辽宁鞍山市立山区2026年5月七年级生物学限时作业训练

2026.5月七年级生物学限时作业训练答案 1- -6DCCDAB 7--12ABCBAC 13(3分） ⑴非生物环境 ⑵①降低 ②生产者 食物链 分解者（微生物） 抑制 14（3分） ⑴③分生区 ②伸长区 ⑵④根冠 ①成熟区 ⑶⑧芽原基 ⑦芽轴 15（3分） ⑴森林 光能 ⑵生物影响环境 结构与功能相适应 ⑶生物 捕食 16（3分） ⑴雄蕊 雌蕊 ⑵果实 种子 ⑶四（4） ⑷雄蕊 17（3分） ⑴适宜的温度 适量的水 胚 ⑵⑤ 受精 ⑦子房 18（3分） ⑴①透明塑料瓶 光照 ⑵①竞争 ② ⑶A 生产者、消费者、分解者齐全 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年5月 七年级生物学限时作业训练 第Ⅰ卷（选择题 共12分） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、单项选择题（每小题1分，共12分） 1．在一条清澈的溪流中，水藻随波摇曳，小鱼穿梭觅食，翠鸟不时俯冲捕食，水底的枯枝落叶被微生物悄悄分解。下列食物链正确的是（ ） A．阳光→水藻→小鱼→翠鸟→微生物 B．水藻→小鱼→翠鸟→微生物 C．阳光→水藻→小鱼→翠鸟 D．水藻→小鱼→翠鸟 2．某兴趣小组同学设计以下装置探究“光对鼠妇生活的影响”，你认为最科学的是（ ） A． B． C． D． 3．鼎湖山自然保护区是我国建立最早的自然保护区，其核心保护区内完整地保存着南亚热带季风常绿阔叶林生态系统。2024年，该保护区被列入世界生物圈保护区网络。下列关于鼎湖山核心保护区的叙述，属于生态系统描述的是（ ） A．保护区内约4000公顷的季风常绿阔叶林植被 B．保护区内监测记录到的全部200余种鸟类 C．保护区内土壤、溪流、空气与全部生物构成的整体 D．保护区内以锥栗、荷木为优势的植物群落 4．北京世园公园展出“试管蝴蝶兰”，其生产过程主要利用了下列哪项技术？（ ） A．压条 B．嫁接 C．扦插 D．组织培养 5．“明月松间照，清泉石上流”，青山林间风光秀丽，在山林生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例如图，假设图中三种生物存在食物关系，则构成的食物链是（ ） A．甲→乙→丙 B．甲→丙→乙 C．乙→甲→丙 D．丙→甲→乙 6．菜籽油、玉米面是厨房常见食材，油菜种子内的营养物质和玉米面粉中的营养物质分别来自（ ） A．子叶、胚芽 B．子叶、胚乳 C．胚乳、胚乳 D．胚芽、胚乳 7．吃葵花子时，常发现葵花子出现空瘪现象。其主要原因是（ ） A．传粉不足 B．光照不足 C．开的花较少 D．肥料不足 8．生态安全是国家安全的重要组成部分，下列措施有利于维护生态安全的是（ ） A．使用塑料购物袋，方便卫生 B．建立地下水污染防治体系 C．焚烧秸秆、增加土壤肥力 D．使用含磷洗衣粉清洁衣物 9．在某花卉市场，经常看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能的是（ ） A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 10．在移栽园林树木的幼苗时，都要带上许多土，这个做法的主要目的是（ ） A．土壤中含有营养物质 B．保护幼根和根毛 C．防止害虫啃食幼根 D．有利于固定幼苗 11．唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从科学角度分析，诗句中的“细叶”是由叶芽的哪个结构发育而来的？（ ） A．幼叶 B．芽原基 C．芽轴 D．分生组织 12．习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，下列表述不正确的是（ ） A．“山水林田湖草”属于生物圈中不同的生态系统类型 B．各种类型的生态系统是开放的、相互联系的 C．生态系统中生物种类和数量保持不变 D．生物圈是地球上最大的生态系统 第Ⅱ卷（非选择题共18分） 二、非选择题（本大题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13．（3分）“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。某沿海地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。（注“CO2”表示二氧化碳） （1）该生态系统是由海带、浮游植物等生物成分与_________相互作用而组成的统一整体。 （2）科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。 ①据图二可知，该养殖模式可以显著_________表层海水二氧化碳浓度。 ②结合图一分析形成上述差异的原因：浮游植物和藻类作为该生态系统的_________，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在_________上的传递，也可增加碳的储存；此外，贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的_________分解，从而_________（填“促进”或“抑制”）了碳的循环，综上所述，“藻一贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，促进大气二氧化碳向海洋的扩散，从而助力实现“碳中和”。 14．