2024-2025学年山东省日照市经济技术开发区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东日照期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

参芳答案 四年级 2024~2025学年第二学期期末考试（岚山区） -、1.D2.B3.D4.B5.C 二、6.(1)闪烁寂静描绘践行主宰灿烂 (2)C 7.(1)①将“我的心灵”与“丰富”互换位置； ②将“观看”改成“参观”；③在“合理”后面添 加“安排”。（修改符号略） (2)示例：秋天，蟋蟀在草丛中“唧唧，唧唧” 地弹奏小夜曲，金黄的稻穗在田野里轻轻点 头，孩子们举着风筝在草地上欢快地奔跑。 (3)示例：她弯着腰给小朋友系紧讲解器的 带子，伸着手为参观者指明星空展厅的方 向，总在游客驻足困惑时第一时间上前服务。 8.(1)藤萝的叶下母亲的膝上儿童急走追 黄蝶舞蹈教练在指挥按着节拍飘动在 一起 (2)君子以自强不息一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤书山有路勤为径 (3)少年不知勤学苦老来方知读书迟 胜人者有力自胜者强 三、（一）9.C 10.B 11.①家贫不常得油 ②夏月则练囊盛数十萤火以照书 ③眠睡疲寝④以绳系头悬屋梁 ⑤勤奋刻苦、珍惜时间 12.示例：虽然现代科技改善了我们的生 活条件，但囊萤夜读、悬梁刺股等故事 第 传递的勤奋刻苦、坚持不懈的精神永 远不会过时。这些故事不仅是对历史 的传承，更是对个人品质的培养，激励 我们在优越环境中仍要保持进取心， 因此它们仍有现实教育意义。 (二)13.①进入飞行学院②成为首批女航天员 ③成功入选神舟十号航天员④时间 14.杨利伟实现了中国人千年飞天之梦， 举国同庆，世界瞩目 王亚平想要做那个向太空挑战的女航 天员 15.C 16.语言为了实现自己的梦想不懈奋斗 17.示例：王亚平的故事告诉我们，无论梦 想多么遥远或看似不可能，只要坚持 不解地努力，就有可能实现。在追求 梦想的过程中，难免会遇到困难和挫 折，但正是这些挑战塑造了我们的坚 韧和毅力。这启发我们，在自己的生 活中，也要勇敢地设定目标，不畏艰 难，持之以恒地为之奋斗。无论是学 业上的突破、职业上的发展，还是个人 兴趣爱好的追求，都要有那份对梦想 的执着和热情。 四、略 2024~2025学年第二学期期末考试 (经济技术开发区) 第一部分 1.D2.C3.A4.B5.C 6.朦胧隧道踪迹勤奋洛阳蜻蜓幸福 页 拆除 二、8.凌晨朦胧脸颊摇晃波涛姿态 7.只把春来报待到山花烂漫时孤云独去闲 分辨描绘慰藉 不要人夸好颜色飞入菜花无处寻 9.示例：畏首畏尾半信半疑 8.家贫不常得油练囊盛数十萤火博学多通 10.示例：王明，我刚看到通知说明天上午十点 悬梁刺股凿壁偷光 在社团教室有海洋课程成果展，班主任让 9.D 咱们通知家长带上学校邀请函准时参加。 10.儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先 记得今天回家就跟爸妈说一声哦！ 队员”"的名单，宣了他们的优秀事迹，直讲递 11.错别字：“以经”应改为“已经”。 是鼓励人心出乎预料没想到的是，我们班的 小丽也榜上有名，大家纷纷为她高兴。我暗下 语病：①“加强了见识”搭配不当，应改为 觉心，要向她学习。因 “增长了见识”；②“崭新的一排排图书”语 11.略 序不当，应改为“一排排崭新的图书”。（修 第二部分 改符号略) 12.(1)作比较把电子鼻和狗的鼻子作比较，突 三、12.①生命全在节奏②儿童急走追黄蝶 出电子鼻灵敏度更高的特点，让读者更直观、 ③溪头卧剥莲蓬④深深依恋 清晰地了解电子鼻优势仿写：略 ⑤母亲的膝上⑥心中的风雨来了 (2)A ⑦高洁清正⑧一片冰心在玉壶 (3)①电子五官②嗅出危险物品的气味，诊 ⑨不要人夸好颜色 断疾病③利用声波定位、测距④电子眼 四、（一）13.博学多通家贫不常得油 ⑤观测百亿千米外天体，看分子、原子活动，探 14.①家贫不常得油 人体和地球内部情况 ②夏月则练囊盛数十莹火以照书 (4)略 ③眠睡疲寝④以绳系头悬屋梁 13.(1)②研究核潜艇③深潜试验 ⑤勤奋刻苦、珍惜时间 (2)D 15.D (3)示例：A黄旭华对核潜艇的深潜试验态度 16.