3.12《小苗快长》（课件）-2025-2026学年湘科版科学三年级下册

小苗快长 第12课 第12单元 植物的一生 （湘科版）三年级 下 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道小苗生长需要充足空间、水分、光照、养分。了解间苗、移植能为小苗提供更好的生长条件，促进小苗快长。 科学思维：能通过观察、测量、记录，分析数据发现小苗的生长规律。能运用柱状图、折线图直观呈现生长变化，找出生长高峰期。 探究实践：规范完成间苗、移植操作，学会照顾小苗。会测量小苗高度、统计叶片数量，填写生长记录，绘制统计图表。 态度责任：积极参与种植、观察活动，耐心细致、如实记录。养成爱护植物、长期坚持观察的科学态度，乐于合作分享。 3 新知导入 02 我们种下的种子很多都萌发了，小苗挤在一起会出现什么问题？为什么长不好？ 小苗过密，会抢光、抢水、抢养分，长不壮。 4 活动1：间苗和移植 探究新知 03 间苗又称疏苗，可以减少植株之间的竞争，降低密植造成的光照、空气、水分和养料的不足的影响。 移植，就是把已经长出来的小苗，从原来种得太密的花盆 或土里，小心挖出来，移栽到另一个有土、有空间的新花盆里，让它有足够地方好好生长。 概念解释 5 活动1：间苗和移植 探究新知 03 间苗方法 ①用牙签轻轻地把小苗周围的土弄松（避免拔苗时扯断根系）。 ②用手慢慢将幼苗连根拔起，体会手的感觉（感受根和土壤的连接，动作要轻）。 ③观察、测量幼苗的根（发现根的形态，为后续移植做铺垫）。 6 活动1：间苗和移植 探究新知 03 间苗的时候，我们要拔掉什么样的小苗？为什么？ 拔掉弱小、过密的，保留健壮的，因为健壮的小苗更容易存活和生长。 7 活动1：间苗和移植 探究新知 03 间苗后花盆里的小苗有什么变化？ 间苗之后，小苗之间的空间变大了，能获得更多的阳光、空气和水分，使它们长得更壮、更快。 8 活动1：间苗和移植 探究新知 03 你是怎么保护小苗的根的？ 先松土，再慢拔，这样就能保护好小苗脆弱的根。根是小苗吸收水分和养分的“小嘴巴”，如果根断了，小苗就很难存活了，所以我们动作一定要轻、慢、稳。 9 活动1：间苗和移植 探究新知 03 移植方法 ①在另一个花盆的土中戳一个洞，洞的深度略超过小苗的根长。 ②将小苗放入洞里。 ③在根部四周撒点土，稍稍压实，再浇水。 ④对比移植前后小苗的生长。 选择健壮小苗移植，保护根部、轻拿轻放、浇透水。 10 活动1：间苗和移植 探究新知 03 照顾小苗 ◎你觉得照顾小苗要做哪些事？ ◎我们种的油菜小苗，和其他植物（比如多肉、绿萝）的照顾方法会一样吗？ 11 活动1：间苗和移植 探究新知 03 照顾小苗要点 浇水——浇透水，直到花盆底部滴出水，保持土壤潮湿。 控制光照——刚移植的小苗不要阳光下暴晒，放在通风 有散射光的地方。 施肥——小苗很娇嫩，肥料不能用太多， 要“少量多次， 薄肥勤施”。 小苗品种不同，照顾的方法也不同。比如多肉怕涝，要少浇水；绿萝耐阴，可以放在室内。我们的油菜小苗，就需要多一点阳光和水分。 12 活动1：间苗和移植 探究新知 03 制定油菜苗照顾计划 养护项目 具体做法 负责人 时间 浇水       光照       施肥       观察记录       2-3 天浇一次，每次浇透 放在窗台，每天晒4-6小时散射光 13 活动2：观察小苗的生长 探究新知 03 我们用什么证据证明小苗在生长？ 测量小苗的高度 数一数叶片的数量 要坚持长期观察哟！ 14 活动2：观察小苗的生长 探究新知 03 ◎每次测量都从固定的同一个起点开始，比如花盆底部或花盆里的土壤表面 ◎尺子竖直向上，量到小苗植株的最高点 ◎测量者视线与尺子的刻度保持水平，读取数值 温馨提示 数叶片时，只数完全展开的、健康的大叶片，刚冒出来的小嫩芽不算，避免重复或漏数。 15 活动2：观察小苗的生长 探究新知 03 小苗的生长不是一天两天能看出来的，所以我们要坚持长期观察，每周固定时间测量一次。 16 活动2：观察小苗的生长 探究新知 03 统计图表可以帮助人们更直观、更有效地理解和分析数据，发现规律。将小苗生长高度变化的数据绘制成柱状图。 观察：哪几周油菜苗长得最快？ 仔细看图表，生长高峰期的植物与以前相比有什么不同？ 当植物经过了生长高峰之后又会怎样？ 17 活动2：观察小苗的生长 探究新知 03 生长速度快 生长速度慢 生长速度慢 生长高峰期 植物生长规律：植物生长速度不是始终一样，它会有一个高峰期。 18 活动2：观察小苗的生长 探究新知 03 柱状图能看出每周的高度，而转换成折线图，更容易看出小苗生长的趋势，找到它的生长高峰期。 19 活动3：反思评价 探究新知 03 哪些数据可以证明植物在生长？ ◎高度变化 ◎叶片数量变化 ◎新器官（花苞 / 侧枝）出现 20 活动3：反思评价 探究新知 03 自我评价 21 课堂练习 04 1. 选择题（每题只有 1 个正确答案） （1）间苗的主要目的是（ ） A. 拔掉所有小苗，只留空花盆 B. 拔掉弱小、过密的小苗，给健壮苗留足生长空间 C. 给小苗施肥 （2）移植油菜小苗时，戳洞的深度应该（ ） A. 比小苗的根长略长一点 B. 比小苗的根长短一点 C. 和小苗的根长一样就行 B A 22 课堂练习 04 1. 选择题（每题只有 1 个正确答案） （3）测量小苗高度时，正确的做法是（ ） A. 从花盆底部量到小苗顶端 B. 从土壤表面量到小苗顶端 C. 随便量一下大概高度就行 （4）下列哪种数据不能证明小苗在生长？（ ） A. 小苗的高度从 3cm 长到了 10cm B. 小苗的叶片数量从 2 片变成了 6 片 C. 小苗的颜色一直是绿色 B C 23 课堂练习 04 2. 判断题 （1）移植小苗后，不用浇水，直接放在太阳下暴晒就行。（ ） （2）间苗时，我们要先用牙签把小苗周围的土弄松，再轻轻拔苗，避免伤根。（ ） （3）统计图表能帮我们更直观地看出小苗的生长速度变化。（ ） （4）油菜小苗和多肉植物的照顾方法完全一样。（ ） ✘ √ √ ✘ 24 小苗快长 一、间苗作用：减少竞争，提供充足空间、光照、水分 步骤：松土→拔弱苗→观察根 二、移植步骤：戳洞→放苗→覆土压实→浇水 三、观察生长证据：高度增加、叶片增多 记录：表格、柱状图、折线图 规律：有生长高峰期 板书设计 05 25 作业布置 06 生活中，农民伯伯种菜时也会给蔬菜间苗、移植。请你问问长辈，或者查阅资料，说说除了油菜，还有哪些蔬菜在种植过程中需要间苗？为什么要这样做？ 26 $