专题7 散文阅读&专题8 非连续性文本阅读-【芸熙百分】2025-2026学年八年级语文下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

河洛艺侧 ● ·八年级·语文 政专题 专题7 散文阅读 紧扣课程标准根据最新教材编写 量 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 一、[徐州市改编]阅读下面文章，完成下面小题。 生唱 打树花 苹字地 冯骥才 拟 ①一直来到暖泉镇北官堡的堡门前，也不清楚堡外民居的布局。 的蚁 反正我是顺着人流、沿着一条九曲十八弯的小街挤进来的。 ②门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截 州 和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起 劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着几尺长夺目的火舌。这火 舌还在每个人眼睛里灼灼发亮，人们一当然包括我，都是来争看此地 线 一道奇俗：打树花。我于此奇俗，闻所未闻，只知道此地百姓年年正月十 六闹灯节，都要演一两场打树花。 ③当几个熊腰虎背的大汉走上来的时候，人们沸腾了。这便是打 树花的汉子。他们的服装有些奇异，头扣草帽，身穿老羊皮袄，毛面朝 外，腰扎粗绳，脚遮布帘，走起来又笨重又威风，好像古代的勇士上阵。 这时候，人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子 都是本地的英雄好汉。不久人声便静了下来。一张小八仙桌摆在炉 前，桌上放粗陶小碗，内盛粗沙，插上三炷香。还有几大碟，三个馍馍三 碗菜，好汉们上来点香，烧黄纸，按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群 悄无声息。这是祭炉的仪式。在民间，举行风俗，绝非玩玩乐乐，皆以虔 诚的心为之待之。 ④仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的 火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来 一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子。先是其中一个大汉走上去 从铁桶中拿起一个勺子，走到火红的铁水前，弯腰一舀，跟着甩腰抡 臂，满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。(A)就在这一瞬，好似天崩地 裂，现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙 面，四处飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子 常 都被照亮。(B)由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如 同细密的光雨闪闪烁烁从天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大 汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨 落下来，接续不断；每个大汉泼七八下后走下去，跟着另一位大汉上阵 来。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐 就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。众人眼尖，不久就看 出一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一 舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城 门洞。铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁 救 水走下来时，身后边的光雨哗哗地落着，映衬着他一条粗健的黑影，好 像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽 都是有檐的，为了防止铁水迸在脸上，唯有他戴的是一顶无檐的小毡 帽，更显出他的勇气。 9 ⑤据当地的主人说，这汉子是北官堡中打树花的“武状元”。今年 六十一岁，名叫王全，平日在内蒙古打工，年年回来过年时，都要在灯节 里给乡亲们演一场打树花。 ⑥正像所有民俗一样，打树花源于何时谁也不知道。只知道世界 上唯有中国有，中国唯有在蔚县暖泉镇北官堡才能见到。除去燕赵之 地，哪儿的人还能如此豪情万丈！ ⑦铁水落下来，闪过光亮，很快冷却。打树花的过程中，常常会有 语文八年级下册●第1页共3页 一块两块小铁粒落在人群里，轻轻地砸在人们的肩上，甚至脸上，人们 总是报之以笑，好像沾到了福气，我还把落到我身上的一小块黑灰的铁 粒放在衣兜里，带回去做纪念呢。 ⑧有人说，蔚县的打树花至少有三百年历史了。不管它多少年了， 如今每逢正月十六一也就是春节最后的一天，这里的人们都上街吃 呀，乐呀，竖灯杆呀，耍高跷呀，看灯影戏呀，闹到半夜，最后总有一场漫 天缤纷的打树花：让去岁的兴致在这里结束，让新一年的兴致在这里开始。 ⑨中国人过灯节的风俗成百上千，河北蔚县暖泉镇北官堡的打树 花却独一无二 (选自《冯骥才散文》人民文学出版社，有删节) 1.【记奇观】作者回忆“打树花”的民俗活动包含哪些流程？依据文章内容， 简要概括，完成思维导图。 ② 喊勇士名字上场 撤供案，开炉放铁水 打树花 ③ 2.【描奇景】作者是如何用语言表现“打树花”奇观的？请从A、B中任 选一句，并从用词、修辞、句式等任选一种角度进行品析。 A.就在这一瞬，好似天崩地裂，现出任何地方都不会见到的极其灿 烂的奇观！ B.由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光 雨闪闪烁烁从天而降。 3.【叹奇俗】冯骥才被称为“中国非遗保护第一人”。请联系全文，从表 达方式的角度分析文章结尾句蕴含作者怎样的情思。 4.【悟价值】“打树花”入选非遗，被人们广泛了解的同时引发热议。请 结合本文内容，联系第一单元所学课文(《社戏》《安塞腰鼓》《灯 笼》)或生活体验，选择合适的表达方式（如记叙、抒情、议论、描写） 来阐述你的看法，回应争议。 热点争议：现在有烟花，又方便又好看，为什么还要“打树花”这样具 有危险性，且没有实用价值的民俗活动呢？ 我的回应： 二、阅读下面文章，完成下面小题。 惊叹龙门 ①随着像蚁一样的游人亦步亦趋，挤上龙门石窟的陡峭石阶，与千 仞石壁上那些石窟洞里的佛像相遇，石窟和佛像那么多，姿态那么迥 异，雕工那么精湛，一种惊叹脱口而出，美啊，真美，真真美啊！ ②龙门石窟是中国四大石窟之一。一条南北流向的伊水将龙门山 一分为东西，西山仍叫龙门山，东山因武则天建香山寺而又名香山。两 山都有石窟，密密的石窟像猫耳洞挂在悬崖峭壁上，一格一格，一排一 排，或错落有致，或站立一列，或横成一行，但每个石窟无论大小，里面 都坐着一尊佛像。整个龙门石窟有2345个石窟，2800多块碑刻，近11 万尊石刻佛像。这是多么庞大的一个艺术阵容，其中每一个都是精美 的艺术品。 ③攀上台阶，来到位于龙门山北端的潜溪寺，此为第一个大石窟。 窟高、宽各9米多，纵深约7米，乃唐朝初年的作品。只见窟顶藻井为 一朵浅刻巨大的石雕大莲花，主佛阿弥陀佛端坐在须弥台，面阔丰盈， 右手扬起，左手自然垂置，衣纹斜纵，神情安详，目光柔和，注视着芸芸 语文八年级下册●第2页共3页 众生；接着是宾阳洞，这是北魏时期代表性的洞窟，乃北魏宣武帝为其父 孝文帝而凿。宾阳洞内呈马蹄形平面，穹顶雕刻着重瓣大莲花，形成整幅 的莲花宝盖，莲花周围是八个伎乐天和两个供养天人，他们衣带飘飘，飞 翔在莲花宝盖周围，亦仙亦幻；最惊艳万佛洞，主佛为阿弥陀佛，端坐在双 层莲花宝座上，面部圆润。南北两侧则雕有15000尊小佛，佛像虽小，但 一颦一笑，神态各异，栩棚如生，叹为观止。 ④下龙门山，越过伊水，就到了与龙门山隔水相望的东山。东山窟 区最大的洞窟是看经寺，为武则天时期所开凿。洞呈平顶方形，双室结 构，前室崖壁上有数十个小龛造像，主室深13.9米，宽11.2米，高8.3 米，洞顶雕有莲花藻井，周围环绕四个飞天形象，惟妙惟肖。洞内东、 南、北三壁在高1.2米的台基上浮雕29尊罗汉像，个个身高一米八以 上，是现存唐代规模最大、雕刻最精美的罗汉群像。用文物专家的话 说，“无论从美学、历史还是宗教的角度，都值得品味”。 ⑤离开东山窟区，走在伊水右岸，眺看龙门山崖壁上的石窟，给人 的感觉像是挂在石壁上的一只只蜂窝，密密麻麻的像是有一群蜜蜂在 洞里酿蜜，而那些游客真如一群蚂蚁循着甜蜜趴在洞口，伸头向内探看。 ⑥爬上香山寺，此寺非窟，而是真正的寺庙。始建于北魏，唐朝时 为安葬来华印度高僧地婆河罗而重建。天授元年，武则天在洛阳称帝， 梁王武三思奏请，敕名“香山寺”。后来河南尹白居易个人捐资重修香 山寺，并撰文《修香山寺记》，其中的句子“洛都四郊山水之胜，龙门首 焉，龙门十寺，观游之胜，香山首焉”至今传颂。白居易也自号“香山居 士”。香山寺还是他和如满和尚等九人经常吟咏唱和的地方，有“九老 会”做证。 ⑦出龙门景区不远，是白居易的墓园“白园”。进入青谷区内，有白 池、听伊亭、石板桥、松竹和白莲。可观白池涟漪，听伊水荡漾，看青苔 爬满石板桥，满目松竹葱郁，飞流直泻，白莲没露尖尖角。乐天堂依山 傍水，面对青谷，白乐天的雕塑玉立，目光如炬。白居易墓，坟丘高耸， 已长出参天大树，伴着墓园的有卧石碑，鸟头门及中外倾慕白居易的文 人骚客及白氏族裔立的纪念石。整个墓园肃穆庄严，每一个来这里的 人都怀抱景仰之心，先生之风，山高水长。 ⑧沿着石阶下山，伊水滔滔，佛像静美，龙门，一声惊叹！ (选自《长江日报》，2025年6月5日，作者：梅赞，有删改) 1.阅读全文，梳理作者的游踪，补全下面的思维导图。 ① 东山 潜溪寺→② →万佛洞 ③ →香山寺→白园 2.请结合文章内容，回答下面的问题。 (1)文中描写潜溪寺主佛时，特别刻画了“面阔丰盈，右手扬起，左手 自然垂置，衣纹斜纵”的细节，有什么作用？ (2)从修辞手法的角度，赏析第⑤段的内容。 3.文章第⑥段插入香山寺的相关历史，看似偏离龙门石窟，实则匠心独 运。请结合全文，分析这一段落的作用。 4.游记常通过景物描写、历史文化叙述和情感抒发相结合的方式，展现 游览地的独特魅力。请结合文本，分析作者是如何运用这三种方式， 表现龙门石窟“惊叹”这一主题的。 语文八年级下册·第3页共3页 一专题7 间洛艺侧 ●·八年级·语文 攻专题 专题8非连续性文本阅读 紧扣课程标准根据最新教材编写 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 一、可新素材神舟二十二号飞船阅读下面两个文本，回答问题。 【文本一】 “神舟二十二号航天员乘组”将永远空缺 ①2025年11月5日，因在飞船舷窗上发现裂纹，神舟二十号返回 任务被按下紧急暂停键。从预案到实战，中国航天第一次应急发射，他 们如何克服重重困难，高效应对突发事件？ 飞船舷窗突现裂纹，12个小时内下任务推迟决定 ②2025年11月5日，在计划返回前一天对飞船返回舱的例行检查 中，神舟二十号航天员乘组发现舷窗的边缘有一个局部的异常现象。 中国航天科技集团五院载人飞船系统总设计师贾世锦在航天员报告这 一突发情况后的第一时间收到了现场照片。 ③中国航天科技集团贾世锦：“有一个三角形的痕迹。尺寸并不是 很大，我们第一眼看到下行的照片之后，感觉不太好判断它是一种什么 东西，像是被一种漆什么的粘在上面似的。” ④按照指令，神舟二十号航天员在不同的角度、不同的光线情况下 对异常位置进行拍照，同时利用空间站机械臂上的摄像机从舱外对舷 窗进行辅助拍照。照片传回地面，地面组织了国内十多个玻璃相关行 业的专家对损伤情况进行研判。 ⑤中国航天科技集团贾世锦：“大家最终统一，肯定是出现了裂纹， 而且有贯穿性的裂纹，整个玻璃从内表面到外表面已经贯穿了。” ⑥确认是裂纹后不到12个小时，任务总指挥部做出了神舟二十号 返回任务推迟的决定。 搭神舟二十一号飞船返回，神舟二十二号16天应急发射 ⑦2025年11月10日，工程正式启动应急预案和措施，决定让神舟 二十号航天员搭乘神舟二十一号飞船返回，同时启动神舟二十二号16 天应急发射任务。 ⑧2025年11月14日，神舟二十一号飞船返回舱成功着陆。 ⑨2025年11月25日，神舟二十二号飞船发射成功。神舟二十二 号飞船为无人状态，这次任务是中国载人航天工程第一次应急发射任务。 ⑩随着神舟二十二号飞船返回舱舱门顺利打开，一场持续20天、 牵动无数人心弦的“太空应急大考”画上了圆满的句号。 神舟二十号飞船如何处置？ ①出了一些故障的神舟二十号，未来怎么处理？专家介绍，神舟二 十一号航天员在出舱活动期间，对神舟二十号舷窗裂纹的情况进行进 一步检查。最后神舟二十号会以不载人的状态、无人的状态返回地球，返 回的过程也会拿到最真实的试验数据，此数据对后续相关工作至关重要。 “神舟二十二号航天员乘组”成为永远空缺的序列号 ②随着神舟二十二号应急发射，后续飞船的研制节奏已全面提速 原定明年三月出厂的神舟二十三号飞船，预计将提前两个月完工；神舟 二十四号飞船也瞄准明年夏季的出厂目标，全力推进。 围由于航天员乘组编号通常与所执行的飞船任务编号一致。下一 个乘组将被命名为“神舟二十三号航天员乘组”，这意味着“神舟二十 二号航天员乘组”在序列中永远空缺。 ④永远空缺的神舟二十二号乘组，在贾世锦心里更像是一个提示， “永远不要认为我们的工作已经做到了100分。对于载人航天来说，其 实工作永没有止境，100分是我们永远追求的目标，必须向着那个方向 不断地努力。哪怕你的工作做到了，还有空间环境，还有不确定性”。 ⑤永远空缺的神舟二十二号乘组给中国航天留下了特殊意义。中国 航天加油！（来源：央视《面对面：太空应急20天》2025年11月30日） 专题8 语文八年级下册●第1页共3页 【文本二】 ①2025年11月，神舟二十二号飞船在酒泉卫星发射中心顺利升 空。与以往不同的是，这次飞船上没有航天员。它并非执行常规载人 任务，而是一次特殊的无人应急待命任务。未来，它将作为神舟二十一 号乘组返回地球时的“接应船”。这一安排，使得“神舟二十二号航天 员乘组”成为我国载人航天史上首个永久空缺的编号 ②这不是疏漏，也不是事故，而是中国空间站任务中一项深思熟虑 的工程设计。其背后隐藏的，是一整套以“绝对安全”为核心逻辑的应 急保障体系。 (③这个体系的关键之一，正是神舟二十二号飞船顶部依然矗立的 逃逸塔一那根看似多余的细长塔状结构。尽管此次任务无人，它仍 被完整保留。因为一旦空间站突发紧急情况，这艘飞船可能随时转为 载人救援，必须确保其具备与载人飞船完全等同的安全等级。 ④逃逸塔，是载人飞船发射阶段的最后一道生命防线。它的作用 是在火箭出现爆炸、失控等致命故障时，以极快速度将返回舱“拽”离危 险区域。在火箭点火后的最初120秒内，如果发生意外，逃逸塔的主发 动机会在2秒内点火，产生超过30吨推力，像“拔萝卜”一样把飞船拉 向高空，随后返回舱打开降落伞安全着陆。 ⑤这一系统并非全程有效。120秒后，火箭飞出稠密大气层，逃逸 塔完成使命自动分离。此后若发生故障，则由整流罩上的高空逃逸发 动机接替任务。而神舟二十二号保留逃逸塔，正是为了确保它在任何 突发状态下都能立即转入载人模式，无需重新改装。 ⑥神舟二十二号的无人飞行，本质上是一次“预置救援”行动。中 国空间站长期有人驻留，必须应对航天员突发疾病、设备严重故障等极 端情况。此时，地面需能迅速发射救援飞船。 ⑦这一机制并非中国独创。国际空间站也曾规划过“救援飞船”预 案，但多为临时调配。而中国将应急飞船纳入常规任务序列，形成制度 化冗余，显示出对航天员生命保障的极致追求 （摘自百度新闻，2025年12月1日，有删改) 1.文本一的小标题很有特色，请说说它们在文本中有什么作用。 2.品读两则文本中的画线部分，任选一处说说其语言特点以及达到的 效果。 3.文本一和文本二都谈到“‘神舟二十二号航天员乘组’将永远空缺”， 但说明的侧重点不同，目的也不同。请结合文本内容简要分析。 二、。新素材前沿科技阅读下面两个文本，回答问题。 【文本一】 AI嵌入系统，你的手机还安全吗 ①这两天，直接把AI大模型塞进操作系统的“豆包助手”手机，火 出圈了！ ②这款头顶“系统级AI”光环的手机，一上架就“秒空”，二手平台售 价翻倍也一机难求。只不过，人们看中的并非手机本身，而是好奇系统级 AI真能“看懂”屏幕，并跨App协同“干活儿”吗？ ③“系统级A,其实是将以往装在手机里的AI应用，直接‘种’进 系统层，也就是现在手机厂商争相发力的‘端侧大模型’。”赛智产业研 究院院长赵刚解释，过去的AI助手像是手机里的“房客”，仅在App里 活动；系统级A更像是“管家”，手握系统级权限，能直接调动手机核心 功能，跨App完成复杂任务。 ④这些“管家”的“超能力”，源于智能体(Agent)技术的广泛应用。 它能通过分析屏幕的文本、图像信息，结合语音指令理解用户意图，并 自动将诸如“下周一想去上海”等简单指令，拆解成查机票、订酒店、做 攻略等一连串子任务，再模拟或调用系统的，点击、输入等操作，依次打 开各App,把事情一一办妥 ⑤更贴心的是，这些“管家”从不添乱。“由于是嵌入操作系统，它 要么是一个小悬浮窗，要么在后台默默处理任务，完全不影响手机的正 常使用体验。”赵刚说。 ⑥只是，面对如此聪慧的A[助手，人们很难不对其“忠心”起疑：自 己的聊天记录、支付密码等敏感信息，真的不会被AI获取和利用吗？ 语文八年级下册●第2页共3页 ⑦中国信通院数安智库专家曾令平坦言，系统级AI确实存在多重 风险。“顶格的系统权限如同开‘后门’，可读取屏幕上的所有信息，包 括各种隐私数据：模拟，点击功能可能被恶意利用，威胁资金安全：部分 厂商权限开通不透明，责任划分模糊，也会放大安全隐患。 ⑧“不过也别太担心，规范AI的‘围墙’一直在修建中。”曾令平 说，技术层面，数据脱敏、差分隐私等保护手段正被广泛应用；系统级 A[涉及支付等关键操作时，也会要求用户手动，点击确认；聊天记录等 关键信息，只有得到授权后才会本地化存储，不会上传云端；手机出厂 前，也会默认遵循“最小权限原则”。政策法规层面，从《生成式人工智能服 务管理暂行办法》到《人工智能安全治理框架》，也都在给A“立规矩” ⑨“豆包的入局，让这手机端AI赛道有了‘软硬结合’新动能，会 吸引更多AI厂商跟进。”赵刚认为，“这也将加速‘未来手机’的成 型 一它们会成为仅保留人机交互与可视化功能，用于AI推理的边缘 节点，也会将各类APp‘降级'为可被调用的功能模块或服务，甚至完全 消失。 (摘编自《科普时报》2025年12月5日，有删改) 封 【文本二】 ①12月1日，由字节跳动与中兴合作打造的豆包手机对外销售。 手机中内置的豆包助手仿佛拥有了人类的大脑、眼睛和手脚，能听懂人 类的指令、看懂屏幕上的信息，再自动，点击操作完成任务。虽然仅是小 1 批量发售的“工程样机”，但豆包手机迅速引起行业内外的广泛关注。 ②然而，从发售第二天开始，微信、淘宝、支付宝、美团等诸多国民 级App相继把豆包助手“拉，黑”，这款AI智能体无法操作相应App。对 线 此，豆包助手官方于12月5日对外表示，正积极寻求与各应用厂商的 深度沟通，避免用一刀切的方式否定用户合理使用AI的权利。 ③豆包助手不仅在A即厂商中“一石激起千层浪”，还引发了公众 关于隐私安全的激烈讨论：AI智能体读取手机屏幕，像人类一样帮用 户点外卖、回消息等，看似解放了人类双手，但会不会让自己的隐私被 暴露而得不偿失？ ④针对上述问题，12月10日，一位购买豆包手机助手工程机的业 内 内技术人士向记者分析，字节跳动此次发售“工程样机”堪称是一次 “打样”：不仅可以带动用户对产品的反馈，更重要的是推动行业层面的 合作，“这是去跟手机厂商做进一步合作最好的敲门砖” ⑤面对外界的安全风险担忧，该业内人士谈到，有网友把豆包助手 调用的系统级高危敏感权限直接等同于高风险，这是一个很大的误区。 比如在目前的手机操作中，用户输入权限已被多家手机厂商的A虹助手 使用。系统之所以提供这一权限，正是因为它能够为用户提供丰富的 能力，是有价值的。如果它只有危险，那为什么系统里要提供这个权限 不 呢？如果一款恶意软件获取系统级高危敏感权限，确实会带来很大风 险。但如果是正规厂商，其初衷是为用户提供更好的服务，并且作为合 法运营的商业公司，他们拥有这一权限通常不会用于恶意行为。 (摘编自《南方都市报》2025年12月15日，有删改) 1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是 A.文本一中用“房客”“管家”“忠心”“开‘后门’”等生活化的词语说 明AI智能体的不同特点和行为，便于读者理解，体现了说明语言 的生动性。 B.当前，系统级A虹涉及支付等关键操作时，都要求用户手动点击确 认；聊天记录等关键信息，只有得到授权后才会本地化存储，所以 1 微信、淘宝等App不应该把豆包助手“拉黑”。 C.“系统级A”的加持将加速“未来手机”的成型，未来手机可能仅 保留人机交互与可视化功能，各类App可能成为手机的功能模块 或服务，甚至完全消失。 D.文本二中的业内人士认为，将AI调用手机系统级高危敏感权限直 接等同于高风险，这是一个很大的误区，AI合法合规的调用手机 1 系统权限，会为用户提供更好的服务。 2.AI技术的发展是当今人们热议的话题，文本一是如何说明“系统级 A”这一新鲜事物的？请结合文本内容简要分析。 3.对于系统级A虹手机，你是选择拥抱科技，还是抵制排斥？请结合文 本内容谈一谈你的看法。 语文八年级下册●第3页共3页河洛芸熙·期末考试必刷卷 大臣守法，小臣廉洁，百官各守其职而同心协力，君臣互 相匡正，这是一个国家的富足；天子把道德当作车辆，把 音乐当作驾车者，诸侯用礼仪相互交往，大夫按照法度 排列次序，士人根据信用互相考察，百姓根据睦邻的原 则维持关系，这是整个天下的富足。这些（合在一起） 就叫作大顺。大顺，是用来保养生命、安排葬礼以及侍 泰鬼神的通常礼法。 六、1.B 2.想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行 千里呢？ 3.①用疑问句结尾能引起读者思考，使文章耐人寻味； ②用疑问句能加强语气，深化情感，表达作者的不满情绪。 4.「示例]甲文从伯乐起文，认为千里马需要伯乐的赏识 和重用才能“尽其材”，如果千里马得不到栽培，好马和 劣马无异，作者借千里马表达了对统治者埋没、忽视人 才的不满。乙文作者就“世人贵马贱骡”的现象议论抒 怀，认为骡不因恩威改变本性，坚不可拔，应该得到赏识 和重用，看似论骡、马，实则在说“人”，指出真正的人才 应该不屈不挠、坚守本心。两篇文章的侧重点不同，甲 文的重点在于“人才应该好好栽培”，而乙文的重点在 于“人才的秉性应该‘威武不能屈” 【参考译文】 【乙】骑乘牲口的人，都不太看重骡子，却比较宝贵马 匹。人类运用恩情来驯服它，放任它，让它这样，它却偏 不这样；用成势胁迫它这样，因此，它不得不如此，这就 是世俗所谓低贱的动物。用恩情驯服它，放任它，让它 这样，它就这样：用威势胁迫它这样，它就愈不这样，动 静行止，完全随心所欲，而且意志坚定，不可动摇，这是 世俗所谓高贵的动物。如此说来，那么应该是马低贱而 骡高贵了。话虽这么说，不过如今放纵它，它却表现不 佳；拿木棍鞭打它、威吓它，却可以使它向善变好，这不 就是人（要有刑罚，才肯从善）吗？人难道比骡子低贱 吗？不过，长久以来，骡子刚愎自用，桀骜不驯，不屈不 挠，还自命不凡。唉！（就世俗看来）这就是骡子比马低贱 的原因吧！ 专题7散文阅读 一、1.①烧铁水②祭炉仪式③汉子们轮番用铁水泼城墙 2.[示例1]选A句。“天崩地裂”以夸张的修辞手法突出 铁水泼洒瞬间的震撼力，渲染视觉与听觉的双重冲击， 表现出“打树花”的壮观景象，“极其灿烂”体现作者的 震撼和赞叹之情。 [示例2]选B句。“铺天盖地”以夸张的修辞手法表现 铁花飞溅的广度，营造铺满视野的恢弘气势；“闪闪烁 烁”运用叠词，摹写光雨细密、明灭不定的动态美感，将 铁花比喻为“光雨”则赋予铁花诗意与浪漫。表现出 “打树花”的壮丽景象，体现作者的震撼和赞叹之情。 3.文章结尾运用议论的表达方式，作者以“成百上千”的 过灯节习俗与打树花的“独一无二”形成鲜明对比，强 调“打树花”在众多灯节风俗中的独特地位，表达了作 者对打树花这一民俗活动的高度赞美，以及对其独特文 化价值的珍视，同时也流露出作者希望这种珍贵的民俗 文化能够一直传承下去的殷切期望。 而衣卷观 4.[示例1]我认为“打树花”这样的民俗活动值得保护。 虽然烟花方便又安全，但本文展现了“打树花”的壮丽 奇观、“打树花”汉子的英勇豪迈等，都突出了这一非遗 民俗独特的魅力和价值。作者说它是“独一无二”的， 就像《安塞腰鼓》里那群后生拼命捶鼓一样，不是为了 实用，而是为了把祖辈的热血和胆气传承下去，把民俗 里的文化与美好精神传承下去。文化的根，不就是在这 些“危险却滚烫”的坚持里吗？让我们也成为守护非遗 传承的一分子吧！ [示例2]我认为“打树花”这样的民俗活动值得保护。 虽然烟花方便又安全，但本文展现了“打树花”的壮丽 奇观、“打树花”汉子的英勇豪迈等，都突出了这一非遗 民俗独特的魅力和价值。作者说它是“独一无二”的， 因为它蕴含着美好健康的民间精神文化。去年春节，我 在村里看老人舞火龙，火星溅到手上他也不躲，那一刻 我突然懂了：美是非功利的，有些东西看似“没用”，却 能让人记住“我们是谁”。文化的根，不就是在这些“危 险却滚烫”的坚持里吗？让我们也成为守护非遗传承的 分子吧！ 二、1.①西山（龙门山）②宾阳洞③看经寺 2.(1)通过对面部、手势、衣纹的细致刻画，生动展现了潜 溪寺主佛端庄安详的神态和唐代佛像雕刻的精湛工艺， 让读者更直观感受到龙门石窟佛像的艺术美感，表达了 作者对古代雕刻艺术的赞叹。 (2)运用了比喻的修辞手法，将龙门山崖壁上的石窟比 作“一只只蜂窝”，把游客比作“一群蚂蚁”。前者生动 展现石窟密集分布的形态；后者以游人如蚁的动态，侧 面烘托石窟的吸引力，增强了游览的真切感。两者结 合，表现了作者对龙门石窟“惊叹”的情感。 3.①丰富文章内容。介绍香山寺的历史沿革，补充了龙门 景区的人文信息，使文章内容更加充实。②深化文化内 涵。将香山寺与白居易的文学成就、精神追求相联系， 提升龙门石窟的文化底蕴。③突出主题表达。香山寺 作为人文景观，与石窟艺术相互映衬，共同展现龙门地 区自然与人文交融之美，进一步强化“惊叹”的主题。 4.①作者细致描绘龙门石窟的形态与雕刻细节，以细腻笔 触凸显了雕刻技艺的精湛，让读者直观感受到石窟艺术 的震撼之美，引发惊叹；②文中将龙门石窟置于深厚的 历史脉络中，展现其作为文化传承载体的重要价值，深化 了读者对龙门石窟历史厚重感的惊叹；③全文以“惊叹'” 为情感线索，直接使用“美啊”“叹为观止”等表述，直白 地表达对龙门石窟自然与人文交融之美的赞叹。 专题8非连续性文本阅读 一、1.①梳理文章脉络，结构层次清晰：小标题按“故障发现， 决策推迟→应急发射→后续处置→乘组空缺”的逻辑 顺序呈现，让读者能快速把握20天应急事件的完整流 程，了解文章整体结构。②提炼要点，快速抓核心：每个 小标题都是对应段落的核心概括（如“12个小时内下任 务推迟决定”“16天应急发射”)，帮助读者快速了解文 章主要内容。③引导阅读，增强阅读兴趣：通过短句、设 问（如“神舟二十号飞船如何处置？”）等形式，既突出重 点又激发好奇，提升阅读的条理性与吸引力。 而标言型 2.[示例1]文本一画线部分呈现三句“时间+事件”短句 的特点，客观直白、数据精准、句式一致、无主观修饰，以 时间为轴串联关键节点。这种形式以精确日期与简洁 事件，清晰呈现应急行动的紧凑节奏与高效推进，体现 中国航天应急响应的专业性与执行力。同时，句式工 整、信息密度高，让读者快速厘清“启动预案→神二十 返回→神二十二发射”的时间线，增强内容的真实性与 说服力。 [示例2]文本二画线部分，“120秒”“2秒”“30吨”等精 确数据，以列数字的说明方法直观体现逃逸塔反应快 推力大的技术特点，突出逃逸塔是载人飞船发射阶段的 最后一道生命防线的保障能力。同时，以“拔萝卜”的生 动比喻说明出现紧急情况时，返回舱被“拽”离危险区域的 过程，将复杂的航天机械原理转化为日常场景，降低理解 门槛，让非专业读者轻松看懂逃逸塔的工作过程。 3.文本一聚焦“空缺的成因与后续影响”，从事件流程出 发，讲清因应急发射为无人任务，乘组编号随飞船编号 顺延，导致序列空缺，并借总设计师的话，强调空缺是 “永无止境追求100分”的警示，以“空缺”传递“敬畏风 险、持续精进”的精神。文本二则是以本次事件为引子， 说明“空缺”背后的应急保障体系，向公众科普中国空 间站应急体系的完备性与前瞻性，彰显航天能力与安全 理念的领先性 二、1.B 2.①巧用比喻，化抽象为通俗。通过“房客”“管家”等生 活化的比喻，直观区分传统AI助手和系统级AI的本质 差异，让读者轻松理解“系统级A”权限更高、功能更全 面的核心特征。②正反结合，全面客观说明。先讲优 势，突出系统级AI一系列化繁为简、贴心、便捷的“超能 力”；再谈风险，直面用户最关心的隐私安全问题，做到 说明内容真实、不片面：最后从技术、政策两方面介绍防 护手段（数据脱敏、手动确认、法规约束等），让说明更 加完整。 3.[示例1]选择拥抱科技。系统级AI手机凭借智能体技 术能跨App完成订机票、做攻略等复杂任务，像“管家' 一样大幅提升操作效率，且嵌入系统后不影响日常使用 体验：同时技术层面有数据脱敏、本地化存储等保护手 段，政策也在逐步规范其安全边界，正规厂商的使用权 限也以服务用户为初衷，并非恶意行为。尽管存在信息 安全风险，但科技进步本就伴随完善过程，合理利用能 让生活更便捷，值得去拥抱。 [示例2]选择抵制排斥。系统级A虹手机拥有顶格系统 权限，可读取屏幕所有信息，包括聊天记录、支付密码等 隐私数据，模拟点击功能也可能威胁资金安全；且部分 厂商权限开通不透明，责任划分不明确，加上微信、淘宝 等Ap叩已对其“拉黑”，说明当前行业协同与安全规范 尚未成熟，隐私暴露的风险远大于便捷性，因此选择抵 制更稳妥。 [示例3]选择理性看待，审慎接纳。我既不盲目拥抱 也不直接排斥，而是理性看待。系统级AI能跨App协 同干活，提升生活效率，且有数据脱敏、用户手动确认等 安全手段：但是它的系统级权限确实存在隐私泄露、资 ●·八年级·语文·下册 金安全的隐患，Ap叩厂商的“拉黑”也反映出行业适配 问题。综合来看，可先观望技术与规章制度的完善程 度，待权限管理更透明、安全保障更成熟后，再根据自身 需求审慎使用，平衡便捷性与使用风险。 试卷1郑州市 1.(1)①溯②音乐和谐（每空1分，共2分） (2)A(2分) 2.①椒尔远逝②往来翕忽③窈窕淑女④钟鼓乐之 ⑤选贤与能⑥讲信修睦⑦安得广厦千万间⑧大庇天 下寒士俱欢颜（每空1分，共8分） 3.C(3分) 4.[示例]同学们好，该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80” 时间“1945一2025”构成。长城象征全民族众志成城奋勇抗 战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的 决定因素：橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜 利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和 平、维护和平；光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗 日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明 战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的 坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。（构 图要素1分，寓意每条2分，写出两条即可，共5分) 5.[示例]在中华文明的历史长河中，“和”文化熠熠生辉。它 启示我们，秉持包容之心，传承“以和为贵”理念，方能构建 和谐世界，让美好延续。（符合要求即可，共3分） 6.①给了“我”爱花，爱清洁，守秩序的习惯②尽管生活清 苦，有客人来，母亲还是尽力招待③给了“我”不怕吃亏 的性格④战乱时期，母亲不害怕，咬牙护孩子们周全（每 空1分，共4分) 7.(1)“黑如铁的布袜”“洗得雪白”这些细节写出了母亲干活勤 快、认真、绝不敷衍的态度，也体现了母亲独自养家的艰辛。 (2)“脸上羞得飞红”是神态描写，“温酒做面”是动作描写， 这些细节，写出了来做客的舅父、表哥们体谅“我们”家生 活贫苦，母亲觉得不好意思，但仍开心地尽力招待好他们， 体现了母亲的善良、能干。（结合具体细节1分，母亲品性 1分；每题2分，共4分) 8.[示例1]第⑥段，作者先以议论句表明“母亲并不软弱” 然后描写联军人城、“鬼子”扫荡的时候母亲丝毫不惧怕， 咬牙保护孩子安全的场景。之后抒发对母亲在战乱中临危 不惧的敬佩和心疼。最后用议论句表明母亲软而硬的性格 对“我”生命的影响。 [示例2]第⑧段，先讲述了除夕之夜“我”请假两个小时陪 伴母亲，母亲叹气送“我”走的事情。接着抒发内心感受， 如今想起，仍然能感受到母亲的悲苦凄楚，内心满是对母亲 的心疼。最后又用一句精当的议论表明母亲在孩子生命中 的重要性。（叙事、议论、抒情分析各1分，思路清晰1分， 共4分) 9.A处“她的泪会往心中落”。此时正值战乱，坚强的母亲独 自面对战乱与炮火，即使害怕也要咬紧牙关保护孩子们的 安全，她的眼泪和痛苦不能表现出来，只能独自承受。B处 “她的回答只有一串串的眼泪”。母亲为了筹足“我”上学 的费用，到处借钱，全力支持。当“我”毕业后说可以撑起 这个家时，母亲的眼泪里饱含着过往的辛酸，也藏着对 “我"的欣慰和自豪。C处“今天，泪又遮住了我的眼”。想 ● 10