内容正文:
2024~2025学年第二学期期末考试(历下区)
五年级语文
(时间:90分钟满分:100分)
历下区教研室命题
题
号
三
四
五
六
分
得
分
同学们,这学期我们以文字为舟,驶向世界的深处;与
古今对话,与万千生命相逢。今天,且让我们以课本为引航
的灯塔,以生活为延展的天地,共同启程“文眼看世界”语言
文化实践场馆的打卡之旅吧!
【汉字馆】一撇一捺见乾坤(20分)
一、中国有着最动人的文字,方圆之间优美典雅,尺寸之间
天地无穷。请阅读下面一段话,完成练习。
中华汉字承载着我国悠久的历史,它是那样的①shén
sheng且不可②qinfàn,应得到每一个人的③zun zhong。
T
翰
曾几何时,我心中也藏着对这些方块字的④y1huò,直到今
天打卡汉字馆,被⑤cùyong的人群推动着靠近那面汉字
墙,目光触及那古老的文字形态,被其魅力吸引得⑥yu
yueyùshi,我理解了它们为何值得被⑦benfù。在岁月的
⑧duànIiàn中,汉字不断蜕变。中国汉字以一脉相承的生
命力享誉世界,成为世界认识中华文明的窗口,让我更加热
爱脚下的这片土地。
1.根据拼音和语境,写出相应的词语。(8分)
杀
①
②
③
④
⑤
⑥
封
⊙
⑧
2.字典中“享誉”一词的意思是“享有盛誉”,如果从下列词
语中选择一个词语替换“享誉世界”,不合适的词语是
()(2分)
A.誉满全球B.声誉远扬C.交口称誉D.誉塞天下
二、领略汉字方圆之道。选择正确答案,将序号填入括
号内。
3.下列选项中,加点字读音完全正确的一项是(
)(2分)
部
A.提供(gong)造诣(yi)
胚胎(pi)燕园胜地(yàn)
B.威吓(hè)
憎恨(zèng)旖旎(yi)龇牙咧嘴(zi)
C.妒忌(dù)
血泊(bō)
轧伤(yà)膘肥体壮(biao)
D.哗笑(hua)
船艄(shao)桅杆(wéi)窈窕淑女(tiǎo)
第1页(共4页)
4.下列选项中,书写完全正确的一项是(
)(2分)
A.秽物
引荐
审视
手急眼快
B.由衷
委托
暇想
心惊胆战
C.操纵
拟定
屏嶂
极目远跳
D.铃铛
慈祥
胸膛
一声不吭
5.根据汉字字体演变的五个阶段,选择“车”字的演变过程,
排序正确的一项是(
)(2分)
①申
②車
③屠¥
④車
⑤r
A.③①②④⑤
B.③⑤②①④
C.⑤③②①④
D.⑤③②④①
6.下列句中的歇后语,运用不恰当的一项是(
)(2分)
A.哥哥对我说:“你真是‘隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声
在外’,晚上打呼噜的声音吵得我没睡觉。”
B.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯
笼—照旧(舅)。”
C.经过语文老师的耐心点拨,我这脑子可算是“四月的冰
河一开动(冻)了”
D.爸爸这几天打球遇到“劲敌”了,每次都是“孔夫子搬
家—尽是输(书)”。
7.请你为汉字馆拟写一条宣传语,加点词语使用不正确的
一项是(
)(2分)
A.汉字兼备审美韵味与哲理意蕴,走过数千年历史仍熠
熠生辉。
B.汉字,是一首诗,更是一幅画,具有无与伦比的美。
C.书法是镌刻在时光里的艺术,一针见血地写出了每个
时代的精神风貌。
D.说普通话,写规范字,是我们每个中国人义不容辞的
责任。
【诗文馆】诗魂文骨铸风华(10分)
三、经典诗文是时光构建的精神家园,收藏着一代代中国人
的喜怒哀乐。请根据语境填写恰当语句。(10分)
8.古人的诗句中,有世间最美的风景:我们在玉门关感受王
之涣的独特感受:“
,春风不度玉门
关。”;在华山感受祖国山河的险峻:“三万里河东入海,
。”;随着翁卷看乡村美景听子规啼叫:
,子规声里雨如烟。”;在黄鹤楼倾听李
白对友人的不舍:“故人西辞黄鹤楼,
”;
来到杜甫草堂感受他得知失地收复的喜悦:“却看妻子愁
何在,
。”;行走农家田园间笑看孩童的天
真烂漫:“童孙未解供耕织,
。”;在孔庙聆
听古人的教海:“君子坦荡荡,
。”诗中有
美景,更有意境:王维的“月出惊山鸟,
让我们仿佛漫步在夜晚的山林之中。像这样以动衬静的诗
句你还知道:“
多
【人物馆】文墨丹青诉真情(11分)
四、在字里行间与伟大的灵魂相遇,感受文字的力量!阅读
经典名著,完成练习。
9.读古典名著,品百味人生。《草船借箭》让我认识了
的诸葛亮、
的周瑜;《景阳冈》出自施耐
庵所著的
,我知道书中有个人称“及时雨”
的好汉叫
;“黛玉葬花”的故事出自
,作者是
,书中“衔玉而生”的公子是
(7分)
10.阅读下列名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(
)
(2分)
未过
①
之年
九十四岁的孙家栋老
的毛岸英在朝鲜战场
人,已年近②
,仍坚持
上英勇牺牲,生命定格
不懈地为中国航天事业的
28岁。
发展奋斗着。
2007年出生的全红婵在③,勇夺
2021年东京奥运会跳水项目冠军。
A.弱冠古稀及笄
B.而立花甲
及笄
C.而立期颐豆蔻年华D.弱冠古稀豆蔻年华
11.参观完人物馆后,同学们纷纷发表感言。下列感言中,
没有语病的一项是()(2分)
A.参观之后,我深深地感受到:一个人是否有坚定的理
想和信念,是取得成功的关键
B.历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递
社会正能量,值得我们点赞。
C.冀中平原上的人民虽然坚持了生产,还有力地打击了
敌人,给我留下了深刻的印象
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大
贡献呢?
【阅读馆】共品共读话书香(29分)
五、阅读下列材料,完成练习。
(一)非连续性文本:走进中国的世界文化遗产。
材料一:古代军事博物馆:秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区,是
第2页(共4页)
中国最大的古代军事博物馆。经探测总面积达19120平方
米,足有50多个篮球场那么大。最早发现的是一号俑坑,
其规模最大总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶马六
千余件。
材料二:
泰山位于山东省泰安市,素有“五岳之首”“天下第一
山”之称。泰山自然景观雄伟绝奇,加上分布于山体各处的
20余处古建筑和2200余处碑碣石刻,使其成为世界少有的
历史文化与自然相结合的游览胜地。历代帝王君主多在泰
山进行封禅和祭祀,各朝文人雅士亦喜好来此游历,并留下
许多诗文佳作。世界遗产专家在泰山考察时发现,泰山既
有突出普遍的自然科学价值,又有突出普遍的美学和历史
文化价值,是一座融自然科学与历史文化价值于一体的神
奇大山。
12.请你根据提示,给第二则材料拟一个小标题,写在横线
上。(2分)
13.读画横线的句子,在这里运用的说明方法是
,这样介绍的好处是
。(3分)
14.截至2024年12月15日,中国的世界文化遗产已有
40处,请选择你熟悉的一处,简单介绍一下吧!(2分)
(二)钟氏之子
钟毓、钟会少有令①誉。年十三,魏文帝闻之,语②其父
钟繇曰:“可令二子来。”于是敕®见。毓面有汗,帝曰:“卿④
面何以汗?”毓对曰:“战战⑤惶惶⑥,汗出如浆。”复问会:“卿
何以不汗?”对日:“战战栗栗⑦,汗不敢出。”
【注释】①令:善,美好。②语(yù):告诉。③敕(ch):特指皇帝
的命令或诏书。此处指魏文帝召见。④卿:古时帝王对臣子的称
呼,即你。⑤战战:发抖哆嗦的样子。⑥惶惶:恐惧不安的样子。
⑦栗栗:恐惧的样子。
15.《钟氏之子》与《杨氏之子》都出自南朝刘义庆编写的
。
钟氏二子见魏文帝,
脸上有汗,
脸上无汗。(填序号)(3分)
A.钟繇
B.钟毓
C.钟会
D.钟毅
16.联系上下文,猜测加点字词的意思。(2分)
①可令二子来
第3页(共4页)
②卿面何以汗
17.面对魏文帝的提问,钟毓、钟会给出了不同的回答。有
人认为钟毓回答得好,也有人认为钟会回答得好。你更
欣赏谁的回答?为什么?(4分)
我更欣赏
的回答,理由是:
(三)高手
①老刘家附近有一个自行车修理摊,摊旁停着一辆用
来装工具的破旧平板车,车上放着一副脏兮兮的象棋,棋子
散乱地躺在棋盘上。
②常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精,羞于和
别人交手,有工夫就在旁边看。
③老刘从没见过修车人下棋,他埋头修车,没车可修就
蹲着默默地看着大街,那满额头的沧桑让老刘想到这条街
的历史。也许这人根本不会下棋,只是拿来给别人玩,或为
了吸引顾客。
●●
④一天,老刘看见平板车旁围着一群人,吵闹得很。走
到跟前,一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人
战况正酣。青年们兴高采烈,中年人个个一脸严肃,一看阵
势就是两个阵营。棋盘上,青年那边棋势占优,就一个小青
年在下,一副胸有成竹又满不在乎的样子,看来棋艺不一
般;中年人这边,一个四十多岁的红脸汉子在下,其他人支
招儿,但每走一步都陷入对手的圈套,红脸汉子气得脸红筋
胀,最终,败下阵来。
⑤接着,红脸汉子又输了两盘,歇了手,往旁边让:“谁
上?”没有应声。青年们乐不可支地说着刚才那盘棋怎么把
对手杀得惨,这让人更憋闷。
⑥这时,修车人挤进来,低着头边摆棋子边说:“我玩一
把。”估计他是不知天高地厚,不知道这青年的厉害。老刘
觉得看这样的人输棋,实在太没意思了。
⑦下棋的时候,修车人压根不听别人的指点,也不管青
年们怎么闹腾,只管埋头慢吞吞走自己的。有时他这边危
急了,看一眼,依然慢吞吞地走,还有闲心去吃一个毫无用
处的边卒。老刘心里叹息:唉!典型的臭棋篓子!
⑧在一次平淡的兑棋过后,小青年们惊慌失色地喊起
来:“我们比他少了一个大子儿!”他们眼睛开始发绿,盯着
棋盘。这下老刘心里可踏实多了,能把这群小青年逼到这
份儿上就是一大进步。
⑨没走几步,修车人这边又陷入险境,旁边的中年人们
开始跺脚、埋怨,修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步
紧逼时,有人来修车。修车人说:“这就完了。”话音落地,他
用力把一个棋子拍在棋盘上,挤出人群去。人们还没明白
怎么回事,小青年哀叹道:“完了!遇上高手了!”短暂的沉
默后,小青年不服气地重新摆棋,要跟修车人再较量一把。
修车人埋头盯着手里的活儿,头也不回:“摆上!”他边修车
边指挥围观的中年人替他走棋子,内行人管这叫“盲棋”,这
可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个
个都屏息静气。这一盘下得很快,没几个回合,小青年稀里
糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹:嘿!看不出来,真是高
手啊!
⑩小青年们在沉默中散去,中年人们满意地离开…
18.联系上下文,解释下面词语。(4分)
憋闷:
密
屏息静气:
19.根据短文内容,完成下列思维导图。(3分)
修车人
挤进来玩一把
(2)
赢得了比赛
老刘
(1)
叹息
(3)
封
20.文中第⑨自然段画波浪线的部分是对修车人的
描写和
描写,从中可以体会到
(3分)
21.读完文章后,你认为文中真正的“高手”是谁?什么样的
线
人才是“高手”?请结合短文或生活实际写写你的理解。
(3分)
【习作馆】妙笔妙文齐绽放(30分)
六、习作。
22.2025年,我国自主研发的DeepSeek大模型通过国家认
证,在教育、医疗等领域广泛应用。请你充分发挥想象
力,以《如果DeepSeek能
》为题,写一篇习
作,如“读懂情绪”“穿越历史”等,想象AI技术的一个新
功能,写清它如何改变生活,并说明利弊。注意先把题
日补充完整。(30分)
第4页(共4页)参考答案
五年级
2024~2025学年第二学期期末考试
(市中区)
第一站
一、1.略
2.①养尊处优②妒忌③半信半疑④屏障
⑤锻炼⑥眷恋
3.xian hui zhui dian 4.C
二、5.君子坦荡荡小人长戚戚昼出耘田夜绩麻
村庄儿女各当家人有耻则能有所不为黄
沙百战穿金甲不破楼兰终不还
三、6.A7.B
四、示例:放学后的校园夕阳的余晖洒在校园里,教
学楼变得安静起来。操场上没有了同学们玩耍的
身影,教室里也不再传出琅琅的读书声。
五、1.CDBA
2.美猴王孙悟空齐天大圣
3.①/②×③×
第二站
六、1.B2.①×②/③×
3.校园操场南侧,这里是羽毛球社团的活动场地,
这里整齐分布着3片羽毛球场。社团活动时间
为每周二、周四下午课后,届时热爱羽毛球的同
学便会齐聚于此,尽情挥洒汗水。场地采用悬
浮式拼装地板,这一设计十分贴心,能有效缓冲
运动带来的冲击力,降低运动损伤风险,为同学
们营造安全又舒适的运动环境,助力大家在羽
毛球运动中享受快乐、提升技艺
七、1.推拉拽顶用脚腕子去钩他的腿
2.不赞同。文中描写小胖墩儿是“塌着腰,合了
裆,鼓着眼珠子”呈现出沉稳、扎实的状态。而
图片中饰演小胖墩儿的同学是挺立站直的姿
态,没有体现出“塌着腰,合了裆”那种沉稳、严
阵以待的感觉,所以不赞同。
3.C
第
4.两眼紧紧盯着小胖墩儿,脚步灵活地移动着,时而
向左,时而向右,试图寻找小胖墩儿的破绽。突
然,他猛地向前冲去,双手用力去推小胖墩儿的肩
膀,同时脚下伸了个绊儿,想再次使用巧劲取胜。
八、1.C
2.每一个翻译注释没有不会背诵的。
3.聪慧无赀买书,乃借贷于邻人库中旧藏有
《永乐大典》,公皆读之
九、1.德国队1:2落后,派出马劳,李威沉稳应对李
威回应夸赞,称赢在按键位置
2.如何在抢答环节抢占先机将手指直接覆在按
键上,缩短与按键的距离
3.心理生动地表现出李威在比赛中的紧张状态
4.B5.D
6.文章最后一个自然段强调,所处的位置以及对事
物的重视程度往往决定成败,找准“站位”是开启
成功之门的关键。生活中,比如学习时,找到适合
自己的学习方法,这也是一种“站位”,并重视每一
个学习环节,就能提高学习效率,收获好成绩。
第三站
略
2024~2025学年第二学期期末考试
(历下区)
一、1.①神圣②侵犯③尊重④疑惑⑤簇拥
⑥跃跃欲试⑦奔赴⑧锻炼2.C
二、3.D4.D5.C6.A7.C
三、8.羌笛何须怨杨柳五千仞岳上摩天绿遍山原
白满川烟花三月下扬州漫卷诗书喜欲狂
也傍桑阴学种瓜小人长戚戚时鸣春涧中
示例:空山不见人但闻人语响
四、9.足智多谋心胸狭窄《水浒传》宋江
《红楼梦》曹雪芹贾宝玉
10.C11.B
五、(一)12.自然与文化的双重遗产:泰山
13.列数字作比较直观具体地说明兵马俑博
物馆的规模
14.示例:长城是中国古代的军事防御工程,东起
页
山海关,西至嘉峪关,蜿蜒于群山峻岭之间,被
②苏大夫道出缘由③华大夫佩服
誉为世界文化遗产和人类建筑史上的奇迹。
20.①苏金散②大夫③正骨拿踝④干净麻利快
(二)15.《世说新语》BC16.①让②为什么
⑤格守原则⑥倔强⑦善良
17.示例:钟会他能够巧妙地回答魏文帝的问题。
21.不赞同苏大夫看病认真,治病救人,如果遇
(三)18.憋闷:心情不舒畅;郁闷。
到真正穷得没钱看病的人,他会免费送药
屏息静气:形容聚精会神或心情紧张的样子。
五、22.略
19.(1)觉得没意思(2)吃边卒(3)惊叹
2024~2025学年第二学期期末考试
20.语言动作修车人技艺高超
(历城区)
21.修车人。“高手”通常指在特定领域技艺高超、
一、1.骏马牲畜纵横笼罩神机妙算武艺
经验丰富的人。例如,修车人通过精湛的棋艺
自相矛盾绝活
和从容的表现被称作“高手”。
2.示例:比起繁华的都市与壮丽的山川,更让我心
六、22.略
动的是汉字笔画的灵活韵味
2024~2025学年第二学期期末考试
3.示例:十秒,三十秒,一分钟过去了,消防员还没
(槐荫区)
有从火场中出来,在场的人们都担心极了。
一、1.①纵横②端庄③承④眷恋⑤绵⑥由衷
二、4.C5.A6.D7.A8.C
⑦神圣⑧侵犯⑨肃然起敬⑩荣幸
三、9.(1)B(2)B
2.疆域/领地3.C4.B
(3)《西游记》吴承恩孙悟空他勇敢机智、
5.(1)D(2)B(3)D
不畏艰难,护送唐僧西天取经,体现了坚韧不拔
6.(1)B(2)C(3)示例:①三顾茅庐
的精神。
②三打祝家庄
四、10.子规声里雨如烟孤城遥望玉门关孤帆远
7.示例:贺知章回到家乡,就如同飘摇的船只找到
影碧空尽唯见长江天际流黄沙百战穿金
港湾。
甲即从巴峡穿巫峡稚子金盆脱晓冰彩
二、8.①昼出耘田夜绩麻②未闻孔雀是夫子家禽
丝穿取当银钲
③南望王师又一年④则能有所不为
11.君子坦荡荡小人喻于利
⑤谁言寸草心⑥月出惊山鸟⑦不可同世而立
⑧黄河远上白云间⑨才了蚕桑又插田
五、12.A
三、9.①E②F10.(1)×(2)/(3)/11.略
13.平实严谨白鹅潭大湾区艺术中心的夜景和
四、(一)12.(1)①duó②衡量,测量③dù④尺码
文化意义
(2)⑤想⑥到达
14.动态美运用恰当的动态描写,表现生活中的
13.宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。
某一情景即可。
14.①自度其足②反归取之③宁信度,无自信也
15.选择济南的一个景点,抓住特点,进行不少于
④用脚试鞋⑤尺码不重要,适合自己的脚才行
40字的介绍即可。
15.C
六、16.一名连续五年在高海拔地区执勤的哨兵随
(二)16.B
员告诉将军,哨兵是团长的弟弟
17.更能凸显人物性格的果断决绝
17.神态动作这位团长把自己的弟弟安排在
18.①B②C③E④A⑤D
最艰苦的岗位上,他们为了祖国的利益甘愿奉
⑥动作干脆利落,技术高超
献自己,他们都是伟大的军人。(表达出自己
19.①华大夫追赶张四,解囊相助
对团长和战士的敬意)
第2页