第1-3章题型分类特训：填空题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版

**基本信息** 聚焦七年级下册第1-3章核心概念，以填空题系统覆盖微生物、植物生殖、原子结构、物态变化等知识点，注重概念辨析与实验分析，强化科学观念与科学思维的结合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |微生物与植物生殖|1-5题|结构区别、生殖方式、器官功能|从微生物分类（细菌/真菌）到植物器官（花/种子），构建生物体结构与功能的科学观念| |原子结构|6-10题|粒子构成、元素判断、模型发展|从原子微观粒子（质子/电子）到结构模型演变，体现科学思维的模型建构与推理论证| |物态变化与密度|11-16题|现象判断、图像分析、计算应用|从物态变化现象（液化/熔化）到密度计算，形成物理量与现象的关联逻辑|

第1-3章题型分类特训：填空题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版（2024） 1．许多微生物会对人体的健康造成威胁，但有些微生物对人类是有益的，例如酸奶中的乳酸杆菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸杆菌是一种_______（选填“细菌”或“真菌”)；乳酸杆菌与蘑菇在细胞结构上的主要区别是________。 2．细菌的存在有杆状、______、螺旋状三种形态，细菌与酵母菌在细胞结构上最大的区别是：细菌属于______生物（填“原核”或“真核”），酵母菌的生殖方式主要是______。 3．2024年3月，市民广场的樱花盛开，游人络绎不绝。 （1）如图为樱花的结构示意图，其中发育成果实的结构为______（填序号）。 （2）樱花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性，它属于______（选填“虫媒花”或“风媒花”）。 （3）樱花可采取嫁接的方式繁殖，其优点是______（写出一点即可）。 4．观察菜豆种子和玉米种子结构图，并据图回答。 （1）菜豆种子中的胚是由______构成的。（填序号） （2）玉米种子的营养储存在______里。（填结构） 5．（1）多肉植物，通常具有根、茎、叶三种器官，也能开花结果。则在生物分类上，多肉植物属于______。（填植物种类）多肉的繁殖方法很多，常利用叶片摆在湿润的土面上，不久就会生根，形成小植株，这种繁殖方法属于______（选填“嫁接”或“扦插”“压条”）。 （2）如图是对苹果树操作步骤示意图，分析回答： ①图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式，称为______。 ②①与②结合时应当使①与②的______紧密结合，以确保①______的成活。 6．完成如图关于人体生殖的概念图。 A______，C______，D______，E______，F______。 7．原子由质子、中子、电子等粒子构成，若以“”“”“”分别代表电子、中子、质子，如图为各微粒的结构示意图，其中属于同种元素的是_______，带正电的是_______。（均填字母） A．        B．        C．        D． 8．富硒产品中的“硒”指的是________（选填“元素”、“分子”或“原子”），已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，则一个硒原子的原子核由34个________和________个中子构成。 9．金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应。根据已知的信息，回答下列问题。 (1)钠元素与氯元素的本质区别是________不同。 (2)钠与氯气反应生成氯化钠，构成氯化钠的微粒是________（填符号）。 10．对于原子结构模型的形成，道尔顿、汤姆生、卢瑟福等科学家作出了突出贡献。 1803年，道尔顿提出了实心球模型，认为原子是坚实的、不可再分的实心球； 1897年，汤姆生发现了原子中存在一种带负电的粒子，证明了原子是可以再分的并提出了“西瓜模型”。汤姆生发现的粒子是________ 1911年，卢瑟福进行了粒子（带两个单位正电荷的氦原子核）散射实验。 （1）实验中观察到：绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明________ A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的 （2）根据粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的粒子数量，并绘制成如图乙所示曲线。图中能说明原子核的体积小但质量大的是________段曲线；（用字母表示） （3）从原子结构模型建立的过程中，我们发现________（填序号，可多选）。 A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 B．模型在科学研究中起着很重要的作用 C．波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 E.人的认识是随着科学的进步尤其是实验技术的提高而发展的 11．如图是厨房中的两杯水，一杯是冰水，一杯是热水，仅根据图中信息判断，装冰水的______（选填“甲”或“乙”）杯；杯壁出现的水珠是水蒸气______（填物态变化名称）形成的。 12．有一块金、铜合金块，总质量为185.5g，总体积为15cm3，已知 ，。求此合金中含金_______g。 13．如图分别表示物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系。请根据图中的信息回答下列问题： (1)从图甲中可见， A、B、C、D四种物质中，密度最大的是___________； (2)从图乙中可见，斜线部分S的面积表示物质的___________，其值为___________。 14．某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，在同一环境下以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热（沸点：油>水>酒精）。加热一段时间后，测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值，此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示，三者的大小关系为___________。小烧杯中液体能沸腾的有___________（用甲乙丙表示） 15．下图是某种物质的熔化曲线，请回答下列问题： (1)该物质属于___________（填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是___________℃。 (2)熔化过程中该物质的温度___________（填“升高”、“不变”或“降低”），该物质可能为___________（填物质名称）。 16．如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计， 一段时间后，部分冰熔化成水，则此时天平________（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）； 测量后，取下烧杯并将砝码放回砝码盒，游码归零后发现指针偏左，则在操作过程中存在的问题是________，测得的冰块质量________（选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-3章题型分类特训：填空题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版（2024）》参考答案 1． 细菌 没有成形的细胞核 【分析】细菌是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌有单细胞的，也有多细胞的，真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；蘑菇属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物。因此蘑菇与乳酸杆菌在细胞结构上的主要区别是乳酸菌细胞内有无成形的细胞核。 2． 球状 原核 孢子生殖 【分析】（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。 （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 【详解】细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。 细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物。 酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。 3． ② 虫媒花 可以保持亲本的优良性状，繁殖速度快 【详解】（1）发育成果实的结构为子房，故填：②； （2）许多植物的花具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们完成传粉过程的称为虫媒花；有一些植物的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借风力等的协助才能进行传粉，称为风媒花。樱花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性，可知它属于虫媒花； （3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 樱花采取嫁接的方式繁殖，属于无性生殖，其优点是可以保持亲本的优良性状，繁殖速度快等。 4． 1245 10 【分析】如图所示结构为：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶；6种皮和果皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。 【详解】（1）胚是种子的主要结构，将来发育成植物的幼苗，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶。因此图中菜豆种子中的胚是由1胚轴，2胚根，4胚芽，5子叶组成。 （2）在菜豆种子的结构中，营养物质储存在5子叶中。在玉米种子的结构中，营养物质储存在10胚乳中。 5． 被子 扦插 嫁接 形成层 接穗 【分析】绿色开花植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式，在生产实践中，人们经常采用植物的扦插、嫁接和压条等方法来培育果树、花卉等经济植物。 【详解】（1）被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。所以多肉属于被子植物。扦插一般是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株。用多肉植物老叶子插入土中等待新植株从叶基部长出，这种繁殖方法属于扦插。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，因此图中操作步骤是嫁接。接上去的部分为①接穗，被接的植物是②砧木。 （3）嫁接成活的关键是让①接穗和②砧木的形成层紧密结合在一起，以确保①接穗的成活。 6． 卵巢 输卵管 受精 受精卵 分娩 【分析】卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。 【详解】由分析知道：人体生殖过程如图： 7． AD C 【详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，AD质子数相同，属于同种元素； A、质子数=核外电子数，不带电，故不符合题意； B、质子数=核外电子数，不带电，故不符合题意； C、质子数大于核外电子数，带正电，故符合题意； D、质子数小于核外电子数，带负电，故不符合题意； 故选C。 8． 元素 质子 45 【详解】由题意可知，富硒产品中的“硒”指的是元素；已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，根据“核内质子数=核电荷数”，则知一个硒原子的质子数为34；根据“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则知一个硒原子的中子数为79-34=45。 9．(1)质子数 (2)Na+、Cl- 【详解】（1）决定元素种类的是核内质子数（或核电荷数），所以钠元素与氯元素的本质区别是：质子数不同（或核电荷数不同）； （2）钠原子最外层电子数是1，小于4易失去电子，构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子，符号分别是：Na+、Cl-。 10． 电子 B BC ABDE 【详解】[1]汤姆生发现了原子中存在一种带负电的粒子，证明了原子是可以再分的并提出了“西瓜模型”，汤姆生发现的粒子是电子。 （1）[2]绝大多数a粒子穿过后方向不变，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，故B正确。 （2）[3]根据α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的α粒子数量，并绘制成如图乙所示曲线。则图中能说明原子核的体积小但质量大的是BC段曲线，因为原子核带正电，α粒子也带正电，同种电荷相互排斥，此时α粒子在原子核附近发生较大角度的偏折。 （3）[4]科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程；模型在科学研究中起着很重要的作用，比较直观；波尔的原子模型建立并不是很完美，还有缺点；人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质；人的认识是随着科学的进步尤其是实验技术的提高而发展的，故选ABDE。 11． 乙 液化 【详解】[1][2]杯内热水冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁会液化成小水滴附着在烧杯壁内侧，空气中的水蒸气遇到温度低的烧杯壁会液化成小水滴附着在烧杯壁外侧。所以杯中装热水的是甲，乙是一杯刚倒的冰水。 12．96.5 【详解】设合金中含金的质量为m金​，则合金中含铜的质量m铜​=185.5g−m金​ 金的体积 铜的体积 合金体积等于金的体积与铜的体积之和，即V金​+V铜​=V 代入数据得 解得m金​=96.5g。 13．(1)A (2) 质量 12g 【详解】（1）由图甲可知，体积相同时，A的质量最大，由可知，A的密度最大。 （2）斜线部分S的面积等于体积与密度的乘积，由可知，表示的是物质的质量，其值为 14． t甲＜t乙=t丙 丙 【详解】[1][2]酒精的沸点低于水的沸点，油的沸点高于水的沸点。大烧杯中物质的温度已处于一稳定值说明酒精，水和油正在沸腾，要让小烧杯中的水沸腾必须要达到水的沸点和继续吸收热量。对于甲而言，无法达到水的沸点，所以甲中的水不会沸腾；对于乙而言，杯内外水的温度相同，无法吸收热量，所以乙中的水不会沸腾；对于丙而言，油温高于水温，满足水沸腾的条件，所以丙中的水会沸腾，三者的温度大小关系为。 15．(1) 晶体 0 (2) 不变 冰/水 【详解】（1）由图可知，熔化曲线中有一段是水平的，即该物质有固定的熔点，属于晶体； 由图可知，图中水平段，即BC段对应的温度是0℃，则它的凝固点是0℃； （2）由图可知，熔化过程中，该物质的温度不变； 冰是晶体，在熔化时温度不变，则该物质可能为冰。 16． 仍然平衡 未调平 偏大 【详解】[1]部分冰熔化成水后，只是状态发生了变化，物质的多少没有变，即质量不变，因此部分冰熔化成水，在这个过程中天平仍然平衡。 [2][3]测量后，取下烧杯并将砝码放回砝码盒，游码归零后发现指针偏左，称量前未调节天平平衡，指针偏左，会导致所测物体的质量偏大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $