2024-2025学年山东省青岛市即墨区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东青岛期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

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2026-06-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 即墨区
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 小学期末
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57749358.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第二学期期末考试(即墨区) 四年级语文 (时间:90分钟满分:100分) 即墨区教研室命题 部 分 童话王国·字词句乐园 奇妙世界·故事望远镜 魔法城堡·想象妙妙屋 总分 得分 欢迎走进童话的魔法世界!让我们踩着文字的星光,在童话世界里学知识、品故 事、写梦想,成为闪闪发光的“童话探险家”吧! 童话王国·字词句乐园(45分) 1.将下面的话抄写下来,注意行款整齐,布局合理,书写规范美观。(2分) 童话是用想象编织的梦,让每个心灵在真善美中遇见温暖与希望。 ★书写阅读童话感悟 徜徉在童话王国,我们会读到倔强的勇气、慷慨的胸怀、méngI6ng的希望…当 主人公在困难中挣扎,星星会落下微光作为wei jiè,晨雾里藏着能fnbiàn善恶的魔 法。我发现,w心youwú心的背后,是无数个“补好kūIong”的勇气,是对伤害的温柔原 製 谅,也是对美好永不妥协的追寻。 妈妈告诉我,童话会让我们学会qiIG0、善良、勇敢…但丰烁果实的取得,和是 否用心阅读有很大关系。 2.用“√”为加点字选择正确的读音。(4分) 徜徉(chang tang) 倔强(jue jueé) 慷慨(gàikai) 挣扎(zhāzhá) 3.借助拼音把上面的感悟补充完整,注意书写规范、美观。(7分) 舒 4.最后一句话有2处语病,请你用正确的修改符号在原句上修改。(2分) ★探秘魔法口袋 5.每个字词都是会变身的小精灵。下列字的“变身”不同于其他三项的是( )。(3分) A.试一拭(擦拭)B.掘一屈(屈服) C.牌一脾(脾气) D.健一键(键盘) 6.下列句子中加点词语使用不准确的一项是()(3分) A.小松鼠把坚果分享给伙伴,大家都夸它慷慨大方。 B.大灰狼闯进羊圈,小羊信临危不惧护住小羊。 C.燕子受伤无法南飞,拇指姑娘心急如焚为它找草药。 D.小兔子在草地上玩耍时,对每一片叶子都一丝不苟。 7.为童话故事的主人公选择合适的称号。(4分) 丝 A.“铁公鸡” B.“百灵鸟” C.“应声虫” D.“领头羊” 刘 (1)莺莺在森林晚会上歌声清脆,大家都说她是林间的 (2)迁徙时,族长总能带领大家避开危险,不愧是 (3)狐狸总舍不得分享食物,邻居们都笑它是一毛不拔的 (4)小狗总跟着老狼附和,从不自己拿主意,简直是只 第1页(共4页) 8.下列句子中冒号的作用不同的一项是()(3分) A.小麻雀听见风爷爷说:“山的那边有会发光的蒲公英,天黑就会亮起小灯笼。” B.小刺猬有个秘密基地:树洞深处藏着晒干的草莓和松果。 C.蝴蝶翅膀会变色的原因是:上面布满了能反射阳光的细小鳞片。 D.老乌龟的背壳像座小山:每块花纹里都藏着它走过的溪流和草地的故事。 9.下列说法有误的一项是()(3分) A.向别人转述事情时,要先把转述的内容确认清楚,以免出现误会。 B.我们在读童话故事时,如果遇到不懂的问题,可以查阅资料帮助理解。 C.阅读长篇童话故事时会忘记前面的一些内容,这很正常,不需要再返回去读了。 D.童话故事充满奇妙的想象,里面的人物往往拥有非凡的能力。 ★为童诗朗诵会做准备 (一) (二) 这些事 童话的森林 是 是怎样的 呢! 月明的园中, 会笑的花, 母亲的 会讲故事的 10.根据积累将(一)补充完整。(3分) 11.根据(二)的提示,联系童话的特点,完成童诗创作。(3分) 12.朗诵上面的诗歌时,用 的语气能更好地表达其中的情感。(填序号)(2分) A.激昂热烈 B.轻柔舒缓 C.低沉伤感 D.欢快活泼 13.书架前的争论 童话书和科普读物哪个更好?(4分) 小文:还是读童话故事好,人物生动,情节有趣,读起来也很轻松」 小语:科普书才厉害呢!能学到好多知识,读了这本《十万个为什么》,我学到了好 多知识,比如 小文:从童话故事中也能学到很多呀!丑小鸭教我学会坚持,卖火柴的小女孩让我 学会珍惜, …童话里有会飞的扫帚、会说 话的动物,比科普读物有意思多了。 小语:谁说科普读物就枯燥乏味的?推荐你读一读《灰尘的旅行》,通俗易懂,也很 生动,高士其爷爷像讲故事一样介绍生活里的现象。 小文:读科普的确能收获知识,可是会遇到很多不理解的词语和问题,该怎么办呢? 小语: 14.小文想从下面的格言中选一句写在书签上,告诫自己“要珍惜年少时光,不要年老时 空留遗憾”。请你帮她选择一句写下来,注意自右向左写,字距要均匀,上下字要对 齐。(2分) 一日读书一日功,一日不读十日空。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。 8 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟 第2页(共4页) 奇妙世界·故事望远镜(25分) 身体王国的奇妙日常 ①在神秘又热闹的“身体王国”里,住着数不清的居民一细胞。它们虽然个头小, 要在显微镜下放大100倍以上才能看清模样,可是家族庞大,足足有210多种。这些小 家伙有的像薄薄的煎饼,有的像圆圆的小柱子,还有的方方正正像魔方。它们每天都在 自己的岗位上忙得热火朝天,像勤劳的小蜜蜂。它们的寿命很短,不过别担心,每天都 有一大波新细胞诞生,正是这样,身体王国才能不断成长、活力满满。 ②在王国的“首都”一脑袋里,有一座无比重要的宫殿,那就是“脑皇宫”,它可是 整个王国的“大统帅”。脑皇宫里住着四位厉害的大臣:大脑、小脑、间脑和脑干,它们分 工明确,守护着王国的运转。 ③脑干大臣负责管理王国的“后勤保障”,比如控制心脏“咚咚”跳动的节奏,调节血 压的高低,还掌管着呼吸、吞咽、呕吐和唾液分泌这些重要事务。间脑大臣则像个“智能 管家”,不仅能调控内分泌活动,还能调节水盐代谢、体温,甚至连大家的食欲和情绪也 归它管。小脑大臣是个“平衡高手”,它让王国的居民们走路稳稳当当,运动时动作协调 又优美。要是小脑大臣生病了,居民们走路就会东倒西歪,像喝醉了一样。而大脑大臣 最为博学,它是思维和意识的“发源地”,从心脏跳动这样的基础工作,到复杂的思考、学 习,都离不开它的指挥。在大脑大臣的带领下,整个身体王国的各项活动才能井井有条 地进行。 ④不过,就算是厉害的“大统帅”也会累。有一天,身体王国接到了一项艰巨的“任 务”,大脑大臣带着大家日夜忙碌,渐渐地,它感觉头晕眼花。原来工作时它需要消耗大 量的能量和氧气,这些都靠血液运输。长时间工作后,血液大量涌入,脑细胞被撑得胀 胀的,产生的废物也越积越多,通过神经“小信使”传递,大脑大臣就觉得昏昏沉沉的。 ⑤这时,身体王国的“智慧老人”站了出来,他拿出一张神奇的“精力消耗曲线”地 图,对大家说:“孩子们,工作和休息要合理安排,就像地图上的曲线一样,有张有弛,才 能让我们的王国永远充满活力!”从那以后,身体王国的居民们学会了劳逸结合,每天都 快乐又高效地生活着。 精力消耗曲线 午饭后,受体温的影响,会犯困 上午的时段 是大脑的黄金时间 精 之 起床后的1小时, 大脑最清醒 这里开始, 精力会回升 产生疲劳、 精力急速下降 5点 8点 12点 15点 18点 21点 时间 第3页(共4页) 15.根据文章内容判断下列说法是否正确,对的打“/”,错的打“×”。(4分) (1)细胞是构成人体的基本单位,我们身上约有210个细胞。() (2)如果大脑受到了损伤,走路可能会东倒西歪的。() (3)我们的脑由大脑、小脑、间脑和脑干几个部分组成。() (4)读精力消耗曲线图,我们知道人的精力一天中是有变化的。( ) 16.下列关于画“”句子的说法,最准确的一项是()(3分) A.采用两组数据,说明了构成人体的细胞很小。 B.采用两组数据,说明了人体是由细胞构成的。 C.采用两组数据,说明了构成人体的细胞多而小的特点。 17.在“脑皇宫”中,负责调控食欲和情绪的大臣是()。(3分) A.脑干大臣 B.间脑大臣 C.大脑大臣 D.小脑大臣 18.“这些小家伙有的像薄薄的煎饼,有的像圆圆的小柱子,还有的方方正正像魔方。”句 中“这些小家伙”指的是 。这句话告诉我们,它的特点是 。(4分) 密 19.有时候,长时间学习或工作后会头晕眼花,请你结合文章内容做出解释。(3分) 20.小文想制定暑假计划,请你结合“精力消耗曲线”图帮她合理安排(只写序号即可), 并说明理由。(8分) 封 ①做暑假作业:②研究数学题:③休息;④背英语单词:⑤背诵经典诗文:⑥读书。 时间 学习安排 理由 早上起床后 线 上午 午饭后 晚上8点后 魔法城堡·想象妙妙屋(30分) 21.我们带着好奇和想象在童话的世界里闯关升级。现在,你就是童话世界的主人,把 文字变成翅膀,让角色和故事飞起来吧!从下面任选一个题目完成习作。(30分) ★角色大改造:让“怕冷的雪人”爱上夏天,“讨厌吃草的小羊”学会种蔬菜,写一 写它们的奇妙变化。 ★童话名片:设计一个属于自己的童话角色,比如会飞的书包精灵、能听懂树说 话的小女孩,讲讲他的冒险故事。 写作提示:①发挥想象设计吸引人的角色,创设奇妙有趣的情节,按照一定顺序 把故事写清楚;②把你觉得重要的地方写具体,试着用上有新鲜感的词句;③语句通 顺、流畅,书写工整、规范,题目自拟,不少于350字。 第4页(共4页)2024~2025学年第二学期期末考试 (即墨区) 1.略 2.chang jue kai zhá 3.朦胧慰藉分辨无忧无虑窟窿勤劳 4.“丰烁”改为“丰硕”;去掉“是否”。(修改符号略) 5.B6.D 7.(1)B(2)D(3)A(4)C 8.A9.C 10.永不漫灭的回忆藤萝的叶下膝上 11.示例:奇妙会哭的叶老青蛙 12.B 13.示例:我知道人出汗的原因是为了帮助身体降 温拇指姑娘让我懂得了知足与感恩坚定 的锡兵教我要勇敢地追求自己的幸福遇到 不理解的词语和问题可以网上查阅资料进行 理解 14.略 15.(1)×(2)×(3)/(4)/ 16.C17.B 18.细胞形状多样 19.大脑工作时需要消耗大量的能量和氧气,这些 都要靠血液运输。长时间工作后,血液大量涌 入,脑细胞被撑得胀胀的,产生的废物越积越 多,通过神经传递,大脑就觉得昏昏沉沉了。 20.早上起床后:④⑤起床后的1小时,大脑最 清醒 上午:①②上午的时段,是大脑的黄金时间 午饭后:③午饭后,受体温的影响,会犯困 晚上8点后:⑥产生疲劳,精力急速下降 21.略 2024~2025学年第二学期期末考试 (城阳区) 1.略 2.B3.C4.D5.A6.C7.B 8.甜蜜脸颊灿烂健康淘气摇晃丰硕 9.(1)①最喜小儿亡赖②重叠在一起③朵朵 花开淡墨痕④学习不怕根底浅⑤博学多通 ⑥君子以自强不息 第 (2)囊萤夜读AC 10.(1)“舞蹈”改为“歌曲”;删去“首先”或“第一 个”。(修改符号略) (2)示例:短跑如同离弦之箭,右脚猛地蹬 地,身体前倾,瞬间弹射而出。同时,双臂快速 摆动,频率极快,带动着身体有节奏地向前冲去 11.(1)①安徒生②科学(2)D 12.一级800活化石 13.①青岛动物园大熊猫馆②大熊猫借展协议 到期,且需对大熊猫馆进行设施改造③成都 大熊猫繁育研究基地④身份证⑤26℃ 14.A 15.(1)/(2)/(3)×(4)/ 16.