2026年山东临沂市罗庄区初中学业水平模拟考试（A卷）生物试卷

2026年初中学业水平模拟考试（A卷) 生物 2026.5 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 沂河，山东临沂的母亲河。河中水草丰美：水绵、芦苇…河岸绿意葱茏：葫芦藓、 水杉、桃树…常有白鹭翩跹掠过水面，捕食鱼虾，为静谧河景增添灵动生机。据此完成 下面1-2小题。 1.将沂河边下列生物按照结构从简单到复杂进行排序，正确的是（) ①水绵②满江红③葫芦藓④水杉⑤桃树 A.③④⑤②①B.②③④⑤①C.①③②④⑤D.④⑤③②① 2.乱捕滥杀、环境污染等因素导致沂河流域的生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性 ) 刻不容缓。有关生物多样性及保护的说法错误的是( A.外来生物入侵也是造成生物多样性受到威胁的原因 B.生物多样性就是指生物种类的多样性 C.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 D.保护生物多样性，并不是严禁任何形式的捕猎和开采 在学习了显微镜的相关知识后，李林同学利用显微镜对洋葱鳞片叶内表皮和番茄果肉 细胞进行了观察。图一为显微镜结构示意图，图二为物镜与载物台距离图，图三为显微镜 下观察到的物像及洋葱和番茄植株。阅读材料完成下列3-5小题： 管状叶 锅 一鳞片叶 根 图日 图 3.下列相关叙述正确的是（) A.以上两个实验中，制作临时装片时，滴加的都是清水 B.在光线较强时，使用图一中【⑦】平面镜和【③】大光圈 C.选用图二中B所示物镜，能看到更多细胞 D.若想使图三中的物像更加清晰，可略微转动图一中的【⑤】 4.下列有关说法错误的是（) A.番茄果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞中都有线粒体 B.洋葱和番茄味道不同主要因为图三【①】中的物质不同 C. 成熟的番茄用开水烫后撕下的表皮属于保护组织 D.番茄果实中有多个种子的是因为雌蕊中有多个子房 八年级生物试题(A卷)第1页共8页 5.下列分析与实际不相符的是（) A.洋葱的根能够不断生长主要是依靠根尖的分生区和伸长区 B.番茄在开花结果期间需要适量施加磷肥 C.番茄、洋葱与动物体相比缺少器官这一结构层次 D.洋葱和番茄的植物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化密不可分 6.花生又名“落花生”，有“地上开花、入地结荚”的 特性。某校生物学兴趣小组种植花生并观察、记录，其 生长过程如图所示，下列有关叙述错误的是（) A.阶段I为种子萌发的过程，胚轴伸长，胚根突破种皮 卜阶段1十阶段一 阶段加 B.在阶段Ⅱ植株生长过程中，需要最多的无机盐是氮、磷、钾 C.花生在阶段Ⅲ“入地结荚”，发育成“荚”的结构是子房 D.花生叶制造的有机物，经导管运输至“荚”内储存 7.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列关于图中所示内 容的叙述，错误的是() A.嫁接后图甲中开出的花与②的性状相同 B.图乙所示两栖动物的生殖和发育离不开水 C.图丙中②为鸟类胚胎发育提供氧气 8 D.图丁中胎儿主要通过②从母体中获得营养物质和氧 8.1920一1960年，英国的一个小山村变成了工业城市。科学家在这个地区持续对两种体色 的桦尺蛾的数量进行调查，结果如图所示。