计谋
(二)19.出土文物考古直播
(2)C
20.(1)×(2)×
18.①天气酷热②平坦的山场③红军有草帽,敌
21.①③②
军没有④命令全体指战员把草帽摘下丢在路
22.C23.B
边,让敌军捡拾吸引敌机轰炸
24.示例:三星堆这三件文物形态独特,设
(三)19.(1)挑选。(2)普通人。
计精巧。陶三足炊器三足成鼎立之
20.①唐僧面对西行无路,坚持要西行取经。
势,足下可生火加温,袋状足中空与口
②冷静思考,忠诚于取经事业。
部相通,宽大盘面能盛水或置物;青铜
③重情重义、勇敢担当。
立人像头戴高冠,双手环握中空,两臂
21.A.美猴王B.齐天大圣C.斗战胜佛
略呈环抱状,赤足站立;青铜太阳轮呈
第三站
圆形,正中凸起,周围五芒布列呈放
22.略
射状。
2024~2025学年第二学期期末考试(莒县)
五、略
一、1.①锻炼②由衷③鞭策④监督⑤踌躇
2024~2025学年第二学期期末考试(东港区)
2.B3.D4.C
第一站
5.删掉“让”(修改符号略)
1.①撕②牲畜③肆④养尊处优⑤熟悉
6.示例:每天清晨,他总是第一个到教室,主动
⑥憎⑦踌躇⑧奔赴⑨百折不挠⑩崭新
打扫卫生、整理桌椅;课间休息时,他常常主
2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.C9.D
动帮老师擦黑板、收发作业;放学后,他总会
10.(1)意恐迟迟归唯见长江天际流遗民泪尽
留下来检查门窗是否关好,确保教室整洁有
第2页真题汇编卷
2024~2025学年第二学期期末考试(岚山区)岚山区教研室命题
五年级语文(时间:90分钟满分:100分)
in
题号
三
四
总分
威
得分
为弘扬科学精神,激发同学们爱科学、学科学、用科学的热情,岚山区科技馆举办了
“科技之光·点亮童年”科技展,让我们一起前往参观学习吧!
第I卷
第一展区:人工智能体验厅(38分)
一、漫步第一展区,同学们为神奇的AI技术所震撼,请按要求完成练习。(38分)
1.展厅中的AI朗读机有一些字音没读准,下列字音正确的一项是(
)(2分)
T
A.老书法家小心翼翼地揩(kǎ)拭着这幅珍藏的作品上的灰尘。
嗣
B.“豁喇(1ǎ)喇”的翻书声骤停,弟弟被窗外的花吸引了目光。
数
C.比赛的失误让他遭受质疑,也让他这几年一直在低谷徘徊(hui)。
D.揿(q)下快门的那一瞬间,湛蓝的天空下旖旎的风光被记录下来
2.展厅中有一台AI学习机,岚岚想让其说出下列加点词的意思,其中意思相同的一
项是(
)。(2分)
A.青春作伴好还乡青春年华
B.却看妻子愁何在却之不恭
C.短笛无腔信口吹信口雌黄
D.童孙未解供耕织难解难分
3.景物有动态、静态之美,山山体验了A】生成视频的功能,下面关于视频画面的描
济陶
述与其他三句不一样的是()(2分)
A.远处的山峦,静谧的村庄,沉睡的牲畜,一切又恢复了平静。
司
B.狂风夹着大雨扑面而来,江水一浪接一浪,用力冲刷着岸边的岩石。
C.阳光下,微风轻拂着嫩绿的树叶,每一片树叶都在轻轻摇曳。
D.天色渐渐暗沉下来,偶尔有几只鸟儿飞过,一轮明月缓缓升上夜空。
4.借助AI可以帮助我们搜集资料,下列语段描述的搜集方法是()。(2分)
如果我们想了解中国载人航天工程发射的第十九艘飞船的相关信息,在搜索
引擎的搜索栏里输入关键词一神舟十九号,就能准确地找到相关资料。
A.观看影片
B.请教别人
C.查找图书
D.网络搜索
终
5.右图是AI书法馆展示的颜真卿的作品,下面说法正确的一项是(
)(2分)
邻
A.这个字字形竖长,穿插巧妙,结构严谨。
B.这个字恢宏雄壮、大气磅礴、浑厚有力。
C.《九成宫醴泉铭》是这个书法家的楷书代表作之一。
D.行书四大家之一,非颜真卿莫属。
第1页(共4页)
第Ⅱ卷
6.下面是岚岚在留言区写下的对未来的畅想,请你读一读,按要求完成练习。(15分)
人类虽然miǎ0xǎo(
),但是借助AI可以探索更多未知的世界。我希
望在未来,AI可以miao zhǔn(
)教育行业,给我们带来更好的学习体验。
比如,它可以做老师的te shu(
)助教,不仅能cāoZòng(
)智能教学设
备,为老师
,还能为我们解答yi huo(
),进行个性化辅导。我相信在
它的帮助下,我们的校园生活将变得更加有趣,我们也会更加xiǎng shou(
)学
习的乐趣。
(1)结合语境,根据拼音写词语。(6分)
(2)把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填入留言中的横线处。(6分)
①养()处()
②()有()竹
③出谋()(
④手()眼()
⑤跃跃()()
⑥(
)然起(
(3)岚岚与山山围绕“人工智能会不会完全取代人类工作”展开交流,请你结合生
活实际和自己的思考,帮助山山完成交流。(3分)
岚岚:我认为人工智能会完全取代人类工作。因为人工智能发展迅速,在诸多
领域已经显现出超越人类的工作效率和工作能力,相信随着它的不断发
展,终有一天它会完全取代人类工作。
山山:我认为人工智能不会完全取代人类工作。
7.云端名著阅读活动,同学们决定将《草船借箭》改编为课本剧,请把人物特点与角
色一一对应。(填序号)(4分)
诸葛亮(
周瑜(
鲁肃(
)
曹操()
A.身长八尺,面如
B.体貌魁梧,性
C.姿质风流,仪容
D.身长七尺,细眼
冠玉,头戴纶巾,
格忠厚老实,
秀丽,胸藏纬地
长髯,官拜骑都
身披鹤氅,飘飘
胸怀韬略,腹
经天之术,腹隐
尉,沛国樵郡人
然有神仙之概。
隐计谋
安邦定国之谋。
也,性多疑。
8.即使走出展厅,不少同学也依然沉浸在AI还原的古诗文场景之中。AI让他们看
到了“草满池塘水满陂,
”的美丽图景,让他们领略了“绿遍山原白
满川,
”的乡村风光,让他们感受到了“临行密密缝,
”的美好亲情,让他们体会到了“
,唯见长江天际流”的依
依惜别之情,让他们真切感受到了诗人“
,青春作伴好还乡”的
喜悦之情,让他们聆听到了戍边将士“黄沙百战穿金甲,
”的铮
铮誓言。AI还让他们对话古今先贤,明白了“
,小人长戚戚”“人
有耻,
”,不要做坏事,否则将会“
,必自毙”的
道理。(9分)
第二展区:航天科普长廊(10分)
二、展区正在循环播放纪录片《探索无限:中国载人航天三十年》,请按要求完成练习。
(10分)
9.岚岚看完纪录片后发出了下面的感叹,请你体会句子的表达特点,把它改为陈述
句。(2分)
神舟十九号载人飞船发射成功,作为中国人,我们怎能不感到自豪呢?
第2页(共4页)
10.看完纪录片,山山了解了中国载人航天工程30年的建设成就,激动不已。请你想
象当时的情景,写一写他当时的表现。(3分)
山山激动极了。
11.“天宫课堂”开课了!在听宇航员太空授课时,你觉得时间过得快还是慢呢?请
试着写出你的体验。(3分)
12.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(
)。(2分)
1990年出生的王浩泽,已过
57岁的航天老将景海鹏,年近
之年,是中国第三位女性航天
,四探苍穹,是我国迄今为
员、首位女性航天飞行工程师。
止飞天次数最多的航天员。
A.不惑而立
B.而立不惑
C.而立花甲
D.不惑古稀
第三展区:中华名人展示墙(22分)
三、展区展示了不少古今名人的事迹,请你读一读下面的人物故事,按要求完成练习。
(22分)
(一)矢志寻蒿人(11分)
①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来,她致力于中医药学
研究,带领团队发现了青高素,挽救了全世界数百万疟(Ue)疾患者的生命。2018年
12月18日,党中央,国务院授予屠呦呦同志“改革先锋”称号。
②1969年1月,39岁的屠呦呦接受国家任命,开始着手治疟中药的研发。当时
疟疾疫情难以控制,严重威胁着人类的生命。她暗下决心:一定要完成使命!屠呦
呦和课题组成员一头扎进了文献堆,寻遍古方,从中医古籍中寻求灵感。在极为艰
苦的科研条件下,屠呦呦在实验室一待就是十几个小时,一次一次的试验,一次一次
的失败,经过反复琢磨,终于在经历数百次试验后,发现了能够有效抵抗疟疾的青
高素。
③研究中,屠呦呦甘于奉献,面对危险无所畏惧。在进行动物试验时,她从个别
动物的病理切片中,发现青高素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题,还是药
物所致?屠呦呦决定以身试药。当青高提取物放到她手里的时候,她没有丝毫迟
疑,一口吞下。数日之后,从实验室里传来了鼓舞人心的消息一药物安全!不久,
青高素被广泛用于疟疾的临床治疗,效果显著。
④近年来,屠呦呦仍持之以恒地进行青高素的创新研究,并更加关注老药新用
的问题,不断探索青高素类化合物对其他疾病的治疗,如红斑狼疮、恶性肿瘤等。在
研究中发现,双氢青高素对红斑狼疮的治疗有明显效果。
⑤凭借青蒿素的发现,屠呦呦获得了很多荣誉,但她仍然衣着朴素,过着平淡宁
静的生活。她没有把名利看在眼里,揽在身上。面对赞誉,她淡淡一笑:“没有大家
无私合作的团队精神,我们不可能在短期内将青高素贡献给世界。”屠呦呦的名字源
自《诗经》中的“吻呦鹿鸣,食野之高”,青高是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正
像那一株青蒿,如高叶般平凡,高花般淡泊。
⑥屠呦呦,这位中医药科技创新的优秀代表,攻坚克难,矢志寻高,完美地诠释
了“改革先锋”的精神内涵。
(根据相关报道改编)
第3页(共4页)
13.“矢志”在《现代汉语词典》中的解释是“发誓立志”。选文题目“矢志寻蒿人”的意
思是:
。(2分)
14.阅读第②~④自然段,参照示例,简要概括事件内容。(2分)
文章写了屠呦呦
;以身试药,证实药物安全;
三件事。
15.阅读文中画波浪线的句子,屠呦呦“没有丝毫迟疑”是因为
(2分)
16.下面是三位同学对第⑤自然段内容作的批注,你认为最恰当的一项是(
)(2分)
A.文中对屠呦呦“衣着朴素”的外貌描写,体现了屠呦呦因为年纪大而不注重衣
着的特点。
B.“淡淡一笑”的神态描写和“没有大家无私合作的团队精神,我们不可能在短期
内将青蒿素贡献给世界”的语言描写,表现了屠呦呦热情待人。
C.“屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿叶般平凡,蒿花般淡泊。”这句话生动形象地写
出了屠呦呦默默奉献、淡泊名利的高贵品质。
17.2019年国庆前夕,屠呦呦等8人被授予“共和国勋章”。如果要你向屠呦呦表达
敬意,并谈谈自己的理想,你会怎么说。(3分)
密
●
(二)孔文举①(11分)
孔文举年十岁,随父到洛。诣李元礼®,至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前
座。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼③与君先人伯阳①有师资之尊,是
仆与君奕世⑤为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。
封
【注释】①孔文举:东汉的孔融。②李元礼:人名。③仲尼:孔子。④伯阳:老子。
⑤奕世:世世代代。
18.理解字词,读懂故事。(4分)
(1)根据“孔君平诣其父”中“诣”的意思,可以知道“诣李元礼”中“诣”的意思是:
(2分)
线
(2)联系上下文,可以知道“元礼及宾客莫不奇之”中“之”的意思是:
。(2分)
19.梳理故事内容,我们可以知道孔文举与李元礼的关系。(4分)
仲尼(孔子)
⊙
→伯阳②(
奕世为通好
先君
④
③
李元礼
20.这样梳理之后,我们可以知道为什么“元礼及宾客莫不奇之”。(3分)
第四展区:表达空间站(30分)
四、离开展区,相信你一定感触颇多,请根据下列提示完成习作。(30分)
人工智能已经成为社会改革发展的重要方向。在未来,机器人有可能进入课堂
为学生讲课。假如你就坐在未来的教室里,迎接一位新老师一它是一台智能机器
人,它可能有会发光的眼睛、能变形的身体,甚至能带你们“穿越时空”上课…请你
展开想象写一写。
要求:①题目自拟;②合理想象,把事情写具体;③不少于400字。
第4页(共4页)