2024-2025学年山东省济宁市泗水县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东济宁期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第二学期期末考试（泗水县） 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 泗水县教研室命题 题 号 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，做到行款整齐，力求美观。(5分) 二、根据语境写词语。(6分) 製 ge ming )英雄用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活；奥运英雄一次次战 胜对手，为国家ying dé( )rong yù( )…当然，还有许许多多的无名英 雄，他们虽miǎ0xiǎo( )又平凡，却并不ping yong( )。正是这些英雄，撑 起了中华民族的脊梁。作为一个中国人，我感到yóu zhong( )的自豪！ 三、把下列词语补充完整。(9分) ( )( )欲试 肃然( )( ) 悠然( )( ) 箭 情不( )() 哭笑( )( ) 神机( )( ) 绞尽( )( 龇( )咧( ) 手忙( )( 苗 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.热一八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 (照样子，用具体的情景写一写深夜的“静”) 2.选择下面一种情景，运用动作描写和神态描写，表现人物的内心。 等待比赛结果 听到春游的消息 终于找到心爱的物件 丝 五、根据情景，写出相应的诗句。(8分) 1.在《闻官军收河南河北》中，诗人杜甫以“白日放歌须纵酒， ,便下襄阳向洛阳”的狂喜之举来抒发爱国之情。 第1页（共4页） 2.守在茫茫戈壁的将士们，只要边患仍在，就绝不返乡，立下“ ”的铮铮誓言。 3.诗中有童趣。有“牧童归去横牛背， ”的乡村情趣，有“敲成玉磬穿 林响， ”的无限欢乐。 4.《论语》中说明了君子与小人在面对“义”和“利”时的不同选择的句子是：“ 。 六、学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请完成下列任务。(8分) 1.连一连。（4分) 及时雨 柴进 《红楼梦》 罗贯中 智多星 林冲 《西游记》 施耐庵 豹子头 吴用 《水浒传》 曹雪芹 小旋风 宋江 《三国演义》 吴承恩 2.根据描写，猜猜写的是谁。(2分) (1)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 (2)身长八尺，豹头环眼，燕领虎须，声若巨雷，势如奔马。 ( ) 3.在名著课本剧表演中，你们组选择演出《草船借箭》，请你想象一下周瑜知道诸葛亮 “借到”十万多支箭后与鲁肃的对话，为人物设计台词。(2分) 周瑜： 鲁肃： 周瑜：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ 七、整本书阅读。(10分) 西游记（节选） ①那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手 掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖 手里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股 青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说： “且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一 管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。 又不庄尊，却在第一根柱子根下，撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内 道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。” ②如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不 知，我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看 么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右 第2页（共4页） 手中指写着“齐天大圣到此一游”，大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣吃了一惊道：“有这 等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知 的法术？我决不信！不信！等我再去来！” ③好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作 金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。 1.这一段文字选自《西游记》的哪一回？()(2分) A.乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 B.观音赴会问原因小圣施威降大圣 C.八卦炉中逃大圣五行山下定心猿 D.四海千山皆拱伏九幽十类尽除名 2.联系上下文和生活实际，猜一猜第①自然段画线句子中的“庄尊”一词的意思是什么。 ()(2分) A.不正经 B.正经、庄重 C.假装能干的样子 D.放心、不担心 3.除了孙悟空，《西游记》中还有哪个角色给你留下了深刻的印象？请写一写他的性格， 并举一个例子简要说明。(6分) 八、阅读理解。(18分) ①为了寻找野生的雄性不育稻株，袁隆平和他的助手们常常十天半月穿越在茫茫 荒野之中，往往是走到哪里就在哪里就餐。在潺潺的泉水或者是清凌凌的溪水旁，大家 用随身携带的大号的缸子舀来清泉水，支架在小溪边的鹅卵石上，点燃枯枝败叶，缸子 里的水便咕嘟咕嘟地开了起来。嚼着干馒头，喝着热乎乎的清泉水，袁隆平和助手们一 边野餐，一边尽情谈笑，爽朗的笑声在山涧里回荡。 ②他们如同一支探险队，翻山越岭，徒步跋涉，但他们的背包里，装的不是旅行所必 备的生活必需品，而是一穗又一穗的稻谷。 ③他们勘探一天，从荒原回到住所。袁隆平把长袖衬衫的袖子挽起，露出他那古铜 色的双臂，他不系胸前的扣子，袒露着同样是古铜色的胸膛。助手们称他们的老师是 “刚果布”(“刚果共和国”的简称，位于非洲中部)。他听了却从不介意。 ④1970年11月中旬，袁隆平在一份外文杂志上获悉一条令他震惊的消息一琉球 大学培植的新型杂交稻株有了新突破。袁隆平感到了形势的严峻，他的紧迫感更加强 烈，他决心要在杂交水稻领域抢占世界的制高点，抢在美国和日本的前面，为祖国争光！ ⑤一天，袁隆平的助手李必湖在海南的一块沼泽地里发现了一株长得很异常的野 生稻。随后，李必湖给在北京的袁隆平发去了一封报喜的电报。听到这个好消息，袁隆 平欣喜异常。如同夏日酷暑下的稻田里迎面吹来一股清凉的风，拂拭着他的肌肤，熨 (yù)帖着他的心灵。袁隆平等不及了，他连夜乘火车南下赶赴天涯海角。火车到站的 第3页（共4页） 时候已是次日的清晨，他来不及休息，便与李必湖一起，踏着晶莹的露珠，穿过迷蒙的雾 霭，走近那棵野生的雄性不育稻株。在蓝天碧水连接的地方，只见那棵野生的雄性不育 稻株披着迷蒙的雾霭，静静地伫立着，像是在等待着什么。一阵微风吹过，那绿色的长 发轻柔地飘着，那浅浅的乳黄色的长蕊，在晨曦中闪着光，轻轻晃动着。袁隆平久久地 凝视着眼前的稻株，他眼里噙着泪水，笑了。 ⑥“野败”的发现，为袁隆平杂交水稻科研事业的发展带来了契机。他像是到西天 取经的唐僧，经过九九八十一道劫难，终于获得了成功！ [阅读链接]2021年5月22日，袁隆平在长沙与世长辞。人们自发前往医院，献上 鲜花表达思念。花丛中不知是谁送来了三束水稻。稻子上还带着新鲜的泥土，有着泥 土的芳香。这是他留给人民的馈赠，也是人民送别他的最好的礼物。 1.联系上下文，选择正确答案。(6分) (1)文中“熨帖”的解释应选()。 A.贴切、妥帖 B.舒服、舒适 C.平坦、平静 密 (2)文中第⑤自然段中画横线的句子是对稻株的( )描写，这样写的好处是写出了 稻株（●）的特点。 A.静态 B.动态 C.柔美 D.与众不同 2.文中多次写到“古铜色”，联系文章内容想象：这“古铜色”的皮肤让你仿佛看到了怎样 封 的画面？从这个描写中你感受到了什么？(4分) 画面： 感受： 3.文章第⑤自然段写到“他眼里噙着泪水，笑了”，这是对袁隆平的 描写。请结 线 合当时的情境，体会袁隆平内心的想法。(3分) 4.【阅读链接】中提到袁隆平去世后人们送来了三束水稻，表达对袁老的深深悼念。请 你写一副“悼词”，表达自己的心情。(5分) 九、习作。(30分) 题目： 留在我记忆深处 打开记忆的大门，总有一些人给你留下了深刻的印象，总有一些事让你难以忘怀， 总有一处景物让你流连忘返…请从中选择最难忘的一个内容写一写。 要求：先把题目补充完整，可以填一个人、一件事、一处景物、一次经历…写作时， 写作内容要清楚具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。 第4页（共4页）2.报得三春晖不破楼兰终不还遗民泪尽 胡尘里 3.我喜欢《西游记》中的孙悟空。他本领高强、 机智勇敢、疾恶如仇、忠心耿耿。孙悟空大闹 天宫，先是偷吃蟠桃，搅乱蟠桃盛会，又盗饮 仙酒，偷吃仙丹，最终被如来佛祖压在五行山 下。我喜欢他不仅因为他本领高强，更因为 他在面对强大的天庭和众多神仙时，毫不畏 惧，敢于挑战权威，而且取经路上，降妖除魔， 忠诚坚定，具有强烈的责任感和担当。 第三部分 一、1.举例子列数字汉字的书写能力下降了， 正确规范使用汉字的能力下降了 2.(1)用惯电子设备后常常“提笔忘字” (2)中小学生在作文中不分场合滥用网络 语言。 (3)店铺招牌、广告牌上的错别字多，商家乱 改成语为广告词。 3.①规范书写汉字，不写错别字；②认真学习汉 字知识，了解汉字文化；③正确使用汉字，不 滥用网络语言。（合理即可） 二、1.①“我”扶起摔倒的老太太。②老太太的儿 子帮扶“我”出书。 2.(1)怕好心得不到好报，被讹诈。 怕老太 太有生命危险，于心不忍。 (2)害怕被老太太的家人找到，让“我”赔钱 3.①没有被讹诈，还能摆脱目前的经济困难， 十分激动：②好心得到好报，善举获得回报 十分感动：③以小人之心，度君子之腹，误会 别人，心怀愧疚。 第四部分 略 第二学期期末考试（泗水县）】 一、略 二、革命赢得荣誉渺小平庸由衷 三、跃跃起敬自得自禁不得妙算脑 汁牙嘴脚乱 四、1.示例：深夜，四周静得可怕。窗外的树叶纹 丝不动，草丛里的虫鸣声消失殆尽，墙上挂 钟的“嘀嗒”声格外清晰。 2.示例：等待比赛结果她盯着评委席，手指 不停地搓着裙角，脸色发白。当听到自己的 名字排在第一时，她猛地站起来，眼睛发亮， 嘴角扬起，双手紧紧捂住嘴巴，不敢相信自 己的耳朵。 五、1.青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡 2.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 3.短笛无腔信口吹忽作玻璃碎地声 4.君子喻于义小人喻于利 第 六、1.及时雨—宋江 《红楼梦》—曹雪芹 智多星—吴用 《西游记》 吴承恩 豹子头一一林冲 《水浒传》—施耐庵 小旋风—一柴进《三国演义》—罗贯中 2.(1)诸葛亮(2)张飞 3.周瑜：（拍案而起，眉头紧皱）鲁大夫，那诸葛亮 竟真的借到了十万支箭？你可看清楚了？ 鲁肃：（拱手，神情佩服）回都督，千真万确！ 二十条船两侧草把子上插满了箭，清点过足 有十万余支。 七、1.C2.B 3.示例：猪八戒让我印象深刻，他贪吃懒惰却 又憨态可掬。如在“猪八戒吃西瓜”情节中， 他趁孙悟空不在，偷偷把西瓜全吃完，还把 瓜皮乱扔，尽显贪吃本性，但又让人忍俊 不禁。 八、1.(1)B(2)BD 2,画面：仿佛看到袁隆平在烈日下弯腰观察稻 田，皮肤被晒得黝黑发亮，手臂和胸膛沾满 汗水与稻叶的痕迹。 感受：体会到袁隆平常年在田间劳作的艰辛 以及他对杂交水稻事业的执着与热爱。 3.神态内心想法：历经无数次失败与艰辛， 终于找到关键的野生稻株，这是成功的希 望！所有的付出都值得了，中国杂交水稻一 定能走向世界！ 4.略 九、略 第二学期期末考试（金乡县） 第一部分 一、①矛盾②锻炼③胸有成竹④疑惑 ⑤喉咙⑥踌躇⑦妒忌⑧分享 ⑨肃然起敬 二、1.C2.C3.C4.C5.B6.D 三、示例：1.寒冬腊月，冷得河水结起厚厚的冰，冷 得松鼠缩在树洞里不敢出来，冷得人们 呼出的气瞬间凝成白雾。 2.虽然路边的野花比不上花园里的牡丹富贵， 没有精心的培育，但春天来临，它们在草丛 间绽放的笑脸仍然那么灿烂，那么明媚，像 在对我点头说：“你好呀！” 四、1.昼出耘田夜绩麻才了蚕桑又插田金字 塔刷子李 2.君子坦荡荡多行不义 第二部分 ()1.D 2.晏乃画地令方，自处其中何氏之庐也即遣还 3.D4.A5.B 页 (二)1.缺陷平坦 25.机器生产无法完全取代人工剪纸。因为手 2.我手中有伞（拐杖），不用担心被淋（摔倒），我只 工剪纸承载着制作者的情感和文化传承， 要拣平坦的路（能躲雨的路）走就行。 每一剪都体现了匠人的用心和技艺的传 3.示例：提醒忘乎所以 承，是机器无法复制的。 (三)1.(2)奶奶在树下补花并催“我”洗菜 任务五 (3)奶奶坚持早起扫院子和扫街。 六、26.略 (4)奶奶在灯下学习并问“我”报纸的内容。 第二学期期末考试（微山县） 2.C3.B 一、1.仪态端庄滚滚肃然起敬 4.作者有“永生的痛悔”是因为他没有理解奶奶的 2.语言不不注意，不重视，睁着眼睛却没 渴望和追求，忽视了奶奶的情感需求。 看见 启示：要珍惜与亲人相处的时光，多关注和理解 3.B4.C5.B6.C7.D8.B 他们的内心需求。 9.(1)五千仞岳上摩天长长的黄河月出惊 第三部分 山鸟 略 (2)唯见长江天际流意恐迟迟归 初闻涕 第二学期期末考试（嘉祥县） 泪满衣裳 任务一 (3)也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背 -、1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A (4)黄沙百战穿金甲 8.B9.B10.C 10.坦荡荡长戚戚则能有所不为 任务二 必自毙 二、11.纵横神圣肃然起敬威严由衷 11.(1)刘备关羽张飞 荣幸眷恋 (2)红楼梦水浒传 任务三 (3)白马一路驮着唐僧，历经艰难险阻，现 三、12.示例：①空山新雨后天气晚来秋 ②两 如今被小白龙所吃，唐僧哭，说明他有情 岸青山相对出孤帆一片日边来 有义 13.①此是君家果②未闻孔雀是夫子家禽 二、（一）12.当时情况十分危急 ③吾矛之利 13.(1)四十秒非常短，可是时间宝贵，人们由 14.①小人喻于利②君子坦荡荡 于担心、紧张，救人心切，所以觉得时间太 任务四 长了。 (2)示例：做坏事后被妈妈罚站墙角，只过 四、15.A 了五分钟，却感觉过了几个小时那么久。 16.大雪三日，湖中人鸟声俱绝 14.(1)D 17.静态空旷、寂静喜爱与赞美 (2)跳进大海立刻跳下去营救 一定要 五、（一）18.B19.C 让儿子跳进大海 20.①嘉祥鲁锦的历史渊源②嘉祥鲁锦的制 (3)沉着冷静遇事要沉着应对，果断处理 作工艺③嘉祥鲁锦的图案特点及寓意 (二)15.(1)遇到应该做的事，积极主动去做， ④嘉祥鲁锦的现代传承与发展 不退让。本文指粽子是端午节的主角 (二)21.(1)改变旧面貌，出现新气象。本文指 是理所应当的。 窗花让老旧的窗户变得崭新、漂亮，焕 (2)想尽或用尽种种方法。本文指母 发光彩。 亲用尽办法使粽子多些种类。 (2)描写或模仿得十分逼真。本文指 16.裹粽子煮粽子吃粽子 奶奶剪出的百鸟、龙凤图案非常逼真， 17.D 仿佛活的一样。 18.母亲是一个勤劳能干、心灵手巧的人。理 22.①眼前一亮、怀念②回忆奶奶剪窗花 由：①母亲裹粽子时，总是会千方百计地裹 ③女儿喜欢上剪纸④欣慰 些其他花色品种。②端午节的前一天，婶 23.比喻生动形象地描绘了龙凤图案的逼真 婶们都会请母亲帮忙裹粽子。 和灵动，表现出奶奶剪纸技艺高超和“我” 19.示例：母亲准备好了裹粽子的各种食材：红 对窗花的喜爱 豆、蚕豆瓣、蜜枣、卤好的肉…拿起箬叶， 24.动作语言对剪纸技艺的认真和专注以 手指翻飞，一只翠绿可人的粽子就裹好了。 及她对传统手艺的热爱和传承 三、20.略 第4页