示例：一日读书一日功，一日不读十 负责、坚定 日空 (4)略(5)①A②C③B 17.示例：这种说法不正确。虽然科技发 第三部分 展改善了我们的生活条件，但“囊莹夜 14.略 读”“孙敬悬梁”等故事传递了勤奋刻 2024~2025学年第二学期期末考试（东港区） 苦、克服逆境的精神，这种精神在任何 -、1.B2.C3.A4.B5.D6.B7.B 时代都具有教育意义。现代人仍需以 第2页2024~2025学年第二学期期末考试（经济技术开发区） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 经济技术开发区教研室命题 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 【卷首语】奇妙世界，如诗画般优美。暑假到了，学校开展以“暑假之旅，探寻奇妙世 界”为主题的综合性学习活动，让我们一起开启奇妙之旅吧！ 第一部分：赏奇妙世界(38分) 【字词探秘】夯实语言根基，完成1~5题。(10分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.窥伺(shi) 剖开(pou) 刹那(chà) 屏息凝视(bing) B.提供(gòng) 徜徉(chang) 瞥见(pie) 枝折花落(zhé) C.待候(si) 悲戚(q) 绮丽(qi) 一声不吭(keng) D.枪栓(shuan) 开辟(p) 祈求(qi1) 姗姗来迟(shn) I 翰) 2.下列词语书写完全正确的一项是( 製 A.登陆萧洒九天揽月金碧辉煌 B.尽职 警戒 相提并论 惊慌失错 C.炕沿胳膊 惊天动地霸气十足 D.晌午迟顿 天之娇子无忧无虑 3.下列加点词语使用不正确的一项是( A.“嫦娥六号”成功登月的背后，有无数工作人员的任劳任怨、默默付出。这些工作人 员具有领头羊的精神。 B.读着“鸡犬相闻”这个词语，我不由得想到了乡下人家和谐、幸福的生活画面。 C.“你注意观察界面弹出的窗口，按提示操作就可以进入系统啦！”这句话中的加点词 在原有含义的基础上有了新的意思。 D.面对“诺曼底号”突然被撞，哈尔威船长临危不惧，沉着冷静地指挥着救援，最终将 六十人成功救出。 4.下列句子中，冒号使用不正确的一项是() A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… B.“你带伞了吗？”妈妈问：“天气预报说，中午会下雨的。” C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 D.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 5.下面说法错误的一项是() A.“列小标题”“段意合并法”可以帮我们把握长文章的内容。 B.在书签上写名言警句，竖写时，要自右向左书写。 烂 C.写游记先画出游览路线图，帮助自己理清思路，然后把每一处景点都写下来 D.新编故事时，根据结局反推，添加新角色，想象新情节，就可以创编出有趣的新 故事。 【书籍世界】翻开书页，跟随作者的笔触，完成6~9题。(20分) 6.根据语境，看拼音，写词语。(8分) 翻开书页，走进书的世界，这里藏着meng I6ng( )的星光、慰藉心灵的奇妙故事。 第1页（共4页） 徜徉书海，我们可以跟随文字穿越时空Suidào( ),寻找恐龙的zong ji( );去 东晋感受车胤qinfèn( )刻苦的精神；去唐代观东都luòyáng( )的繁华； 到宋代看孩童们捉ging ting()、捕蝴蝶的xngf( )生活；亦或是前往神 奇的童话世界，和巨人一起chai chú()围墙… 7.根据所学知识，将诗词名句补充完整。(5分) 读书，能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，读毛泽东的“俏也不争春 ,她在丛中笑”，我们能感受到梅花谦逊的品格；读李 白的“众鸟高飞尽， ”,我们能感受到他内心的孤独寂寥；读王冕的 ,只留清气满乾坤”，我们能感受到他高尚的道德情操；读“儿童急 走追黄蝶， ”,我们能感受到儿童的活泼情态。 8.车胤求学的故事激励着我们。他在求学时遇到的困难是 ”,他选择 用“夏月则 以照书”的方式来克服困难，最终成了一个“ 的人（用课文原句填空）。像这样的努力读书的成语故事还有： 等。(5分) 9.下列书籍适合放在科普书架上的是( )(2分) A.