（3分）“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句，椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴，图一为其根尖的结构，图二为叶芽的结构，请据图回答下列问题： （1）香椿幼根的生长是通过图一中_________（填序号及名称）细胞的分裂和_________（填序号及名称）细胞的生长实现的。 （2）香椿根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因为有图一中_________（填序号及名称）的保护，香椿根尖的_________（填序号及名称）生有大量根毛；可增大吸收面积。 （3）香椿枝条的形成依赖于叶芽的发育，图二中_________（填序号及名称）发育成新芽，发育成茎的结构是_________（填序号及名称）。 15．（3分）下列是关于我国“三北”防护林的两则材料，请分析并回答下列问题： 材料一：三北防护林工程是指在我国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。建设该工程是改善生态环境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需要，也能够助力碳达峰和碳中和战略的现实所需。 材料二：三北防护林中的泓森槐是一种抗旱、抗烟尘、耐盐碱的植物，其适生范围广，是改良土壤、水土保持的优良多功能树种。泓森槐根系发达，具根瘤可固氮，落叶可提高土壤肥力，其耐瘠薄、耐旱性优于杨柳科品种，在贫瘠土壤中也能较正常生长。 （1）三北防护林所属的生态系统类型是_________（填“海洋”或“森林”）生态系统。该生态系统能量的最终来源是_________。 （2）“三北防护林能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现”，这体现了生物与环境间的关系是_________（填“生物适应环境”或“生物影响环境”）；“泓森槐根系发达，能在贫瘠的土壤中吸收更多的水分和无机盐”，这体现了生物学的基本观点是_________。 （3）三北防护林建设过程中，曾单一种植杨树，结果饱受天牛、尺蠖等虫灾之苦，树林大面积死亡，后来改种松树、沙棘、泓森槐等植物构成混合林，情况得以改善。天牛和尺蠖属于影响杨树生活的_________因素。天牛与杨树之间的关系是_________。 16．（3分）《诗经》云：“桃之夭夭，灼灼其华，”万千桃花绽放，历经生命历程终结硕果。下图为桃花及果实结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中①和②组成的_________与③④⑤组成的_________是花的主要结构，因为它们与植物的繁殖直接相关。 （2）图二中⑦是_________，B为_________。 （3）某桃树的一个枝条上共开放5朵花，其中4朵花分别被害虫损坏了花瓣、花萼、雄蕊以及雌蕊，仅有1朵花结构完好。结合花的发育知识分析，该枝条上最多可以结出_________个桃子。 （4）自然界中部分植物存在“谎花”现象，此类花朵能够正常开放，却无法发育结出果实，其根本原因是该花仅具有_________（填“雌蕊”或“雄蕊”）。 17．（3分）稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，请据图回答问题： （1）催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要_________和_________。播种育苗需要30天左右，能发育成幼苗的是种子结构中的_________。 （2）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指_________（填序号）中的花粉落在柱头上，完成传粉和_________后，_________（填序号和名称）将发育成稻谷（果实）。 18．（3分）为探究生态系统的组成及稳定性，某同学参加设计制作生态瓶项目式学习实践活动，请完成以下任务。 （1）制作生态瓶 【项目目标】生态瓶中生物存活7天及以上，且水质清澈。 【项目材料】 ①容器：高度一致的1升_________（选填“绿色塑料瓶”或“透明玻璃瓶”）。 ②瓶中动植物：金鱼藻（6株），孔雀鱼（2条，杂食），黑壳虾（2只，杂食），苹果螺（2只，植食）。 ③其他：800毫升池塘水及适量河泥（内含微生物） 【项目实施】将材料和以上所有生物置于瓶中，保持密封，放在_________（选填“光照”或“黑暗”）环境中，保持合适温度，持续观察7天。 （2）分析生态瓶 通过分析瓶中动物的食性，你绘制了瓶内部分食物网（如图）。 ①黑壳虾和苹果螺之间，除了捕食关系外，还存在_________关系。 ②瓶中有4条食物链，利用箭头将缺失的食物链补充完整_________。 （3）评价生态瓶 实践过程中，同学们共同制作了评价量规，如下表。 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物部分的组成 生产者、消费者、分解者均齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 稳定性 水质及生物存活情况 7天时水质清澈，生物均存活 7天时水质浑浊，有部分生物死亡 ﹤7天，水质特别浑浊，生物全部死亡 分析制作生态瓶环节中已选择的材料，在“生物部分的组成”这一维度的评价等级应为_________，依据是_________。 学科网（北京）股份有限公司 $