13.开花结果-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（湘科版·新教材）

该小学科学课件围绕“植物的一生——开花结果”，核心知识点包括花的结构功能、果实生长及植物繁殖方式。通过“花苞信息”问题情境导入，结合油菜花生长记录观察，从花的组成到果实特征，再到多种繁殖方式，构建连贯的学习支架。 其亮点在于以探究实践为导向，通过观察油菜花结构、人工授粉步骤等活动培养科学思维（如分类完全花与不完全花），结合反思评价与练习题深化科学观念（结构与功能、物种延续）。既帮助学生提升观察探究能力，也为教师提供系统的实践教学资源。

第三单元 植物的一生 13 开花结果 我们的植物在一天天长大，当枝上出现第一个花苞的时候，它带给我们什么信息？ 问题情境 当枝上出现第一个花苞时，说明植物要结果了。 观察植物的花 科学探究 1.结合植物生长记录观察油菜花，然后进行讨论交流。 我们的第一个油菜花苞是在生长高峰期前长出来的。 （1）我们的植物什么时候长出第一个花苞？ （2）什么时候开出第一朵花？ 长出花苞后，经过约一周的时间，我们的油菜开出第一朵花。 观察油菜花，说一说，它是由哪几部分组成的，分别有什么作用？ 花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等组成的。花的最外一轮叶状构造称为花萼，花萼包在花蕾外面，起保护作用。花瓣颜色鲜艳，可以吸引传粉者。雄蕊负责产生花粉，花粉被雌蕊接收，完成受精后，雌蕊发育成果实并产生种子。 完成受精后，油菜花的花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊的花柱都会枯萎并脱落。 2.观察自然界中更多植物的花。 百合花 黄瓜花 菊花 黑麦花 不同的植物的花形态、颜色、气味不同，同时具有花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼的花被称为完全花，如油菜花、桃花、番茄花等。缺失其中一部分的花被称为不完全花，如百合花（没有花萼）、黄瓜花（雌花没有雄蕊，雄花没有雌蕊）。 花儿为什么色彩鲜艳？对植物的生长有什么作用？ 菊花 有的花生于枝杈顶端，大且色彩鲜艳，香味幽幽，可以吸引蜜蜂、蝴蝶等昆虫采集花蜜，它们会将花粉传到雌蕊，帮助雌蕊受精，促进植物的繁殖。这类花被称为虫媒花。 黑麦花 有的花小且多聚在一起，花粉容易被风吹送到远方的雌蕊上，帮助植物完成传粉受精，这类花被称为风媒花。 观察果实 科学探究 观察并描述果实生长的位置和外形，数一数收获了多少个果实，一个果实中有多少粒种子。 油菜果实生长在茎上，与原本花朵着生位置相同，果实是长条状角果，成熟后能自动开裂爆出种子。 一个油菜果实中大约有20～30粒种子，一株油菜约能产生5000～10000粒种子。 （1）植物果实生长位置与花朵着生位置有关，大多数植物的果实着生在植株顶端或枝条末端，但是也有的着生在茎上。 （2）植物开花不一定能结果，雌花开花之后只有授了粉，完成受精过程才可能结出果实。 果实的作用 很多果实可以食用，而且酸甜可口。果实储存了大量的营养物质，为种子发育提供营养。果实可以保护种子，还可以帮助种子传播。 根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实和种子是植物的繁殖器官，它们相互依存，实现各自的功能，为了一个共同的目的——物种延续。 植物的多种繁殖方式 植物繁殖后代的方式有很多种，有些植物可以用根、茎或叶繁殖后代。 嫁接是人工辅助繁殖的一种方法。我国早在汉代就有了此项技术，它在果树、蔬菜、花卉等生产上发挥了重要的作用。 拓展迁移 红薯用根繁殖 月季用茎繁殖 落地生根用叶繁殖 通过嫁接繁殖 1.说一说，花有哪些结构和功能？ 2.举例说明，除了种子以外，植物还有哪些部位可以用来繁殖？ 反思评价 ①花萼：保护花。②花瓣：吸引传粉者。③雄蕊：产生花粉。④雌蕊：接收花粉，产生种子。 柳树、马铃薯、水仙等用茎繁殖，多肉植物可以用叶繁殖，红薯用根繁殖。 花瓣 雌蕊 花萼 雄蕊 √ × √ √ × B C A A C 雌蕊 雄蕊 A $