《小英雄雨来》 B.《宝葫芦的秘密》 C.《繁星》 D.《灰尘的旅行》 【童年记忆】重拾儿时回忆，完成10~11题。(8分) 10.童年写下的文字稚嫩有趣，下面这篇日记中有1个错别字和2处语病，请你读一读， 并用修改符号修改。(3分) 6月1日星期六晴 儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先队员”的名单，并宣讲了他们的优秀事 迹，真是鼓励人心。出乎预料没想到的是，我们班的小丽也榜上有名，大家纷纷为她 高兴。我暗下觉心，要向她学习。 11.说起童年，你的脑海中出现了怎样的画面呢？请你先选择一个场景，再用上一组连 续的动作（至少3个），写一句话。(5分) 场景一：爷爷讲故事场景二：奶奶洗衣服场景三：哥哥捉蝴蝶 我选场景 第二部分：阅奇妙世界(32分) 【前沿科技】对话科技发明，完成第12题。(13分) 12.阅读以下材料，回答问题。 ①人们常说：狗的鼻子最灵。A.可是科学家创造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有 的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味，防止意外的发生；有的电子鼻能嗅出 大麻、海洛因等毒品的气味。电子鼻不仅能排查危险物品，还能诊断疾病。科学家 和医生合作，将各类病人呼出的气体收集起来，进行分析，汇编成图，病人只要对着 电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出病人体内什么地方出了问题。 这种电子鼻也可称作“电子医生”呢！ ②电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出各种味道。在食品 厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂， 它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西，我们人类可不敢尝呢！ 第2页（共4页） ③电子耳是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定 要找的东西在什么地方，离自己有多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲，然后 对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。 最先进的电子耳甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。 ④通过天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我 们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看 到人或动物身体里面的情况和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏 观、微观世界的无穷奥秘。 (有删改) (1)第①自然段，A处主要运用了()的说明方法，这样写的好处是 。 仿照这句话中的说明方法，再写一个事物： (3分) (2)根据文章内容，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.电子耳针对病人呼出的气体进行分析，有助于辨别病人体内的问题。 B.电子舌能分辨物品的味道，在食品检测、污水检测等领域发挥着作用。 C.电子耳利用声波进行定位和测距，从而知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷。 D.读完全文，我们知道了电子技术在许多领域发挥着作用，为人类造福。 (3)根据选文内容，将下图补充完整。(5分) 辨别食物。 ② 电子鼻 电子 污水是香达 题目： 到合格标准 ① ③ 电子耳 ④ ⑤ (4)读完本文，你还想发明哪些电子设备呢？展开想象，描述一下它的功能吧 我想发明电子( ),它 (3分) 【榜样人物】追寻榜样力量，完成第13题。（19分) 13.阅读以下文章，回答问题。 中国第一代核潜艇工程总设计师—黄旭华 2025年2月6日20时30分，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因病医治 无效在湖北武汉逝世，享年99岁。他是青少年应该追逐的永恒之星。 ①扎根荒岛 1958年，中国核潜艇工程立项上马，年轻的黄旭华担任核潜艇研制总工程师。为了 保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字且在地图上查不到的荒岛上扎下了根。 ② 关于核潜艇的研制，一切都得从零开始！ 所有人都没见过核潜艇，更没有现成的图纸、模型。直到有人从国外带回两只 玩具模型，他们依此按比例放大设计外形，拆解研究内部构造，测量数据，耗时数年 才初步完成大部分设计图纸。研制过程中需要计算大量的数据，当时没有电脑，他 们就靠算盘和计算尺夜以继日地与这些天文数字展开持久战斗。 ③ 1988年4月29日，新型号的核潜艇在交付使用前，必须进行深潜试验。试验风 险极大，稍有不慎就会造成艇废人亡的恶果。62岁的黄旭华不顾大家阻拦，毅然决 定亲自参加深潜行动，A.“作为总设计师，我要为这条艇负责到底，我必须下去！” 惊心动魄的深潜开始了：50米、100米…当核潜艇下潜到快300米时，多个位置 咔咔作响，在场的人们神情严肃紧张，两眼紧紧地盯着黄旭华。B.因为水压过大，黄旭 华的眼底、耳朵和牙龈都渗出了血，但是他全然不顾，镇定自若，指挥记录着各项数据。 第3页（共4页） 试验成功了，新纪录诞生了，全艇沸腾了！ ④荣获勋章 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予93岁的黄旭华院士“共和 国勋章”。黄旭华以自己的一生告诉我们，当个人命运与国家命运紧密相连时，无私 的付出将铸就非凡的成就。 (1)结合语段内容，在文中“ ”上填入合适的小标题。(4分) (2)联系上下文，下列对加点词“惊心动魄”理解不恰当的一项是( )(2分) A.深潜试验的风险性非常高。 B.首次试验，并没有绝对的安全保证。 C.一旦失败，后果不堪设想。 D.深潜试验的过程很壮观，令人期待。 (3)关注人物言行，可以更好地体会人物的品质。从A、B两处句子中选择你感触最 深的一处，写下你的体会。(4分)》 我选择 ,我的体会： (4)同学们读了选文后提出了各自的问题，你读完之后又产生了什么问题呢？把你 的问题补充在表格里，再选择合适的方法，解决其中的一个问题。(6分) 提问者 提出的问题 解决方法 小文 为什么说黄旭华院士是青少年应该追逐的永恒之星？ A.联系上下文 密 B.联系生活 小语 为什么说核潜艇的研制得从零开始？ C.查找资料 ① D.请教他人 我用方法② (填序号)，解决了③ 提出的问题，我的答案是： (⑤)请根据阅读链接，为下列荣获“共和国勋章”的功勋人物选择合适的颁奖辞。(3分) 封 【阅读链接】 袁隆平：“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究，创建了超级杂交稻 技术体系，为我国乃至世界粮食安全作出了杰出贡献。 屠呦呦：诺贝尔奖获得者，她60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青高 素，为中医药科技创新和人类健康作出了巨大贡献。 线 ①黄旭华()②袁隆平() ③屠呦呦() A.时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱。你的人生，正如深海中的潜 艇，无声，但有无穷的力量。 B.为了攻克人类恶疾，你执着于千百次实验，萃取出中医药的精华，深深植入当代世 界，带人类渡过一劫。 C.你是一位真正的耕耘者，淡泊名利；一介农夫，播撒智慧，收获富足。你毕生的梦 想，就是让所有的人远离饥饿。 第三部分：书奇妙世界(30分) 【妙笔绘梦】拿起笔，在作文纸上绘就独一无二的奇妙物语。(30分) 14.亲爱的同学，成长就像一本厚厚的记事本，每一页都记录着你独特的印记。你在哪 儿留下过欢乐的笑声？哪种动物与你结下了深厚感情？哪处景物给你留下深刻的 印象…今天，就请把那些珍藏在心底的喜爱娓娓道来，以“我喜欢 ”为题， 写一篇习作。(30分) 提示：①把题目补充完整；②按一定顺序或从几个方面写清楚，写出自己的感 受；③书写规范，卷面整洁；④语句通顺连贯，不少于400字，不出现真实的校名、 人名。 第4页（共4页）