2024-2025学年山东省青岛市李沧区下学期期末真题改编-【黄冈名卷·山东青岛期末】2024-2025学年三年级下册语文真题汇编卷(统编版)

第二学期期末真题改编（李沧区） 三年级语文 (时间：60分钟卷面：5分 满分：100分) 题 号 一 二 三 卷面 总分 得 分 in 同学们，提笔就是练字哦，只要你书写工整，就能得卷面分5分哦！（⑤分） 北 一、积累与运用。(39分) 1.学校即将开展“阅读启童心，书香伴成长”读书活动。下面是明明在活动中的发言 稿。请你读一读，完成后面的练习。(14分) 书籍如钥匙，打开多彩耀眼的世界：guang cai du6mù的chun guang里鸳鸯 在安睡；凶恶的狼()再huayánqiǎoyǔ也会被老山羊识破；胡萝卜先生整天 为nong mi的胡子fach6u;暴风雨来临前一切都变得昏暗…书籍犹如一个聪明 的精灵，引领我们打开shénqi的智慧之门，走向知识的殿堂。 (1)读拼音，正确书写词语。(8分) 霸 guang cai du6mù chun guang hua yan qiao yǔ ( ( ) ( nong mi fāchou shen qi ) (2)下列选项中，加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.耀眼(yào) 鸳鸯(yàng) B.凶恶(e) 胡萝卜(Iu6) C.昏暗(hǖn) 犹如(yoú) D.聪明(chong) 智慧(hui) (3)在文中括号内填入词语，最恰当的一项是( )。(2分) A.虽然 B.不过 C.即使 D.如果 常 (4)“破”在字典中有多种解释，语段中画线词语“识破”的“破”的意思是( )。 (2分) A.完整的东西受到损伤变得不完整 B.突破；破除（规定、习惯、思想等） C.讥讽事物或人不好（含厌恶意） D.使真相露出；揭穿 2.三年级要举办“弘扬传统文化”综合性学习活动，请你一起来参加。(14分) 丝 (1)兰兰的爷爷想为社区的中医馆写一幅书法作品。你认为以下哪一幅作品最适 北 合？( )(2分) 笔國纸现 望闻问切 梅兰竹菊 琴棋书画 A B C D 第1页（共4页） (2)同学们为传统节日设计了不同的插画，请为下面图画选择对应的节日。(4分) () ( A春节 B.端午节 C.中秋节 D.重阳节 (3)活动中有一个互赠书签的环节，右图的书签你认为送给下列选项中 善进人 哪位同学最合适？()(2分) 莫而谁 大能无 A.小美做手工时把花瓣粘歪了，她气鼓鼓地说：“太难了，我不做了。” 焉改过 B.小乐是“魔方高手”，打乱的魔方一下子就复原了。 C.小林课间抱着《昆虫记》看得入迷，连上课铃响了都没听见。 D.朵朵把同桌的蜡笔折断了却不承认，老师问她，她还不说话。 (4)古诗词是中华传统文化的瑰宝，请根据提示补充诗句。(6分) 诗中有节日：每到重阳节，漂泊在异乡的游子，就会想起王维《九月九日忆 山东兄弟》中的诗句“ ,每逢佳节倍思亲”；王安石《元日》中 “爆竹声中 入屠苏”为我们描绘了春节 除旧迎新的景象。 诗中有美景：杜甫的《绝句》中“ ,春风花草香”为我们勾 勒出明媚的春日；曾几《三衢道中》中“梅子黄时 ,小溪泛尽 ”让我们仿佛看到江南梅子成熟时的风光 3.老师带同学们来到植物园开展研学活动。根据要求，完成下面的练习。(11分) (1)植物园里色彩缤纷，照样子，写一写表示颜色的词。(3分) 红彤彤 葡萄灰 半紫半黄 (2)海底世界丰富多彩，请你仿照例句写一写。(2分) 例：海底的动物常常在窃窃私语。 水母 (3)读一读，注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。(2分) 小雨瞪大眼睛，指着，片叶子喊道：“快看，叶子下藏着一只小蜗牛。” 乐乐 :“我怎么没看到呢？” (4)下面是小明写的一篇观察日记，其中有四处错误，请你帮助他用修改符号改一 改。(2处语病，2处错别字)(4分) 蒲公英的样子真是趣味级了。它的叶子是锯齿形壮的，就像一枚小的锯 子；它的花朵是金黄色的，像小大阳一个个般闪闪发光。 二、阅读与理解。(26分) (一)课内阅读。(5分) 宋人有耕者，田中有株。免走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。免 不可复得，而身为宋国笑。 第2页（共4页） 4.读一读，句子停顿划分正确的一项是( )。(1分) A.宋/人有耕者 B.因/释其耒/而守株 C.冀复/得兔 D.而身/为宋国笑 5.为加点字选择正确的解释，把序号填写在括号中。(2分) (1)兔走触株，折颈而死。( A.步行 B.跑 C.移动 D.往来 (2)兔不可复得，而身为宋国笑。( A.回去，返 B.回答，回报 C.再，重来 D.还原 6.那位宋国人看到“兔走触株，折颈而死”，他想： (用自己的话填写)所以他“释其耒而守株”。(2分) (二)整本书阅读。(6分) 7.在阅读《中国古代寓言》这本书时，兰兰给自己喜欢的寓言故事配上了插图，请选 择图片序号填在对应的方框里。(3分) 《自相矛盾》 《画蛇添足》 《刻舟求剑》 ① ② 8.读下面生活中的例子，你会用哪个寓言故事劝诫他们？连一连。(3分) 《叶公好龙》 《滥竽充数》 《南辕北辙》 ①早读时，小军总 ②小刚想去公 ③小志说他特别喜欢 是捧着书假装卖力地 园，却往菜市场方 乌龟，他穿的衣服要有乌龟 读书。老师让他一个 向骑车。妈妈说： 图案的，吃饭的碗也要乌龟 人朗读时，他却结结巴 “方向反啦！”他却 造型的。爸爸送他一只小 巴，不是读错字就是漏 越骑越快，结果离 乌龟给他作伴，他害怕得要 字，急得满脸通红。 公园越来越远。 命，根本不敢靠近小乌龟。 (三)课外阅读。（15分) 麦哨 ①“呜卟(b心)，鸣卟，呜…” ②田野里，什么声响和(hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声 应，此起彼落，那么欢快，那么柔美。 ③湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张 红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 第3页（共4页） ④前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓荫。金黄的油 菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪 白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆 都擎(qg)起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就 是一个跳动的音符。 ⑤湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青 草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛，草地柔软而有弹性，比城里体育馆的 垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ ⑥玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅 草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅 穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼（á0)嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从 舌尖直沁(qin)肺腑！ 9.结合语境理解文中加点词语的意思。(2分) (1)此起彼落： (2)擎起： 密 10.读选文，想一想孩子们在田野里做了些什么，根据文章内容填一填。(5分) 孩子们的活动 吹麦哨 封 (第①②自然段)（第③自然段)（第⑤自然段） (第⑥自然段) 11.几位同学运用多种方法理解了文中难懂的句子，请你判断他们的说法是否正确。 对的画“/”，错的画“X”。（4分) (1)联系下文，我知道“鸣卟，鸣卟，鸣…”是麦哨的声响，和着孩子的鼻音，在浓 线 绿的麦叶上掠过。 () (2)“那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月 季花。”这句话中，作者把脸蛋比作月季花，可见割草的孩子都是女生。() (3)“麦田换上了耀眼的浅黄色新装”是指田野里的油菜花盛开了。 () (4)读到“一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑”时，我想起了夏天吃西瓜的 经历，可见“茅茅针”味道甘甜。 () 12.读第④自然段，想象画面，并为这幅画面选择一个合适的标题：( )。(2分) A.芽苞初放图 B.丰收在望图 C.风吹麦浪图 D.鹅黄嫩绿图 13.张文同学准备选这篇短文参加朗读比赛，你建议他用怎样的语气朗读？( (2分) A.庄重严肃 B.轻快愉悦 C.沉重哀伤 D.温暖深情 三、习作与表达。(30分) 14.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。大胆想象，写一个有 趣的故事，创造属于自己的想象世界。题目自拟。不少于300字。 第4页（共4页）参考答案 三年级 第二学期期末真题改编（市北区） 一、海浪坚固美观才干牧童酒家伟大 二、1.B2.A3.B4.C5.B 6.求蛙语相 (1)③①②④(2)窃窃私语 三、1.总把新桃换旧符遥知兄弟登高处 2.人谁无过过而能改耳听为虚 3.泥融飞燕子独怜幽草涧边生 山寺桃花始盛开 四、[打卡一]1.赵州桥非常雄伟。 2.④⑤②① 3.C 4.示例：赵州桥真不愧是千年古桥！它的雄伟 壮观令人惊叹，古人的智慧更是让人折服， 这简直就是建筑史上的奇迹！ [打卡二]1.飞鱼金花蛇2.C 3.高速游动完全张开尾鳍 4.示例：33号资料卡中的飞蜥没有翅膀，能 借助翼膜飞行，符合短文所讲的没有翅膀也 能“飞”的动物这一主题 五、略 第二学期期末真题改编（市南区） 活动一： 1.悠久骄傲惊叹穿越传承 2.①巧②添③断④际⑤刻⑥采 (1)示例：依依不舍无忧无虑 第 (2)示例：由于早上没吃早餐，他一上午都没精 打采的。 3.C4.C 活动二： 1.泥融飞燕子山寺桃花始盛开 2.马头向南马尾向西像等人骑上它的背 它才站起来似的 3.释其耒而守株复得兔兔不可复得 4.眼见为实人谁无过 活动三： 1.①元日总把新桃换旧符放爆竹，吃饺子等 ②重阳节独在异乡为异客 ③清明节借问酒家何处有 2.B 3.在“一支”前面加上“跳了”。（修改符号略） 4.示例：一蹦三尺高 活动四： 1.A2.D3.BC4.C 活动五： (-)1.(1)B(2)B 2.这几个条件越好，反而会使您离楚国越远罢了。 3.吾马良吾用多吾御者善 4.C (二)1.我已经学得差不多了 2.薛谭没有耐心，骄傲自大，自以为是薛谭有天赋 3.那美妙的歌声振动了林间的树木，连天空中飘 浮的云彩似乎也停住不动了。 4.秦青的歌声十分美妙，薛谭被迷住了。 5.B 活动六：略 页 第二学期期末真题改编（李沧区） 12.B13.B 一、1.(1)光彩夺目春光花言巧语浓密 三、14.略 发愁神奇 第二学期期末真题改编（即墨区） (2)B(3)C(4)D 1.体现才干骄傲负责惊叹回忆历史 2.(1)B(2)DBAC(3)D 坚持 (4)独在异乡为异客一岁除春风送暖 2.私语丧气富车好龙井底忧天 迟日江山丽日日晴却山行 井底之蛙灰心丧气 3.(1)示例：金灿灿茄子紫半灰半百合色 3.(1)阻祖组(2)厉历励 (2)示例：在水中轻轻摇曳，跳着轻盈的海之舞 4.(1)⑥(2)①(3)④(4)③ (3)示例：揉了揉眼睛，皱着眉头说 5.(1)示例：星星在天空中眨着眼睛。 (4)第一处，“趣味”用词不当，改为“有趣”； (2)你平时不听妈妈的话，不算一个孝顺的孩子。 第二处，“级”为错别字，改为“极”； (3)示例：疑惑地四处张望。 第三处，“形壮”的“壮”是错别字，改为“状”； 6.(1)是谓过矣有过则改 第四处，“小太阳一个个”语序颠倒，改为 (2)清明时节雨纷纷清明示例：春节 “一个个小太阳”。 (3)人间四月芳菲尽绿阴不减来时路 二、(-)4.B5.(1)B(2)C (4)景色奇异物产丰富示例：郑人买履 6.要是我每天守在这里，不就每天都能捡到兔 做事要从实际出发，不能死守教条、不知变通 子吗？那就不用干活了。 7.如果就不是而是 (二)7.①③② 8.飞速微薄 8.《叶公好龙》—③《滥竿充数》—① 《南辕北辙》—② 9.示例：众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像 (三)9.(1)这里起那里落，在文中是指麦哨声 雪球一样飞速滚动，逃离火海。 这边响起，那边落下，不断地交替。 理由：蚂蚁的牺牲精神令人震撼。 (2)将物体托起，在文中是指麦秆托起 10.示例：再微小的力量也能发挥作用，要重视内 (撑起)穗儿。 在精神，不自卑。 10.割草翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛 11.形容彼此关系亲密，经常在一起。文中指两只 采集“茅茅针” 鸽子一直在一起。 11.(1)/(2)×(3)×(4)/ 12.我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，非常美丽。 第2页