以下说法正确的是( ) A.在被浓烟熏黑的树干上，浅色更适应环境 ◆深色桦尺蛾 B.为了适应环境，桦尺蛾发生了定向变异 个数/只一善·没色桦尺皱 C.两种桦尺蛾数量变化是自然选择的结果 500 40G D.若环境得到改善，进化趋势也不会改变 300 9.下图分别为探究植物光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的相 20G 10G 关实验装置。叙述正确的是（) 9101201930194019sc1960年代 A.图乙装置可证明蒸腾作用主要通过叶片进行 B.图甲装置加热过程中，大烧杯内的液体由无 料袋 色变成绿色 八煮思的饰种子 C.图丙a装置的温度计读数高于b装置的，可 萌发的种子 网隔 一澄湾石灰水 推断种子呼吸作用释放能量 丙 D.图丙只有a装置的澄清石灰水变浑浊，可推 断种子萌发消耗氧气 10.“探究实践”能使我们发现生活中的生物学问题，并针对特定的生物学现象进行实验 设计，下列相关实验设计描述正确的是( A.若甲装置中的唾液换成胆汁，馒头也会被分解 B.乙装置可以用来探究光对鼠妇分布的影响 C. 丙装置可探究温度对种子萌发是否有影响 D.丁装置中石灰水可检验种子呼吸是否产生氧 八年级生物试题(A卷)第2页共8页 关闭 水口 打开 不透光 种 一棉花矿 清水 唾液 玻璃杯 纸板 子 头 干燥 水 ad水 湿润 25℃，光照 4℃，光照 37℃水浴10分钟 土壤 澄清 萌发的黄豆种子 甲 乙 ⑧ 石灰水 丁 11.兴趣小组制作天然酵母面包流程如图所示。下列有关描述错误的是（) 阶段一：获得天然酵母种 阶段二：制作面包 面粉加入水， 与面粉、水混合后，继 面粉、水 揉成面团， 取一小块 续暴露在空气中培养。 与天然酵 醒发、整形 暴露在空气 面团 再取一小块面团并重复 母种混合， 中培养。 该步骤多次。 揉成面团 二次发酵、烘烤 天然酵母面包 A.步骤一和步骤二的目的是获取天然酵母菌 B.步骤二重复多次的目的是使实验结果更准确 C.面团中的有机物为酵母菌的生长提供充足的营养 D.面包暄软、多孔的原因是酵母菌发酵产生了二氧化碳 12.鸡蛋饼是盐城特色美食。如图是人体消化系统部分结构示意图，下列对某人食用鸡蛋 饼后相关生理过程的叙述正确的是（) A.①分泌的胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸 B.鸡蛋饼中的淀粉在②中开始被消化 C.食用鸡蛋饼后，血液在流经③时，血液中胰岛素含量增加 D.食物中的营养物质，全部在④中吸收进入血液 13.下面是对诗句“明月松间照，清泉石 上流”的相关生物学解释，请结合眼球和 5 耳的结构示意图判断，不正确的是() ② A.诗人看清明月、清泉需通过①的调节 ⊙ ③ B.明月清泉最终在②上形成倒立缩小 ④ 的物像 C.对泉水流淌发出的声波振动具有传导和放大作用的是④ D.感受泉水声音刺激并产生神经冲动的是⑥ 14.如图所示是人体几种重要的内分泌腺示意图。据图判断，下列说 法不正确的是() A.幼年时①所分泌的生长激素过少，可能会患上呆小症 B.成年时期②所分泌的激素过多，会患甲状腺功能亢进 C.③所分泌的激素通过血液被输送到全身各处 D.④所分泌的激素会调节糖在体内的吸收、利用和转化 八年级生物试题(A卷)第3页共8页 2024年9月，政府印发《关于加快培育发展未来产业的行动方案》，其中提到，加 快合成生物、A|+生物医药、细胞和基因治疗、脑科学与脑机接口、类器官等技术突破和产 业化，推动生物技术和信息技术融合发展。