示例:我认为这有利于保护频危物种。很多频 危动物在野外生存环境受到威胁,动物园可以 提供相对安全的生存环境,保护它们先生存 下来。 17.橡树的叶子森林歌谣 18.①带着整套插画人物行动②睡梦中的朵朵 咯咯笑出了声③指挥瓢虫角色翻页时,一阵 穿堂风把整本书刮到地上 19.B 20.比喻书脊上的书名一道小月光这本书 被翻看的次数很多 21.示例:也会回赠书页儿一个小小的爱心,感谢 它让我再次喜欢上了看书。 22.略 2024~2025学年第二学期期末考试 (崂山区) 1.绘健康剧敏捷警戒维秩挥添 2.AA 3.班主任说,有意向的同学在7月1日前找他报名 4.D对母亲的依赖与歌颂 5.示例:奇妙破土的芽挥洒的汗水坚定的 目光 6.B7.B 8.(1)练囊盛数十萤火书山勤为径学海 苦作舟 (2)急走追黄蝶飞入菜花无处寻不要人夸 好颜色只留清气满 9.⑦洛阳亲友如相问⑧大雪满弓刀⑨她在丛 (3)②④③①我只躲到你的怀里 中笑 9.(1)米·伊林示例:人们是多久以前开始洗 10.⑩恭勤不倦①练囊盛数十萤火 澡的 11.去掉“隆重地”;“观尝”改为“观赏”。(修改符 (2)C(答案不唯一) 号略) 10.(1)①×②/③/④X 12.活动主持人—百灵鸟 (2)A 总负责人 领头羊 (3)从材料一中,我们知道水是构成人体的主 后勤服务人员—小蜜蜂 要物质,离开水人没有办法存活。材料二告诉 13.①哪一颗星没有光②波涛的清响③星星 我们,各国在战争时期都会想尽办法完成给水 有光 任务。材料三进一步展示,比战火更致命的是 14.C 水危机,在战乱中的民众心里,水是世界上最 15.示例:清凉的池塘摇曳的垂柳愉悦的笑声 珍贵的东西。每一滴水都有可能拯救一条生 16.(1)/(2)×(3)×(4)/ 命,所以说,每一滴水,都是对生命的尊重。 17.(1)③(2)①(3)②③ (4)示例:寻找附近是否有河流,尽量寻找器具 18.C 煮沸再喝。 19.示例:我认为科普短视频既有益处也有弊端, 11.毅然决定亲自下井解决问题依然争分夺秒 关键在于合理使用。理由如下:第一,短视频 地为祖国的核武器事业作贡献 通过生动的画面和简洁的语言传递知识,能激 12.不畏困难、忠于职守爱岗敬业忠心爱国 发学习兴趣;第二,长时间观看确实可能影响 13.不能删除。通过对戈壁滩风沙、寒风、低温的 视力,但可通过控制观看时间(如每次不超过 描写,展现出邓稼先工作环境的恶劣。 20分钟)和保持适当距离来减轻伤害;第三,短 14.示例:通过邓稼先的故事,我更加坚定了自己 视频内容质量参差不齐,需选择权威科普账 的人生追求和价值观念。我将以邓稼先为榜 号,避免接触错误信息。(答案不唯一) 样,努力学习科学文化知识,不断提升自己的 20.(1)形容看到的事物好到了极点,尽善尽美,无 综合素质和能力水平;同时,我也将时刻铭记 以复加。文中指对科学家勇于献身的科学精神 自己的社会责任和使命担当,为祖国的繁荣富 发出极致赞叹。 强贡献自己的力量。 (2)形容精神不振,提不起劲头、不高兴、不振 15.略 作。文中指巴里精神不振,提不起劲头。 2024~2025学年第二学期期末考试 21.②注射患者的血液③往心脏送导管④在 (平度市、西海岸新区、胶州市) 后背做伤口⑤澳大利亚的两位医生为了证 1.朦胧丰硕装饰潇洒描绘 实幽门螺杆菌是导致胃炎和消化溃疡的原因, 2.C3.A4.B 其中一位吞下幽门螺杆菌进行实验,最终获得 5.①Iù②shuài③率先④dān⑤chán 诺贝尔生理学或医学奖 ⑥单于 22.B23.A 6.示例:像一只羽翼丰满的鸟,肆意翻翔在蓝天 24.“重口味”科学家被认可的是拿自己的身体做 7.①机智勇敢②英勇献身③忠于职守 实验的无私奉献的精神和探索未知的勇气,以 8.④溪头卧剥莲蓬⑤下的雨是绿的⑥阳光也 及创新突破的魄力。 是绿的 25.略 第4页

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