2024-2025学年山东省济宁市金乡县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东济宁期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第二学期期末考试（金乡县） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分)》 金乡县教研室命题 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累·运用(45分) 一、读下面一段话，完成练习。(25分) 清晨，①zhao xic染红了天际，②chànà间，③mao yan下的④ténglu6被镀上一 层金辉，几个七八岁的小伙伴倚着⑤fúróg花架，正捧着书本轻声诵读。读到精彩之 处，他们扬起⑥lian jia,眼中⑦shan shuò着兴奋的光芒。一只⑧ging ting落在书页 间，好奇地张望着那些有趣的文字。⑨dùjuān站在枝头，婉转啼鸣。这宁静美好的画 面，⑩gòuchéng了一幅①héXie的求知图。 1.按顺序写出短文中用拼音替代的词语。(11分) ③ ⑥ ⑦ 9 2.这段话描写的是乡村生活。请你联系自己所处的环境，仿照这段话的结构特点，用上两个 描写乡村或城市生活的词语，写一写自己的生活，体会乡村和城市生活的不同。(4分) 3.铁杵成针、囊萤夜读等成语都与古人读书求学的故事有关，其中铁杵成针写的是 (人物)的故事。请你也写出两个这样的成语： 。 (3分) 4.补全文言文。《囊萤夜读》一文写车胤读书，“胤 ,博学多通。家贫不常 得油，夏月则练囊 焉。”(3分) 5.看到小伙伴们勤学的样子，妈妈对只知道玩耍，不爱读书的弟弟说：“想要学识丰富，勤奋是 唯一的途径，读书不能怕吃苦。 ,学海无涯苦作舟。”(2分) 终 6.明明要在专用的书法纸上书写这段话参加书法大赛，下面提示错误的一项是( )(2分) 北 A.写一段话，字距要均匀，字距要比行距小。 B.不用注意作者名字的位置，格式不重要。 C.书法纸左右两边留的空白要大致相等。 D.字的大小要基本一致。 第1页（共4页） 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。(8分) 1.同学们读书时遇到了一些难读的词语，下面加点字的读音，哪位同学读错了() A.琥珀(hǔpò) 乒乓(ping pang) 音调(diào) 赠予(yǔ) B.徜徉(chang yang) 忧虑(youI心) 看守(kàn) 遭殃(yang) C.倔强(jue jicàng) 慷慨(kang kai) 宫廷(ting) 抡拳(Iun) D.脸颊(jia) 爆炸(bàozhà) 漫步(man) 单于(chan) 2.用学过的四字词语写句子，哪位同学的词语使用有错误( A.草原上骏马奔腾，牧民放声高歌，在这天高地阔的天地间，尽显自由豪迈。 B.孩子小心翼翼地捧着受伤的小鸟，轻轻为它擦拭伤口，眼中满是怜惜。 C.张老师批改作业时屏息凝视，连一个标点符号的错误都不会放过。 D.面对突发的自然灾害，人类有时会感到无能为力，但团结的力量能帮助我们共渡 难关。 3.同学们对于本学期课文的阅读分享，下面哪位同学的说法有错误() A.《黄继光》一文讲述的是抗美援朝战争“特级英雄”黄继光的事迹，表现了黄继光的 英勇顽强和视死如归。 B.《小英雄雨来（节选）》为我们塑造的是抗日战争时期的小英雄的形象。 C.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼，作品表达了幸福要靠自己的努力的主题。 D.《猫》《白鹅》《母鸡》都是老舍的作品，《猫》《白鹅》这两篇课文都运用了“明贬实褒” 的表达方式。 4.下面加点字的意思，理解方法不同的一项是( ) A.《囊萤夜读》 家贫不常得油 贫穷 B.《清平乐·村居》 白发谁家翁媪 老翁 C.《宿新市徐公店》 飞入菜花无处寻 寻找 D.《宿新市徐公店》 儿童急走追黄蝶 跑 三、综合练习。(12分) 1.用学过的修改符号，修改下面这段话。(4分) 夜幕降临，繁星闪烁，海浪拍打着礁石石头，翻涌的波涛在月光下泛着银光。一 座海滨别墅的廊檐上挂着的蝙福装饰清晰可见。 2.诗中有景亦有情！(8分) 夜晚漫步，总能回忆起这些永不漫灭的回忆，“月明的园中，藤萝的叶下， ”;春的盛景，“ ,可爱深红爱浅红”；夏的绚烂，“梅子金 黄杏子肥， ”;冬的豪情，“ ,大雪满弓刀”。 登高望远，能感受到李白独坐敬亭山时的悠闲自在，“众鸟高飞尽， ,只有敬亭山”；也能感受到“洛阳亲友如相问， 的志向与品格；踏雪寻梅，我们永远记得王冕“不要人夸好颜色， 的洁身自好的美德。 第2页（共4页） 第二部分：阅读·鉴赏(25分) (一)十万个为什么（节选）(7分) 材料一：为什么胃不会消化自己？ 胃能分泌一种黏稠的、胶冻状的黏液物质，覆盖在胃的内表面，防止胃酸和胃蛋白 酶的腐蚀。此外，胃内表面黏膜的上皮细胞，是一层紧密排列的特殊结构，从而形成了 一道生理屏障。这种屏障可以阻止胃酸侵入。只要黏液膜和胃黏膜生理屏障这两道 “防线”健全，就能抵御胃自身的分解。 材料二：尿是怎么形成的？ 尿是在肾脏中的肾单位中产生的。肾单位由肾小体和肾小管组成。当血液流过肾 小体中的肾小球时，就像被筛子过滤了一遍，血液中的废物和多余水分被滤到肾小管 中，于是就形成了尿液。许许多多的肾单位，把产生的尿液汇集到肾脏的排尿部分 肾盂，然后再通过输尿管进入膀胱。当膀胱中的尿液积累到一定量时，就会受到膨胀性 刺激，这种刺激通过神经传入大脑，大脑便发出“排尿”的命令。这时候，膀胱顶部的肌 肉首先收缩，尿液出口处的括约肌开始放松，尿液便源源不断地流向尿道，排出体外。 1.胃不会消化自己，是因为有 和 这两道生理屏障。(2分) 2.读材料二，梳理尿液形成及排出体外的过程。(3分) 肾小球 废物 )尿液肾盂→( )→( )→尿道 多余的水分 3.读了这两则材料，你有什么想法？请用两三句话表述。(2分) (二)一船冻梨逆水行(18分)》 ①天刚亮，我便跟父亲划着船，驶向下洼村了。 ②我们要去收冻梨，下洼村满山都是梨树，盛产甜梨。他们把秋天未销完的梨子， 窖藏在山洞里，待到冬天，再拿出来作冻梨卖。那些冻梨在腊月里尤其好卖，因此父亲 想趁着冬闲去收些回来零售，补贴我们那穷困致窘的家。 ③中午时分，我们就到达了距下洼村最近的一个码头。靠岸泊船后，父亲挑起两个 空竹箧，带着我走向下洼村。来到村口，一番讨价还价之后，一担担冻梨被父亲挑上 了船。 ④路远，来一趟并不容易，父亲想尽可能多收一些；直到船吃水越来越深，满船都是 梨，他才停了手。一船沉重的冻梨，又是逆风逆水，回去的路变得异常难走。我跟父亲 每人一支桨，不停地划，河水却好似凝结了一样，每一桨都让我们费尽了力气。 ⑤冬日的河面寒风阵阵，但我们都脱了外衣，还是热汗津津。到内河里没行多远， 天暗了，寒意也随之袭来。船进入了浅水区，浮行在浅滩上。由于吃水过深，船身触碰 到滩底，我们使尽全力去划，船却如蜗牛散步。 ⑥父亲说，你留在船上控制方向，我去岸上背吧。河堤上，父亲拽起的缆绳绷得笔 直，一端连着他的背，一端连着船头。俯身前倾的父亲形如一道弯弓，步履沉重地逆水 而上。 ⑦船受了拉纤之力，渐渐轻快，迎风向前。 ⑧天完全黑沉下来，河面上生出一层白亮亮的薄冰，夜空之下，满河生辉。而水里 泛起的冰碴(Chá)子撞上船身，沙沙作响，阻力更大了。我和父亲都到了筋疲力尽的时 候，他背不动船了，我也划不动桨了。 第3页（共4页） ⑨回到船上，父亲又想出一个办法一下河去推。他边说边脱下鞋袜，卷起裤腿下 到河里，我看到河水瞬间淹没到他的膝盖处。 ⑩父亲双手撑船，一步一推，横冲直撞的冰碴子犹如锋利的刀划过他的双腿，水面 浮起一层血红。就这样，一条落满星辉的银河，在夜幕之下，开出了一朵一朵火红的花。 我心疼不已，也跳入河水中，跟父亲一起推船。河水彻骨的寒，我的四肢很快冻得麻 木了。 ①月亮不知何时出来了，冷冷地挂在空中，将无边的清辉倾泻而下。天地间一片寂 静，伴着船体破冰之声的，只有我和父亲一脚一脚起起落落搅动河水的声音。在月光之 下看一船冻梨，竟发现它们也在熠熠闪光。 ②夜里11时许，那一船冻梨才终于跟随浑身冷得打战的我们到了家。接下来的一 周内，那船冻梨被父亲卖出了好价钱，让我们开开心心地过了一个新年。 ③谁的生活中没有艰难呢？看清后依然想办法去解决，这就是父亲告诉我的人生 道理。 1.这篇小说是按照 顺序来写的，请梳理文中的关键词语。(3分) 天刚亮→中午时分→( )→天完全黑沉下来→( )→夜里11时许 2.在回家的路上，父亲和“我”采用了怎样的行船方式？梳理关键词填写表格。(3分) 密 遇到的困难 行船方式 一船沉重的冻梨，又是逆风逆水，回去的路变得异常难走 船进入了浅水区，浮行在浅滩上。由于吃水过深，船身触碰到滩底。 而水里泛起的冰碴(ch)子撞上船身，沙沙作响，阻力更大了。 封 3.“天完全黑沉下来，河面上生出一层白亮亮的薄冰，夜空之下，满河生辉。”这处景色描 写有什么作用？(2分) 4.父亲是一个怎样的人？结合文章内容分析。(4分) 线 5.好的文章会让我们有所启发，本文给了你怎样的启发？请从两个不同的角度谈一谈。 (4分) 6.下面对文章的理解，正确的一项是()(2分) A.“直到船吃水越来越深，满船都是梨，他才停了手。”父亲这个时候并没有意识到回 家的路会有多难走；否则，他不会收这么多的梨。 B.回家的路异常艰难，主要是因为“我”和父亲劳累了一天，筋疲力尽，没有力气划船。 C.第②自然段中，我们“浑身冷得打战”只是因为冬天的夜晚实在太冷了。 D.文章以“一船冻梨逆水行”为题，一方面概括了小说的主要内容，另一方面反映出行 船的艰难，点明了主题。 第三部分：表达·交流(30分) 本学期，我们走过纯朴的乡村，遨游过奇妙的自然，领略过科技的精彩…无论是 书本中的美丽风光，还是身边的大千世界，一定有一处风景令你难忘。请以“与我一起 拥抱这风景”为题，完成习作。 要求：按照顺序进行描写，表达自己的真情实感。 第4页（共4页）五、1.树头新绿未成阴流的水是绿的阳光也 是绿的 2.博学多通书山有路勤为径不尤人十 万个为什么示例：水能灭火 第三部分 一、1.形容非常逼真，像活的一样。文中指远古生 物保存完好，形态逼真，仿佛仍然活着。 2.AB 3.示例：为什么这些叶片和小昆虫能保存得这 样好？ 植物分泌的树脂，有保护伤口的作用，能避 免病虫从伤口处感染整棵植株，是植物的自 我保护措施。 4.示例：我赞成后者。昆虫的生命虽然在当时 结束了，但却以另一种形式在树脂中得以完 整保存并延续千万年，不仅能够让更多的人 看到，而且具有科学价值。 二、1.(1)啼笑皆非(2)语重心长 2.父亲趁弟弟没看见把鸟窝放了回去，惹弟弟 大哭。 父亲让“我”领着他把鸟蛋放回原处，并教育 “我”要爱护小鸟。 3.D4.C 5.父亲教会了我们要尊重自然界的生灵，懂得 爱护身边的小动物，不能随便影响它们的生 活，做一个尊重生命、仁爱善良的人。 第四部分 略 第二学期期末考试（泗水县） 任务一 1.略 2.和谐清净开辟蔬菜葵花杜鹃 慰藉藤萝寂静 3.(1)示例：“小猫捉老鼠”：小猫悄悄地俯下身子， 双耳竖起，眼睛紧紧地盯着洞口。待老鼠刚一 露头，它便猛地前扑，伸出爪子，一下子按住 老鼠。 “我跳绳”：我双手紧握跳绳手柄，快速转动手 腕，双脚轻轻踮起，迅速越过飞舞的跳绳。 (2)老师对我说，让我回去吧，他还要批改作业。 (3)他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 (4)示例：翠绿的草地，云霞般的桃花，茂密的树 林，悠闲的牛羊，构成了祥和、美妙的乡村画卷。 (5)示例：小山村里，传来一声声狗叫以及妈妈 呼唤孩子们吃饭的声音。 4.(1)树头新绿未成阴溪上青青草流的水是 第 绿的阳光也是绿的 (2)未来所寄发朝向理想生命全在节奏 (3)不要人夸好颜色只留清气满乾坤可爱 深红爱浅红 5.示例：虽然AI在某些领域的表现比人类更加优 秀，但是它们仍然无法取代人类的工作。AI的 发展还处于初级阶段，它们只能完成一些简单 的任务。例如，智能客服可以回答一些常见问 题，但是当面对复杂问题时，它们就无能为力 了。这就需要人类的智慧来解决。 任务二 (-)1.D2.A3.C 4.联系上下文，我觉得“细胞”是构成生命体的基 本单位。如果觉得不太准确，我会去查资料或 请教这方面的专家。 5.示例：《十万个为什么》这本书激发了我对科学 的好奇心，让我学会了用科学的眼光去观察世 界。它教会了我许多基本的科学知识和原理， 为我日后的学习和生活打下了坚实的基础。同 时，这本书也让我意识到科学并不是遥不可及 的，而是与我们的日常生活紧密相连的。 (二)1.生长环境发光时间、原理 2.(1)C (2)说明文语言的准确性、严谨性 (3)如果去掉加点的词，会失去生活味和生动 感，而显得呆板、生硬。 3.A 4.我是竹荪，是真菌家族的成员。人们都叫我“雪 裙仙子”，因为我身上披着雪白的网纱裙。在竹 林或阔叶林中，你们可以找到我。我长得很快， 几个小时就能长10~20厘米高呢！ 5.略 任务三 略 第二学期期末考试（金乡县） 第一部分 一、1.①朝霞②刹那③茅檐④藤萝 ⑤芙蓉⑥脸颊⑦闪烁⑧蜻蜓 ⑨杜鹃⑩构成①和谐 2.示例：城市的夜晚，闪烁的霓虹灯照亮了高 楼大厦，马路上车水马龙，喧嚣声不绝于耳。 我和小伙伴在广场上玩耍，欢笑声消散在夜 空中，这热闹的场景构成了城市夜晚独特的 风景。 3.李白示例：手不释卷凿壁偷光 4.恭勤不倦盛数十萤火以照书以夜继日 页 5.书山有路勤为径 18.雾的作用有哪些？①为植物提供水分，帮 6.B 助它们维持生命：②调节局部气候；③净化 二1.B2.C3.D4.D 空气。 三、1.夜幕降临，繁星闪烁，海浪拍打着 19.米·伊林十万个为什么示例：原始人 礁石石为，翻涌的波涛在月光下泛着银 曾用一根小木棍和另一根小木棍摩擦的方 光。一座海滨别墅的廊檐上挂着的蝙 法取火 装饰清晰可见。 鲷 选文二 2.母亲的膝上桃花一簇开无主麦花雪白 20.(1)捉摸不透(2)迫不及待 菜花稀欲将轻骑逐孤云独去闲相看 21.外貌苍老和简朴 两不厌一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 22.语言动作心地善良、懂得感恩 第二部分 23.B (一)1.黏液膜胃黏膜 四、24.略 2.肾小管输尿管膀胱 第二学期期末考试（微山县） 3.示例：身体也有自己的保护机制和工作。原本 一、1.①杜鹃②藤萝③淘气④率领 习以为常的生理现象也有复杂的形成过程，科 ⑤警戒⑥高傲⑦侍候⑧独特 技知识的进步让我们越来越了解自己。 2.C3.C4.A5.C6.D7.C (二)1.时间天暗了月亮不知何时出来了 8.B9.D 2.“我”跟父亲一人一支桨，不停地划。 10.(1)梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 “我”留在船上控制方向，父亲去岸上背。 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 “我”和父亲下河去推。 茅檐低小溪上青青草 3.为后文父亲艰难推船做铺垫，营造凄冷的氛围。 (2)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 4.父亲是一个坚毅、不服输的人。返回时，我们逆 不要人夸好颜色 风逆水，遇到很多困难，父亲不断变换行船方 (3)示例：夏天的夜晚闪烁的萤火微凉 式，我们才艰难到家。 的风热闹的蛙声 5.①任何人的生活中都会遇到困难，我们应看清 二、(-)11.(1)B(2)D(3)C(4)A 问题，想办法解决问题。 12.示例：凭空变鱼、换走答案幸福烦恼 ②遇到困难时，我们要保持好心态，不自暴自弃。 (二)13.B14.D 6.D 15.①法布尔捉小甲虫的动作很敏捷，说明他 第三部分 喜爱小甲虫，经常捉小甲虫。②法布尔对 略 小甲虫很爱惜，把小甲虫放进蜗牛壳里，还 第二学期期末考试（嘉祥县） 包上树叶，生怕小甲虫受伤，说明他喜爱小 -、1.D2.B3.D4.A5.C6.B7.A 甲虫。 8.C 16.3次。写鼓鼓的衣袋突出了法布尔对昆虫 二、9.一丝不苟警戒朦胧寂静慰藉幸福 的喜爱。 10.树头新绿未成阴相看两不厌 17.兴趣是最好的老师，执着地追求是成功的 11.少年不知勤学苦自胜者强 基础。 12.不尤人数十萤火不要人夸好颜色 (三)18.①嗅觉灵敏②防烫伤③脚掌又宽 13.困难忘怀 又厚④驼峰⑤积蓄营养 14. 在那块透明的琥珀里，两个小东西 19.B 好好地仍旧躺着。我们可以看见它们身 20.骆驼的身体很高，脖子很长，像高塔似的， 上的每一根像毛国还可以想象它们当时 能够望到很远的地方。 在黏稠的松脂里怎样如荷挣扎。 21.“沙漠之舟”更好。因为“沙漠之舟”突出了 三、选文一 骆驼的特点，表明它是沙漠里的重要交通 15.雾白茫茫 工具。“骆驼”这个标题太过平常，不能突 16.雾的形成及作用雾的危害应对措施 出其特点。 17.C 三、22.略 第4页