请完成第1517题。 15.科学家通过基因工程技术改造酵母细胞内的遗传物质，使其能把糖转化成蒂巴因，后 者可用来生产阿片类止痛药（止痛效果最好的一种药物)，告别以往只能依靠罂粟制造的 历史。基因改造技术主要实施的结构是酵母细胞的( A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁 16.“脑机接口”技术能帮助瘫痪病人快速显示想 说的话语，结合图示分析，设备中的“显示器”相 当于反射弧中的哪一部分？() A.感受器 B.效应器 神经活动→电极记录→算法分析+输出→屏幕显示 C.神经中枢 D.传出神经 17.研究人员利用3D打印技术，成功用人体细胞打印出3D心脏。其结构和功能与真正的 心脏相似，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者 带来福音。下列叙述错误的是() A.心脏属于器官水平 B.3D打印的心脏主要由肌肉组织组成 C.3D打印心脏的各个腔室壁厚薄需要一样 D.3D打印心脏的生活需要物质和能量 严重的冠心病可能引起心搏骤停，利用AED（自动体外除颤仪)可起到急救作用。深圳 市公共场所配置的AED覆盖率位列全国第一，成为国内公共场所急救体系建设的标杆。健 康小组计划科普AED的使用（图1）和冠心病的预防（图2）。请完成下面18-20小题。 18.图1中使用AED时，分析错误的是（) (100-120次/分) 1000 ■45岁以下 800 圆45-54岁 ☐55-64岁 600 深度56厘米 仰头抬颏法 口对口 听从语音 无人 每次回弹 吹气 提示，按 披救 400 (每次1秒) 下电击键 准备E 立即使用 200 心肺复苏 电除颤1次，王 需要除颤 评估与呼数 继续进行心肺 苏后再判断 0 获取AED 判断是否需 要电除颤 无需除颤 进行心肺复方 每天吸烟的数目〈支/天) 图1 图2 A.AED可自动分析心律，判断是否需除颤 B.用AED除颤时任何人员不得接触被救者 C.用AED电除颤后不需要再进行心肺复苏D.用AED电除颤后需再次判断是否需除颤 19.下列关于冠心病的相关分析（图2）错误的是（ A.冠心病是一种现代文明病，发病率与吸烟数量有关 B.不同年龄组对比，年龄越大，患冠心病死亡率越高 C.香烟的烟雾中有多种有害物质，可诱发心血管疾病 D.电子烟是安全的，可以消除有害物质对心脏的影响 八年级生物试题(A卷)第4页共8页 20.患者冠心病病史3年，长期服用阿司匹林预防血栓，近期因牙龈反复出血、皮肤出现 瘀斑就诊，以下用药指导正确的是() A.立即自行停服阿司匹林 B.加服布洛芬止痛消炎 C.及时就医，由医生评估是否调整用药 D. 减少一半剂量继续服用 二、非选择题：本题共6小题，共60分 21.某学校学生在校内植物园进行调查记录活动。记录了植物园的部分植物和动物，如下图 所示：图一所示植物园规划图和部分植物，图二所示记录观察到的部分动物，图三某同学 制作的部分动植物的分类图。(6分) 器 银杏桂花雪松乌柏麻雀蚯蚓 银杏 宫开方式，自释/异带 雪松 有无果买 有无甘枉 麻品 蚯蚓 B 鸟相 图二 图三 (1)同学们在植物园中发现了有多种动植物，图3的动植物分类图中，生物分类的基本单 位是 (2)当有学生突然靠近麻雀时，麻雀会迅速警觉并向远离学生的方向移动，有时甚至集体起 飞，这主要体现了生物具有的基本特征是 (3)自养生物中，银杏、雪松属于裸子植物，它们的种子外无果皮包被，这类植物在繁殖 过程中摆脱了对 的依赖。桂花、乌柏属于被子植物，果实由果皮和组成，果皮 可帮助种子传播。 (4)异养生物中，麻雀属于脊椎动物里的鸟类，其体表覆盖羽毛，前肢特化为翼，肺末端 有可以辅助呼吸，适应飞行生活；蚯蚓属于无脊椎动物里的环节动物，身体由许多彼 此相似的 组成，可增强运动灵活性。 22.“合蒙阴诸水，迂曲数百里，始达于沂。”图一是调查沂河部分生物后绘制的食物网。 图二是生态系统各成分之间的关系。据图回答下列问题：(11分) 任务一：分析沂河生态系统的组成 (1)沂河流域雨热同期的气候有利于水草、芦苇旺盛生长，体现了 对生物的影响。 (2)若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是图二中 (填标号)。 (3)夏季水草和芦苇繁茂通过图二生理 过程 (填序号)，不断消耗大 气中的二氧化碳，又将氧气排放到空气 中，有效维持了生物圈的碳氧平衡。夏 ⑤ 季河虾、食草昆虫等数量增多，但各种 ⑦ 丙 食组虫 个 生物的数量和比例仍能保持相对稳定的 Q 状态，这体现了生态系统具有一定 ⑧ 水本 然芦 能力。 图 图二 八年级生物试题(A卷)第5页共8页 任务二：模拟沂河生态系统制作生态瓶【材料选择】 透明玻璃瓶、小鱼、螺蛳、刚毛藻、金鱼藻、池塘边的泥沙等。 【制作过程】 (4)配置泥沙、注水静置：在透明玻璃瓶底部铺上一层池埔边的泥沙，其中含有的细菌和 真菌能将有机物分解为无机物，促进生态系统的 循环。注入池塘水时以注入透 明玻璃瓶的三分之二为宜。 (5)栽种绿植：在瓶中放入刚毛藻、金鱼藻等生物，除制造有机物外，它们还能为瓶中的 其他生物提供 (6)添加动物：将小鱼和螺蛳轻轻放入瓶中。从生物类群的角度分析，小鱼和螺蛳的主要 区别是小鱼体内有 。 小鱼的鳃丝中密布毛细血管，有利于进行 (7)静置观察：将该生态瓶放置在 (填字母)的环境中，观察并记录生态瓶的整体 情况。 A.光照充足，阳光直射 B.全天无光照 C.光照充足，无阳光直射 D.光照较弱，无阳光直射 任务三：探索实践解决实际问题 (8)每到夏秋两季，沂河部分河段出现浮萍疯长、水质下降现象。为缓解这一问题请你提 出可执行的治理措施： (写出1条即可，2分) 23.跳绳能增强人体的心肺功能，提高身体协调性，是青少年喜欢的体育项目。图一表 示肺泡及与肺泡相关的生理过程示意图（1、2表示肺泡外毛细血管，、b表示两种气体， c、d表示肺泡与外界的气体交换过程)；图二是跳绳过程中血液循环示意图(A-D表示心 脏四个腔，①-⑤表示血管，“→”表示血流方向)。请据图回答下列问题：(12分) (1)图一中c、d过程通过呼吸运动实现。气体按照d方向出肺泡时，膈肌和肋间肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。 (2)图一中a代表的气体是 毛细血 管2的血液会经图二中的血管[ (填血管名称)流回心脏的[] (填 心脏结构)。 (3)同学们听到哨声就开始计时跳绳，这类 反射的神经中枢在；时间快要结束 图 时，同学们心跳加快、血压升高，可见，生 命活动受 的共同影响。 (4)跳绳过程中要做屈腿运动，屈腿运动是以骨为杠杆，以 为支点，以骨骼肌收缩为 动力形成的。 (⑤)跳绳过程中，人体组织细胞会产生尿素等废物，经过血液循环运输到肾 脏，通过 的滤过作用及 的重吸收作用形成尿液排出体外，还 有一部分尿素由 排出体外。 (6)青少年参加跳绳活动可以有效减少肥胖的发生和2型糖尿病的发病概率，糖尿病的主 要特征是血液中葡萄糖水平持续升高，可能是 分泌不足。 (7)剧烈运动会造成细胞缺氧而产生乳酸，致使肌肉酸痛，肌肉组织内部的乳酸+氢离子 刺激神经末梢产生的酸痛感形成部位 A肌肉细胞 B脊髓 C大脑皮层 D肌肉神经末梢 八年级生物试题(A卷)第6页共8页 24.观察果蝇在亚磁环境下的生长发育和行为反应，这一实验不仅在国内尚属首次，也为 未来的登陆火星任务奠定了生物学基础。为什么带果蝇上太空呢？为了揭秘果蝇背后的 故事，同学们沿着航天员的脚步，进行了如下活动。(10分) 活动一：查阅资料，认识果蝇 倮蝇是一种重要的模式生物，体型较小，饲养管理容易，身长只有3毫米左右。 能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有易于区分的性状，如个体大小 眼睛的颜色以及翅膀的长短等，生命周期短，实验结果来得迅速。 果蝇的体细胞染色体图和发育过程图： (1)航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因 是 (答一点即可，2分)。 (2)黄褐色和黑色的体色，鲜红色的复眼，不同颜 色的翅膀等，果蝇的这些典型性状主要是由 控制的。 (3)甲图中果蝇的体细胞中有4对染色体，果蝇的性 别遗传与人类具有相似性，请写出雄果蝇体细胞的 性染色体组成是 ,生殖细胞的性染色体组成是 (4)果蝇发育过程如乙图所示，果蝇发育过程中成体与幼体差异很大，称为 发育. 活动二：实验探究，揭秘果蝇 组 亲本 子代数目（只） (⑤)分析以上实验结果可知，通过第 组杂交组合产生 别 长翅 残翅 的子代性状表现，可以推测出显性性状是 甲 残翅×残翅 0 46 (6)研究发现，果蝇的长翅和残翅是由一对基因控制的， 长翅×残翅 55 57 若用字母D和d分别表示显性基因和隐性基因，那么乙 丙 长翅×长翅 86 27 组亲本的基因组成为。 (7)长翅果蝇和长翅果蝇杂交后代中出现了残翅果蝇变异个体，且残翅果蝇还会在后代中 出现，说明这种变异属于变异。 25.苍山大蒜是山东苍山地理标志产品，蒜头饱满、辛辣浓郁，在种植、科学探究与贮藏 保鲜中蕴含丰富的生物学知识。日常餐桌上的蒜头、蒜苗和蒜苔的关系吗？它们是大蒜植 株生长不同时期的不同结构，请结合图甲、乙、丙回答下列问题：(11分) (1)在农业生产中，常用鳞茎作为繁殖材料，这种生殖方式属于生殖。蒜叶全部长 出后，鳞茎会迅速膨大，从叶的中心处长出花苔，顶端总苞有多枚花，但花发育不全，不 能完成 过程，一般无法形成种 子进行播种。 (2)种植前需深耕松土，并在田里施 加了农家肥，农家肥可为大蒜苗提供 (3)大蒜种植时间一般在10月上旬， 播种完成后要覆盖地膜，地膜覆盖的幼苗长得更高、更壮。经过分析、讨论和查找资料， 同学们了解到，地膜覆盖主要可以为幼苗生长创造适宜的 条件。 (4)适时为幼苗浇水，幼苗根尖的 区能吸收水，并通过叶片 作用产生的拉力 将水运输到花和果实等部分。苍山大蒜绿色种植，不用农药，可采用 防治害虫。 八年级生物试题(A卷)第7页共8页 (5)蒜苔采收后，放入含氧量为25%（空气中含氧量约为21%）的塑料袋内，在0℃冷库 中可以保鲜710个月。大蒜低温低氧储存，目的是抑制细胞的 ,减少有机物消耗。 (6)大蒜被人们誉为天然“抗生素”。大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进 行了如图所示两个实验。 实验前先将金黄色葡萄球 漫有大蒜液 原纸片周围 漫有大苏液 原纸片周围 的原纸片 出现滑晰区 的原纸片 出现滑晰区 菌均匀地接种在培养皿的 37℃恒混 ℃恒温 营养琼脂上。根据上述实 验，回答下列问题： 培南24小时 培24小 漫有无菌水 ①圆纸片周围的清晰区为 甲同学 的圆纸片 乙同学 无菌区，本实验得到的结 论是： ②你认为哪位同学设计的方案合理并简述理由： (2分) 26.图一：人乳头瘤病毒(PV)是一种常见的、主要通过皮肤黏膜接触传播的病毒。是多种癌 症的重要诱因。PV通常通过微小创口入侵皮肤基底细胞，若免疫力未能及时清除病毒，会 造成持续感染，最终可能引发细胞恶变。为此，我国己将HPV疫苗接种纳入公共卫生项目， 为14周岁女生免费接种，这是预防宫颈癌等相关癌症的有效手段。作为一名关注健康的初中 生，请你运用所学的生物学知识，回答以下问题： (10分) (1)从传染病角度看，人乳头瘤病毒(HPV)是 引发宫颈癌的 ,其主要在皮肤的 基底细胞中繁殖，繁殖过程中所利用的遗传 南思 信息来自图一所示的【】（填序号）。 图 图二 (2)从传染病流行的环节来看，已感染PV 且未治愈的个体属于 ，9-26岁未感染过HPV的女性，由于对该病毒缺乏免疫力，属 于 (3)接种PV疫苗可以减少宫颈癌的发生，该手段属于预防传染病措施中的 一，从免疫 学角度分析，接种的PV疫苗相当于 ,进入人体后，能刺激机体产生免疫反应，这 种免疫方式属于免疫。图二是病毒侵入人体的免疫过程示意图，发挥作用的细胞A 是 (4)图三是三组女性分别接种不同疫苗，A组接种二价疫苗，B组接种四价疫苗，C组接 种九价疫苗(“价”代表疫苗覆盖的HPV病毒型别的数量)，在接种前、接种第一剂后 1个月、接种第二剂后一个月采集血清样本，测量抗体量，据图回答问题： 据图分析，一般情况下，选择接种的HPV疫苗是 价疫苗，该疫苗具有的优势 是 300*… 250 250…* ■接种前 就200+ 圈接种第一剂后1个月 口接种第二剂后1个月 100 50- 0 A组 B组 图三接种不同价态疫苗后抗体量 八年级生物试题(A卷)第8页共8页2026年初中学业水平模拟考试（A卷) 生物参考答案 2026.5 一、 选择题：共40分。 1-5CBADC 6-10DACCC 11-15BCCAA 16-20 BCCDC 二、非选择题：本题共6小题，共60分 21.(6分) (1)种 (2)生物能对外界刺激作出反应 (3)水种子 (4)气囊 体节 22.（11分) (1)非生物因素 (2)丙 (3)② 自我调节 (4)物质 (5)氧气 (6)脊柱气体交换 (7)C (8)控制污水排放、人工打捞浮萍、引入浮萍天敌（任写1条合理即可，2分） 23.(12分) (1)舒张 (2)二氧化碳：②肺静脉；C左心房 (3)大脑皮层；神经调节和激素调节 (4)关节 (⑤)肾小球和肾小囊内壁；肾小管；皮肤（汗液） (6)胰岛素 (7)C 24.(10分) (1)体型小、易饲养、繁殖快、染色体少（任一点即可2分） (2)基因 (3)XY;X或Y (4)变态（完全变态)(5)丙；长翅 (6)Dd×dd (7)可遗传 25.(11分) (1)无性；传粉和受精 (2)无机盐： (3)温度 (4)成熟；蒸腾；生物（具体生物防治措施也可） (5)呼吸作用 (6)①大蒜能抑制细菌生长 ②乙同学合理，设置了对照实验（符合题意即可2分） 26.（10分) (1)病原体 ② (2)传染源 易感人群 (3)保护易感人群抗原 特异性 淋巴细胞（免疫细胞) (4)九 覆盖病毒型别多，抗体产生量更高（合理即可）