湖北省恩施市七校2025-2026学年下学期七年级历史期中测试试卷

**基本信息** 本试卷聚焦七年级历史期中核心内容，涵盖隋唐至北宋政治、经济、文化及民族关系，通过材料分析（如隋朝大运河、唐朝对外政策）和论述题（民族交融），落实史料实证与历史解释素养，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12/24|隋朝统一、贞观之治、安史之乱等基础史实|注重时空定位，考查核心概念辨析| |非选择题|4/36|大运河作用、科举制影响、唐朝中外交流、民族交融|以史料为依托（如皮日休诗、《贞观政要》），设置论述题引导史论结合，渗透家国情怀|

( 七年级历史 ) ( 2026年春季学期期中测试答题卡 ) 姓 名： 准考证号： ( 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 一、单项 选择题 （共 12题，每题2分，共24分） ) ( 20 A B C D ) ( 19 A B C D ) ( 18 A B C D ) ( 17 A B C D ) ( 16 A B C D ) ( 15 A B C D ) ( ) ( 二、非选择题（共 4大题，共36分） 27.（1） （2分） （2） （4分） （3） （2分） （4） （2分） 28. （1） （2分） （2） （2分） （3） （4分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ) ( 考生禁填 ： 缺考标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 ) ( 25 A B C D ) ( 26 A B C D ) ( 22 A B C D ) ( 23 A B C D ) ( 24 A B C D ) ( 21 A B C D ) ( 贴条形码区 ) ( 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 ) ( x √ 一 i在此区域作答足踏深渊。所以我们要做不推卸责任，善于反思自我、 ) ( 29.（1） （2分） （2） （2分） （3） （4分） 30. （10分） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期七年级历史期中测试 （考试时间：60分钟 满分：60分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 结束了魏晋南北朝以来长期分裂割据局面，实现全国统一的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 2. 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称这段时期为（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 3. 《旧唐书》称，武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”。但也有人认为，对人民来说，武则天不算是坏皇帝。其主要依据是（ ） A.首创了选拔人才的科举制 B.开创了“贞观之治”局面 C.中国历史上唯一的女皇帝 D.当政时社会经济持续发展。 4.含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓，隋文帝末年，含嘉仓中储存的粮草足可供天下五六十年之用。材料可印证。 A.隋朝统一了全国 B.隋文帝厉行节俭，爱惜粮食 C.隋文帝爱护百姓 D.隋朝经济发展快，国力强盛 5. 唐朝时期，民族关系融洽，唐太宗被北方各族尊称为（ ） A. 天可汗 B. 可汗 C. 赞普 D. 单于 6.大唐王朝历时三百年之久，长安城是中西文化荟萃之地，各族文化交融的国际化大都市，这体现出唐朝时期的社会风气是（ ） A.封闭和保守的社会风气 B.中西贯通，胡汉交融 C.学习少数民族的风俗习惯 D.学习周边国家的文化 7.某兴趣小组正在收集“唐朝中外文化交流”专题学习资料，并整理出“奈良唐昭提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知研究的内容是（ ） A. 唐与日本的交流 B. 唐与天竺的交流 C. 唐与新罗的关系 D. 唐与大食的往来 8.现在世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”。这些名称的由来是因为（ ） A. 中国人是唐朝人的后代 B.唐朝服饰在全世界都很流行 C.唐朝时，大量瓷器运往国外 D.唐朝在世界上享有很高的声望 9.“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音，成为各自时代的一种艺术符号。以下是“唐诗”代表的是（ ） A. 苏轼 B. B.李清照 C. C.白居易 D. D.关汉卿 10.杜甫在《春望》中写道“国破山河在，城春草木深”。唐朝都城长安几度被叛军占领，这反映的是唐朝历史上的哪一事件（ ） A. 藩镇割据 B. B.宦官专权 C. C.黄巢起义 D. D.安史之乱 11.北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军；驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. B.削弱宰相权力 C. C.丰富市民生活 D. D.发展海外贸易 12. 北宋时期，与北宋并立的少数民族政权不包括（ ） A. 辽 B.西夏 C.金 D.蒙古 二、非选择题（本大题共4小题，共36分） 13. 隋朝虽二世而亡，但在很多方面具有开创性，阅读材料，回答问题（10分） 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——《皮子文薮》 材料三：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 （1）材料一中至今仍发挥巨大作用的“此河”指的是什么？（2分） （2） 材料一中认为“隋亡”与“此河”有关，你是否同意这种观点？请说明理由。（4分） （3）材料三中，寒门学子能够登科步入仕途跟隋开创的哪一制度有关？（2分） （4）结合所学，谈谈这一制度的创立，产生了哪些积极影响？（2分） 14.经过隋末动乱，唐初统治者励精图治使得唐朝逐渐走向安定繁荣，阅读材料，回答问题（8分） 材料一：政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若《咏武则天》 材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。 ——李世民《贞观政要》 材料三：魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他说：以人为镜，可以明得失......今魏征殂逝，遂亡一镜矣！ ——《旧唐书.魏征传》 （1） 材料一中“政启开元治宏贞观”包含了唐朝时期的哪两大盛世局面？（2分） （2） 根据材料一请你概述女皇武则天的政绩。（2分） （3）根据材料一和材料二结合所学，分析唐朝出现盛世局面的原因。（4分） 15. 唐朝政治清明，经济繁荣，文化发达，对外交往频繁，灿烂的中华文化深深影响了友邦，也注重吸纳外来文化精髓，阅读材料，回答问题（8分） 材料一：唐朝时期，中外交往非常频繁。唐朝以天朝上国开放的姿态，吸引了世界各地的使者、商人、学者等前来中国，促进了中外文化交流和贸易往来。 材料二：贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。有学者估计，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万以上。 ——选自《中国文化通史》隋唐五代卷 材料三：有学者说：这个国家的巨大魅力之一，是它大量移植并保留了中国唐代文化，包括它的建筑风格、相当苦涩的绿茶、漂亮的碗和所遵循的精细仪式，都完完全全是那个时代从唐代的中国学来的。 （1）阅读材料一结合所学，说说唐朝实行怎样的对外政策？（2分） （2）根据材料二，列举唐朝对外交往的两个典型事例。（2分） （3） 综合上述材料并结合所学，概括唐朝中外交流繁盛的主要因素。（4分） 16.论述题（10分） 在中华民族融合的过程中，有的民族从远方而来，宁愿舍弃自己的传统，也一定要融合到这片土地，有的民族则通过和亲、归附的方式，自然地融合到这片土地，还有的民族，以战争等激烈的碰撞，最终，融入到这片土地。……这是一片具有强大向心力的土地，在这种向心力的驱使下，民族的团结，版图的统一是人心所向，不管在什么时代，统一的意识已深深融入到各民族的血液当中，这片土地上的各族人民，总是无法分割，他们共同创造了中华民族的伟大历史。 ——摘自纪录片《中国通史》解说词 请围绕“民族交融”,自拟标题，结合上述材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文） 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1-6：ABDDAB 7-12：ADCDAD 2、 非选择题（共36分） 13.（共10分） （1）隋朝大运河（2分） （2）不同意（1分）。理由：隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政（如滥用民力、奢侈腐化、连年征战等）大运河的开通虽然耗费了大量人力物力，但客观上促进了南北交流，并不是隋朝灭亡的主要原因（3分）。（言之有理即可，若同意，言之有理也可酌情给分，只表明态度，没阐明理由不给分） （3）科举制（2分） （4）打破了门第的限制，扩大了选官的范围，促进社会阶层的流动，提高的官僚队伍的文化素养。（2分）（答到一点即可得2分） 14.（共8分） （1）贞观之治，开元盛世（2分） （2）继承唐太宗的政治道路，上承贞观，下启开元，为后来的盛世局面出现奠定基础。（2分） （3）唐初统治者汲取隋朝速亡的历史教训，虚心纳谏，知人善任；重视人民的力量，以民为本，施行与民休息的政策。（4分，每答到一点得2分） 15.（共8分） （1）开放包容（2分） （2）鉴真东渡日本；玄奘西行天竺（其他符合题意的事例也可）（2分） （3）国家统一，社会安定，经济繁荣，国力强盛为文化和对外交往提供了物质基础；灿烂的文化，统治者实行开放包容的政策，四通八达的交通为对外交往提供了有力条件（每点2分，共4分，言之有理即可） 16.（10分） 观点: 民族交融促进统一多民族国家的发展。(2分) 论述:唐太宗时，文成公主入藏，与吐蕃赞普松赞干布和亲，带去中原物产和先进的文化技术，松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习。后来吐蕃赞普尺带珠丹又求娶金城公主，唐朝和吐蕃“和同为一家”。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进唐蕃友好关系。唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。唐玄宗时期，册封少数民族首领，加强与少数民族的联系。唐朝还设置机构（安西都护府和北庭都护府）加强对边疆地区的管辖(至少结合两点史实来谈（6分) 结论:综上所述民族交融是促进国家发展的重要动力，各民族之间相互交流、相互融合，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,共同推动了统一多民族国家的发展(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $